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Semana 1

Unidad I. Literatura: Arte y expresión comunicativa

Actividad integradora 1. Analizar textos literarios

Analizar textos literarios


1. Lee los siguientes textos: “Al que ingrato me deja, busco amante”, de Sor Juana Inés de la Cruz; “El rey burgués”, de Rubén Darío, y
“La verdad sospechosa”, de Juan Ruiz de Alarcón. Recuerda que puedes usar las técnicas de lectura rápida que has trabajado desde
el módulo 2. Para acceder a las lecturas, haz clic derecho en su nombre y selecciona la opción “Abrir hipervínculo”.
2. Completa el siguiente cuadro comparativo con los elementos que logres identificar en cada una de las obras. Es posible que algunos
de los elementos de análisis no se cumplan en todos los textos. Si es el caso, justifica tu respuesta.

Elementos de análisis “Al que ingrato me deja, “El rey burgués” “La verdad sospechosa”
de la obra busco amante”
¿Quién es el autor? Sor Juana Inés de la Cruz Rubén Darío Juan Ruiz de Alarcón
¿A qué género literario Poesía, genero Lírico Cuento Comedia
pertenece?
¿Cuál es el contexto La búsqueda de un buen amante Es la muerte del poeta La búsqueda de su enamorada
sociohistórico y cultural
de la obra?
¿Cuál es el contexto del Cuando los sentimientos no son Un poeta que vivía en la Don García era hijo de un noble
autor? correspondidos miseria y un día fue a tocar las que al paso del tiempo se
puertas del palacio del rey. Él convierte en el principal
consiguió un puesto en el aspirante al Mayorazgo, ya que
palacio, pero no el que él este era el título nobiliario de la
deseaba como declamador de familia. Su hermano mayor Don
poemas, sino que iba a dar Beltrán, el papá de Don García,
vueltas a un manubrio e iba a consigue la mano de Jacinta
hacer sonar una caja de para su hijo, pero Don García
música y por cada pieza de evade el matrimonio con su
música que el tocaba le iban a verdadera amada, Lucrecia;
dar pan para que comiera. Lo
Don García sigue cortejando a
pusieron en el centro del

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jardín y cuando el rey pasaba Jacinta llamándola Lucrecia y


él tenía que tocar una tonada. las dos, que están juntas, se
Al paso del tiempo hizo ponen celosas había muerto.
mucho frio, el rey mandó que
arroparan a todos sus
animales e ignoró por
completo al poeta. El poeta se
sintió olvidado y no pudo
aguantar el frio. Así que
terminó muriéndose.
¿Cuál es la intención del Los problemas amorosos que Mostrar la avaricia del rey Plasmar el amor que sentía
autor? pueden don García
¿Cuál es el argumento? La incertidumbre y decepciones que Un rey al que nada le faltaba, nos trae la realidad de
pueden ocurrir en lo relacionado con pero su avaricia era nuestros días Se ve conflictos,
el amor demasiada. violencia, enredos, mentiras y
confusiones
¿Cuál es el tema? La no correspondencia La falta de humanidad Plasmar la importancia de la
honestidad para evitar
problemas con personas ajenas
que no deben por sufrir por
alguien más más sin saber por
qué.
¿Cuál es la acción? La elección de la persona correcta Cuando el rey ignora al poeta y Las equivocaciones
solo cubrir a sus animales
¿Cuál es el tiempo de la Edad media
obra?
¿Cuál es el espacio? El ambiente y la incertidumbre Un reino Sociedad española
¿Cuáles son los La autora El Fardo, El Rey Burgués, El Don García, Don Juan, Don
personajes? Sátiro Sordo, La Ninfa, El Féliz, Don Beltrán, Tristán,
Pájaro Azul. El tío Lucas, El Don Sancho, Don Juan, Un

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velo de la Reina, Mabe, El Paje, Un Criado Jacinta,


rubí, El Palacio del Sol Lucrecia, Isabel

3. Con base en los elementos de la tabla, especifica cómo se relaciona el contexto de cada autor y su obra, con el mensaje que
transmiten (10 a 12 líneas).
Las características sociales son un factor desde el nacimiento del autor para ir creando experiencias que poco a poco
van cambiando la forma de ver el mundo. Dado esto, al ser el escribir su forma de expresar su forma de ver las cosas,
estas son directamente afectadas por las experiencias pasadas de los autores.

4. Redacta un comentario breve (dos o tres párrafos, no más de 15 líneas) en el que contrastes las tres formas de transmitir un
mensaje de cada autor en su obra, considerando los elementos que identificaste en el cuadro comparativo.

La poesía, el cuento y la comedia, comparten y cumplen la capacidad de trasmitir un mensaje pero desde puntos
totalmente diferentes, mientras la poesía lo hace con un vocabulario selecto y haciendo rimas, la comedia busca
crear situaciones hilarantes por medio de la trama y el cuento crea problemáticas o exagera las situaciones para
expresar sus ideas.

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Actividad integradora 1. Analizar textos literarios

5. En uno o dos párrafos (10 a 12 líneas) contrasta la forma de ver la vida de los textos literarios con la tuya. Toma en cuenta la época
en que vives.

Vivo en una sociedad más avanzada donde las cosas no suelen ser tan exageradas o llevadas a los extremos

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