Diplomado en Evaluación Neuropsicológica en Adultos

2017
Fundamentación
La neuropsicología es una especialidad clínica que se ocupa del diagnóstico y tratamiento de los
problemas cognitivos, conductuales y emocionales que pueden ser la resultante de una disfunción cerebral
conocida o sospechada (Burín et al, 2007).
“La Evaluación Neuropsicológica tiene como objetivo la caracterización de las fortalezas y debilidades de
las funciones cognitivas y la explicación de la conducta de un paciente” (Burín et al., 2007, Pág.: 28),
permite valorar las ejecuciones y desempeños de un sujeto utilizando para ello la observación clínica e
instrumentos estandarizados.
El Chile, la disciplina como tal no existe a nivel de formación de pregrado ni de postgrado. En los últimos
años sólo ha sido posible la formación a nivel de diploma, desde una perspectiva básicamente teórica
(Rosas, Tenorio & Garate, 2009). Es por esta razón y porque éste tipo de evaluaciones cada vez
comienza a ser más demandada, para efectos de realizar diagnósticos tempranos y diferenciales tanto de
trastornos neurológicos como psiquiátricos; que se hace necesario impartir formación en el área destinada
a conocer y utilizar instrumentos de evaluación neuropsicológica, que permitan acercamientos eficientes al
diagnóstico desde ésta disciplina

Dirigido a
Psicólogos y estudiantes de Psicología Santo Tomás (desde 8º semestre en adelante, siempre que no
presenten ramos atrasados) interesados en:

Aprender a realizar procesos de evaluación en adultos, desde una perspectiva neuropsicológica, ajustada
a las actuales demandas del quehacer del psicólogo clínico.

Objetivo General
Al término del Diplomado los participantes habrán adquirido nuevas competencias teórico prácticas
necesarias para:

 Conocer los fundamentos básicos de anatomía funcional de los distintos dominios cognitivos y
emocionales
 Conocer los aspectos generales y específicos de las distintas etapas de un proceso de evaluación
neuropsicológica.
 Conocer los principales instrumentos utilizados para la medición de los procesos cognitivos.

Este documento es propiedad de Santo Tomás y una vez impreso, pasa a ser una copia no controlada de la cual Santo Tomas
no se hace responsable de su control. Los registros internos que cambian de versión deben destruirse
Los documentos externos obsoletos deben destruirse
REF: P-SGC-07
F-SGC-15
N° Revisión: 05
  Seleccionar los instrumentos adecuados para efectuar la medición y la evaluación de los distintos
dominios cognitivos.
 Aplicar, tabular e interpretar instrumentos neuropsicológicos.
 Elaborar informes neuropsicológicos

Estructura del Programa

El programa está organizado en cinco módulos, con clases teóricas y sesiones prácticas que incluirán
observación en espejo. Se trabajará dando especial énfasis a la reflexión individual y grupal, en función de
los intereses y de la experiencia de los participantes

Metodología
La metodología contemplará clases expositivas con participación activa de los estudiantes y actividades
grupales de discusión de casos clínicos. También se realizarán procesos de evaluación neuropsicológica en sala
espejo con el objeto de que los alumnos vayan desarrollando las habilidades necesarias, para administrar,
tabular e interpretar instrumentos neuropsicológicos.
Metodología
Cada módulo será evaluado con una nota. La nota final del Diplomado será el promedio simple de las notas
obtenidas en cada módulo. Para aprobar el Diplomado, el estudiante deberá alcanzar una nota mínima de 4.0
(cuatro coma cero) en cada uno de los módulos (Exigencia del 70%), y tener una asistencia mínima de un 75%.

Contenidos

MODULO 1:
ASPECTOS GENERALES DE LA EVALUACIÓN NEUROPSICOLÓGICA
(8 HORAS)

1.1 Historia de la Neuropsicología en Chile

1.2 Objetivos de la Evaluación Neuropsicológica
1.3 Etapas de la Evaluación
1.3.1 Entrevista
1.3.2 Test de Screening
1.3.3 Baterías Fijas
1.3.4 Baterías Flexibles
1.4 Propiedades psicométricas de los instrumentos (validez, confiabilidad, normalización)

MÓDULO 2:
BASES NEUROBIOLOGICAS DE LOS DOMINIOS COGNITIVOS Y EMOCIONALES E INSTRUMENTOS
DE MEDICIÓN (78 HORAS)

2.1 Fundamentos generales y básicos de anatomía funcional.

2.2 Test de Screening

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Los documentos externos obsoletos deben destruirse
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N° Revisión: 05
 2...2.1 NEUROPSI: Aplicación, Tabulación e interpretación
2.2.2 ACE: Aplicación, Tabulación e interpretación

2.3 Atención
2.3.1 Anatomía funcional de la atención
2.3.2 Instrumentos Específicos para evaluar la atención
2.3.2 a. TMT A: Aplicación, Tabulación e interpretación
2.3.2 b.D-2: Aplicación, Tabulación e interpretación
2.3.2 c.Stroop: Aplicación, Tabulación e interpretación

2.4 Memoria
2.4.1 Anatomía funcional de la Memoria
2.4.2 Instrumentos Específicos para evaluar Memoria
2.4.2. a.Test de aprendizaje verbal de California: Aplicación, Tabulación e interpretación
2.4.2. b. Test de.Reconocimiento de Warrington: Aplicación, Tabulación e interpretación

2.5 Lenguaje
2.4.5.1. Bases neurobiológicas del lenguaje
2.4.5.2. Instrumentos Específicos para evaluar algunas de las funciones del lenguaje:
2.4.5.a Test de Denominación de Boston: Aplicación, Tabulación e interpretación

2.6 Praxias
2.6.1 Anatomía funcional y modelos de las praxias
2.6.2 Instrumentos Específicos para evaluar praxias
2.6.2.a Figura compleja de Rey: Aplicación, Tabulación e interpretación

2.7 Funciones Ejecutivas

2.7.1 Anatomía funcional del cortex prefrontal
2.7.2 Instrumentos Específicos
2.7.2.a Torre de Londres: Aplicación, Tabulación e interpretación
2.7.2.b Test de clasificación de cartas de Wisconsin: Aplicación, Tabulación e
interpretación

2.8 Cognición Social

2.8.1 Bases cerebrales de la conducta social
2.8.2 Instrumentos Específicos
2.8.2 a.-Test de Lectura de ojos: Descripción
2.8.2 b.- Gambling Task: Descripción

MODULO 3 ( 21 HORAS)
PERFILES NEUROPSICOLOGICOS E INFORME NEUROPSICOLOGICO

3.1 Síndrome de déficit atencional del adulto

3.2 Demencias

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N° Revisión: 05
 3.2 Alzheimer
3.3 Frontotemporal
3.4 Lewy
3.5 Vascular
3.3 Esquizofrenia
3.4 Trastorno del ánimo bipolar
3.5 Informe Neuropsicológico

MODULO 4 (5 HORAS)
EVALUACIÒN NEUROPSICOLOGIA EN EL CONTEXTO FORENSE

Aportes de la neuropsicología al ámbito forense

Simulación e instrumentos de medición

MODULO 5 (8 HORAS)
INTERVENCIONES POST EVALUACIÓN NEUROPSICOLÓGICA

Estimulación y rehabilitación cognitiva

Psicoterapia

Material Didáctico
Los participantes recibirán un manual, especialmente diseñado por Santo Tomás con los contenidos
tratados en cada módulo
Certificación
Todos los alumnos que aprueban el curso, reciben un Certificado emitido por Santo Tomás.
Director Académico
Leyla Avello García. Psicóloga de la Universidad Santo Tomás. Magíster en Psicodiagnóstico, Mención
Forense. Docente área Neurociencias Universidad Santo Tomás
Docentes
Ámbar Soto Garcés
Psicóloga, Universidad Andrés Bello
Magíster en Psicología Clínica Universidad Andrés Bello
Magíster en Neurociencias, Universidad de Chile.

Consuelo San Martin

Psicóloga, Universidad Diego Portales
Magíster en Neurociencias, Universidad de Chile
Doctorado en Psicología ©, Facultad de Ciencias Sociales
Universidad de Chile.

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N° Revisión: 05
Gregorio Aguilera Antúnez
Psicólogo / Máster en Gestión Educacional, Universidad Europea de Madrid
Docente Escuela Psicología Universidad santo Tomás.

Melissa Martínez Sabaj

Psicóloga / Magíster en Psicología Clínica Universidad Andrés Bello y Magíster
En Neurociencias, Universidad de Chile.

Mijal MartinezTratjman
Psicóloga, Universidad Católica
Maestría en Psicogerontología© Universidad Maimónides, Argentina

Patricia Alegría Figueroa

Psicóloga, Universidad de Chile
Magister en Pedagogía universitaria, Universidad mayor

Valeria Benvenuto González

Fonoaudióloga.
Especialista en trastorno de lenguaje, habla y deglución de origen neurológico en adultos

Antecedentes Generales
Periodo : 15 de Agosto al 16 de Diciembre del 2017
Horário : Martes y Jueves de 18:00 a 21:00 y Sábados de 09:00 a 14:00 hrs.
Duración : 120 horas
Valor Santiago : $ 900.000.-

Informaciones y Matriculas

Sede : Santiago, Vergara Nº 165

E-Mail : diplomados@santotomas.cl
Teléfonos : 2530- 8359 /2 530 8370
Jefe Diplomados : Alejandro Alarcón Pérez
Dirección Nacional de Capacitación y Educación Continua Corporación Santo Tomás

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N° Revisión: 05