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TALLER 1
8:00 am a 8:45 am
Esto se hace medio digital, cada uno lo montara al q10 y el grupo al que salga elegido
debe de hacer la exposición del tema.
TALLER 2
9:15 am a 10:15 am
Igualmente, cada uno subirá el trabajo en medio digital y los subirá al q10
TALLER 3
10:30 am a 11:15 am
TALLER 4
11:30 am a 12:15 am
Solución
Taller 1
1. Hábitat: lugar donde vive la comunidad
Ecología: relación de los seres vivos con el medio que habitan
2. Es el área condicionada para la vida de diferentes seres vivos donde se incluyen
elementos naturales, sociales, así como también componentes naturales; como
lo es el suelo, el agua y el aire ubicados en un lugar y en un momento
específico.
3.
Problemas
Tipos
Contaminación
Calentamiento
Extinción de especies Terrestres:
Bosques
Selvas
Desiertos
Matorrales
Acuáticos:
Mares
Lagos
Ríos
Mixtos:
Humedales
Costas
Taller 2
1. Definición
Biótico: son aquellos que poseen vida por ejemplo: animales y plantas
Abiótico: son aquellos que no tienen vida: rocas, viento, tierra, etc.
Si quieres triunfar, no te quedes mirando la escalera. Empieza a subir,
escalón por escalón, hasta que llegues arriba.
Relación
Los factores abióticos ayudan a los factores bióticos a subsistir ya que
crean ambientes en los cuales puedan vivir y mantenerse estables y
dan lo necesario para que puedan vivir.
2. Proyecto ecosistemas
Nombre: mi proyecto de ecosistema
Objetivo general: reconocer y aprender todo lo relacionado con los
ecosistemas y el cuidado de estos a partir de una charla pedagógica en el
cual se les contextualizara en el tema.
Objetivo específico:
Reconocer e identificar los distintos tipos de ecosistemas que existen.
Reconocer la importancia y el cuidado de los ecosistemas
Finalidad:
Este proyecto se realizara con el fin de que los niños y adolescentes
aprendan de los ecosistemas, los tipos, los problemas que afronta y la
clasificación de ellos, mediante actividades lúdico-recreativas las cuales los
sensibilicen en la importancia y cuidado de estos.
Actividades:
Se realizara una charla pedagógica a los niños y adolescentes del barrio
carpinelo, incentivándolos en la importancia y el cuidado de los ecosistemas
mostrando videos e imágenes pedagógicas en los cuales ellos aprendan a
reconocer los tipos de ecosistemas, su clasificación y los problemas que
afrontan, y se les pedirá a cada uno que de una opinión de que podemos
hacer para cuidar los ecosistemas. Luego se les entregara a cada uno un
dibujo de un ecosistema contaminado y ellos deberán encerrar en círculos
las contaminaciones que hay. Y se les pondrá a dibujar el ecosistema de sus
sueños.
Taller 3
Ensayo
Introducción
El tema de este ensayo será la importancia de los ecosistemas, este tema me parece
muy interesante ya que muchas veces no nos damos cuenta el daño que le hacemos a
Si quieres triunfar, no te quedes mirando la escalera. Empieza a subir,
escalón por escalón, hasta que llegues arriba.
los ecosistemas y el daño que nos hacemos a nosotros mismo, ya que la vida se
relaciona con la naturaleza y su funcionamiento nos afecta totalmente, al dañar el
medio en el que vivimos también nos estamos dañando a nosotros mismos ya que por
ejemplo que haríamos nosotros sin los beneficios que nos brinda los ecosistemas, nos
deterioraríamos poco a poco. Me parece importante ya que se van a tener claros
conceptos sobre los ecosistemas de los cuales se aprenderán muchas cosas.
Cuerpo
El concepto de ecosistema empezó a desarrollarse en los años 1920 y 1930 por los a los
botánicos ingleses Roy Clapham (1904-1990) y Sir Arthur Tansley (1871-1955). Que
empezó por escalas espaciales desde un pedazo de tronco degradado, un charco, una
región o la biosfera entera del planeta, siempre y cuando en ellas pudieran existir
organismos, ambiente físico e interacciones. Actualmente, se le ha dado un énfasis
geográfico y se ha hecho análogo a las formaciones o tipos de vegetación; por
ejemplo, matorral, bosque de pinos, pastizal, etc.
Considero que la humanidad somos muy ignorantes ya que no hacemos nada hasta no
ver que todo está mal, hasta no ver una catástrofe, deberíamos esforzarnos más por
mantener nuestros ecosistemas bien, sea a conveniencia y sea porque de verdad nos
importa el medio ambiente. Se deberían realizar campañas en todo el mundo
Si quieres triunfar, no te quedes mirando la escalera. Empieza a subir,
escalón por escalón, hasta que llegues arriba.
incentivando a las personas en el cuidado y la importancia del medio ambiente ya que
sin este no podríamos vivir y todo sería un caos, principalmente enfatizándonos en el
cuidado del agua ya que es la más malgastada y sin ella no habría nada, porque nos
afecta a todos en general. También en el cuidado de las especies ya que poco a poco
nos iremos quedando sin animales y esto también es una gran pérdida para la
naturaleza porque sin animales de deterioraría la naturaleza las plantas porque como
dije desde un principio todo va encadenado si no hay animales, nos afecta a nosotros y
a la naturaleza, e igualmente sin nosotros y sin la naturaleza.
Debemos esforzarnos más por el cuidado del medio ambiente porque todo tiene
importancia, si aprendemos a cuidar el medio ambiente, a reciclar, a no dañar, a ser
preventivos y a respetar la naturaleza, nuestras vidas serian mejor, en estos
momentos no estuviéramos sufriendo con la deforestación, con la contaminación, con
el exceso de plástico que hay, con la extinción especies, con la falta de agua en
algunos lugares del mundo.
Conclusión