Unidad de Aprendizaje 1ero

Institución Educativa Privada
DIDASCALIO“NUESTRA SEÑORA DE LA ESPERANZA”

Av. DOS DE MAYO -ACOPIA
UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 4
TÍTULO CONOCIENDO EL CONTINENTE AMERICANO

I. DATOS INFORMATIVOS:
ÁREA HISTORIA, GEOGRAFIA Y ECONOMIA
GRADO PRIMERO SECCIÓN B
DOCENTE LESLY GABRIELA JARA SALAZAR
DURACIÓN 19 DE OCTUBRE AL 27 DE NOVIEMBRE
II. JUSTIFICACIÓN:
El desarrollo de esta unidad está enfocado en estudiar el continente americano ya que es muy importante puesto que nosotros
somos parte de este continente.
III. TEMA TRANSVERSAL:
 EDUCACION EN Y PARA LOS DERECHOS HUMANOS.

 CONOCIMIENTO, RESPETO Y VALORACION CULTURAL.
IV. VALORES Y ACTITUDES:
VALORES COMPORTAMIENTO
PIEDAD Y Realizara acciones con mucha humildad y sencillez dentro y fuera del salón de clases.
DEVOCION
APOSTOLADO Y La alumna deberá aprender y enseñar la propagación de la doctrina católica, atravez de la solidaridad
SOLIDARIDAD sobre sus pensamientos.
V. COMPETENCIA DEL ÁREA:
 Manejo de información
 Comprensión de espacio y tiempo
 Juicio critico
VI. ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES:
ORGANIZADORES APRENDIZAJES ESPERADOS ESTRATEGIAS RECURSOS FECHA

DE AREA (Capacidades + conocimientos) /ACTIVIDADES DIA-MES-
AÑO
Manejo de  Conocer y ubicar los  Participación oral  Recurso humano
información principales accidentes  Lectura  Anillado
geográficos de América  Esquemas libres.  Pizarra
del Sur.  Tizas
PRINCIPALES  Fichas
ACCIDENTES  Gráficos,
GEOGRAFICOS DE imágenes
AMERICA DEL SUR.
 Conocer y ubicar los  Participación oral  Recurso humano

principales accidentes  Lectura  Anillado
Comprensión de Central.  Tizas
espacio y tiempo PRINCIPALES  Fichas
ACCIDENTES  Graficos,
GEOGRAFICOS DE imágenes
AMERICA CENTRAL.
Juicio critico  Conocer y ubicar los  Participación oral  Recurso humano

principales accidentes  Lectura  Anillado
del Norte.  Tizas
PRINCIPALES  Fichas
ACCIDENTES  Graficos,
GEOGRAFICOS DE imagenes
AMERICA DEL NORTE
Manejo de  Conocer, comprender y  Participación oral  Recurso humano
imformacion ubicar las principales  Lectura  Anillado
formas de la orografía  Esquemas libres.  Pizarra
del continente  Exposiciones.  Tizas
Americano.  Fichas
OROGRAFIA DE  Graficos,
AMERICA DEL SUR. imágenes.
Comprensión de  Conocer y ubicar en el  Recurso humano
espacio y tiempo mapa del Perú los puntos  Participación oral  Anillado
geográficos extremos.  Lectura  Pizarra
DIMENSIONES DEL  Esquemas libres.  Tizas
TERRITORIO PERUANO.  Fichas
 Graficos,
imagenes
Juicio critico  Conocer, comprender y  Participación oral  Recurso humano

ubicar las principales  Lectura  Anillado
formas de la orografía  Esquemas libres.  Pizarra
del continente americano.  Tizas
 OROGRAFIA DE  Fichas
AMERICA DEL CENTRO  Graficos,
Y DEL NORTE. imagenes
 Conocer y comprender la  Participación oral  Recurso humano
Manejo de gran diversidad climática  Lectura  Anillado
información en América y los  Esquemas libres.  Pizarra
factores que lo producen.  Tizas
LOS CLIMAS DE  Fichas
AMERICA.  Graficos,
imagenes
Comprensión de  Conocer y ubicar los  Participación oral  Recurso humano
espacio y tiempo principales ríos de  Lectura  Anillado
América.  Esquemas libres.  Pizarra
HIDROGRAFIA DE  Tizas
AMERICA.  Fichas
 Graficos,
imágenes
Juicio critico  Conocer y ubicar los  Participación oral  Recurso humano

principales países de  Lectura  Anillado
America del Sur.  Esquemas libres.  Pizarra
DIVISION POLITICA  Tizas
DE AMERICA DEL SUR.  Fichas
 Graficos,
imagenes

información analizar los aspectos más  Lectura  Anillado
importantes de este país.  Esquemas libres.  Pizarra
BOLIVIA  Tizas
 Fichas
 Graficos,
imágenes
Comprensión de  Conocer, comprender y  Participación oral  Recurso humano

espacio y tiempo analizar los aspectos más  Lectura  Anillado
CHILE.  Tizas
 Fichas
 Graficos,
imágenes

analizar los aspectos más  Lectura  Anillado
BRASIL.  Tizas
 Fichas
 Graficos,
imágenes

información analizar los aspectos más  Lectura  Anillado
importantes de esta  Esquemas libres.  Pizarra
nación.  Tizas
ESTADOS UNIDOS DE  Fichas
NORTE AMERICA  Graficos,
imágenes
Comprensión de  Conocer, comprender y  Participación oral  Recurso humano

espacio y tiempo analizar los aspectos más  Lectura  Anillado
MEXICO  Tizas
 Fichas
 Graficos,
imágenes

analizar los aspectos más  Lectura  Anillado
CANADA  Tizas
 Fichas
 Graficos,
imagenes
informacion analizar los aspectos más  Lectura  Anillado
CUBA  Tizas
 Fichas
 Graficos,
imagenes
 REPASO BIMESTRAL  Desarrollo de  anillados
actividades
VII. EVALUACIÓN:
CRITERIOS INDICADOR DE LOS LOGROS PESO Nº PUNTAJE TÉCNICAS E
(APRENDIZAJE + PRODUCTO) % REACTIVOS INSTRUMENTOS
Conocer y ubicar los principales
accidentes geográficos de América 20% 2(2.5) 5 Participación
del Sur. Prueba escrita
MANEJO DE Conocer, comprender y ubicar las Practicas
INFORMACION principales formas de la orografía 20% 2(2.5) 5 Calificada
del continente Americano. Trabajos
Conocer y comprender la gran Individuales
diversidad climática en América y 20% 2(2.5) 5 Prueba
los factores que lo producen. Desarrollada
Conocer, comprender y analizar los Exposiciones.
aspectos más importantes de este 20% 2(2.5) 5
país
TOTAL 100% 10 20
Conocer y ubicar los principales 4 Participación

accidentes geográficos de América 20% 2(2) Prueba escrita
COMPRENSION DE Central. Practicas
ESPACIO Y TIEMPO Conocer y ubicar en el mapa del 4 Calificada
Perú los puntos geográficos 20% 2(2) Trabajos
extremos. Individuales
Conocer y ubicar los principales 30% 3(2) 6

ríos de América.
Conocer, comprender y analizar los 30% 3(2) 6
aspectos más importantes de este
país.
TOTAL 100% 10 20
Conocer y ubicar los principales 4

accidentes geográficos de América 20% 2(2)
JUICIO CRITICO del Norte. Participación
Conocer, comprender y ubicar las 4 Prueba escrita
principales formas de la orografía 20% 2(2) Practicas
del continente americano. Calificada
Conocer y ubicar los principales 30% 3(2) 6 Trabajos
países de América del Sur. Individuales
Conocer, comprender y analizar los 30% 3(2) 6
aspectos más importantes de este
país
TOTAL 100% 10 20
PARA EL DOCENTE PARA EL ALUMNO

anillados de trabajo del colegio anillado de trabajo del colegio

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TÍTULO CONOCIENDO EL CONTINENTE AMERICANO

III. TEMA TRANSVERSAL:

 EDUCACION EN Y PARA LOS DERECHOS HUMANOS.

IV. VALORES Y ACTITUDES:

V. COMPETENCIA DEL ÁREA:

VI. ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES:

ORGANIZADORES APRENDIZAJES ESPERADOS ESTRATEGIAS RECURSOS FECHA

 Conocer y ubicar los  Participación oral  Recurso humano

Juicio critico  Conocer y ubicar los  Participación oral  Recurso humano

Juicio critico  Conocer, comprender y  Participación oral  Recurso humano

Juicio critico  Conocer y ubicar los  Participación oral  Recurso humano

Manejo de  Conocer, comprender y  Participación oral  Recurso humano

Comprensión de  Conocer, comprender y  Participación oral  Recurso humano

Juicio critico  Conocer, comprender y  Participación oral  Recurso humano

Manejo de  Conocer, comprender y  Participación oral  Recurso humano

Comprensión de  Conocer, comprender y  Participación oral  Recurso humano

Juicio critico  Conocer, comprender y  Participación oral  Recurso humano

Conocer y ubicar los principales 4 Participación

Conocer y ubicar los principales 30% 3(2) 6

Conocer y ubicar los principales 4

PARA EL DOCENTE PARA EL ALUMNO

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