Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Data completării:
Nume și prenume: S. D.
Profesie: avocat
II. Anamneza:
Evoluția personală
mama – medic;
Frați: nu are;
Studii: de master;
Boli în familie:
Evoluția patologiei
Clienta a observat recurența stărilor anxioase încă din perioada copilăriei, având
tendința de a rumina cu privire la nereușitele școlare și manifestând o puternică anxietate
anticipativă în condiții de evealuare a performanțelor. Această tendință la îngrijorare s-a
generalizat cu timpul, în present fiind centrată în principal asupra soțului și a
performanțelor de la locul de muncă.
3. Exprimarea verbală:
- vocabular bogat;
2
4. Comportamentul:
5. Dispoziția bazală:
ȘI/ SAU
Nivelul Cognitiv
Nivelul comportamental
3
Comportamente de asigurare – își Chestionarul multimodal Lazarus
roagă soțul să o sune și îl sună la
rândul ei frecvent.
- strânge banii de chirie și întreținere în
avans.
Comportamente de auto-ingrijire și
auto servire – nu prezintă carențe în
acest sens;
Comportament alimentar – normal
Comportamente dependente – se
manifestă preponderent față de soț și
secundar față de mamă;
Comportamente de supracompensare
- și-a ales o profesie în care este
necesar să interacționeze cu oamenii
și să facă față frecvent unor situații de
criză.
- de câteva ori pe an își ia liber de la
serviciu, închide telefoanele de lucru
(deși i s-a cerut să raspundă la
apelurile clienților și în timpul liber) și
refuză să deschidă emailurile.
- uneori după serviciu, se oprește în
magazine și își cumpără haine sau
produse cosmetice de care nu are
nevoie și pe care nu ajunge să le
poarte sau să le folosească.
- după perioade în care este
suprasolicitată, are accese de furie și
de refuz de a mai accepta sarcini noi la
serviciu.
Nivel psihofiziologic
VI. Concluzii
În urma psihodiagnosticului și evaluării formulăm următoarele concluzii psihologice:
Mai mulți factori au dus la învățarea comportamentelor anxioase și întărirea acestora și
a cognițiilor care le stau la bază:
Clienta prezintă manifestările unei tulburări de anxietate generalizate.
Doamna S. a avut ca model pentru învățarea acestor atitudini, convingeri și
comportamente bunica maternă, care a crescut-o și cu care are o relație apropiată și în
prezent.
La baza apariției și menținerii acestei tulburări stă faptul că a fost nevoie să dezvolte
o hipervigilență pentru a preveni reprimările fizice ale mamei și ale învățătoarei ceea ce
a dus la comportamente de evitare.
Evenimentele dificile trăite în timpul adolescenței și la începutul vieții de adult
(precaritatea situației materiale, schimbarea frecventă a locuințelor cu chirie din motive
financiare, o pneumonie interstițială care a necesitat un tratament îndelungat etc.) au dus
la temeri frecvente în diferite situații și la credința că orice imagine catastrofică îi trece
prin minte este și probabilă.
Lipsa prietenilor apropiați care să ofere un model alternativ de reacție la situațiile cu
un grad mare de incertitudine a dus la o și mai puternică întărire a schemelor cognitive
disfuncționale.
5
Diagnostic multiaxial:
VII. Recomandări