Mónica Ortiz – 8-861-2026

ÉTICA PROFESIONAL
CUESTIONARIO TEMA II

HABILIDADES ÉTICAS FRENTE AL RETO DE LA GLOBALIZACIÓN

1) ¿Qué es habilidad?

La palabra habilidad es definida como las destrezas que tiene una persona para
ejecutar algo, las habilidades de la persona pueden ser tanto buenas como malas, es
decir, ejecutar algo satisfactoriamente no quiere decir que sea ético o moral.

2) ¿Qué es globalización?

La globalización es el proceso por el cual las economías y mercados mundiales se

expanden a mercados externos para depender menos de la regulación de los
gobiernos.

3) ¿Cuáles son las características fundamentales de una economía global?

Algunas características fundamentales de una economía global son:

 El crecimiento del comercio

Gracias al avance en los medios de transportación, la economía mundial ha crecido

mucho ya que la exportación de algún tipo de producto es mucho más rápida que
antes.

 La mundialización de la producción

Gran parte de la producción y el comercio mundiales están controlados por las

multinacionales, empresas registradas en un país, pero con sucursales en otras partes
del mundo.

 La interrelación de todos los puntos del planeta

Una decisión tomada en cualquier lugar por un gobierno, una gran empresa o una
institución financiera importante, provoca reacciones en el resto del mundo.

 Interdependencia

Un estado en el cual dos o más localidades son mutuamente dependientes y están

conectadas. Por lo que, si sucede algo, una falla o una crisis, todo el mundo se ve
afectado por algún tipo de relación directa o indirecta.
 Mónica Ortiz – 8-861-2026

4) Mencione algunas cosas a favor de la globalización

 Se disminuyen los costos de producción y por lo tanto se ofrecen productos a

precios menores.
 Aumenta el empleo en los lugares donde llegan las multinacionales,
especialmente en los países sub-desarrollados.
 Aumenta la competitividad entre los empresarios y se eleva la calidad de los
productos.
 Se descubren e implementan mejoras tecnológicas que ayudan a la producción
y a la rapidez de las transacciones económicas.
 Mayor accesibilidad a bienes que antes no se podían obtener en los países
sub-desarrollados.

5) ¿Cómo se maneja el concepto de la sociedad de conocimiento?

Peter Drucker, austriaco especialista en gestión empresarial, utilizó el término de

Sociedad del Conocimiento por primera vez en 1969, previendo la emergencia de una
nueva clase de trabajadores, los del conocimiento. En 1973 Daniel Bell, sociólogo
norteamericano, evaluó las características de la lógica post-industrial y anunció el
tránsito hacia una economía basada en los servicios, donde la cualificación profesional
era requisito para el éxito.

En la década de los 90, la sociedad de conocimiento fue objeto de análisis y discusión

tanto en la política como en las ciencias sociales con teóricos como Drucker, Reich,
Stehr, Krohn. El consenso dio como resultado una propuesta de sociedad que
además de contar con la tecnología para almacenar y compartir información, tiene la
capacidad de apropiar de forma crítica y selectiva esa información para reinterpretarla
y convertirla en nuevos saberes y desarrollos para campos específicos que, al ser
implementados, benefician a toda la comunidad: La Sociedad del Conocimiento.

Aquí es cuando empezamos a comprender por qué los países del primer mundo lo son
y por qué los del segundo y tercer apenas están encaminándose hacia la meta del
conocimiento. Las potencias económicas actuales lo son por su capacidad para
apropiar saberes y transformarlos a través de la investigación y el desarrollo, en
nuevas tecnologías al servicio de la humanidad.

Así, el concepto de sociedad de conocimiento abarca tres ejes fundamentales:

 Trasciende a la tecnología como instrumento y la convierte en la base de

nuevos desarrollos.

 El conocimiento es materia prima para el crecimiento económico. El trabajo

especializado y los servicios basados en conocimiento contienen el potencial
de desarrollo de un país.

 La educación y las ciencias de la comunicación son las plataformas para

desarrollar las capacidades de la población y orientarlas hacia la sostenibilidad
y el bienestar social.
 Mónica Ortiz – 8-861-2026

6) ¿Cómo se valoran a las personas desde el punto de vista de las sociedades

actuales?

El diccionario de la lengua española define como sociedad un conjunto de personas,

pueblos o naciones que conviven bajo normas comunes,

Hay diferentes tipos de sociedades actuales, la más reciente es La Sociedad

Posindustrial o Sociedad de la Información, esta surgió en Europa y Estados
Unidos en la década de 1970. Su actividad comercial es la producción de objetos
tecnológicos y la transmisión de información (Publicidad, prensa, informática,
comercio, etc.). En la actualidad, esta sociedad ha dado lugar a la globalización.

Considero que basándonos del punto de vista que la sociedad actual va ligada a la
globalización y el consumismo, se valora/juzga, a la persona si no es de algún país
que sea desarrollado, también se le valora si la persona es de alguna religión, si tiene
dinero, entre otros. Sin embargo, las sociedades actuales están experimentando varios
cambios con respecto a la lucha por la igualdad de derechos por las mujeres,
personas homosexuales, inmigrantes, entre otros, mientras que en sociedades estos
cambios pueden darse rápidos, en algunos es más lento y muchas veces violento.

7) ¿Cuáles son los principios éticos para la globalización?

Los principios éticos para la globalización son el conjunto de estrategias intelectuales

puestas en juego para reflexionar sobre la situación de la globalización y su relación
con la ética con el fin de mejorar la misma.

Principio personalista

La persona es siempre un valor en sí misma y por sí misma, y como tal exige ser
considerada y tratada. Esto equivale a decir, en términos negativos, que la persona
nunca puede ser utilizada como objeto de propiedad o con fines utilitarios.

Principio de orientación al bien común

Este principio ayuda a no perderse en el sentido de responsabilidad y a señalar

prioridades en las acciones. Según este principio, las responsabilidades del individuo
deben ordenarse en función de lo que está más al alcance.

Principio de orden de responsabilidad

El directivo necesita “detenerse a pensar”, una actitud nada frecuente en el mundo

actual. Sin embargo, precisamente por esto es importante dedicar un tiempo a pensar.
El directivo que piensa es el que prevé, el que sabe adelantarse a las situaciones; de
otra forma, se limita a dejarse llevar por las circunstancias.

Principio de prudencia directiva

La orientación al bien común tiene como dos puntos de referencia propios el principio
de solidaridad y el principio de subsidiariedad. El primero reclama por parte de la
empresa la obligación de actuar pensando en el bien de la sociedad; el segundo
justifica el derecho de actuar libremente en aquello en que se tiene capacidad de
actuación.
 Mónica Ortiz – 8-861-2026

8) ¿Qué es el principio personalista?

La persona es siempre un valor en sí misma y por sí misma, y como tal exige ser
considerada y tratada. Esto equivale a decir, en términos negativos, que la persona
nunca puede ser utilizada como objeto de propiedad o con fines utilitarios.

9) ¿Cuál es la finalidad del principio de orden de responsabilidades?

El principio de orden de responsabilidades, nos ayuda a no perder el sentido de

responsabilidad y poner prioridades en las acciones en función de aquello que está
más a nuestro alcance.

10) ¿Qué es el principio de prudencia directiva?

El principio de prudencia directiva, las decisiones empresariales tienen una gran

complejidad, porque la administración debe considerar muchas variables antes de
tomar una decisión, por ello necesita "detenerse a pensar", una actitud poco frecuente
en el mundo en el que vivimos.

El directivo que piensa es el que prevé, el que sabe adelantarse a las situaciones, de
otra forma se limitará a dejarse llevar por las circunstancias. Pero en la toma de
decisiones no hay reglas aritméticas o pautas prefijadas, cada decisión es un proceso
por el que ponemos en relación nuestros principios y valores con las circunstancias
concretas de la situación y emitimos un juicio que nos lleva a decir "esto está bien o
aquello está mal".

Pero teniendo en cuenta que las circunstancias cambian y que no hay dos situaciones
iguales, no podemos actuar sólo con grandes principios. Por eso, el planteamiento
ético no sirve por sí sólo para dirigir las empresas, sino que hay que proceder con
consideraciones de otra naturaleza, basadas en la prudencia y el sentido común, o
también en aspectos psicológicos o emocionales que motiven a los empleados para
afrontar con dinamismo cualquier nueva situación.
 Mónica Ortiz – 8-861-2026

ÉTICA PROFESIONAL
CUESTIONARIO TEMA III

LA ÉTICA EN LA ADMINISTRACIÓN.

1) ¿Cuál es el concepto gerencial de la ética en la administración?

La ética en la administración ha llegado a ser una preocupación vital de las

organizaciones en las últimas décadas. Las encuestas indican que el público no tiene
alta estima a las empresas y a la ética en la administración. Para revertir esta situación
el reto es comprender el verdadero significado de la ética en la administración, el
porqué de su importancia y cómo debe integrarse en la toma de decisiones. Tanto la
filosofía moral como la teoría de la administración contienen principios éticos que
informarán a los gerentes interesados.

2) ¿Porqué los gerentes deben ser éticos?

Los gerentes son el tipo de empleados que todos buscan ser, ser exitosos, entre otras
cosas que van incluidas con el mismo, cuando un empleado aplica para una compañía
es por varias razones, tiene que pensar si la compañía comparte los mismos valores
que uno tiene, estas cosas hacen que uno se vea haciendo más cosas en la misma,
un gerente debe ser ético no solamente porque debe estar en los estatutos de una
compañía o porque sus compañeros piensen bien de ellos, un gerente debe ser ético
porque su nombre y el de la empresa están en juego si este no demuestra aptitudes y
actitudes éticas.

3) ¿Cuáles son los principales problemas éticos según The Conference Board?

Los principales problemas éticos según The Conference Board son los siguientes:

 Capital de aportación: sueldos ejecutivos, valor comparable, precio de los

productos.
 Derechos: proceso corporativo legal establecido, exámenes médicos a los
empleados, privacidad, acoso sexual, acción positiva/igualdad de
oportunidades de empleo.
 Honestidad: conflictos de interés de los empleados, seguridad de los
expedientes del personal, regalos inapropiados, pagos no autorizados a
funcionarios extranjeros, contenido de la publicidad.
 Ejercicio del poder corporativo: comités de acción política, prevención de
riesgos en el lugar de trabajo y seguridad de los productos, cuestiones relativas
con el ambiente, desinversiones, aportaciones corporativas, cierres/recortes de
personal.
 Mónica Ortiz – 8-861-2026

4) ¿Cuál es el objetivo fundamental de los modelos de moralidad de la

administración?

La ética define tres modelos de administración los cuales son: Administración inmoral,
Administración moral y Administración amoral. Estos modelos tienen un objetivo
fundamental que consiste en comprender con mayor precisión la gama completa de
comportamientos de la gerencia/administración en los que la ética o moralidad es una
de sus dimensionales primordiales.

5) ¿Qué es la administración inmoral?

Se hace cuando solo le importa el beneficio de la organización y se puede relacionar

con actos ilegales.

6) ¿Qué es la administración Moral?

Se encuentra en la ética moral se rige a las normas establecidas por la empresa.

7) ¿Qué es la estrategia de integridad?

Una estrategia de integridad se caracteriza por una concepción de la ética como

fuerza motriz de la organización. Los valores éticos determinan la búsqueda de
oportunidades por parte de la gerencia, el diseño de sistemas
organizacionales y el proceso de toma de decisiones. En la estrategia de integridad,
los valores éticos ofrecen un marco de referencia común y sirven para unificar las
diferentes funciones, líneas de negocios y grupos de empleados. La ética de la
organización, desde esta perspectiva, contribuye a definir lo que una organización es y
qué defiende.

8) Mencione las razones porqué los gerentes deben ser mas éticos en la toma de
decisiones

Petrick y Quinn exponen cinco razones por las que los gerentes deben ser más éticos
al tomar decisiones:

 Los costos de la conducta carente de ética en el lugar de trabajo.

 La falta de conciencia respecto a actos directivos, éticamente cuestionables,
relacionados
 con esta función.
 La erosión generalizada de la integridad y la exposición a riesgos éticos.
 Las presiones de corrupción global que amenazan la reputación gerencial y
organizacional.
 Los beneficios de una mayor rentabilidad y orden organizacional
intrínsecamente
 deseables.
 Mónica Ortiz – 8-861-2026

9) ¿Cuáles son las nuevas teorías de la ética de administración?

Teoría feminista

La filosofía feminista, en cuanto se relaciona con la ética, se denomina en ocasiones

ética del afecto. El término filosofía feminista es engañoso y divisorio a su manera, si
se toma demasiado literalmente, ya que parecería comparar los mejores modos de
pensar feministas con los modos de pensar masculinos, más censurables. Sin
embargo, lo que el movimiento se propone captar es entender de modo más cabal la
naturaleza del pensamiento humano en general, que rebasa la comprensión del
pensamiento humano como el de un intelecto separado.

Teoría del participante en la empresa

Habitualmente se atribuye a Freeman (1984) el mérito de haber realizado el trabajo

original sobre el concepto del participante en la empresa, aun cuando ya en 1951 se
exhortó a los líderes empresariales a prestar atención a sus circunscripciones
corporativas, tema que fue retomado —20 años después— por el Comité para el
Desarrollo Económico (CDE, 1971). Sin embargo, a partir del trabajo de Freeman, el
concepto del participante en la empresa se ha empleado mucho para describir y
analizar la relación de la corporación con la sociedad. Por lo menos se ha ofrecido una
conferencia que trataba exclusivamente este concepto y una importante publicación
incluyó un artículo al respecto (Clarkson et al., 1994).

Teoría del contrato social, ética y naturaleza, y pragmatismo

Las responsabilidades sociales nacientes de las corporaciones también se han

expresado en función de un contrato cambiante entre las compañías y la sociedad,
que refleja las distintas expectativas en relación con el desempeño social de los
negocios (Anshen, 1954). El viejo contrato entre las empresas y la sociedad se basaba
en la perspectiva de que el crecimiento económico era el origen de todo progreso,
tanto social como económico.
Se consideraba que el motor que impulsaba este crecimiento económico era el
afán de lucro de la empresa competitiva privada. De este modo, la misión básica de
las empresas era producir bienes y servicios que vendían con ganancia, y al hacerlo
realizaban su aportación máxima a la sociedad y eran socialmente responsables
(Friedman, 1970).

10) Mencione los doce mitos en la ética

1. El mito de la doble moral

2. El mito de la argumentación
3. El mito del saber misterioso
4. El mito del prontuario
5. El mito de la ingeniería ética
6. El mito del buen ladrón
7. El mito del legalismo
8. El mito de la eficacia de la KGB
9. El mito del mitote (organigrama)
10. El mito del buen negociante
11. El mito puritano
12. El mito del Pípila
 Mónica Ortiz – 8-861-2026

ÉTICA PROFESIONAL
CUESTIONARIO TEMA IV

DOCTRINAS ÉTICAS.

1) ¿Quién el fundador de la ética y porque?

El fundador de la ética es Sócrates, y el mentor ideológico de la ética es Hipócrates, y

fue inventada a partir de la necesidad de saber que está bien y que está mal, por eso
se transforma en algo muy dispar y amplio según el criterio con que se o mida (moral),
"la moral es única y a partir de ella se puede determinar lo que es licito y lo que no lo
es” – Sócrates.

2) ¿Qué es la teoría acerca de la virtud?

La ética de virtud es una teoría que se remonta a Platón y, de modo más articulado, a
Aristóteles, según la cual una acción es éticamente correcta si hacerla fuera propio de
una persona virtuosa. Por ejemplo, si para el utilitarismo hay que ayudar a los
necesitados porque eso aumenta el bienestar general, y para la deontología hay que
hacerlo porque es nuestro deber, para la ética de virtudes, hay que ayudar a los
necesitados porque hacerlo sería caritativo y benevolente.

3) ¿Qué son los sofistas?

Los sofistas eran los sabios primitivos que a partir de Sócrates y Platón perdieron su
prestigio, siendo designados con este nombre en sentido peyorativo.

Eran pensadores que en el siglo quinto antes de Cristo se dedicaban a enseñar

principalmente retórica, o sea el arte de hablar bien y de la erística, o arte de persuadir
y convencer.

4) ¿Qué es el Relativismo?

El relativismo es el concepto que sostiene que los puntos de vista no tienen verdad ni
validez universal, sino que solo poseen una validez subjetiva y relativa a los diferentes
marcos de referencia. En general, las discusiones sobre el relativismo se centran en
cuestiones concretas; así, el relativismo gnoseológico considera que no hay verdad
objetiva, dependiendo siempre la validez de un juicio de las condiciones en que este
se enuncia; o el relativismo moral, que sostiene que no hay bien o mal absolutos, sino
dependientes de las circunstancias concretas.

5) ¿Cuál fue el pensamiento platónico?

El pensamiento platónico defiende que el conocimiento de las cosas se alcanza

mediante la dialéctica, cuyo significado en ambiguo. Primero, se define como el
camino que lleva al ser humano desde la ignorancia al conocimiento del mundo de las
ideas. Segundo, se define como la ciencia de las ideas; es decir, el saber que nos
permite conocer las ideas y establecer una jerarquización entre ellas.

Existen dos tipos de conocimiento: la ciencia y la opinión. La ciencia tiene por objeto el
conocimiento de las ideas, siendo un conocimiento seguro e invariable. La opinión, en
cambio, se refiere al ámbito de lo cambiante y perecedero y es un conocimiento
variable e inseguro.
 Mónica Ortiz – 8-861-2026

6) ¿Qué es el Hilemormismo?

Hilemórfico proviene del griego hyle (materia) y morphé (forma). Aristóteles sentó las
bases del hilemorfismo, respondiendo a las aporías de Parménides y de Heráclito
respecto a las mutaciones sustanciales del cosmos.

Posteriormente se ha consolidado con mayor número de argumentos. El tema suele

estudiarse dentro de la parte de la Filosofía llamada Cosmología o Filosofía de la
Naturaleza, al tratar de la estructura de los cuerpos y, concretamente, la esencia de los
cambios que se dan en la naturaleza.

7) ¿Qué es el Eudonismo?

Es una de las corrientes de la ética; surgió en el mundo de la Antigüedad clásica y en

él alcanzó ya su más plena manifestación (Demócrito, Sócrates, Aristóteles).
Considera el eudemonismo que el principal motivo de la conducta del hombre es el
anhelo de felicidad: personal, según el eudemonismo individualista; colectiva, según el
eudemonismo social.

8) ¿Qué es el Estoicismo?

El estoicismo es un movimiento filosófico fundado por Zenón de Citio en el 301 a. C..

Su doctrina filosófica estaba basada en el dominio y control de los hechos, cosas y
pasiones que perturban la vida, valiéndose de la virtud y la razón del carácter
personal. Su objetivo era alcanzar la felicidad y la sabiduría prescindiendo de los
bienes materiales

9) ¿Qué es el Hedonismo

El hedonismo es una doctrina de la filosofía que considera al placer como la finalidad o

el objetivo de la vida. Los hedonistas, por lo tanto, viven para disfrutar de los placeres,
intentando evitar el dolor.

Se trata de un conjunto de teorías morales que destacan que, por lo general, todo lo
que el hombre hace es un medio para conseguir otra cosa. El placer, en cambio, es lo
único que se busca por sí mismo.

10) ¿Quién es Kant y cual es su corriente?

Immanuel Kant fue un filósofo, profesor y geógrafo alemán, considerado por muchos
como el pensador más influyente de la era moderna.
Kant pertenece a la corriente filosófica del idealismo trascendental propuesta por el en
el siglo xviii. Sacó lo mejor de las corrientes filosóficas más importantes e influyentes
de Europa. El racionalismo, (todo conocimiento se consigue mediante la razón), y el
empirismo, (todo conocimiento debe obtenerse mediante los sentidos). Kant propone
que, si es necesario la razón para saber que es algo, pero que para reconocerlo son
necesarios los sentidos. En las palabras de Kant propone la cosa en sí que es la cosa
en su existencia pura y la cosa para mí que es lo que puedo ver de la cosa en sí
gracias a mi razón.
 Mónica Ortiz – 8-861-2026

ÉTICA PROFESIONAL
CUESTIONARIO TEMA V

ÉTICA Y LIDERAZGO

1) ¿Cómo se ve un líder?

2) ¿Cómo surge un líder?

3) Menciona algunas cualidades de un líder (8)

4) ¿Cuál es la filosofía del liderazgo?

5) ¿Qué son las fuerzas divisoras?

6) ¿Qué son las fuerzas de inercia?

7) ¿Cuáles son las características distintivas de un gerente?

8) ¿Cómo debe solucionar un conflicto un líder y qué preguntas debe considerar?

9) ¿Qué es el liderazgo?

10) ¿Cuáles son los mitos del liderazgo según Warren Bennis?