Números reales

Los números reales son sólo números como:

1 12.38 -0.8625 3/4 √2 1998

De hecho:

Casi todos los números que se te ocurran son números

reales

Los números reales incluyen:

Los números enteros (Como 1,2,3,4,-1, etc.)

Los números racionales (como 3/4, -0.125, 0.333..., 1.1, etc.)

Los números irracionales (como π, √3, etc.)

Los números reales pueden ser positivos, negativos o cero.

Entonces... ¿qué números NO son reales?

√-1 (la raíz cuadrada de menos 1) no es un número real, es

un número imaginario

Infinito no es un número real

Y también hay otros números especiales que los matemáticos usan y que
no son números reales

¿Por qué se llaman números "reales"?

Porque no son números imaginarios.

¡Esa es la respuesta verdadera!

GC-F -005 V. 01

Real no quiere decir que aparezcan en el mundo real

 No se llaman "reales" porque muestren valores de
cosas reales.

En matemáticas nos gusta que los números sean puros y exactos, si

escribimos 0.5 queremos decir exactamente una mitad, pero en el
mundo real una mitad puede no ser exacta (prueba a cortar una manzana
exactamente por la mitad).

Números naturales y enteros

Números naturales

Los números naturales son simplemente 0, 1, 2, 3, 4, 5, … (y así sigue) aunque

según a quien preguntes, el cero es o no un número natural, así que te pueden
decir que los números naturales son 1, 2, 3, 4, 5, …

¡Pero nada de fracciones!

Números de contar

Los números de contar son los números naturales, normalmente sin el cero.
Porque no se puede "contar" cero. Así que son 1, 2, 3, 4, 5, … (y eso).

Enteros

Los enteros son como los naturales, pero se incluyen los números
negativos ... ¡también sin fracciones!

Así que un entero puede ser negativo (-1, -2,-3, -4, -5, … ), positivo (1, 2, 3, 4,
5, … ), o cero (0)

GC-F -005 V. 01
Confuso

Más o menos todo el mundo está de acuerdo en que los números naturales no
incluyen a los negativos, si no serían como los enteros. Pero hay gente que dice
que el cero NO es natural, y hay otra gente que dice que sí. ¡Ya ves que no todos
están de acuerdo en algo tan fácil!

Mi definición

Aunque a veces se me escapan cosas como "natural negativo", normalmente esto

es lo que uso:

Números Nombre
0, 1, 2, 3, 4, 5, … Naturales
1, 2, 3, 4, 5, … Números de contar
... -5, -4, -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4, 5, … Enteros

Como nadie está en desacuerdo con la definición de entero, cuando tengas dudas
di "entero", y si sólo quieres los enteros positivos di "enteros positivos". Así no te
equivocas, y además pareces inteligente.

Línea de números
Escribir números en una línea de números hace fácil decir
qué números con mayores o menores.

La línea de números

Números negativos (-) Números positivos (+)

(La línea sigue para siempre a derecha e izquierda.)

Los números a la derecha son mayores que los números

a la izquierda:

 8 es mayor que 5

 1 es mayor que -1

GC-F -005 V. 01
  Pero fíjate en que -8 es menor que -5

Números irracionales
Un número irracional es un número que no se puede escribir en fracción - el
decimal sigue para siempre sin repetirse.

Ejemplo: Pi es un número irracional. El valor de Pi es

3.1415926535897932384626433832795 (y más...)
Los decimales no siguen ningún patrón, y no se puede escribir ninguna
fracción que tenga el valor Pi.
Números como 22/7 = 3.1428571428571... se acercan pero no son correctos.

Se llama irracional porque no se puede escribir en forma de razón (o

fracción),
¡no porque esté loco!

Racional o irracional

Pero si un número se puede escribir en forma de fracción se le llama número

racional:

Ejemplo: 9.5 se puede escribir en forma de fracción así

/2 = 9.5
19

así que no es irracional (es un número racional)

Aquí tienes más ejemplos:

¿Racional o
Números En fracción
irracional?
5 5/1 Racional
1.75 7/4 Racional
.001 1/1000 Racional
√2
(raíz cuadrada de 2) ? ¡Irracional!

GC-F -005 V. 01
Ejemplo: ¿La raíz cuadrada de 2 es un número irracional?

Mi calculadora dice que la raíz de 2 es 1.4142135623730950488016887242097,

¡pero eso no es todo! De hecho sigue indefinidamente, sin que los números se
repitan.

No se puede escribir una fracción que sea igual a la raíz de 2.

Así que la raíz de 2 es un número irracional

Números irracionales famosos

Pi es un número irracional famoso. Se han

calculado más de un millón de cifras decimales y
sigue sin repetirse. Los primeros son estos:

3.1415926535897932384626433832795 (y
sigue...)

El número e (el número de Euler) es otro número

irracional famoso. Se han calculado muchas cifras
decimales de e sin encontrar ningún patrón. Los
primeros decimales son:

2.7182818284590452353602874713527 (y
sigue...)

La razón de oro es un número irracional. Sus

primeros dígitos son:

1.61803398874989484820... (y más...)

Muchas raíces cuadradas, cúbicas, etc. también

son irracionales. Ejemplos:

√3 1.7320508075688772935274463415059 (etc)
√99 9.9498743710661995473447982100121 (etc)

GC-F -005 V. 01
 Pero √4 = 2, y √9 = 3, así que no todas las
raíces son irracionales.

Historia de los números irracionales

Aparentemente Hipaso (un estudiante de Pitágoras) descubrió los números

irracionales intentando escribir la raíz de 2 en forma de fracción (se cree que
usando geometría). Pero en su lugar demostró que no se puede escribir como
fracción, así que es irracional.

Pero Pitágoras no podía aceptar que existieran números irracionales, porque

creía que todos los números tienen valores perfectos. Como no pudo demostrar
que los "números irracionales" de Hipaso no existían, ¡tiraron a Hipaso por la
borda y se ahogó!

Radicales
Cuando no puedes simplificar un número para quitar una raíz cuadrada (o una raíz
cúbica, etc.) entonces es un radical.

Ejemplo: √2 (la raíz cuadrada de 2) no se puede simplificar más así que es

un radical.

Pero √4 (la raíz cuadrada de 4) sí se puede simplificar (queda 2), así que no es
un radical.

Fíjate en estos:

¿Radical
Número Simplificado En decimal
o no?
√2 √2 1.4142135(etc) Radical
√3 √3 1.7320508(etc) Radical
√4 2 2 No es radical
√(1/4) 1/2 0.5 No es radical
3 3
√(11) √(11) 2.2239800(etc) Radical
3
√(27) 3 3 No es radical
5 5
√(3) √(3) 1.2457309(etc) Radical

GC-F -005 V. 01
Como ves, los radicales tienen infinitas cifras decimales que no se repiten nunca,
y por eso son números irracionales.

Cuadrados y raíces cuadradas

Para entender las raíces cuadradas primero tienes que entender los cuadrados...

Cómo se calcula el cuadrado de un número

Para calcular el cuadrado de un número, sólo hay que multiplicarlo por sí mismo...

Ejemplo: ¿Cuál es el cuadrado de 3?

3 al cuadrado = = 3×3 = 9

Nota: escribimos "3 al cuadrado" como 32

2
(el " " pequeño significa que el número aparece dos veces en la multiplicación)

Más cuadrados
4 al cuadrado = 42 = 4 × 4 = 16
5 al cuadrado = 52 = 5 × 5 = 25
6 al cuadrado = 62 = 6 × 6 = 36

Raíz cuadrada

La raíz cuadrada va en la dirección contraria:

3 al cuadrado es 9, así que la raíz cuadrada de 9 es 3

GC-F -005 V. 01
La raíz cuadrada de un número es...
... ese valor particular tal que cuando lo multiplicas por sí mismo te da el
número original.

La raíz cuadrada de 9 es ...

... 3, porque cuando multiplicas 3 por sí mismo sale 9.

Nota: cuando veas "raíz" piensa

"conozco el árbol, pero ¿cuál es la raíz que lo

produce?"

En este caso el árbol es "9", y la raíz es "3".

Aquí tienes más cuadrados y raíces cuadradas:

4 16
5 25
6 36

Ejemplo: ¿Cuál es la raíz cuadrada de 25?

Bueno, acabamos de ver que 25 = 5 × 5, así que si multiplicas 5 por sí
mismo (5 × 5) sale 25.
Entonces la respuesta es 5

El símbolo de raíz cuadrada

Este es el símbolo que significa "raíz cuadrada", es como una marca de
"correcto", de hecho hace cientos de años empezó siendo un punto con
un palito hacia arriba.

Se le llama radical, ¡y siempre hace que las matemáticas parezcan

importantes!

GC-F -005 V. 01
Se usa así: (se dice que "la raíz cuadrada de 9 es 3")

Abajo hay temas más avanzados

También puedes calcular el cuadrado de números negativos

Mira esto:

El cuadrado de 5 es 25: 5 × 5 = 25

Pero el cuadrado de -5 también es 25: -5 × -5 = 25

(porque negativo por negativo es positivo)

Así que la raíz cuadrada de 25 puede ser 5 o -5

¡Hay una respuesta positiva y otra negativa para una raíz cuadrada!

Pero cuando la gente habla de "la" raíz cuadrada normalmente se refieren a la

positiva.

Y cuando usas el símbolo radical √ siempre quiere decir la raíz positiva.

Ejemplo: √36 = 6 (no -6)

Cuadrados perfectos

Los cuadrados perfectos son los cuadrados de los números enteros:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 etc
Cuadrados
1 4 9 16 25 36 49 64 81 100 121 144 169 196 225 ...
perfectos:

Es fácil calcular la raíz cuadrada de un cuadrado perfecto, pero es muy

difícil calcular otras raíces cuadradas.

Ejemplo: ¿cuál es la raíz cuadrada de 10?

Bueno, 3 × 3 = 9 y 4 × 4 = 16, así que podemos adivinar que la respuesta
está entre 3 y 4.

GC-F -005 V. 01
  Probamos 3.5: 3.5 × 3.5 = 12.25

 Probamos 3.2: 3.2 × 3.2 = 10.24

 Probamos 3.1: 3.1 × 3.1 = 9.61

Así vamos muy despacio... en este punto, saco mi calculadora y veo que
sale:
3.1622776601683793319988935444327
... pero las cifras siguen y siguen, sin patrón. ¡Así que incluso la respuesta
de la calculadora es sólo una aproximación!
(Para saber más: este tipo de números se llaman radicales y son un tipo
especial de números irracionales)

Un método especial para calcular una raíz cuadrada

Hay muchas maneras de calcular una raíz cuadrada, pero mi favorita es una muy
sencilla que da una respuesta más exacta cuantas más veces se usa:

a) empieza adivinando (digamos 4 para la raíz cuadrada de 10)

b) divide entre tu aproximación (10/4 = 2.5)
c) suma eso a la aproximación (2.5+4=6.5)
d) y divide eso entre 2, o sea calcula la mitad. (6.5/2 = 3.25)
e) ahora, ese esa tu nueva aproximación, empieza otra vez en b)

... así que nuestro primer intento nos lleva de 4 a 3.25

Otra vez (de b a e) nos da: 3.163
Otra vez (de b a e) nos da: 3.1623

Así que después de hacerlo tres veces la respuesta es 3.1623, que está muy bien,
porque:

3.1623 x 3.1623 = 10.00014

Es divertido hacer esto ... ¿por qué no lo usas para calcular la raíz cuadrada de 2?

De hecho "radical" se refiere en concreto a una raíz que

es irracional.

Alrededor del año 820 AC, al-Khwarizmi (el matemático

persa de cuyo nombre viene la palabra "Algoritmo") decía

GC-F -005 V. 01
 que los números irracionales eran "inaudibles" ... esto se
tradujo al latín como surdus ("sordo" o "mudo")

Conclusión

Si es una raíz e irracional, es un radical.

Pero no todas las raíces son radicales.

¡Números decimales!
Un número decimal es un número que tiene un punto decimal

Puedes aprender...

Qué es un número decimal...

Introducción a los decimales
Redondeo de números

Ordenar números decimales...

Ordenar números
Ordenar números decimales

Cómo sumar, restar, multiplicar y dividir decimales...

Sumar decimales
Restar decimales
Multiplicar decimales
Dividir decimales

Números decimales grandes y pequeños...

Potencias de 10
Números métricos

Cómo convertir decimales en fracciones y al revés...

GC-F -005 V. 01
 Decimales

Un número decimal (en base 10) contiene un punto decimal.

Valor posicional

Para entender los números decimales primero tienes que conocer la notación posicional.

Cuando escribimos números, la posición (o "lugar") de cada número es importante.

En el número 327:

 el "7" está en la posición de las unidades, así que vale 7 (o 7 "1"s),

 el "2" está en la posición de las decenas, así que son 2 dieces (o veinte),

 y el "3" está en la posición de las centenas, así que vale 3 cientos.

"Trescientos veintisiete"

Cuando vamos a la izquierda, cada posición vale ¡10 veces más!

De unidades, a decenas, a centenas

... y ...

Cuando vamos a la derecha, cada posición es 10 veces más pequeña.

GC-F -005 V. 01
De centenas, a decenas, a unidades

¿Pero qué pasa si seguimos después de las

unidades?

¿Qué es 10 veces más pequeño que las

unidades?

1
¡ /10 (décimos)!

Pero tenemos que poner un punto decimal (o coma

decimal, depende de dónde vivas), para que sepamos
exactamente dónde está la posición de las unidades:

"Trescientos veintisiete y cuatro décimos"

¡Y eso es un número decimal!

Punto decimal

El punto decimal es la parte más importante de un número decimal. Está exactamente a

la derecha de la posición de las unidades. Sin él, estaríamos perdidos y no sabríamos cuál
es cada posición.

Ahora podemos seguir con valores más y más pequeños, como décimas, centésimas, y
más, como en este ejemplo:

GC-F -005 V. 01
Con nuestro sistema decimal podemos escribir números tan grandes o pequeños como
queramos, usando el punto decimal. Podemos poner cifras a la izquierda o derecha del
punto decimal, para indicar valores mayores que uno o menores que uno.

El número a la izquierda del punto decimal es un

número entero.

Cuando vamos a la izquierda, cada número vale 10

veces más.

La primera cifra a la derecha del punto

significa décimos o décimas (1/10).

Cuando nos movemos más a la derecha, cada cifra

vale 10 veces menos (un décimo de la anterior).

Definición de decimal

La palabra "Decimal" quiere decir "basado en 10" (de la palabra

latina décima: una parte de diez).

A veces decimos "decimal" cuando hablamos de nuestro sistema de

números, pero un "número decimal" normalmente tiene un punto decimal.

GC-F -005 V. 01
Cómo entender los números decimales...

... como un número entero más décimas, centésimas, etc.

Puedes pensar que un número decimal es un número entero más décimas, centésimas,
etc.:

Ejemplo 1: ¿ Qué es 2.3 ?

 A la izquierda hay "2", esa es la parte entera.

 El 3 está en el sitio de los "décimos", así que son "3 décimos", o 3/10

 Así, 2.3 es "2 y 3 décimos"

Ejemplo 2: ¿ Qué es 13.76 ?

 A la izquierda hay "13", esa es la parte entera.

 Hay dos cifras en la parte derecha, el 7 en el sitio de las "décimas", y el 6 en el

sitio de las "centésimas"

 Así que 13.76 es "13 y 7 décimas y 6 centésimas"

... como una fracción decimal

O puedes entender un número decimal como una fracción decimal.

Una fracción decimal es una fracción donde el denominador (el número de abajo) es 10,
100, 1000, etc. (o sea, una potencia de diez).

23
Así que "2.3" sería así:
10

1376
Y "13.76" sería así:
100

... como un número entero y una fracción decimal

O puedes pensar en un número decimal como un número entero más una fracción

GC-F -005 V. 01
decimal.

3
Así que "2.3" sería: 2 y
10

76
13 y
Y "13.76" sería: 100

Ordenar decimales
Ordenar decimales puede ser complicado. Es porque normalmente vemos dos números
como 0.42 y 0.402 y decimos que 0.402 debe de ser mayor porque tiene más cifras.

Si sigues este método aprenderás a ver qué decimales son más grandes.

 Haz una tabla con los sitios decimales en la misma posición para todos los
números.

 Pon cada número.

 Rellena los espacios vacíos con ceros.

 Compara mirando la primera columna, y elige el número más grande.

 Si esas cifras son iguales mira la siguiente columna, y así hasta que un número
gane.

Ejemplo

Ordena estos decimales:

0.402 0.42 0.375 1.2 0.85

La tabla sería así:

Punto
Unidades Décimos Centésimos Milésimos
decimal

0 · 4 0 2

GC-F -005 V. 01
 0 · 4 2 0

0 · 3 7 5

1 · 2 0 0

0 · 8 5 0

Compara las unidades.
Compara las décimas.
Hay dos números con 4 "décimas" así que pasamos
a las "centésimas" para desempatar
Volvemos atrás a comparar las décimas
Hay un 1 y después hay ceros, así que 1.2 es el
número más grande (escríbelo donde vayas a poner
la respuesta y táchalo de la tabla).
El 8 es el mayor, así que 0.85 es el siguiente en
valor.
Un número tiene un 2 y el otro un 0 en las
centésimas, así que el 2 gana. Entonces, 0.42 es
mayor que 0.402
0.375 es el siguiente, le sigue 0.2

Así que los decimales ordenados de mayor a menor son:

1.2 0.85 0.42 0.402 0.375

Sumar decimales
Sumar decimales es fácil si lo haces ordenadamente

Para sumar decimales sigue estos pasos:

 Escribe los números, uno bajo el otro, con los puntos decimales alineados.

 Añade ceros para que los números tengan la misma longitud.

 Suma normalmente, y recuerda poner el punto decimal en la respuesta.

Ejemplo: suma 1.452 y 1.3

GC-F -005 V. 01
 Alinea los decimales: 1.452
+ 1.3

"Rellena" con ceros: 1.452

+ 1.300

Suma: 1.452
+ 1.300
2.752

Ejemplo: suma 3.25, 0.075 y 5

Alinea los decimales: 3.25
0.075
+ 5.

"Rellena " con ceros: 3.250

0.075
+ 5.000

Suma: 3.250
0.075
+ 5.000
8.325

Eso es todo lo que hay - sólo recuerda alinear los decimales, luego suma como
siempre.

Restar decimales
Restar decimales es fácil si lo haces ordenadamente

Para restar decimales sigue estos pasos:

 Escribe los dos números, uno bajo el otro, con los puntos decimales
alineados.

 Añade ceros para que los números tengan la misma longitud.

GC-F -005 V. 01
  Suma normalmente, y recuerda poner el punto decimal en la respuesta.

Ejemplo: resta 0.03 de 1.1

Alinea los decimales: 1.1
- 0.03

"Rellena" con ceros: 1.10

- 0.03

Resta: 1.10
- 0.03
1.07

Así que era lo mismo que 110 - 3 = 107, pero poniendo puntos decimales

Ejemplo: calcula 7.005-0.55

Alinea los
7.005
decimales:
- 0.55

"Rellena" con ceros: 7.005

- 0.550

Resta: 7.005
- 0.550
6.455
Y esta era igual que 7,005 - 550 = 6,455

Multiplicar decimales
¡Se multiplican sin el punto decimal, después ponemos el punto en el sitio
correcto!

Cómo multiplicar decimales

Sólo sigue estos pasos:

GC-F -005 V. 01
  Multiplica normalmente, ignorando los puntos decimales.

 Después pon el punto decimal en la respuesta - tiene que haber tantas

cifras decimales como había en los dos números juntos.

En otras palabras, sólo tienes que contar cuántas cifras hay después del punto
decimal en los dos números que multiplicas, y la respuesta tiene que tener esa
cantidad después de su punto decimal.

Ejemplo: Multiplica 0.03 por 1.1

Empieza por: 0.03 × 1.1
multiplica sin puntos decimales: 3 × 11 = 33
0.03 tiene 2 cifras decimales,
y 1.1 tiene 1 cifra decimal,
así que la respuesta tiene 3 cifras decimales: 0.033

¿Cómo funciona?

Porque cuando multiplicas sin el punto decimal (es más fácil así), lo que haces en
realidad es mover los puntos decimales a la derecha para que no te molesten:

1 2 3
Original:
movimiento: movimientos: movimientos:
0.03 ×
0.3 × 1.1 3. × 1.1 3. × 11.
1.1

Ahora hacemos la multiplicación (es fácil):

3. × 11. = 33.

Pero recuerda que movimos 3 veces los puntos decimales, así que tenemos que
deshacer eso:

GC-F -005 V. 01
 3 2 1 Correct
movimientos: movimientos: movimiento: o
33. 3.3 0.33 0.033

Aquí tienes más ejemplos:

Ejemplo: multiplica 0.25 por 0.2

empieza por: 0.25 × 0.2
multiplica sin puntos decimales: 25 × 2 = 50
0.25 tiene 2 cifras decimales,
y 0.2 tiene 1 cifra decimal,
así que la respuesta tiene 3 cifras decimales: 0.050 (=0.05)

Ejemplo: multiplica 102 por 0.22

empieza por: 102 × 0.22
multiplica sin puntos decimales: 102 × 22 = 2,244
102 no tiene cifras decimales,
y 0.22 tiene 2 cifras decimales,
así que la respuesta tiene 2 cifras decimales: 22.44

Un chequeo final que puedes hacer es usar tu "sentido común" y pensar "¿esto
tiene el tamaño correcto?", porque no quieres equivocarte y pagar diez veces más
del precio, o que te den diez veces menos de lo que te deben, ¡sólo porque te
equivocaste con el punto decimal!

Y eso es todo. Sólo recuerda: la respuesta debe tener el mismo número de cifras
decimales que los dos números que multiplicas juntos.

Dividir decimales
Método rápido: haz una división larga sin el punto decimal,
después ponlo en la respuesta.

Dividir un número decimal por un número entero

Para dividir un número decimal por un número entero:

 Haz una división larga (ignora el punto decimal)

GC-F -005 V. 01
  Después pon el punto decimal en el mismo sitio que el dividendo (el
número que dividimos)

Ejemplo: Divide 9.1 por 7

Ignora el punto decimal y haz la división larga:

13
7 )91
9
7
21
21
0
Pon el punto decimal a la misma altura que el punto decimal del dividendo:

1.3
7 )9.1

La respuesta es 1.3

Dividir por un número decimal

¿Y si quieres dividir por un decimal?

El truco es convertir el número por el que divides (el divisor) en un número

entero, moviendo el punto decimal de los dos números a la derecha:

Ahora estás dividiendo por un número entero, y puedes seguir como antes.

Este método es seguro si te acuerdas de mover el punto decimal de los dos

números la misma cantidad de espacios.

Ejemplo 2: Divide 5.39 por 1.1

No estás dividiendo por un número entero, así que tienes que mover el
punto decimal para que sídividas por un entero:

mover 1

GC-F -005 V. 01
 5.3
53.9
9

1.1 11

mover 1
Ahora estás dividiendo por un entero así que puedes continuar:
Ignora el punto decimal y haz la división larga:

049
11 )539
5
0
53
44
99
99
0
Pon el punto decimal en la respuesta a la misma altura que el punto decimal
del dividendo:

04.9
11 )53.9

La respuesta es 4.9

Finalmente...

Una comprobación final que puedes hacer es usar tu "sentido común" y

pensar"¿tiene el tamaño correcto?", porque no quieres equivocarte y pagar diez
veces más del precio, o que te den diez veces menos de lo que te deben, ¡sólo
porque te equivocaste con el punto decimal!

Convertir Decimales a Fracciones

Para convertir un Decimal a una Fracción sigue estos pasos:

Paso 1: Escribe el decimal dividido por 1.

GC-F -005 V. 01
Paso 2: Multiplica los números de arriba y abajo por 10 una vez por cada número
luego de la coma. (Por ejemplo, si hay dos números luego del decimal,
multiplícalos por 100, si hay tres usa el 1000, etc.)

Paso 3: Simplifica (reduce) la fracción

Ejemplo 1: Expresar 0.75 como fracción

Paso 1: Escribe:
0.75
1
Paso 2: Multiplica el numero de abajo y el de arriba por 100 (porque hay 2 dígitos
luego de la coma):
× 100

0.75 75
=
1 100

× 100
(¿Ves como el número de arriba se convierte
en un entero?)

Paso 3: Simplifica la fracción:

÷ 25

75 3
=
100 4

÷ 25

Respuesta = 3/4
Nota: ¡75/100 se llama una fracción decimal y 3/4 es llamada una fracción
común !

Ejemplo 2: Expresa 0.625 como una fracción

GC-F -005 V. 01
Paso 1: escribe:

0.625
1

Paso 2: multiplica el número de arriba y el de abajo por 1.000 (había 3 dígitos

luego de la coma así que es 10×10×10=1.000)

625
1,000

Paso 3: simplifica la fracción (me llevó dos pasos aquí):

÷ 25 ÷5

625 25 5
= =
1.000 40 8

÷ 25 ÷5

Respuesta = 5/8

Ejemplo 3: Expresa 0.333 como fracción

Paso 1: Escribe abajo:

0.333
1

Paso 2: Multiplica el número de arriba y el de abajo por 1000 (había tres dígitos
luego de la coma así que es 10×10×10=1000)

333
1,000

Step 3: Simplifica la Fracción:

GC-F -005 V. 01
¡No se puede simplificar!

Respuesta = 333/1000

Pero una Nota Especial:

Si en realidad quieres expresar 0.333... (en otras palabras los 3 repitiéndose para
siempre lo que se llama 3 periódico) entonces necesitas seguir un argumento
especial. En este caso escribimos:

0.333...
1

Y entonces MULTIPLICAMOS ambos lados por 3:

×3

0.333..
0.999...
. =
1 3

×3

Y 0.999... = 1 (¿Es así? - ver la discusión sobre 9 Periódico si estás más

interesado), así que:

Respuesta = 1/3

Convertir Fracciones a Decimales

El método más simple es usar una calculadora.
¡Nada más divide la parte de arriba de la fracción por la de abajo y lee
la respuesta!

Ejemplo: ¿Cuánto es 5/8 como fracción?

... toma tu calculadora y pon "5 / 8 =", la respuesta debe ser 0.625

GC-F -005 V. 01
Para convertir una Fracción en Decimal manualmente, sigue estos
pasos:
Paso 1: Encuentra un número que puedas multiplicar por la parte de abajo de la
fracción para hacer que sea 10, o 100, o 1000, o cualquier 1 seguido por varios
0s.

Paso 2: Multiplica también la parte de arriba por ese número.

Paso 3: Entonces escribe el número de arriba, poniendo la coma en el lugar

correcto (un espacio desde la derecha por cada cero en el número de abajo)

Ejemplo 1: Expresar 3/4 como Decimal

Paso 1: Podemos multiplicar 4 por 25 para que sea 100

Paso 2: Multiplica el número de arriba también por 25:

×25

3 75
=
4 100

×25

Paso 3: Escribe 75 con la coma a 2 espacios desde la derecha (porque 100 tiene 2
ceros);

Respuesta = 0.75

Ejemplo 2: Expresar 3/16 como Decimal

Paso 1: Tenemos que multiplicar 16 por 625 para que se vuelva 10,000

Paso 2: Multiplica el número de arriba también por 625:

×625

3 = 1,875

GC-F -005 V. 01
 16 10,000

×625

Paso 3: Escribe 1875 con la coma 4 espacios desde la derecha (porque 10,000
tiene 4 ceros);

Respuesta = 0.1875

Ejemplo 2: Expresar 1/3 como decimal

Paso 1: No hay manera de multiplicar 3 para que se vuelva 10 o 100 o cualquier

potencia de 10, pero podemos calcular un decimal aproximado eligiendo un
múltiplo, como por ejemplo, 333

Paso 2: Multiplica el número de arriba también por 333:

×333

1 333
=
3 999

×333

Paso 3: Ahora, 999 está cerca de 1,000, así que escribiremos 333 con la coma a 3
espacios desde la derecha (porque 1,000 tiene 3 ceros):

Respuesta = 0.333 (¡¡preciso sólo hasta 3 decimales!!)

Convertir decimales en porcentajes

¡Sólo tienes que mover el punto decimal 2 posiciones a la derecha
y añadir el signo de "%"!

Convertir decimales en porcentajes

En esta caja, 50 de los 100 cuadrados son verdes, así que 50/100 , o 0.5 de la
caja es verde.

GC-F -005 V. 01
 Ahora, porcentaje quiere decir "por 100", así que 50% de la caja es verde

Así que 0.5 (un número decimal) = 50% (el "%" te dice que hay un "/100"
oculto)

Entonces, para convertir decimales en porcentajes, sólo multiplica el decimal

por 100, pero recuerda poner el signo "%" para que sepamos que es por 100.

La manera más fácil de multiplicar por 100 es mover el punto decimal 2

posiciones a la derecha:

De decimal a porcentaje

mueve el punto decimal 2

posiciones a la derecha,
y añade el signo de "%".

Ejemplo: Convertir 0.65 en porcentaje

Mueve el punto decimal dos posiciones: 0.65 -> 6.5 -> 65.

La respuesta es 0.65 = 65%

Convertir porcentajes en decimales

¡Sólo mueve el punto decimal 2 posiciones a la izquierda y quita el signo
de "%"!

Convertir porcentajes en decimales

Porcentaje quiere decir "por 100", así que 50% quiere decir 50 por 100,
o simplemente 50/100.

Si divides 50 por 100 tienes 0.5 (un número decimal).

Así que para convertir porcentajes en decimales: divide entre 100 (y quita el
"%").

La manera más fácil de dividir entre 100 es mover el punto decimal 2

posiciones a la izquierda.

GC-F -005 V. 01
Así que:

De porcentaje A decimal

mueve el punto decimal 2

posiciones a la
izquierda, y quita el "%".

Ejemplo: convierte 8.5% en decimal

Mueve el punto decimal dos posiciones: 8.5 -> 0.85 -> 0.085

La respuesta es 8.5% = 0.085

Fracciones
Una fracción es una parte de un total

Corta una pizza en trozos, y tendrás fracciones:

1 1 3
/2 /4 /8
(Una mitad) (Un cuarto) (Tres octavos)

El número de arriba te dice cuántas porciones tienes y el de abajo

te dice en cuántos trozos se ha cortado la pizza.

Numerador / Denominador
Al número de arriba lo llamamos Numerador, es el número de partes que tienes.
Al de abajo lo llamamos Denominador, es el número de partes en que se ha
dividido el total.

Numerador
Denominador

GC-F -005 V. 01
¡Sólo tienes que recordar esos nombres! (Si los confundes, recuerda que
denominador es con "D" de dividir)

Fracciones equivalentes
Algnas fracciones parecen diferentes pero en realidad son la misma, por ejemplo:

4 2 1
/8 = /4 = /2
(Cuatro octavos) (Dos cuartos) (Una mitad)

1
Normalmente lo mejor es dar la respuesta usando la fracción más simple ( /2 en
este caso). Eso se llama Simplificar o Reducir la fracción.

Sumar fracciones

Puedes sumar fracciones fácilmente si el número de abajo (el denominador) es el

mismo:

1
/4 + 1/4 = 2/4 = 1/2
(Un cuarto) (Un cuarto) (Dos cuartos) (Una mitad)

Otro ejemplo:

5
/8 + 1/8 = 6/8 = 3/4

GC-F -005 V. 01
Sumar fracciones con denominadores diferentes
¿Y si los denominadores no son iguales? Como en este ejemplo:

3
/8 + 1/4 =?

Deberías hacer que los denominadores fueran iguales de alguna manera. En este
1 2
caso es fácil, porque sabemos que /4 es lo mismo que /8 :

3
/8 + 2/8 = 5/8

En ese ejemplo fue fácil hacer que los denominadores fueran el mismo, pero
puede ser más difícil... visita las páginas de los métodos de

Simplificando Fracciones
Para simplificar una fracción, divide los números de arriba y abajo por el mayor
número que
divida a los dos exactamente.

Simplificando Fracciones

Simplificar (o reducir) fracciones significa hacer la fracción lo más simple posible.

¿Por qué decir cuatro octavos (4/8) cuando en realidad quieres decir la mitad (1/2) ?

4 2 1
/8 ==> /4 ==> /2

GC-F -005 V. 01
 (Cuatro octavos) (Dos cuartos) (Un medio)

¿Cómo simplifico una fracción?

Hay dos maneras de simplificar una fracción:

Método 1
Intenta dividir los números de arriba y abajo de la fracción a la vez hasta que no
puedas seguir más (prueba a dividirlos por 2,3,5,7,... etc).

Ejemplo: Simplifica la fracción 24/108 :

÷2 ÷2 ÷3

24 12 6 2
= = =
108 54 27 9

÷2 ÷2 ÷3

Método 2
Divide las dos partes de la fracción por el Máximo Factor Común (¡tienes que
calcularlo primero!).

Ejemplo: Simplifica la fracción 8/12 :

1. El mayor número que divide exactamente 8 y 12 es 4 (¿por qué?), así que el

Máximo Factor Común es 4.

GC-F -005 V. 01
2. Divide arriba y abajo por 4:
÷4

8 2
=
12 3

÷4
2
Y la respuesta es: /3

Máximo factor común

Es el mayor número que divide exactamente a dos o más números.
¡Es lo "mejor" que hay para simplificar fracciones!

El nombre Máximo factor común tiene tres partes: Factor, Común y Máximo:

¿Qué es un "Factor"?

"Cualquier número que se puede multiplicar por algo para conseguir otro
número".

Es más fácil de entender con un ejemplo:

Los factores de 12 son 1,2,3,4,6 y 12 ...

... porque 2 × 6 = 12, y 4 × 3 = 12, y 1 × 12 = 12.

¿Qué es un "Factor común" ?

Es un factor común si es un factor de dos o más números - entonces es "común a

" esos números.

Por ejemplo, si calculas los factores de dos números diferentes (digamos 12 y 30)
los factores comunes son aquellos que lo son de los dos números:

Los factores de 12 son 1, 2, 3, 4, 6 y 12

Los factores de 30 son 1, 2, 3, 5, 6, 10, 15 y 30

GC-F -005 V. 01
 ¿Ves que 1,2,3 y 6 aparecen en las dos listas? Entonces, los
factores comunes de 12 y 30 son: 1, 2, 3 y 6

¿Qué es el "Máximo factor común"?

Es simplemente el máximo de los factores comunes. En nuestro ejemplo anterior,

el mayor de los factores comunes es 6, así que el Máximo factor común es 6.

Encontrar el máximo factor cómun

Puedes simplemente calcular todos los factores de ambos números, seleccionar

los comunes, y elegir el más grande:

El mayor Ejemplo de
Dos Todos los Factores
factor fracción
números factores comunes
común simplificada
9: 1,3,9
9 y 12 1,3 3 /12 » 3/4
9

12: 1,2,3,4,6,12
6: 1,2,3,6
6 y 18 1,2,3,6 6 /18 » 1/3
6

18: 1,2,3,6,9,18

O puede simplemente jugar con los factores hasta que lo descubras, así:

Ejemplo de
Máximo
Dos números Pensando ... fracción
factor común
simplificada
9 y 12 3 × 3 = 9 y 3 × 4 = 12 3 9
/12 » 3/4
2 × 12 = 24, y
24 y 108 12 24
/108 » 2/9
9 × 12 = 108
2 × 2 × 2 × 3 = 24, y
o: 2 × 2 × 3 × 3 × 3 = 2 × 2 × 3 = 12
108

Sumar fracciones
Hay tres simples pasos para sumar fracciones:

Paso 1: asegúrate de que los números de abajo (los denominadores) son iguales

GC-F -005 V. 01
Paso 2: suma los números de arriba (los numeradores). Pon la respuesta sobre
el denominador del paso 1

Paso 3: simplifica la fracción (si hace falta)

Ejemplo 1:
1 1
+
4 4

Paso 1. Los números de abajo son los mismos. Ve directamente al paso 2.

Paso 2. Suma los números de arriba y pon la respuesta sobre el denominador:

1 1 1+1 2
+ = =
4 4 4 4

Paso 3. Simplifica la fracción:

2 1
=
4 2

(Si no estás seguro de cómo se hace el último paso ve a la página de Fracciones

equivalentes)

Ejemplo 2:

1 1
+
3 6

GC-F -005 V. 01
Paso 1: los números de abajo son diferentes. Así que necesitamos hacerlos
iguales.

Podemos multiplicar arriba y abajo de 1/3 por 2 así:

1 2
=
3 6

y ahora los números de abajo (los denominadores) son iguales, nuestro problema
queda así:

2 1
+
6 6

Paso 2: suma los números de arriba y ponlos sobre el mismo denominador:

2 1 2+1 3
+ = =
6 6 6 6

Paso 3: simplifica la fracción:

3 1
=
6 2

Restar fracciones
Hay tres simples pasos para restar fracciones

Paso 1: asegúrate de que los números de abajo (los denominadores) son iguales

Paso 2: resta los números de arriba (los numeradores). Pon la respuesta sobre
el denominador del paso 1

Paso 3: simplifica la fracción

GC-F -005 V. 01
Ejemplo 1:
3 1
–
4 4

Paso 1. Los números de abajo son los mismos. Ve directamente al paso 2.

Step 2. Resta los números de arriba y pon la respuesta sobre el denominador:

3 1 3–1 2
– = =
4 4 4 4

Paso 3. Simplifica la fracción:

2 1
=
4 2

(Si no estás seguro de cómo se hace el último paso ve a la página de Fracciones

equivalentes)

Ejemplo 2:
1 1
–
2 10

Paso 1. los números de abajo son diferentes. Tenemos que hacerlos iguales.

Podemos multiplicar arriba y abajo de ½ por 5 así:

1 5
=
2 10

y ahora los números de abajo (los denominadores) son iguales:

5 1
–
10 10

GC-F -005 V. 01
Paso 2. Resta los números de arriba y pon la respuesta sobre el denominador:

5 1 5–1 4
– = =
10 10 10 10

Paso 3. Simplifica la fracción:

4 2
=
10 5

Multiplicar fracciones

Hay 3 simples pasos para multiplicar fracciones

1. Multiplica los números de arriba (los numeradores).

2. Multiplica los números de abajo (los denominadores).

3. Simplifica la fracción.

Ejemplo 1
1 2
×
2 5

Paso 1. Multiplica los números de arriba:

1×
1 2 2
× = 2 =
2 5

GC-F -005 V. 01
Paso 2. Multiplica los números de abajo:

1×
1 2 2
2
× = =
2×
2 5 10
5

Paso 3. Simplifica la fracción:

2 1
=
10 5

(Si no estás seguro de cómo se hace el último paso ve a la página de Fracciones

equivalentes)

Ejemplo 2
1 9
×
3 16

Paso 1. Multiplica los números de arriba:

1×
1 9 9
× = 9 =
3 16

Paso 2. Multiplica los números de abajo:

1 9 1×9 9
× = =
3 16 3 × 16 48

Paso 3. Simplifica la fracción:

9 3
=
48 16

GC-F -005 V. 01
 Dividir fracciones
Dale la vuelta a la segunda fracción y multiplica.

Hay 3 simples pasos para dividir fracciones:

Paso 1. Dale la vuelta a la segunda fracción (por la que quieres dividir) (ahora es
la recíproca).
Paso 2. Multiplica la primera fracción por
la recíproca de la segunda.

Paso 3. Simplifica la fracción (si hace falta)

Ejemplo 1
1 1
÷
2 4

Paso 1. Dale la vuelta a la segunda fracción (la recíproca):

1 4
4 1

Paso 2. Multiplica la primera fracción por la recíproca de la segunda:

1 4 1×4 4
× = =
2 1 2×1 2

Paso 3. Simplifica la fracción:

4
= 2
2

(Si no estás seguro de cómo se hace el último paso ve a la página de Fracciones

equivalentes)

Ejemplo 2

GC-F -005 V. 01
 1 1
÷
8 4

Paso 1. Dale la vuelta a la segunda fracción (la recíproca):

1 4
4 1

Paso 2. Multiplica la primera fracción por la recíproca de la segunda:

1 4 1×4 4
× = =
8 1 8×1 8

Paso 3. Simplifica la fracción:

4 1
=
8 2

Mínimo común múltiplo

El número más pequeño (no cero) que es múltiplo de dos o más números.

El nombre de mínimo común múltiplo está hecho de las

partes mínimo, común y múltiplo:

¿Qué es un "múltiplo"?

Los múltiplos de un número son lo que tienes cuando lo multiplicas por otros
números (si lo multiplicas por 1,2,3,4,5, etc.) como en las tablas de multiplicar.

Aquí tienes ejemplos:

Los múltiplos de 3 son 3, 6, 9, 12, 15, 18, 21, etc...

Los múltiplos de 12 son 12, 24, 36, 48, 60, 72, etc...

¿Qué es un "múltiplo común"?

Si tienes dos (o más) números, y miras entre sus múltiplos y encuentras el mismo
valor en las dos listas, esos son los múltiplos comunes a los dos números.

GC-F -005 V. 01
Por ejemplo, si escribes los múltiplos de dos números diferentes (digamos 4 y 5)
los múltiplos comunes son los que están en las dos listas:

Los múltiplos de 4 son 4,8,12,16,20,24,28,32,36,40,44,...

Los múltiplos de 5 son 5,10,15,20,25,30,35,40,45,50,...

¿Ves que 20 y 40 aparecen en las dos listas? Entonces, los

múltiplos comunes de 4 y 5 son: 20, 40 (y 60, 80, etc. también)

¿Qué es el "mínimo común múltiplo"?

Es simplemente el más pequeño de los múltiplos comunes. En el ejemplo

anterior, el menor de los múltiplos comunes es 20, así que el mínimo común
múltiplo de 4 y 5 es 20.

Calcular el mínimo común múltiplo

En realidad es muy fácil de hacer. Sólo escribe los múltiplos de los números hasta
que encuentres uno que coincida.

Ejemplo 1: encuentra el mínimo común múltiplo de 3 y 5:

Los múltiplos de 3 son 3, 6, 9, 15, ..., y los múltiplos de 5 son 5, 10, 15, 20, ..., así:

Como puedes ver en esta línea de números, el primer múltiplo que coincide es el
15. Respuesta: 15

Y puedes calcular el mínimo común múltiplo de 3 (o más) números.

Ejemplo 2: calcula el mínimo común múltiplo de 4, 6 y 8

Los múltiplos de 4 son: 4, 8, 12, 16, 20, 24, 28, 32, 36, ...

GC-F -005 V. 01
Los múltiplos de 6 son: 6, 12, 18, 24, 30, 36, ...
Los múltiplos de 8 son: 8, 16, 24, 32, 40, ....

Entonces 24 es el mínimo común múltiplo de (¡no podemos encontrar uno más

pequeño!)

Álgebra
El álgebra es muy divertida - ¡puedes
resolver puzzles!

En vez de un juego donde corres, saltas o encuentras puertas secretas, en el

álgebra juegas con letras, números y símbolos.

Y cuando hayas aprendido algunos de los "trucos", se convierte en todo un desafío

de usar tus habilidades para resolver cada "puzzle".

Lo básico
Introducción al álgebra
Balancear cuando sumas y restas (animación)
Introducción al álgebra - Multiplicación
Orden de las operaciones - PEMDAS
Sustitución
Ecuaciones y fórmulas

Definiciones básicas de álgebra

Exponentes
¿Qué es un exponente?
Exponentes negativos
El recíproco en álgebra
Raíces cuadradas, Raíces cúbicas y Raíces n-ésimas
Simplificar raíces
Exponentes fraccionarios
Leyes de los exponentes
Multiplicar y dividir variables con exponentes

Simplificar
Expandir (quitar paréntesis)

GC-F -005 V. 01
 Multiplicar negativos
Leyes asociativas, conmutativas y distributiva
Multiplicar en cruz

Polinomios
¿Qué es un polinomio?
Sumar y restar polinomios
Multiplicar polinomios
Expresiones racionales
Conjugar
Racionalizar el denominador

Ecuaciones lineales
Ecuación de una línea recta
Explora el gráfico de una línea recta
Coordenadas cartesianas

Ecuaciones cuadráticas
¿Qué es una ecuación cuadrática?
Derivación de la fórmula cuadrática
Solucionador de ecuaciones cuadráticas
Completar el cuadrado

Funciones
Definición de una función

Sucesiones y series
Sucesiones y series
Sucesiones - Encontrar la regla

Más...

√2 Números irracionales
Menú de decimales
Menú de fracciones
Grado de una expresión

GC-F -005 V. 01
 Introducción al Álgebra - Multiplicación
Por favor lee la Introducción al Álgebra primero

Otro Puzzle

¿Cuál es el número que falta?

× 4 = 8
La respuesta es 2, ¿verdad? Porque 2 × 4 = 8.

Bueno, en álgebra no se usan cuadros en blanco, se usan letras. Así que

podemos escribir:

x × 4 = 8
¡Pero la letra "x" se parece al "×"! ... eso puede confundirnos... así que en
álgebra no se usa el signo de multiplicar (×) entre números y letras, sólo hay
que poner el número al lado de la letra para indicar una multiplicación:

4x = 8
En español lo dirías "cuatro equis es igual a ocho", lo que quiere decir que 4 x's
hacen 8. Y la respuesta la escribirías:

x = 2

Cómo resolver

En la otra página te enseñamos este cómodo método paso a paso:

 Averigua qué tienes que quitar para conseguir "x = ..."

 Quítalo haciendo lo contrario

 Haz eso en los dos lados

GC-F -005 V. 01
Eso también funciona aquí, pero lo que te hace falta saber es que dividir es lo
contrario de multiplicar. Mira este ejemplo:

Para quitarlo, haz lo

Queremos quitar Hazlo en los dos
opuesto, en este Eso es ... ¡Resuelto!
el "4" lados:
caso divide entre 4:

¿Por qué hemos dividido entre 4 en los dos lados?

Porque hace falta equilibrio...

Divide también a la derecha
Divide a la izquierda entre 4
entre 4

En equilibrio ¡Desequilibrado! En equilibrio otra vez

Sólo recuerda...

Para mantener el equilibro, ¡lo que hagas a un lado del "="

tienes que hacerlo también al otro lado!

Otro puzzle
Resuelve este:

x / 3 = 5
Empieza por: x/3 = 5

GC-F -005 V. 01
 Lo que tienes que conseguir es una respuesta como "x = ...", ¡y
el divide entre 3 te estorba!

Si multiplicas por 3 puedes cancelar el dividir entre 3 (porque 3/3=1)

x/3 ×3 =
Así que vamos a probar a multiplicar por 3 en los dos lados:
5 ×3

Un poco de aritmética (3/3 = 1 y 5×3 = 15) nos da: 1x = 15

Y esto es: x = 15
¡Resuelto!
(Comprobación rápida: 15/3 = 5)

El orden de las operaciones - PEMDAS

Operaciones

Las "operaciones" son por ejemplo sumar, restar, multiplicar, dividir, calcular el
cuadrado, etc. Si algo no es un número entonces probablemente es una
operación.

Pero, cuando ves algo como...

7 + (6 × 52 + 3)

... qué parte tendrías que calcular primero?

¿Empiezas por la izquierda y vas hacia la derecha?

¿O de derecha a izquierda?

GC-F -005 V. 01
Atención: ¡Si lo calculas en el orden equivocado, tendrás una respuesta
equivocada!

Así que hace tiempo la gente se puso de acuerdo en seguir algunas reglas para
hacer cálculos, y son:

El orden de las operaciones

Primero haz las cosas entre paréntesis. Ejemplo:

6 × (5 + 3) = 6×8 = 48
6 × (5 + 3) = 30 + 3 = 33 (mal)

Exponentes (potencias, raíces) antes que multiplicaciones, divisiones,

adiciones o sustracciones. Ejemplo:

5 × 22 = 5×4 = 20
2 2
5×2 = 10 = 100 (mal)

Multiplicar o dividir va antes que sumar o restar. Ejemplo:

2+5×3 = 2 + 15 = 17
2+5×3 = 7×3 = 21 (mal)

Aparte de eso se va de izquierda a derecha. Ejemplo:

30 ÷ 5 × 3 = 6×3 = 18
30 ÷ 5 × 3 = 30 ÷ 15 = 2 (mal)

¿Cómo me puedo acordar? ¡PEMDAS!

P Paréntesis primero
Exponentes (potencias y raíces cuadradas,
E
etc.)
Multiplicación y División (de izquierda a
MD
derecha)
AS Adición y Sustracción (de izquierda a derecha)

Nota: multiplicar y dividir están al mismo nivel. Sumar y

GC-F -005 V. 01
 restar están al mismo nivel.

Después de hacer "P" y "E", sólo ve de

izquierda a derecha haciendo las
"M" o "D" cuando te encuentres una.

Entonces ve de izquierda a derecha

haciendo las "A" o "S" cuando las
encuentres.

Nota: no hace falta que te aprendas PEMDAS si no quieres, lo importante es que

te aprendas el orden de las operaciones correctamente.

Ejemplos
Ejemplo: ¿Cómo calculas 3 + 6 × 2 ?
Multiplicación antes que Adición:
Primero 6 × 2 = 12, después 3 + 12 = 15

Ejemplo: ¿Cómo calculas (3 + 6) × 2 ?

Paréntesis primero:
Primero (3 + 6) = 9, después 9 × 2 = 18

Ejemplo: ¿Cómo calculas 12 / 6 × 3 ?

Multiplicación y División están al mismo nivel, ve de izquierda a derecha:
Primero 12 / 6 = 2, después 2 × 3 = 6

Ah, sí, ¿y qué pasa con 7 + (6 × 52 + 3)?

7 + (6 × 52 + 3)
Empieza dentro del paréntesis, y después haz
7 + (6 × 25 + 3)
los exponentes primero
7 + (150 + 3) Después multiplica
7 + (153) Después suma
7 + 153 Paréntesis hecho, la última operación es una suma
¡HECHO!

160

GC-F -005 V. 01
 Álgebra - Sustituciones
"Sustituir" significa poner algo en lugar de otra cosa.

Sustitución

En álgebra "sustitución" significa poner números donde hay letras:

Si tienes:

x - 2

Y sabes que x=6 ...

... entonces puedes "sustituir" 6 por x:

6 - 2 = 4
Ejemplo 1: si x=5 y y=3, ¿cuánto es 10/x + 2y ?

Pon "5" donde esté la "x", y "3" donde esté la "y": 10/5 + 2×3 = 2 + 6 = 8

Ejemplo 2: Si x=3 y y=4, ¿cuánto es x2 + xy ?

Pon "3" donde esté la "x", y "4" donde esté la "y": 32 + 3×4 = 9 + 12 = 21

Ejemplo 3: Si x=3 (pero no conoces "y"), ¿cuánto es x2 + xy ?

Pon "3" donde esté la "x": 32 + 3y = 9 + 3y (esto es todo lo que puedes hacer)

GC-F -005 V. 01
Y como muestra este último ejemplo, no siempre tendrás un número como
respuesta, a veces sólo una fórmula más simple.

Ecuaciones y fórmulas

Qué es una ecuación

Una ecuación dice que dos cosas son iguales. Tendrá un signo de igualdad "=",
por ejemplo:

x + 2 = 6
Lo que la ecuación dice: lo que está a la izquierda (x + 2) es igual que lo
que está en la derecha (6)

Así que una ecuación es como una afirmación "esto es igual a aquello"

Qué es una fórmula

Una fórmula es un tipo especial de ecuación que muestra la relación entre

diferentes variables (una variable es un símbolo que representa un número que
no conocemos todavía).

Ejemplo: La fórmula para calcular el volumen de una caja es

V = lpa
V significa volumen, l longitud, p profundidad y a altura.

Si l=5, p=10 y a=4, entonces V =

5×10×4 = 200

GC-F -005 V. 01
Una fórmula tiene más de una variable.

Todas estas son ecuaciones, pero sólo algunas son fórmulas:

x = 2y - 7 Fórmula (que relaciona x e y)

2 2 2
a +b =c Fórmula (que relaciona a, b y c)
x/2 + 7 = 0 No es una fórmula (sólo una ecuación)

Sin el igual

A veces una fórmula se escribe sin el "=":

Ejemplo: la fórmula para el volumen de una caja es:

lpa

Pero de alguna manera el "=" está allí, porque podrías haber escrito V = lpa si
hubieras querido.

Sujeto de una fórmula

El "sujeto" de una fórula es la variable sola (normalmente a la izquierda del "=")

que es igual a todo lo demás.

Ejemplo: en la fórmula
s = vt + ½ at2
"s" es el sujeto de la fórmula

Cambiar el sujeto

Una de las cosas más poderosas que puede hacer el Álgebra es "transformar" una
fórmula para que otra variable sea el sujeto.

Transformar la fórmula del volumen de una caja (V = lpa) para que la

longitud sea el sujeto:

GC-F -005 V. 01
 EMpieza por: V = lpa
divide los dos lados entre p: V / p = la
divide los dos lados entre a: V / pa = l
intercambia los lados: l = V / pa
Así que si tienes una caja con profundidad 2m, altura 2m y volumen 12m 3,
puedes calcular su longitud:
l = V / pa
l = 12m3 / (2m×2m) = 12/4 = 3m

Exponentes
Los exponentes también se llaman potencias o índices

El exponente de un número nos dice cuántas veces se

usa el número en una multiplicación.

En este ejemplo: 82 = 8 × 8 = 64

 En palabras: 82 se puede leer "8 a la segunda

potencia", "8 a la potencia 2" o simplemente
"8 al cuadrado"

Más ejemplos:

Ejemplo: 53 = 5 × 5 × 5 = 125

 En palabras: 53 se puede leer "5 a la tercera potencia", "5 a la potencia 3"

o simplemente "5 al cubo"

Ejemplo: 24 = 2 × 2 × 2 × 2 = 16

 En palabras: 24 se puede leer "2 a la cuarta potencia" or "2 a la potencia 4"

o simplemente "2 a la cuarta"

Y los exponentes hacen más fácil escribir muchas multiplicaciones

Ejemplo: 96 es más fácil de escribir y leer que 9 × 9 × 9 × 9 × 9 × 9

Puedes multiplicar cualquier número por sí mismo tantas veces como quieras con
esta notación.

GC-F -005 V. 01
Así que, en general:

an te dice que multipliques a por sí

mismo,
y hay n de esos a's:

Exponentes negativos

¿Negativos? ¿Qué es lo contrario de multiplicar? ¡Dividir! Un exponente negativo

significa cuántas veces se divide entre el número.

Ejemplo: 8-1 = 1 ÷ 8 = 0.125

O varias divisiones:

Ejemplo: 5-3 = 1 ÷ 5 ÷ 5 ÷ 5 = 0.008

Pero esto lo podemos hacer más fácilmente:

5-3 también se podría calcular así:

1 ÷ (5 × 5 × 5) = 1/53 = 1/125 = 0.008

Este último ejemplo nos muestra una manera más fácil de

manejar exponentes negativos:

n
 Calcula la potencia positiva (a )

 Después cacula el recíproco (o sea 1/an)

Más ejemplos:

Exponente negativo Recíproco del exponente positivo Respuesta

4-2 = 1 / 42 = 1/16 = 0.0625
-3 3
10 = 1 / 10 = 1/1,000 = 0.001

¿Qué pasa si el exponente es 1 o 0?

GC-F -005 V. 01
Si el exponente es 1, entonces tienes el número solo (por ejemplo 91 = 9)

Si el exponente es 0, la respuesta es 1 (por ejemplo 90 = 1)

Tiene sentido

Mi método favorito es empezar con "1" y multiplicar y o dividir tantas veces como
diga el exponente, y tendrás la respuesta correcta, por ejemplo:

Ejemplo: potencias de 5
... etc...
52 1×5×5 25
1
5 1×5 5
50 1 1
5-1 1÷5 0.2
-2
5 1÷5÷5 0.04

... etc...

Si miras esta tabla, verás que los exponentes positivos, cero y negativos son en
realidad parte de un mismo (y bastante sencillo) patrón.

Exponentes Negativos
A los exponentes también se los llama índices.

El exponente de un número nos dice cuántas veces debemos usar

ese número en una multiplicación.

En este ejemplo: 82 = 8 × 8 = 64

 En palabras: 82 se podría llamar "8 elevado al 2" o

simplemente "8 al cuadrado".

Entonces, en general:

GC-F -005 V. 01
 an tedice que multipliques a por sí
misma un número n de veces:

Pero esos son exponentes positivos, ¿qué pasa si tenemos algo como…?

8-2
Este exponente es negativo ... ¿qué quiere decir?

Exponentes Negativos

¿Negativo? ¿Qué puede ser lo opuesto a multiplicar? ¡Dividir!

La división es la inversa (opuesta) de la multiplicación.

Un exponente negativo nos indica cuántas veces dividir por ese número.

Por ejemplo: 8-1 = 1 ÷ 8 = 1/8 = 0.125

O muchas divisiones:

Por ejemplo: 5-3 = 1 ÷ 5 ÷ 5 ÷ 5 = 0.008

Pero se puede hacer de una forma más fácil:

5-3 también podría calcularse así:

1 ÷ (5 × 5 × 5) = 1/53 = 1/125 = 0.008

El ultimo ejemplo nos mostró una forma más simple de

manejar exponentes negativos:

n
 Calcula el exponente (a )

n
 Luego utiliza su Inverso (1/a )

GC-F -005 V. 01
Para cambiar el signo (más a menos, o menos a más) de el
exponente usa el Recíproco (es decir, 1/an)

Entonces, ¿cómo sería 8-2 ?

Por ejemplo: 8-2 = 1 ÷ 8 ÷ 8 = 1/82 = 1/64 = 0.015625

Más ejemplos:

Exponente negativo Inversa de un exponente positivo Respuesta

4-2 = 1 / 42 = 1/16 = 0.0625
10-3 = 1 / 103 = 1/1,000 = 0.001

Todo Tiene Sentido

Mi método favorito es comenzar con “1” y luego multiplicar o dividir tantas veces
como el exponente me diga. Así obtendrás la respuesta correcta, por ejemplo:

Ejemplo: Exponentes de 5
.. etc..
52 1×5×5 25
51 1×5 5
0
5 1 1
5-1 1÷5 0.2
5-2 1÷5÷5 0.04

... etc...

Si miras esta tabla, verás que los exponentes positivos, el cero o los exponentes
negativos son parte del mismo modelo (bastante simple).

El recíproco en álgebra

GC-F -005 V. 01
¡Dale la vuelta!

El recíproco de un número

Para tener el recíproco de un número, sólo divide

1 entre el número.

Ejemplos:
Número Recíproco En decimal
2 /2
1
= 0.5
8 /8
1
= 0.125
1,000 /1,000
1
= 0.001

Recíproco de una variable

Si te dan una variable "x", su recíproco es "1/x".

Igualmente, si te dan algo más complicado como "x/y" entonces el recíproco es

sólo "y/x" (o sea, dale la vuelta).

Ejemplo: ¿Cuál es el recíproco de x/(x-1) ?

Respuesta: toma x/(x-1) y dale la vuelta: (x-1)/x

Notación

El recíproco de "x" se indica así:

1
/x o x-1

Exponentes fraccionarios
También se llaman "radicales"

Exponentes

GC-F -005 V. 01
 El exponente de un número dice cuántas veces se
multiplica el número.

En este ejemplo: 82 = 8 × 8 = 64

 En palabras: 82 se puede leer "8 a la segunda

potencia", "8 a la potencia 2" o simplemente
"8 al cuadrado"

Exponentes fraccionarios: ½

En el ejemplo de arriba, el exponente es "2", ¿pero y si fuera "½"? ¿Cómo

funcionaría?

Pregunta: ¿Qué es x½ ?
Respuesta: x½ = la raíz cuadrada de x (o sea x½ = √x)

¿Por qué?

Porque si calculas el cuadrado de x½ tienes: (x½)2 =

x1 = x

Para entenderlo, sigue esta explicación de dos pasos:

1 Primero, hay una regla general: (xm)n = xm×n

(Porque primero multiplicas x "m" veces, después tienes que hacer eso "n" veces, en
total m×n veces)

Ejemplo: (x2)3 = (xx)3 = (xx)(xx)(xx) = xxxxxx =

x6

Así que (x2)3 = x2×3 = x6

2 Ahora, vemos qué pasa cuando hacemos el cuadrado de x½:

GC-F -005 V. 01
 (x½)2 = x½×2 = x1 = x

Cuando hacemos el cuadrado de x½ sale x, así x½ tiene que ser la raíz cuadrada de x

Probamos con otra fracción

Vamos a probar otra vez, pero con un exponente de un cuarto (1/4):

¿Qué es x¼?

(x¼)4 = x¼×4 = x1 = x

Entonces, ¿qué valor se puede multiplicar 4 veces para tener x? Respuesta: La

raíz cuarta de x.

Así que x¼ = la raíz cuarta de x

Regla general

De hecho podemos hacer una regla general:

Un exponente fraccionario como 1/n significa hacer la raíz n-ésima:

Ejemplo: ¿Cuánto es 271/3 ?

Respuesta: 271/3 = 27 = 3

¿Qué pasa con fracciones más complicadas?

Las fracciones más complicadas se pueden separar en dos partes:

 una parte con un número entero, y

 una parte con una fracción del tipo 1/n

Para entender eso, sólo recuerda que m/n = m × (1/n):

GC-F -005 V. 01
Así que tenemos esto:

Un exponente fraccionario como m/n significa haz la potencia m-

ésima, después haz la raíz n-ésima

Ejemplo: ¿Cuánto es 43/2 ?

Respuesta: 43/2 = 43×(1/2) = √(43) = √(4×4×4) = √(64) = 8

Leyes de los exponentes

Los exponentes también se llaman potencias o índices

El exponente de un número dice cuántas veces se

multiplica el número.

En este ejemplo: 82 = 8 × 8 = 64

 En palabras: 82 se puede leer "8 a la segunda

potencia", "8 a la potencia 2" o simplemente
"8 al cuadrado"

Todo lo que necesitas saber...

Todas las "Leyes de los Exponentes" (o también "reglas de los exponentes")

vienen de tres ideas:

El exponente de un número dice multiplica el número por sí

mismo tantas veces

Lo contrario de multiplicar es dividir, así que un exponente negativo

significa dividir

Un exponente fraccionario como 1/n quiere decir hacer la raíz n-

ésima:

GC-F -005 V. 01
Si entiendes esto, ¡entonces entiendes todos los exponentes!

Y todas las reglas que siguen se basan en esas ideas.

Leyes de los exponentes

Aquí están las leyes (las explicaciones están después):

Ley Ejemplo

x1 = x 61 = 6

x0 = 1 70 = 1

x-1 = 1/x 4-1 = 1/4

xmxn = xm+n x2x3 = x2+3 = x5

xm/xn = xm-n x4/x2 = x4-2 = x2

(xm)n = xmn (x2)3 = x2×3 = x6

(xy)n = xnyn (xy)3 = x3y3

(x/y)n = xn/yn (x/y)2 = x2 / y2

x-n = 1/xn x-3 = 1/x3

Explicaciones de las leyes

1 0 -1
Las tres primeras leyes (x = x, x = 1 y x = 1/x) son sólo parte de la
sucesión natural de exponentes. Mira este ejemplo:

Ejemplo: potencias de 5
... etc...
52 1×5×5 25

GC-F -005 V. 01
 51 1×5 5
50 1 1
-1
5 1÷5 0.2
5-2 1÷5÷5 0.04

... etc...

verás que los exponentes positivos, cero y negativos son en realidad parte de un
mismo patrón, es decir 5 veces más grande (o pequeño) cuando el exponente
crece (o disminuye).

La ley que dice que xmxn = xm+n

En xmxn, ¿cuántas veces multiplicas "x"? Respuesta: primero "m" veces,

despuésotras "n" veces, en total "m+n" veces.

Ejemplo: x2x3 = (xx) × (xxx) = xxxxx = x5

Así que x2x3 = x(2+3) = x5

La ley que dice que xm/xn = xm-n

Como en el ejemplo anterior, ¿cuántas veces multiplicas "x"? Respuesta:

"m" veces, después reduce eso"n" veces (porque estás dividiendo), en
total "m-n" veces.

Ejemplo: x4-2 = x4/x2 = (xxxx) / (xx) = xx = x2

(Recuerda que x/x = 1, así que cada vez que hay una x "sobre la línea" y
una "bajo la línea" puedes cancelarlas.)

Esta ley también te muestra por qué x0=1 :

Ejemplo: x2/x2 = x2-2 = x0 =1

GC-F -005 V. 01
La ley que dice que (xm)n = xmn

Primero multiplicas x "m" veces. Después tienes que hacer eso "n"
veces, en total m×n veces.

Ejemplo: (x3)4 = (xxx)4 = (xxx)(xxx)(xxx)(xxx) = xxxxxxxxxxxx =

x12

Así que (x3)4 = x3×4 = x12

La ley que dice que (xy)n = xnyn

Para ver cómo funciona, sólo piensa en ordenar las "x"s y las "y"s como en
este ejemplo:

Ejemplo: (xy)3 = (xy)(xy)(xy) = xyxyxy = xxxyyy = (xxx)(yyy) =

x3y3

La ley que dice que (x/y)n = xn/yn

Parecido al ejemplo anterior, sólo ordena las "x"s y las "y"s

Ejemplo: (x/y)3 = (x/y)(x/y)(x/y) = (xxx)/(yyy) = x3/y3

La ley que dice que

Para entenderlo, sólo recuerda de las fracciones que n/m = n × (1/m):

Ejemplo:

Variables con exponentes

Cómo multiplicarlas y dividirlas

GC-F -005 V. 01
 Un exponente (como el 2 en x2) dice cuántas veces se usa
la variable en una multiplicación.

Ejemplo: y2 = yy
(esto es y multiplicado por y, porque en Álgebra poner dos letras juntas
significa multiplicarlas)
Igualmente z3 = zzz y x5 = xxxxx

Exponente 1

Si el exponente es 1, la variable está sola (por ejemplo x1 = x)

Normalmente no escribimos el "1", pero a veces ayuda recordar que x también

es x1

Exponente 0

Si el exponente es 0, entonces no estás multiplicando nada y la respuesta es sólo

"1" (por ejemplo y0 = 1)

Multiplicar variables con exponentes

Entonces, cómo multiplicas esto:

(y2)(y3)

Sabemos que y2 = yy, y y3 = yyy así que lo escribimos todo:

y2 y3 = yyyyy

Eso son 5 "y"s multiplicadas juntas, así que el nuevo exponente es 5:

y2 y3 = y 5

¿Pero para qué contar las "y"s cuando los exponentes ya nos dicen
cuántas hay?

GC-F -005 V. 01
Los exponentes nos dicen que hay dos "y"s multiplicadas por 3 "y"s que hacen un
total de 5 "y"s:

y2 y3 = y2+3 = y5

¡Así que el método más simple es sumar los exponentes! (Nota: esa es sólo
una de las Leyes de los Exponentes)

Variables mezcladas

Si tienes una mezcla de variables, sólo suma los exponentes de cada una, así
(pulsa el botón):

Con constantes

Normalmente habrá constantes (números como 3, 2.9, ½ etc) mezclados

también.

¡No te preocupes! sólo multiplica las constantes por separado y pon en resultado
en la respuesta:

(Nota: he usado "·" para indicar la multiplicación. En álgebra no nos gusta usar
"×" porque se parece a la letra "x")

Aquí tienes un ejemplo más complicado con constantes y exponentes:

Exponentes negativos

¡Los exponentes negativos quieren decir dividir!

1 1 1
x-1 = x-2 = x-3 =
x x2 x3
¡Acostúmbrate a este idea, es muy importante y útil!

GC-F -005 V. 01
Dividir
y3
Entonces, ¿cómo se hace esto?
y2

yyy
Si escribimos las multiplicaciones tenemos:
yy

Podemos quitar las "y"s que coincidan arriba y abajo

(porque y/y = 1), así que queda: y

Entonces las 3 "y"s sobre la línea se reducen con 2 "y"s debajo, y queda 1 "y" así:

y3 yyy
= = y3-2 = y1 = y
y2 yy
O, podrías haberlo hecho así:

y3
= y3y-2 = y3-2 = y1 = y
y2
Así que... ¡sólo resta los exponentes de las variables que están dividiendo!

Aquí tienes una demostración más grande, con algunas variables:

¡Las "z"s se cancelaron! (Tiene sentido, porque z2/z2 = 1)

Puedes ver lo que está pasando si escribes todas las multiplicaciones, y después
"quitas" las variables que están arriba y abajo:

x 3 y z2 xxx y zz xxx y zz xx x2
= = = =
x y 2 z2 x yy zz x yy zz y y
Pero otra vez, ¿por qué contar las variables, cuando los exponentes te
dicen cuántas hay?

Leyes asociativa, conmutativa y distributiva

¡Uf! ¡Vaya palabrejas! Pero la idea es simple.

GC-F -005 V. 01
Leyes conmutativas

Las "leyes conmutativas" sólo quieren decir que puedes intercambiar los números
cuando sumas o cuando multiplicas y la respuesta va a ser la misma.

a + b = b + a
a×b = b×a

Ejemplos:
Puedes intercambiarlos cuando sumas: 3+6=6+3

Puedes intercambiarlos cuando multiplicas: 2×4=4×2

Leyes asociativas

Las "Leyes asociativas" quieren decir que no importa cómo agrupes los números
(o sea, qué calculas primero) cuando sumas o cuando multiplicas.

(a + b) + c = a + (b + c)
(a × b) × c = a × (b × c)

Ejemplos:
Esto: (2 + 4) + 5 = 6 + 5 = 11
da el mismo resultado que esto: 2 + (4 + 5) = 2 + 9 = 11

Esto: (3 × 4) × 5 = 12 × 5 = 60
da el mismo resultado que esto: 3 × (4 × 5) = 3 × 20 = 60

Usos:

A veces es más fácil sumar o multiplicar si cambiamos el orden:

¿Cuánto es 19 + 36 + 4?
19 + 36 + 4 = 19 + (36 + 4) = 19 + 40 = 59

O si los reordenamos un poco (fíjate que aquí usamos también la ley conmutativa
para eso):

GC-F -005 V. 01
 ¿Cuánto es 2 × 16 × 5?
2 × 16 × 5 = (2 × 5) × 16 = 10 × 16 = 160

Ley distributiva

La "ley distributiva" es la MEJOR de todas, pero hay que usarla con mucho
cuidado.

Quiere decir que la respuesta es la misma cuando:

 sumas varios números y el resultado lo multiplicas por algo, o

 haces cada multiplicación por separado y luego sumas los

resultados

Así:

(a + b) × c = a × c + b × c

Ejemplos:
Esto: (2 + 4) × 5 = 6 × 5 = 30
da el mismo resultado que esto: 2×5 + 4×5 = 10 + 20 = 30

Esto: (6 - 4) × 3 = 2 × 3 = 6
da el mismo resultado que esto: 6×3 - 4×3 = 18 - 12 = 6

Usos:

A veces es más fácil si rompemos una multiplicación difícil:

¿Cuánto es 204 × 6?
204 × 6 = 200×6 + 4×6 = 1,200 + 24 = 1,224

O para combinar:

¿Cuánto es 6 × 16 + 4 × 16?
6 × 16 + 4 × 16 = (6+4) × 16 = 10 × 16 = 160

GC-F -005 V. 01
Resumen
Leyes conmutativas: a + b = b + a
a×b = b×a
Leyes asociativas: (a + b) + c = a + (b + c)
(a × b) × c = a × (b × c)
Ley distributiva: (a + b) × c = a ×c + b×c

Ecuación de una línea recta

La ecuación GENERAL de una línea recta tiene la forma:

y = mx + b
(o con otras letras, mira abajo)

¿Qué significa?

Gradiente Intersección Y

y = cuánto arriba

x = cuán lejos

m = gradiente o pendiente (cuán inclinada es la línea)

b = la intersección Y (donde la línea se cruza con el eje Y)

GC-F -005 V. 01
Sabiendo esto podemos encontrar la ecuación de una línea recta:

Ejemplo 1

2
m = = 2
1

b=1

Por lo tanto y = 2x + 1

Ejemplo 2

GC-F -005 V. 01
 3
m = = –3
-1

b = 0

Esto nos da y = –3x + 0

¡No nos hace falta poner el cero!

Por lo tanto y = –3x

Nota

Hay varias "notaciones" diferentes:

Aquí usamos: y = mx + b
Otra que también se usa es: y = mx + c
Y en otros sitios: y = ax + b

... pero todas significan lo mismo, sólo cambian las letras.

Ecuación cuadrática

GC-F -005 V. 01
 Esto es una ecuación cuadrática:

(a, b, y c pueden tener cualquier valor, excepto que a no puede

ser 0.)

La letra "x" es la variable o incógnita, y las letras a, b y c son los coeficientes (lee
las Definiciones básicas de Álgebra)

Y el nombre cuadrática viene de "cuad" que quiere decir cuadrado, porque

el exponente más grande es un cuadrado (en otras palabras x2).

Ejemplos de ecuaciones cuadráticas:

En esta a=2, b=5 y c=3

Aquí hay una un poco más complicada:

 ¿Dónde está a? En realidad a=1, porque

normalmente no escribimos "1x2"

 b=-3

 ¿Y dónde está c? Bueno, c=0, así que no se ve.

¡Ups! Esta no es una ecuación cuadrática, porque le falta

el x2 (es decir a=0, y por eso no puede ser cuadrática)

¿Qué tienen de especial?

Las ecuaciones cuadráticas se pueden resolver usando una fórmula especial

llamada fórmula cuadrática:

GC-F -005 V. 01
 El "±" quiere decir que tienes que hacer más Y menos, ¡así que normalmente hay dos
soluciones!

La parte azul (b2 - 4ac) se llama discriminante, porque sirve para "discriminar" (decidir)
entre los tipos posibles de respuesta:

 si es positivo, hay DOS soluciones

 si es cero sólo hay UNA solución,

 y si es negativo hay dos soluciones que incluyen números imaginarios .

Solución

Para resolverla, sólo pon los valores de a,b y c en la fórmula cuadrática y haz los
cálculos.

Ejemplo: resuelve 5x² + 6x + 1 = 0

Fórmula cuadrática: x = [ -b ± √(b2-4ac) ] / 2a
Los coeficientes son: a = 5, b = 6, c = 1
Sustituye a,b,c: x = [ -6 ± √(62-4×5×1) ] / 2×5
Resuelve: x = [ -6 ± √(36-20) ]/10 = [ -6 ± √(16) ]/10 = ( -6 ± 4 )/10
Respuesta: x = -0.2 and -1
(Comprobación:
5×(-0.2)² + 6×(-0.2) + 1 = 5×(0.04) + 6×(-0.2) + 1 = 0.2 -1.2 + 1 = 0
5×(-1)² + 6×(-1) + 1 = 5×(1) + 6×(-1) + 1 = 5 - 6 + 1 = 0)

Ecuaciones cuadráticas disfrazadas

Algunas ecuaciones no parece que sean cuadráticas, pero con manipulaciones

astutas se pueden transformar en una:

En forma
Disfrazadas Qué hacer a, b y c
estándar
x2 = 3x -1 Mueve todos los términos a x2 - 3x + 1 = 0 a=1, b=-3, c=1

GC-F -005 V. 01
 la izquierda
2(x2 - 2x) = 5 Desarrolla paréntesis 2x2 - 4x - 5 = 0 a=2, b=-4, c=-5
2
x(x-1) = 3 Desarrolla paréntesis x -x-3=0 a=1, b=-1, c=-3
5 + 1/x - 1/x2 = 0 Multiplica por x2 5x2 + x - 1 = 0 a=5, b=1, c=-1

Derivación de la fórmula cuadrática

Esta es la forma de una ecuación cuadrática:

Y se puede resolver con la fórmula cuadrática:

Esta fórmula parece mágica, pero ahora puedes seguir los pasos para ver de
dónde viene.

1. Completar el cuadrado

Es difícil manejar una ecuación donde "x" aparece dos veces, pero hay una
manera de arreglarla para que "x" aparezca una sola vez. Se llama "completar el
cuadrado" (¡por favor léelo primero!).

Vamos a aprovechar lo que pasa cuando desarrollas (x+d)2

(x+d)2 = (x+d)(x+d) = x(x+d) + d(x+d) = x2 + 2dx + d2

Así que si podemos poner la ecuación en la forma:

x2 + 2dx + d2
Entonces la podemos reescribir así:
(x+d)2
Y esto hará el resto del trabajo más fácil

Vamos:

GC-F -005 V. 01
 Empezamos con

Dividimos la ecuación entre a

Pasamos c/a al otro lado

Sumamos (b/2a)2 a los dos lados

¡Ajá! tenemos el formato x2 + 2dx + d2 que queríamos!

(en este caso "b/2a" es el valor de "d")

"Completar el cuadrado"

2. Ahora resolvemos "x"

Ahora vamos a reordenar la ecuación para dejar "x" a la izquierda

Empieza por

Raíz cuadrada

Mueve b/2a a la derecha

¡Ya está resuelto! Pero vamos a simplificar un poco:

Multiplicamos a la derecha por

2a/2a

Simplificamos:

Y esta es la fórmula cuadrática que conocemos y que tanto nos gusta:

GC-F -005 V. 01
GC-F -005 V. 01