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I.E.

P “San Agustín” Biología General 5°


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Tema: Hlmont formaron n grupo de creyentes de


esta teoría.

EL ORIGEN DE LA VIDA Los puntos de vista aristotélicos s


afianzaron y permanecieron casi
indiscutibles durante cerca de dos mil
años.

Gracias a la iglesia Católica la idea de la


Generación Espontánea se formalizó en el
Vitalismo, según el cual para que la vida
surgiera era necesaria la presencia de una
fuerza vital, o de un soplo divino, o de un
espíritu capaz de animar la materia inerte.
La entelequia se convirtió asimismo en el alma.

Desde el punto de vista geológico biológico se


presume que la tierra se originó hace unos
6000 millones de años y que su primitiva
atmósfera contenía; agua, amoniaco, metano,
hidrógeno y dióxido de carbono en un pequeño
porcentaje. Con el correr del tiempo la
atmósfera se hizo menos reductora por la
pérdida del hidrógeno, amoniaco y metano.

Una serie de eventos como los cambios de


temperatura, los movimientos tectónicos y la
formación de una primitiva atmósfera, dio
inicio a la formación de grandes moléculas y
posteriormente a la creación de los primeros
organismos vivos. Otro factor (quizás el más
importante) es la fotosíntesis, proceso por el
cual las plantas verdes transforman la energía
solar en energía química para su crecimiento y
desarrollo, siendo este proceso el responsable
de la acumulación de oxígeno en nuestra
atmósfera.

A pesar de una serie de interrogantes, el


problema del origen de la vida ha sido motivo
de distintas teorías.

 Teorías
FALSEDAD DE LA GENERACIÓN
a) Generación Espontánea ESPONTÁNEA
(abiogénesis).- Fue propuesta por
Aristóteles y se fundamenta en la idea que El primer científico que cuestionó seriamente a
la vida surge de la materia inanimada o de la Teoría de la Generación Espontánea fue el
las sustancias en putrefacción: lombrices italiano Francesco Redi (1626 – 1697).
del lodo, gusanos de la carne putrefacta,
ratones de desechos variados, insectos a Redi quería demostrar que las larvas de
partir de los tejidos animales y vegetales moscas que aparecían en la carne se
etc. Newton, Harvey, Descartes, Van descomponían, los que provenían de las

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propias moscas y no de la carne. Para sustancias producidas o sintetizadas eran


comprobar lo colocó trozos de carne en varios aminoácidos, metanal, ácido acético y cianuro
frascos, algunos de los cuales tapó con un de hidrógeno, etc.
pergamino, y otros con una tela que dejaba
para l aire, pero no las moscas. Al cabo dr Cosmogónica
unos días pudo comprobar que aparecían Fue propuesta por el científico Arrhenius.
larvas y moscas, pero solo en los frascos Algunos científicos creen que ciertas células
destapados. Recogió las larvas y observó que parecidas a las bacterias, evolucionaron
pasado un tiempo, se transformaban en primero en otro planeta y después viajaron a la
moscas. Redi concluyó que las larvas no tierra en un asteroide. La posibilidad de que la
procedían e la carne. vida se pudo originar en otros cuerpos
estelares y llegar a la tierra, considerando la
En el siglo XIX Louis Pasteur, demostró que la expansión que tienen el universo, es una de las
ciencia generalizada en la generación propuestas que fundamenta esta teoría. La
espontánea era falsa. expansión de las formas de vida a través del
universo fue denominado panspermia.
Pasteur comprobó que los microorganismos
presentes en el aire son los que descomponen Actualmente sin embargo es la Exobiología la
los medios de cultivo. que en base a estudios de la astronomía y la
evolución del cosmos, postula la posibilidad del
Si se utilizaban recipientes esterilizados y se surgimiento de la vida en otros planetas, de
impedía la entrada de aire, los medios de manera semejante a la Tierra. Si ocurrió antes
cultivo se mantenían intacto indefinidamente o después es algo que sólo el desarrollo de las
investigaciones podrá determinar.
Pasteur concluyó que todo ser vivo,
independientemente de su tamaño, proviene
de otro ser vivo.

En resumen “LA VIDA SOLO PUEDE SURGIR


DE OTRA FORMA DE VIDA PREEXISTENTE”
denominada también Teoría de la Biogénesis,
la cual demostró la falsedad del vitalismo, pero
no explicaba el origen de los seres vivos.

Quimiosintética (Evolución Química)

Intenta explicar el problema considerando los


procesos que implican la evolución química. En PRACTICA No.1
1921 Alexander Oparín propone para este
proceso tres etapas: n la primera, ciertas
moléculas orgánicas predominaban en el mar
primitivo; en la segunda, algunas moléculas 1. La teoría de .............................. plantea
adquirieron funciones catalíticas para resistir que la ......................se origina
los cambios ambientales, y en la tercera, espontáneamente en el medioambiente a
aparece la organización molecular que partir de la materia.
implicaba capacidad de autorregulación de los
sistemas vivientes. En 1928 Jhon Haldane a) La Panspermia-vida-terrestre.
trabajando independientemente llegó a los b) La Biogénesis – vida – inerte
mismos criterios y conclusiones. c) La Generación espontánea–vida–inerte.
d) El vitalismo – vida – inerte
La hipótesis de Oparín fue probada en 1950 e) Abiogénesis – vida – viva.
por Miller y Urey quienes diseñaron un aparato
simulador de las condiciones de la tierra
primitiva, atmósfera rica en CH 4 H201 H2 y NH3, 2. ..................... demostró la falsedad de la
sometieron esta atmósfera a una descarga generación espontánea para ........
eléctrica, que simulaba relámpagos; las

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a) Van Helmont - animales b) Cosmozoica.


b) Louis Pasteur – moscas c) Panspermia.
c) Francisco Redi – microbios d) Pandemia.
d) Charles Darwin – plantas e) Vitalismo.
e) L. Spallanzani - microorganismos

8. La obra de Oparín donde presenta sus


3. La Teoría............ sostiene el origen de los postulados sobre la teoría
seres ................... en el espacio quimiosintética es:
interestelar y su llegada a la tierra en
forma de esporas bacterianas en el a) Sobre el origen de las especies.
interior de: b) Selección natural.
c) El origen de la vida.
a) Pansperma – vivos – cometas d) Dialéctica de la naturaleza.
b) Cosmogónica - virus - meteoritos e) Filosofía de la naturaleza.
c) Abiogénesis – vivos – cometas
d) Quimiosintética–abióticos–asteroides
e) Cosmozoica – vivos – satélites 9. Fueron quienes diseñaron un aparato
simulador de las condiciones de la tierra
primitiva.
4. La fuente de energía que favoreció las
diversas reacciones químicas en el a) Watson y Crick
proceso del origen e la vida fueron según b) Darwin y Wallace
Alexander Oparin: c) Oparín y Haldane
d) Scheleiden y Schwann
a) La atmósfera primitiva. e) Urey y Miller
b) El agua de los océanos primitivos.
c) El agua en estado de vapor. 10. Escriba V o F. La primera etapa de la
d) Las radiaciones solares y las descargas teoría quimiosintética se caracteriza por:
eléctricas.
e) Las condiciones bióticas ( ) La presencia de moléculas orgánicas.
predominantes.
5. La hipótesis de Alexander Oparin fue ( ) La presencia de catalizadores.
probada en...........................
por ....................... ( ) La presencia de una organización
molecular autorreguladora.
a) a) 1950 – Miller y Urey.
b) 1850 – Redi y Spallanzan. a) VFF
c) 1750 – Descartes y Van Helmont. b) VFV
d) 1950 – Oparín y Pasteur c) VVF
e) 1850 - Miller y Redi. d) FFV
e) FVF

6. En el siglo XVII demostró que las larvas 11. Marque V o F. Según la teoría de la
que parecían surgir de la carne Evolución Química la atmósfera de la
descompuesta no era sino el resultado de tierra primitiva era rica en:
los huevos puestos por las moscas.
a) Hidrógeno ( )
a) Van Helmont. b) Amoniaco ( )
b) Louis Pasteur. c) Propano ( )
c) Francisco Redi d) Agua ( )
d) Lázaro Spailanzani. e) Oxígeno ( )
e) Alexander Oparín
a) VVFVF b) VFVFV c) FVFFF
d) FFVVV e) VVFVV
7. ¿?
a) Abiogénesis

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12. En relación a la teoría Cosmogónica a) Cosmogónica.


marque V o F: b) Panspermia.
c) Quimiosintética.
( ) Fue propuesta por Arrhenius. d) Vitalismo.
e) Biogénesis.
( ) Es llamada también Panspermia.
18. El postulado: Los seres vivos se generan a
( ) Sus defensores fueron Newton, partir de seres vivos preexistentes, fue
Harvey, Descartes, etc. planteado por:

( ) La vida se pudo originar en otros a) Oparín


cuerpos estelares. b) Pasteur.
c) Haldane.
a) VVVV b) FFVF c) VVFV d) Spallanzani.
d) VFFV e) FFFF e) Darwin.

13. Fueron defensores de la teoría de la


Generación Espontánea.

a) Newton, Descartes.
b) Francisco Redi, Spalianzani. Tema :
c) Van Helmont, Harvey.
d) a y b.
e) a y c. REPRODUCCIÓN
14. No corresponde a Lous Pasteur.

a) Posición antigeneración espontánea.


b) Biogénesis. Es el medio natural de perpetuación. Mediante
c) Demostró la existencia de bacterias e esta función, los organismos vivientes forman
el aire. nuevos individuos semejants a ellos mismos.
d) Propuso nueva teoría acerca del origen
de la vida. TIPOS :
15. El factor más importante para la creación  Asexual
de la vida en la tierra así como para la Es aquella en la que interviene un solo
acumulación de oxígeno atmosférico es : progenitor sin participación de gametos.
a) Las descargas eléctricas.  Sexual
b) Erupciones volcánicas.
Es cuando los nueos individuos resultan de
c) Fotosíntesis.
la unión de dos células diferntes llamadas
d) Radiaciones solares.
gametos.
e) N.A

16. Las sustancias sintetizadas con el aparato


Reproducción Asexual
de Miller y Urey fueron:
Las plantas y algunos animales de organización
a) Amoniaco, agua, hidrógeno y mtano.
sencilla, así como todos los organismos
b) Aminoácidos, matanal, ácido ac´tico y
unicelulares, se reproducen directamente por
cianuro de hidrógeno.
división mitótica de sus progenitores, sin la
c) Proteinas, grasas, glúcidos.
intervención de células sexuales o gametos. Se
d) Todas.
conocen varios tipos de reproducción asexual.
e) N.A

17. La vida se mantiene mediante la


Formas de Reproducción Asexual
reproducción, es una conclusión de la
teoría ...................................................
1.1 En Organismos Unicelulares

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Ocurre en bacterias, amebas, Paramecium, sustancias de reserva, que rodean a


otros protozoarios y en ciertos hongos. En un pequeño tallo. Exteriormente
esta forma de reproducción la célula se están protegidas contra golpes y
divide originando dos o más células hijas. desecación por unoas escamas (hojas
Puede ser de tres tipos: modificadas) secas. Ej. La cebolla.
c) ESTOLONES
- Por División Binaria Tallos horizontales, que crecen al ras
Es típica esta división en las bacterias, del suelo y se caracterizan por tener
donde por una estrangulación en el largos entrenudos. A lo largo de ellos
plano medio, se reproducen en dos se desarrollan yemas que originan
nuevos organismos. nuevos brotes que enraizn en el
suelo muy fácilmente.
También se realiza est tipo de
reproducción en cietos protozoarios, como Las fresas poseen este tipo de
la Euglena sp, el Paramedium, etc. reproducción.

- Por Gemación d) TUBERCULOS


Se forman dos núcleos, uno de ellos se Son también tallos subterráneos muy
desplaza hacia la membrana y forma una engrosados por ser órganos de
especie de yema que se rodea de almacenamiento de sustancias de
citoplasma, formándose dos célular hijas reserva. La papa es el ejemplo más
de diferentes tamaños. Ej. En las comú de tubérculo.
levaduras.
- Reproducción por Esporas
- Por Esporas Forma de reproducción asexual en la
Consiste en una serie de divisiones del que se forman las esporas dentro de
núcleo que se rodean de citoplasma, se estructuras especializadas llamadas
forma la membrana de cada una y al esporangios; generalmente al
romperse la membrana de la célula romperse el esporangio;
original quedan en libertad numerosas generalmente al romperse el
células llamadas esporas. Ej. Plasmodium. esporangio las esporas son
dispersadas y si caen en un medio
1.2 En Organismos Vegetales apropiado originarán un nuevo
Es una forma de reproducción asexual de individuo. Esto sucede en algas,
las plantas pluricelulares, debido a que hongos, líquenes, musgos, helechos y
forman yemas y estas tienen una gran plantas superiores en su fase
capacidad de desarrollo, de ta manera asexual. Las esporas son células que
que cuando se separan de la planta de la se reproducen por mitosis para
cual forman parte, y encuentran formar un nuevo organismo.
condiciones favorables pueden originar
una nueva planta.
1.3 En Organismos Animales
En las plantas con flores existen distintas Pluricelulares
modalidades de reproducción asexual, la
mayoría basados en la capacidad de los En los organismos pluricelulares existe la
tallos modificados para multiplicarse: Las reproducción por gemación y por
estructuras son: regeneración.

a) RIZOMAS - Gemación
Tallos subterráneos de crecimiento Una porción relativamente pequeña y
horizontal, más o menos engrosados, poco diferenciada del progenitor crece
ya que sirven para almacenar y forma yna yema, la que se
sustancias de reserva como almidón. transforma en un nuevo individuo tal
como sucede en la hidra, esponjas,
b) BULBOS etc.
Yemas constituidas por hojas
engrosadas, debido a que almacenan

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- Regeneración d) División Binaria – Levadura.


Si el cuerpo del animal es dividido en e) Gemación – Plasmodium.
dos o más partes, cada una se
tranforma en otro individuo, tal como 2. Escriba V o F: Sobre la síntesis de ADN:
ocurre en las planarias.
( ) Se replica el material genético.
( ) Se condensan los cromosomas.
1.4 Ciclo Celular ( ) Ocurre en el periodo S.
Las células de los seres vivos se ( ) Se realiza durante la interfase.
reproducen duplicando su contenido y ( ) Ocurre durante la mitosis.
luego dividiéndose en dos. Los detalles de
este ciclo varían mucho entre las especies. a) VVVVV b) FFVFV c) VVVFV
d) VFVVF e) VFFF

Fases del ciclo celular 3. El periodo G2 de la Interfase es llamado


también:
El ciclo celular se divide en fases. La más
drástica es la división propiamente dicha o a) Prereplicativo.
Mitosis (Fase M). La fase de crecimiento y b) Replicativo.
actividad celular, llamada interfase, a su vez c) Postreplicatio.
está subdividida en las fases G 1, S G2. La d) Síntesis.
replicación del DNA, ocurre en la fase S e) N.A
(síntesis) de la interfase. El intervalo entre la
mitosis y la replicación se llama G 1 y el 4. Etapa donde se realiza la mayor parte de
intervalo entre la replicaicón y la mitosis se la actividad metab´lica de la célula.
llama G2, G1 y G2 proveen el tiempo necesario
para la actividad y el incremento de la masa a) Síntesis
celular como preparación para la división. b) Mitosis
c) Meiosis
d) Interfase
e) N.A

5. La forma de reproducción en Hidras se


Control del ciclo celular llama:

El control del ciclo celular está regulado por a) Fragmentación o Regeneración.


señales que aparecen después de una serie de b) Estrobilación
eventos que actuan como puntos de control de c) Gemación
cada etapa. Así, cada evento está unido al d) Sexual
siguente . e) N.A

Hay dos puntos de control uno con G 1 antes de


ingresas a la fase S, y el otro en G 2, antes de
ingresas a la fase M. 6. En los vegetales la reproducción asexul
puede ser:

a) Por gemación y Regeneración


b) Por esporas, gemación y división
PRACTICA N° 2 binaria
c) a y b
d) a y c
1. Reproducción Asexual por ..............
ocurre en .................. 7. El Plasmodium presenta un tipo de
reproducción:
a) Esporas – Amebas.
b) Reproducción vegetativa – Hidra. a) Por gemación
c) Regeneración – Estrella de mar. b) Por bipartición

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c) Por esporas b) Por regeneración


d) Por fragmentación c) Por reproducción vegetativa
e) Por estrobilación d) Por esporas
e) N.A
8. Es aquella reproducción en la que
interviene un solo progenitor sin 13. La división binaria es típica de:
participación de gametos. a) Las bacterias
b) La euglena
a) Por esporas c) El paramecium
b) Por gemación d) T.A
c) Bipartición e) N.A
d) Asexual
e) T.A 14. Relacione correctamente:

9. La reproducción ................................. es I. Por regeneración ( ) euglena


cuando ls nuevos individuos resultan de la II. Por esporas ( ) platanero
unión de ........................................ III. Por división binaria ( ) plenaria
diferentes V. Por reproducción vegetativa ( )
llamadas ..................................... . Helechos

a) Asexual – dos células – a) III, IV, I , II


espermatozoides. b) I, II, II, IV
b) Vegetativa – tres células – huevos. c) II, IV, I, III
c) Por esporas – dos células – gametos. d) III, IV, II, I
d) Sexual – dos células – gametos. e) N.A
e) Asexual – dos células – gónadas.

10. Corresponde a la divisióon por esporas en


organismos unicelulares.
15. Señale V o F según corresponda:
( ) Se da en hidras y esponjas.
( ) El plasmodium es un representante ( ) Estolones – fresa
de esta clase de reproducción. ( ) Rizomas – kión
( ) La célula se divide en dos célular ( ) Bulbos – papa
hijas. ( ) Estacas – cebolla
( ) Se realiza dentro de estructuras ( ) Propágulos – briophyllum
especializadas denominadas a) VVVV
esporangios. b) VVFFF
c) VVFFV
a) FVV d) FFVVF
b) FVVF e) VVVFF
c) VVFF
d) FVFV 16. Son formas de reproducciónvegetativa
e) FFVV realizada or el plátano:

11. Las estructuras denominadas a) Rizomas


ESPORANGIOS pertenecen a: b) Estacas
c) Estolones
a) Los hongos y helechos d) Tubérculos
b) Los esporozoos e) Propágulos
c) Las levaduras
d) Las dicotiledóneas 17. Las cebollas son plantas que poseen
e) N.A reproducción asexual por :

12. Las planarias presentan una reproducción a) Bulbos


b) Estolones
a) Por gemación c) Rizomas

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d) Tubérculos Metafase
e) Estacas La cromatina llega a su máxima
condensación, se han formado los
18. Estas plantas se reproducen por cromosomas. Los centríolos han llegao a
tubérculos los polos, se ha constituido el huso
a) El olluco acromático (estructura microtubular), no se
b) La oca observan nucleolos.
c) La papa
d) T.A En este periodo cuando se hacen los
e) N.A estudios morfológicos de los cromosomas.

19. El paramecium y la euglena poseen Cada cromosoma está constituido por dos
reproducción asexual por: fibras gruesas longitudinales llamadas
cromátidas, las fibras están unidas en un
a) División binaria punto llamado centrómero. A partir de este
b) Esporas se van a unir a las fibras del huso. Según la
c) Regeneración posición del centrómero los cromosomas se
d) Gemación clasifican en: metacéntricos (centrómero
e) N.A casi terminal), telocéntricos (centrómeros
terminales).
20. Es una característica de la reproducción
asexual: Anafase
a) Incrementa el número de individuos Las fibras del huso se acorta, los
sin necesidad de gametos. centrómeros se dividen, se separan las
b) Todos los descendientes son cromátidas dirigiéndose a los polos
genéticamene idénticos al progenitor. respectivos.
c) No hay variabilidad genética entre
generaciones. Telofase
d) Todas son características. Los cromosomas se van descondensando
e) N.A lelgando a los polos respectivos donde se
forman los nuevos núcleos.
TEMA : Inmediatamente se produce la citocinesis
o división del citoplasma, que en la célula
animal es por estrangulamiento y en la
REPRODUCCION II vegetal por formación de la placa celular
(fragmoplasto).

La mitosis mantiene constante el número


 MITOSIS de cromosomas de las células somáticas
Proceso de división característico de los (número diploide = 2n). Es responsable
eucariontes donde ocurren cambios visibles del crecimiento de los organismos
en el núcleo, se divide en las sigueintes multicelulares y la reproducción de los
fases: unicelulares eucarióticos.

Profase
La cromatina se condensa convirtiéndose en IMPORTANCIA DE LA MITOSIS
fibras dobles visibles al microscopio óptico;
el nucleolo va desapareciendo, si hay - Asegura la división de una célula en dos
centríolos se dirigen hacia los polos de la células hijas idénticas. Es una forma de
célula. reproducción asexual.

Prometafase - Permite el crecimiento del organismo


Los cromosomas continúan su desde la primera etapa, o estado de
condensación y se dirigen hacia el plano digoto, a la etapa de individuo adulto.
ecuatorial, la envoltura nuclear no es
visible. - Proporciona nuevas célular para reparar
tejidos. Todaqs las células del epitelio

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intestinal se renueva cada día. De mmodo Se inicia la condensación de los


semejante, cada segundo, se crean y se cromosomas los cuales se observan como
destruyen millones de glóbulos rojos de la filamentos aparentemente simples.
sangre.
- Cigoteno
Apareamiento de los cromosomas
homólogos (se forman los bivalentes).
DIVISIÓN DEL CITOPLASMA:
CITOCINESIS - Paquiteno
Los cromosomas se condensan, se inicia
Después de la mitosis se produce la el intercambio cromosómico (crossing-
citoncinesis o división del citoplasma entre las over). Se puede apreciar que cada uno de
dos células hijas; los cromosomas está formado por sus dos
cromátidas (tétradas)
- En las células animales ocurre por
estrangulaminto de la célula madre. Los - Diploteno
orgánulos y el resto del contenido Los cromosomas se separan ligeramente,
citoplasmático se reparten entre las células pero están unidos en unos puntos
hijas. llamados quiasmas, que marcan
citológicamente los lugars donde se
- En las células vegetales no se produce produjeron intercambios entre cromátidas
por estrangulamiento debido a la rigidez homólogas.
de la pared celular. EN su lugar se forma
una placa celular que separ las dos células - Diacinesis
hijas y que dan lugar a la nueva pared Los quiasmas se van trasladando a lso
celular. extremos del cromosoma.

 Metafase I
 Meiosis Las tétradas se ordenan en el plano
Todo organismo multicelular que se ecuatorial, se ha formado el huso
reproduce sexualmente está formado por acromático, los centríolos, si existen,
dos tipos de células: somáticas y están en los polos.
germinativas. Las primeras foran el
cuerpo del individuo y se dividen por  Anafase I
mitosis; las germinativas, se encuentran Se separan los cromosomas homólogos
en órganos especializados llamados dirigiéndose a los polos celulares.
gónadas,, éstas se dividen por meiosis. El
proceso meiótico tiene por objeto  Telofase I
recombinar el material gnético y reducir a
la mitad el número cromosómico (número Han llegado los cromosomas a los polos
haploide = n) para la foración de los respectivos, se forman los núcleos, cada
gametos. uno de las cuales tiene el número
haploide de cromosomas (n); pero cada
Consta de dos divisiones celulares cromosoma está formado por dos
sucecivas: la primera (I) reduce a la mitad cromátidas.
el numero cromosómico (reduccional) y la
segunda (II) es una especie de mitosis Los filamentos del huso se acortan, las
con células haploides (ecuacional). cromátidas de cada cromosoma se
separan dirigiéndose a los polos
respectivos (ahora se les llama
Meiosis I cromosomas hijos, éstos formarán su
cromáticas hermanas en la siguiente
 Profase I interfase).
Es la fase más compleja y larga de la
meiosis, se le subdivide en:  Telofase II

- Leptoteno

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Los cromosomas llegan a los polos y se a) Células somáticas.


forman los nuevos núcleos. b) Celulas germinales.
c) Células anucleadas.
A continuación se produce la citocinesis, d) Neuronas.
originándose de esta manera cuatro e) N.A
células, cada una de las cuales tiene el
número haploide de cromosomas). Estas 6. Los dos procesos fundamentales de la
células son las que se diferenciarán mitosis se denominan:
posteriormente en gametos.
a) Profase y telofase.
b) Interfase y División Celular.
c) Cariocinesis y citocinesis.
PRACTICA N° 3 d) Meiosis I y meiosis Ii.
e) N.A

7. No es característica de la mitosis:
1. Durante la metafase se observa
cromosomas con cuatro brazos iguales a) Duplica l matearial genético.
denominados : b) Se observan los cromosomas.
c) Se forman dos células hijas.
a) Metacéntricos d) Se mantiene el numreo cromosómico
b) Submetacéntricos en las células hijas.
c) Acrocéntricos e) Las células hijas son idénticas a la
d) Telocéntricos célula madre.
e) N.A
8. No sucede en la profase de la mitosis.

2. Es la fase de la mitosis que tiene por a) Se condensa de cromatina.


finalidad repartir equitativamente el ADN b) Se forma el huso acromático.
duplicado. c) Se desintegra la carioteca.
d) Se forman los nucleolos.
a) Profase e) Los centriolos se dirigen a los polos.
b) Metafase
c) Anafase 9. Durante la metafase se observa
d) Telofase cromosomas con centrómero en posición
e) Citocinesis subcentral denominados:

3. De la importancia de la mitosis se a) Metacéntricos.


destaca: b) Submetacéntricos.
c) Acrocéntricos.
a) Variabilidad de la descendencia. d) Telocéntricos.
b) Recombinación genética. e) N.A
c) Reparación de tejidos.
d) Formación de gametos. 10. Lo importante de la anafase es:
e) Reducción del número cromosómico.
a) Las cromátidas se separan
dirigiéndose a los polos respectivos.
4. Fase de la mitosis que permite el estudio b) Se forman los nucleolos.
del cariotipo humano. c) El huso acromático desaparece.
d) En la célula vegetal aparece el
a) Profase fragmoplasto.
b) Metafase e) N.A
c) Telofase
d) Citocinesis 11. La meiosis comprende:

a) Una división ecuacional.


5. El proceso de la mitosis se da en: b) Cuatro divisiones iguales.

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c) Divisiones iguales. ( ) Ocurre solo en plantas y animales.


d) División ecuacional y división
reduccional. a) VFVFF b) FFVFF c) VVFVF
e) División reduccional y división d) FVVFF e) FFVFV
ecuacional.
18. El crossing over ocurre durante:
12. La citocinesis ocurre en:
a) Profase II
a) Profase b) Diacinesis
b) Prometafase c) Paquinema
c) Metafase d) Leptonema
d) Anafase e) Diplonema
e) Telofase
19. La fase más larga de la meiosis es:
13. Los órganos donde ocurre la meiosis, son:
a) Profase I
a) Gónadas y útero. b) Profase II
b) Glándulas endocrinas. c) Metafase I
c) Testículos y ovario. d) Anafase II
d) Gónadas y próstata. e) Telofase I
e) Pitelio intestinal.
20. La división reduccional se llama también:
14. En la profase meiótica I se destaca por:
a) Mitosis I
..................................................... b) Meiosis I
c) Mitosis II
a) La condensación de la cromatina. d) Meiosis II
b) El complejo sinaptonémico. e) N.A
c) La duplicación del centrioilo.
d) El intercambio genético.
e) La reducción de la carioteca.

15. Lo importante de la Anafase I, es:


.................................................

a) Reducir el número cromosónico.


b) Aumentar las cromatides hermanas.
c) Igualar en el centro los cromosomas.
d) Migración de cromatides.

16. La anafase II se caracteriza por:

a) Migración de cromosomas
homólogos.
b) El reparto equitativo del ADN.
c) Organización de dos núcleos. TEMA :
d) Descondensacion de los cromosomas.
e) Alineación de cromatides.
REPRODUCCION EN VEGETALES
17. Escriba V o F. La meiosis se diferencia de
la mitosis, en :

( ) Originar dos células hijas. REPRODUCCIÓN SEXUAL


( ) Presentar división ecuacional.
( ) Promover la variabilidad genética. Reproducción Sexual en Plantas con
( ) La célula madre diploide. Flores

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I.E.P “San Agustín” Biología General 5°
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Consiste en la formación de las células


En las plantas con flores los gametos reproductoras, se divide en
masculinos se forman en los granos d epolen y microgametogénesis y macrogatogénesis.
los gametos femeninos en el saco embrionario.
 Microgametogénesis
Es el proceso de formacion de gametos
Partes de una flor masculinos. Se inicia dentro de los sacos
polínicos donde se forman los
Una flor típica está constituida por cuatro tipos microsporocitos, que por meiosis darán
de hojas florales que son sépalos, pétalos, cuatro microsporas y estas, por mitosis,
estambres y los carpelos que forman el pistilo. forman los granos de polen
(microgametofito) que contienen los
El órgano reproductor femenino es el pistilo núcleos espermáticos y el núcleo
en cuyo ovario se forman los óvulos y dentro vegetativo, o el núcleo del tubo.
de estos el saco embrionario. El órgano
reproductor masculino es el estambre en
cuyos sacos polínicos se forman los granos de Macrogametogénesis o
polen. Generalmente los órganos Megagametogénesis
reproductores están protegidos por la corola
(conjunto de pétalos) y el cális (conjunto de Proceso que se produce dentro del óvulo,
sépalos) externamente. dando como resultado el saco embrionario
(gametofito gemenino), que contiene la
Todas las piezas florales se insertan en la oósfera (gameto femenino).
parte superior (receptáculo) de un talito
(pedúndulo). Las flores pueden ser Dentro del ovario se forman los óvulos, el
hermafroditas o unisexuales según lleven óbulo consta de la nucela en la parte central,
dos órganos sexuales o solamente uno: protegida por dos tegumentos: primina y
Femenino o masculino. secundina, dejando una abertura, el micrópilo.
Una célula de la nucela se diferencia
 Los sépalos desarrollando mas que las otras y
Constituyen el cáliz, primera envoltura de posteriormente, será la célula madre de la
la flor, generalmente es de color verde y macrospora o macrosporocito, la que por
tiene la forma de una hoja. meiosis producirá cuatro macrosporas
haploides, tres de ellas degeneran yy la que
 Los pétalos sobrevive crece y se divide por mitosis, dando
En conjunto forman la corola, segunda ocho núcleos que se polarizan constituyeneo el
envoltura. Son de diversos colors, para saco embrionario (gametofito femenino).
atraer a los insectos.
La disposición de las células dentro del saco
embrionario es la siguiente: La oósfera o
 Los estambres núcleo ovular (gameto femenino) y las dos
Forman en conjunto el androceo, el cual sinérgidas cerca al micrópilo en la parte
tiene dos partes el filamento y la antera opuesta las tres antípodas y en centro una
generalmente está constituido por cuatro célula binucleada por que los dos núcleos
sacos polínicos. polares se fusionan formando el núcleo
secundario.
 El pistilo
Forma el conjunto de gineceo, puede ser Polinización
un pistilo. Ejemplo: flores de fresa. El Es el proceso mediante el cual los granos de
pistilo comprende tres partes: el ovario, el polen son transportados desde las anteras de
estilo y el estigma. los estambres hasta el estigma.

Gametogénesis Vegetal PROCEDIMIENTOS DE POLINIZACIÓN

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I.E.P “San Agustín” Biología General 5°
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a) Si el polen es transportado en el cuerpo retenido y forma una prolongación


de algunos animales, se produce una llamada TUBO POLINICO, que conforme
zoopolización. va creciendo atraviesa el estigma y
avanza hasta encontrar al óvulo.
b) Si los granos de polen son trasnportados
por el viento, se produce una polinización El óvulo tiene una abertura llamada
anemógema. MICROPILO por donde penetra el tubo
polínico hasta llegar al saco embrionario.
c) En el caso de autoplinización, el polen que
llega al estigma procede de la misma flor - Conforme avanza el tubo polínico por el
o de otra que también pertenece a la estilo, su célula germinitiva, por división
planta. celular da origen a dos gametos
masculinos, que se sitúan en el extremos
d) En la polinización cruzada, el polen va de de este tubo polínico que está en contacto
las anteres de una flor al estigma de otra con el saco embrionario.
flor de distinta planta, pero de la misma
especie. - El gameto mascullino anterior va a
fecundar a la célula femenino (OOSFERA)
Se dice que esta polinización es indirecta QUE ESTÁ EN EL SACO EMBRIONARIO
porque el grano de polen que se deposita PARA FORMAR EL CIGOTE. El óvulo
sobre el estigma, es el verdadero gameto. fecundado se desarrolla y madura,
La polinización recibe los siguentes transformandose en semilla. Al mismo
nombres: tiempo, se transforma en fruto.

a) ANEMOFILA
Cuando es realizada por el viento.

- ENTOMOFILA PARTES DEL FRUTO :


Si es realizada por los insectos.
 Exocarpio
- OMITÓFILA membrana extera.
Cuando es realizado por las aves.
 Mesocarpio
- HIDRÓFILA En frutos carnosos es la parte comestible.
Si es realizado por el agua.
 Endocarpio
e) Polización artificial; es realizada por el La parte que está en contacto con la
hombre con el fin de mejorar las semilla.
plantas o conseguir variables
especiales de estos.
Los frutos pueden ser:
Secos (legumbres, cereales) o carnosos
(melocotón, palta).
LA FECUNDACION

Consiste en la unión de dos gametos Germinación de la semilla


masculinos o ANTEROZOIDES, del grano de
polen con el gameto femenino u OOSFERA El inicio de la germinación de la semilla
para formar el huevo o cigoto, que al depende de la cantidad de agua almacenada.
desarrollarse va a origianr el embrión de la
semilla. Durante el periodo de letargo, las semillas
pierden agua hasta el límite del 5%, en ese
La fecundación se realiza cumpliendo los momento se iniia la germinaicón.
siguientes pesos:
La germinación de la semilla está asociada
- Al caer el grano de polen al estigma y como un incremento de las hormonas
gracias al líquido pegajoso que segrega es

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I.E.P “San Agustín” Biología General 5°
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estimulantes del desarrollo, las giberelinas, que


induen la secreción de varioas enzimas.

Estas enzimas rompen el almidón y otras


sustancias de reserva que se encuentra en el
endospermo transformándola en una forma de
nutriente asimilables por el embrión.

El embrión se nutre de estas sustancias, hasta


que es capaz de realizar la fotosínteis.

PRACTICA N° 4

1. La megaspora es a gameto ___________


como la microspora es a gameto
___________________

a) Femenino – masculino
b) Vegetal – animal
c) Humano – animal
d) Móvil – inmóvil

2. Consiste en la formación de las células


reproductoras del vegetal.

a) Androceo
b) Embrionario
c) Receptáculo
d) Gamelogénesis

3. Es el proceso mediante el cual los granos


de polen son transportadas desde las
anteras de los estambres hasta el estigma
(pistilo).

a) Microgametogénesis
b) Fecundación
c) Sépalos
d) Polinización

4. El estilo es una parte del :

a) Estambre
b) Hermafrodita
c) Pistilo
d) Corola

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I.E.P “San Agustín” Biología General 5°
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a) El saco embrionario
5. La polinización realizada por los insectos. b) El pistilo
c) El embrión
a) Entomófila d) La oosfera
b) Hidrófila
c) Anemófila 13. El conjunto de sépalos constituyen:
d) Omitófila
a) El estambre
6. Dentro del ovario se fora el óvulo, el cual b) El cáliz
consta de: c) La corola
d) N.A
a) El micrópilo 14. Presenta un pistilo, las flores de:
b) La nucela
c) Saco embrionario a) Las fresas
d) Polen b) Los tubérculos
7. Una flor típica, está constituida por: c) Las abejas
d) El tomate
a) Hojas florales
b) Estructuras unisexuales
c) Macrogametogénesis 15. El órgano sexual de la planta es
d) Gineceo _______________ donde se lleva a cabo
__________
8. En la polizaicón cruzada, el polen va de
las ___________ de una flor al a) La flor – la orogénesis
___________ de otra flor de distinta b) La antera – la mitosis
planta. c) El ovario – el crossing over
d) El pistilo – el cruzamiento
a) Microgametogénesis – androceo
b) Hojas – estilo
c) Soras – pétalo 16. Verticilio de la flor que no guarda
d) Anteras - estigma no tiene relación con el grupo:

9. Relaciona ambas columnas. a) Endocarpio


b) Sépalo
a) Exocarpio ( ) parte comestible c) Estambre
b) Fruto ( ) contacto con la semilla e) Pétalo
c) Mesocarpio ( ) membrana externa
d) Endocarpio ( ) óvulo fecundado y 17. La unión de la OOSFERA y ANTEROZOIDE
maduro forman:

10. El óvulo tiene un abertura llamada: a) El grano de polen


b) El ovulo
a) Tubo polínico c) El cigoto
b) Polen d) El mesocarpio
c) Micrópilo
d) Carnoso 18. La germinaión se inicia en el :

11. La germinación de la semilla está asociada a) Proceso de la fotosíntesis


como un incremento de las: b) Periodo de letargo
c) Embrión
e) Sustancias. d) Estigma
f) Hormonas estimulantes
g) Enzimas
h) Almidón 19. El tallito de la flor constituye:

12. El gameto femenino es: a) El pedúnculo


b) El pétalo

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c) La antera
d) El verticilio floral

TEMA:

REPRODUCCION SEXUAL EN
ANIMALES

DIBUJO

1. Gametogénsesis en animales
De una manera genral, consiste en la
formación de gametos; su parte principal
es la divisió meiótica y se divide en
espermatogénesis y ovogénesis.

Espermatogénesis
Consiste en la formación de gametos
masculinos o espermatozoides. Se
efecatúa a nivel de los tubos seminíferos d
elos testículos.

Ovogénesis
Se llama así al conjunto de fenómenos
que interviene en la formación de óvulos.
Se lleva a cabo en los ovarios. Estos
procesos pasan por tres fases
proliferación, crecimiento y maduración.

2. Fecundación
Es el proceso por el cual se unen los
gametos masculino y femenino, es decir
espermatozoide y óvulo. El gameto
masculino lleva los caracteres del padre, y
el gameto femenino, los caracteres de la
madre. Hay dos clases de fecundación:
o Externa

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I.E.P “San Agustín” Biología General 5°
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Cuando los gametos son colocados en el Cada huevo fertilizado forma un


medio; este tipo de fecundación es muy embrión. Pasado un tiempo se abren
común en los animales de vida acuática los huevos y emergen del interior
como los equinodernos, los celentéreos, unas larvas o renacuajos.
muchos peces así como también en los
anfibios etc. b) La larva o renacuajo
Esta etapa se caracteriza porque el
o Interna sapo tiene un cuerpo mas o menos
Cuando los Espermatozoids son ovoide, donde no se distingue la
depositados en el sistema reproductor de cabeza sino una cola larga y
la hemra, como ocurre en los mamíferos, comprimida. La larva posee tres pares
aves, reptiles y algunos peces, etc. Esta de branquias externas, que
clase de fecundaicón se realiza posteriormente serán sustituidas por
generalmente con la ayuda de un órgano las branquias internas.
copulador o pene.
c) El sapo adulto
Como resulado de lafecundación se forma En esta etapa la larva pierde la cola,
otra célula denominada huevo ocigoto, que posee patas anteriors y posteriores.
al desarrollarse dará origen a un nuevo
individuo. Además es semejante a la de los
réptiles. El sapo adulto es terrestre y
respira pos los pulmones, y también
por la piel.
3. Partenogénesis
Por este doble aspecto de sus vidas,
EL óvulo se desarrolla sin la intervención los batracios son llamados ANFIBIOS.
del espermatooice, es decir, no existe
fecundación.Este tipo de reproducción
ocurre en muchos insectos, como la
abeja, que de sus óvulos no fecundados 4. Animales Ovíparos, Ovovíparos y
resultan los zánganos. Vivíparos

Formado el cigoto, de acuerdo a si


METAMORFOSIS permanece o no dentro de los órganos
sexuales femeninos, los animales son:
Es una forma especial de desarrollo directo de
algunos animales, por el cual pasan desde el o Ovíparos
esado de huevo hasta llegar al estado Cuando los huevos son eliminados al
adult,cumplienod una seir ede fases. exterior y el embrión obtiene su
material nutritivo enteramente de la
Un caso típico e sel de los anfibios (sapos, yema del huevo. Son ovíparos la
ranas).También se presenta en muchos mayoría de peces, anfibios, reptiles y
insectos. aves.

- Etapas de metamorfosis de un amfibio o Ovovíparos


Cuando los huevos son retenidos en
a) El embrión los órganos sexuales femeninos par
Para que se forme el embrión, es asu desarrollo. Son ovovivíparos ciertos
necesario que ocurra la fecundación tiburoes, algunos reptiles (el embrión
de los óvulos, lo ual se produce se alimenta del vitelo del huevo).
cuanod la hembra pone los huevos y
el macho que la aparea descarga el o Vivíparos
líquido seminal, que contiene los Cuando el embrión obtiene casi todo
espermatozoides para fecundar los su alimento de la madre y se desarrolla
huevos. dentro del cuerpo. Ej. En los
mamíferos con excepción de
monotremas.

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I.E.P “San Agustín” Biología General 5°
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2. El óvulo se desarrolla sin que exista


fecundación, esta reproducción se llama:

a) Orogénesis
b) Partenogénesis
c) Fecundación
d) Diferenciación

3. El sapo adulto es _______________ y


respira por las ______________

a) Renacuajo – pulmones
b) Embrión – poros
c) Terrestre – pulmones
d) Larva – branquias

4. La parte principal de la gametogénesis es:

a) La metamorfosis
b) La doble vida
c) La división meiótica
d) La fecundación

5. La orogénesis se lleva a cabo en:

e) Los ovarios
f) La piel
g) La vida acuática
e) El órgano copulador

6. En el ser humano la fecundación es:

a) Regular
b) Mixta
c) Interna
d) Externa

7. El ____________ masculino, lleva los


caracteres del __________________

a) Cigote – fecundado
b) Embrión – padre
PRACTICA N° 05 c) Óvulo – nuevo ser
d) Gameto - padre

8. Una especie pertenece a la reproducición


vivípara
1. La metamorfosis se da en:
a) Tiburones
a) Mamíferos b) Monotremas
b) Hombre c) Peces
c) Peces d) Ares
d) Insectos y anfibios
9. Consiste en la formación de los gametos
masculinos

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c) La orogénesis
a) Proliferación d) N.A
b) Espermatogénesis
c) Mitosis 17. El _____________- obtiene casi todo su
d) Ovulación alimento de la __________ y se desarrolla
dentro del cuerpo.
10. La parte principal de la gemetogénesis en
animales es: a) Feto – sangre
b) Embrión – madre
a) El embrión c) Cigoto – célula
b) La división meiótica d) Huevo - progenitora
c) La duplicación
d) La metamorfosis 18. La fecundación ____________ se realiza
con un órgano _______________
11. En la metamorfosis, paa que se forme el
embrión, es necesario que ocurra: a) Interna – copulador
b) Mixta – asexual
a) La fecundación c) Sexual – reproductos
b) La división d) Externa - sexual
c) La mitosis
d) La meiosis 19. La metamorfosis es una forma especial de
desarrollo, se presenta en:
12. Son animales ovíparos los:
a) Peces a) Aves – reptiles
b) Mamíferos b) Mamíferos – arácnidos
c) Reptiles c) Anfibios – insectos
d) A y c d) Anfibios - insectos

13. La larva de los anfibios es conocido como:

a) Sapos
b) Peces 20. El renacuajo presenta tres pares de:
c) Renacuajo
d) Adultos a) Aletas
b) Óvulos
14. La reproducción _____________ ocurre c) Branquias
en muchos _______________ como la d) Potas
abeja.

a) Sexual - seres
b) Indirecta – insectos
c) Partegénesis – insectos
d) Directa – zánganos

15. Cuando los gametos son colocados en el


medio se produce la fecundación:

a) Mixta
b) Externa
c) Directa
d) Interna

16. Las fases de la proliferación, crecimiento y


maduración, pertenecen a:

a) La espermatogénesis
b) La metamorfosis

19
I.E.P “San Agustín” Biología General 5°
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También producen INHIBINA que


inhibe la secreción de FSH.

TEMA: c) Células de Leydig


Se encuentra en el tejido intersticial
adyacente a los túbulos, sintetizan
REPRODUCCIÓN HUMANA testosterona.

La especie humana, al igual que el resto de los 2. CONDUCTORES ESPERMÁTICOS


animales superiores, posee órganos
especializados llamados GONADAS, donde son Conducen y almacenan espermatozoides.
elaborados los gametos masculinos
(espermatozoide) y femenino (óvulo). Están compuestos por:

La reproducción humana es sexual, y para a) |Túbulos rectos


llevarla a caabo, cuenta con un sistema |Que comunian los túbulos seminíferos
reproductor, que se diferencia en cuanto a su con la Red de Haller o Rete Testis.
función en masculino y femenino.
b) Epidídimo
a) Sistema Reproductor Masculino Tubo largo tortuoso, mide
aproximadamente siete metros, en él
Conjunto de órganos que forman y los espermatozoides se vuelen
transportan a los espermatozoides, móviles y fértiles.
permiten la cópula y producen hormonas
que determinan el desarrollo de las c) Conducto deferente
características sexuales secundarias en el Desemboca en la uretra prostática. El
varón. Esta formado por: segmento terminal que entra en la
próstata se denomina: conducto
1. Testículos eyaculador.
2. Conductos espermáticos
3. Glándulas accesorias
4. Pene
3. GLANDULAS ACCESORIAS
1. TESTICULOS
Son dos órganos glandulares, situados a) Vésículas seminales
en la bolsa escrotal. Son dos glándulas tubulares, , que
secretan el líquido seminal, el cual es
Cada testículo está recubierto por una alcalino y contiene fructuosa. Este
capa de tejido conjuntivo, cuya líquido constituye el 60% del volumen
superficie externa es lisa, mientras que del semen.
la interna tiene tabiques que penetran
al órgano, dividiéndolo en varios b) Próstata
lobulillos testiculares que contienen a Rodea a la uretra cuando ésta sale
los tubos seminíferos. de la vejiga; contiene fosfatasa ácida,
ácido cítrico, etc. Proporciona el 30%
Túbulos seminíferos del volumen del semen.
Contienen células que realizan la
espermatogénesis. Al corte transversal c) Glándulas bulbo –
de un túbulo se encuentran: Uretrales o de Cowper
Desembocan en la uretra,
a) Células germinales producen una secreción
Son las que darán origen a los mucosa lubricante.
espermatozoides.
b) Células de Sertoli
Nutren y protegen a las células SEMEN
germinales.

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Es el lpiquido eyaculado durante el orgasmo, testosterona, que es la causante de que se


contiene los espermatozoides y las secreciones desarrollen los caracteres sexuales masculinos:
de las glándulas accesorias, excepto de las tono de vo mas grave, mayor crecimiento
glándulas de Cowper. muscular y diferente crecimiento y distribución
del vello corpoal, incluyendo la barba.
Es de color blanco amarillento, de consistencia
viscosa, con un pH entre 7,2 – 7,8 Los espermatozoides maduros pasan desde el
normalmente hay de 60 a 120 millones de testículo hacia el epidídimo, una serie de tubos
espermatozoides por ml de semen. enrollados donde se almacenan, antes de salir
del epididimo adquieren su capacidad de
La principal fuete de energía para el moverse. Un tubo largo llamado vaso
movimiento de los espermatozoides en el deferente conecta cada epidídimo con la uretra
semen es la fructuosa. que se encuentra dentro del pene (órgano
urogenital).
PENE
Órgano formado por tres cuerpos cilindricos de Las vesículas seminales, la próstata y las
tejido eréctil. Esta constituido por: glándulas de Cowper son glándulas que
secretan el fluido seminal y que además de ser
a) Cuerpo cavernosos el medio de transporte de los espermatozoides,
Son dos, situados dorsalmente. contienen sustancias básicas que ayudan a
neutralizar las condiciones ácidas dl tracto
b) Cuerpo esponjoso reproductor femenino y fructosa, una fuente
Unico, situado ventralmente, en él se de energía para los espermatozoides. N una
encuentra la uretra peneana. eyaculación el hombre libera alrededor de 300
millones de espermatozoides.
El tejido eréctil es esponjose y contiene senos
venosos.
b) Sistema Reproductor Femenino
La porción distal dilatada del pene se
denomina glande; el pene está recubierto por El aparato genital femenino, situado
piel, llamada prepucio. en cavidad pélvica está constituido por
genitales externos e internos.
Las gónadas de los machos de la especie
humana so nlos testículos, que tienen doble
función: la producción de espermatozoides y la I. GENITALES EXTERNOS:
secreción de testosterona. Los testículos se Denominados también vulva,
desarrollan entro de la región pélvica y comprende:
desciendan justo antes del nacimiento o poco
tiempo después. N el escroto la temperatura es 1. Labios de vulva
de 1 a 2 grados más baja que a temperatura 2. Vestíbulo
del cuerpo. 3. Clitoris

La producción de espermatozoides empiezan 1. LABIOS DE LA VULVA


en la pubertad (entre los 12 a 14 años). Los Son repliegues que constituyen las
spermatozoides se producen y maduran dentro partes laterales: labios mayors y labios
de unas estructuras llamadas tubos menores.
seminíferos. Un espermatozoide maduro se
compone de tres partes: la cabeza, que Labios mayores
presente el núcleo, la parte media con Son pliegues de piel conteniendo tejido
mitocondrias y el flagelo. Una vez liberado, su adiposo; en su cara externa presentan
vida es muy cora porque tiene poco vellos, glándulas sebáceas sudoríparas
citoplasma. y abundantes terminaciones nerviosas.

Alrededor de los tubos seminíferos existen Labios menores


células intersticiales, siendo un grupo de éstas Son pliegues de la mucosa vaginal
las células de Leydig, que se encargan de recubiertos por epitelio con
elaborar la hormona masculina, la melanocitos y glándulas sebáceas.

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Esta capa bajo la acción de


2. VESTIBULO hormonas ováricas experimenta
Es el espacio entre los labios menores modificaciones cíclicas. Se compone
el cual presenta: meato urinario, el de dos capas:
orificio inferior de la vagina y la
desembocadura de las glándulas - Capa funcional
vesticulares. Es superficial, contiene la
porción superior de las glándulas
Las glándulas vesticulares son del tipo uterinas y tejido conjuntivo.
mucoso; las más importantes son las
glándulas de Bartholin, situadas La capa funcional, se irriga a
lateralmente al orificio vaginal. partir de las arterias espiriladas
que se desprenden junto con
esta capa en la mestruación y el
3. CLITORIS parto.
Es un cuerpo pequeño, eréctil - Capa basal
homologo del pene por su origen y Es profunda, contiene los fondos
estructura situado en la parte anterior de saco de las glándulas
y superior de la vulva. uterinas.

1. VAGINA No se afecta con la mestruación.


Conducto músculo membranoso, que
une la vulva al útero, tiene una Es a partir de esta capa que se
longitud aproximada de 6 a 7 cm. Se produce la regeneración de la
abre al exterior por el orificio iferior de capa funcional, luego de su
la vagina, el cual está ocluido desprendimiento en el ciclo
parcialmente, por un pliegue circular menstrual.
de la mucosa, llamado Himen. Es el
conducto copulador y la vía natural del b) Miometrio
parto y la mestruación. Capa muscular, la más gruesa del
útero, formada por fibras
musculares lisas.

2. UTERO c) Perimetrio
Órgano único periforme, destinado a Capa serosa, repliegue del
servir de receptáculo al producto de la peritoneo, compuesta de tejido
fecundación. conectivo: Recubre al miometrio.

Ubicado en la parte media de la pelvis,


entre la vegiga y el recto. En la
Nulípara pesa de 30 a 40 g, en la FUNCIONES DEL UTERO
multípara de 60 a 70 g. Posee una
porción dilatada, llamada cuerpo, cuya - Menstruación
parte superior es el fondo del útero; y Desprendimiento de la capa funcional
una parte inferior cilíndrica: el cuello del endometrio acompañado de
uterino o cerviz, que se comunia con la sangrado.
vagina.

Presenta tres capas: Endometrío; - Gestación


miometrio, perimetrioi. Empieza con la implantación del
producto de la fecundación en el
endometrio.
a) Endometrio
- Parto
Capa musosa, tejido conjuntivo y
glándulas uterinas.

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Expulsión del feto por el canal vaginal,


por contracciones fuertes y rítmicas del Están fijados a la pelvis por una serie de
miometrio. ligamentos. Los ovarios cumplen dos
funciones importantes: la reproducción y
el control de los caracteres sexuales
3. TROMPA UTERINA secundarios.
Llamada también oviducto, posee gran
movilidad, tiene una longitud aproximada Estructura
de 12 cm. Constituido por dos regiones: cortical y
medular.
Uno de sus extremos se abre en la
cabidad peritoneal, junto al ovrio y el otro Región cortical
atraviesa la pared del útero y se abre en Contiene predominante folículos
el interior de ese órgano. ováricos que portan a los ovocitos y
Se divide en cuatro segmentos: tejido conectivo subyacente llamado
estroma.
- Porción intramural
Localizada a nivel de la pared uterina. Región medular
Contiene numerosos vasos sanguíneos y
- Istmo regular cantidad de tejido conectivo laxo.
Formado por el tercio de la trompa
adyacente al útero. Folículos ováricos
Estructura formada por células epiteliales
- Ampolla de la corteza ovárica (células foliculares),
Que se distingue del istmo por ser más que contienen a los ovocitos de cualquier
dilatada. estado de su desarrollo.

- Infundíbulo Los folículos ováricos pueden ser:


Tiene la forma de un embudo, se sitúa
frente al ovario., El borde libre del - Primordiales: niña impúber y mujer
infundíbulo presenta numerosas fértil.
prolongaciones llamadas fimbrias.
- En crecimiento mujer fértil.

- Maduros o De Graaf: folículo maduro


FUNCIONES DE LAS TROMPAS antes de la ovulación.

- Paso de los espermatozoides.


Después de producida la ovulación (salida
- Transporte del ovocito o del cigote del del ovocito), algunas células y el tejido
ovario al útero, por las contracciones interno del folículo maduro se convierten
musculares y el movimiento de los en cuerpo luteo que pierde su función si
cilios. no hay fecundación aproximadamente a
los doce días de la ovulación
- Nutrición del cigote mediante el transformándose en cuerpo Albicans o
producto de las células secretorias. blanco (degenera luego).

- La fecundación ocurre en el tercio


externo de la trompa.

Ciclo Menstrual
Comprende el desarrollo periódico y la
4. OVARIOS liberación del óvulo; además del
desprendimiento periódico del
Glándulas pares, ubicadas en la cavidad revestimiento del útero (endometrio). El
abdominal, miden hasta cinco cm. De ciclo menstrual esta relacionado con el
diámetro, con un espesor de 1 cm. hipotálamo, la pituitaria, los ovarios y el

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útero. Dura aproximadamente 28 días. El  Técnicas de Reproducción Asistida


ciclo menstrual tiene 4 etapas. La primera
es la menstruación, durante la cual se Muchas parejas tienen problema de
climina el endometrio. Esta etapa dura de infertilidad, y a pesas de mantener
4 a 6 días. Se manifiesta por la relaciones sexuales regulares, no logran
eliminación de sangre por la vagina. concebir hijos. En estos casos se puede
Cuando termina la menstruación empieza acudir a la reproducción asistida.
la etapa folicular. La hormona Folículo
estimulante (FSH), producida por la Se conoce con el nombre de reproducción
Hipófisis, promueve el desarrollo de los asistida a la que tiene lugar mediante la
óvulos entor de algunos folículos de un utilización de procedimientos médicos que
ovario. Por lo general sólo un folículo hacen posible la fecundación. Cuando esta
madura totalmente, a medida que los no se produce por medios naturales. Las
folículos crecen secretan la hormona técnicas mas utilizadas son:
estrógeno que hace que la pared uterina
inicie su engrosamiento a fin de recibir el a) La inseminación artificial
óvulo fecundado. Dura entre 9 y 10 días. La técnica mas sencilla. Consiste en
fecundar el óvulo con semen de la
Una etapa muy corta del ciclo es la pareja o de un donante, se realiza
ovulación o liberacióon del óvulo. La depositando los espermatozoides
hormona luteinizante (LH) y el folículo directamente en el útero de la madre.
estimulante (FSH) son secreciones de la
pituitaria que estimula la ovulación. La b) La Fecundación in vitro
fecundación ocure dentro de las 48 horas Consiste en extraer uno o más óvulos
después de la ovulación. de la madre y fecundarlos en el
laboratorio con espermatozoides de la
Después de la ovulación comienza la pareja o un donante.
etapa del cuerpo lúteo, la LH hace que el
folículo se convierta en tejido amarillo, el Transcurrido las 48 horas desde la
cuerpo lúteo, que secreta la progesterona. fecundación, se transfieren tres de los
Esta hormona hace que el revestimiento embriones obtenidos al útero, con ella
del útero se haga mas grueso, dura de 15 pretende que al menos uno se
a 20 días. implante y prosiga su crecimiento
normal.
A medida que el cuerpo lúteo degenera, el
endometrio se pierde durante la c) La microinyección espermática
menstruación. Si hay fecundación, el Se utiliza cuando las dos técnicas
corion, una membrana emgrionaria, anteriores no han dado resultado
produce una hormona especial, la positivos o consiste en introducir el
gonadotropina coriónica, que evita el núcleo de un espermatozoide, que
rompimiento del cuerpo lúteo debido a contiene el material genético, en el
que mantiene el nivel de progesterona: la interior de un óvulo.
menstruación no ocurre y no madura otro
óvulo. La gonadotropina coriónica se Actualmente se dispone de
produce durante tres meses, bancos de gametos procedentes de
aproximadamente. Esta es la hormona donantes anónimos. Los gametos se
que se detecta en algunas pruebas del conservan congelados y tras rigurosos
embarazo. controles médicos, tanto los óvulos
como lso espermatozoides pueden
Para el tiempo que termina la producción utilizarse para la fecundación.
de gonadotropina coriónica, la placenta
produce suficiente gonadotropina comoo
para mantener el embarazo.

REPRODUCCION ASISTIDA

24
I.E.P “San Agustín” Biología General 5°
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transportan los óvulos.

2. Los ovarios producen los _________


mientras que los testículos producen los
____________ .

a) Cigotos – gónadas
b) Embriones – células
c) .
d) Óvulos – espermatozoides

3. La hormona responsable de las


caracteristicas sexuales en el hombre es:

a) La progesterona
b) Los estrógenos
c) El foliculo estimulante
d) La testosterona

4. La orogénesis humana forma


____________ que pasa a las trompas.

a) Orocito en matafase I
b) Óvulo en telofase
c) Ovocito II en profase
d) Ovogonias maduras

5. Luego de la ovulación – salida del orocito


y fecundación; el folículo se retrae y se
convierte en:

a) Cuerpo albicona
b) Folículo secundarioi
c) Cuerpo lúteo
d) Células foliculares
e) Cuerpo blanco
6. El conducto eyaculador se halla entre:

PRACTICA N° 06 I. Epidídemo
II. Uretra
III. Vesícula seminal
IV. Condcuto deferente
1. Relaciona ambas columnas: V. Tubos seminífero

a) Vagina ( ) Pequeño órgano eréctil. 7. Nutre y protege lso espermatozoides

b) Trompas de ( ) encarga de producir a) Epidídimo


Falopio óvulos b) Spermatogonias
c) Alburginea
c) Ovarios ( ) Aloja el pene en el acto d) Células de Leydig
sexual. e) Células de Leydig

d) Clitoris ( ) Conductos que

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I.E.P “San Agustín” Biología General 5°
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8. Es falso con relaclión a las trompas de b) Porque no hay maduración folicular


Falopio. c) Por interumpir en el transporte del
orocito
a) Es el lugar donde se lleva a cabo la d) Por interrupción en el pasaje del
fecundación. espermatozoide, después de la
b) También se denomina oriducto ovulaicón
c) Segreta la hormona: Progesterona
d) Transporta el producto hasta el útero. 15. La técnica más sencilla es:
a) La ovulación
9. Son genitales internos femeninos: excepto b) La inseminación articial
c) Fecundación in vitro
a) Vagina d) La microinyección
b) Útero
c) Ovarios 16. Marque lo correcto con respecto a la
d) Trompas vagina:
a) Sirve como vía para el flujo menstrual
10. La espermatogénesis se lleva a cabo en b) Es el órgano copulador
___________ y es estimulado por la c) Se lleva a cabo la fecundación
hormona _____________ d) Forma los ovocitos
e) C y D
a) Túbulos seminíferos – LH
b) Túbulos semíferos – FSH 17. Las espermetides para llegar a ser
c) Epidídimo – LH espermatozoides, realizan:
d) Túbulos rectos – FSH
e) Epidídimo – FSH a) Duplicación
b) Replicación
11. La ubicación de los testículos fuera de la c) Maduración
cavidad abdominal permite: d) Fragmentación
e) Reducción
a) Facilitar la caminata
b) Realizar el acto sexual
satisfactoriamente 18. Mecanismo que no se da en el útero.
c) Favorecen la espermatogénesis
d) Un crecimiento adecuado a) Implantación del cigote
b) Sufren cambios que condicionan la
12. Relacione menstruación
c) Interviene en el parto mediante las
a) Vagina ( ) ovulación contracciones
b) Útero ( ) copulación d) Formación del cuerpo lúteo
c) Ovario ( ) fecundación e) Se implanta y desarrolla la placenta
d) Trompas de ( ) Implantación
Falopio 19. ¿Qué órgano no gurda relación con el
grupo?
13. La estructura del ovario que se encarga
de sintetizar estrógenos y progesterona a) Vagina
b) Clitoris
a) Epitelio germinal c) Ovario
b) Cuerpo lúteo d) Trompas de Falopio
c) Albugínea
d) Cuerpo albicans 20. La principal fuente de energía para el
e) Cuerpo blanco movimiento de los espermatooides en el
semen es:
14. ¿Por qué la mujer con las trompas
uterinas ligadas no puede quedar a) La sangre
embarazada? b) Las vesículas
c) La fructuosa
a) Porque no hay ovulación d) Un ácido cítrico

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I.E.P “San Agustín” Biología General 5°
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- Una cavidad llamada blastocele llena


de un líquido.
o Formación de la Gástrula

Constituye un reacomodameinto de las


células de la blástula por movimiento y
TEMA : plegamiento de diversas regiones
celulares, para así originar la capa
externa o ectodermo y la capa interna
o endodermo, y una cavidad llamada
DESARROLLO EMBRIONARIO arquenterón, que tiene un orificio
llamado blastóporo. Posteriormente, se
forma una tercera capa llamada
mesodermo, situada entre el
Al producirse la fecundación y por
ectodermo y el endodermo.
consiguiente, la formación del cigoto, se
inician una serie de procesos que dan como
Algunos animales como los celentéreos
resultado un individuo semejante a sus
detienen su desarrollo embrionario
progenitores; este desarrollo depende del tipo
quedando en la etapa de gástrula
de óvulo, aunque se puede resumir de la
didérmica.
siguiente manera.

o Formación de la Blástula
o Diferenciación
El huevo o cigoto se divide por mitosis en
Las células de la gástrula comienzan a
dos células denominadas blastómeros
diferenciarse en estructura y función y
(segmentación), cada uno de los cuales se
se agrupan para constituir los diversos
vuelve a dividir en 2, resultando en total
tejidos, éstos formaránluego los
4.
órganos y los sistemas. En los
mamíferos, de cada capa embriológica
Una tercera división da como resultado 8
se forman los siguientes sistemas;
células y así sucesivamente se dividen en
16, 32, 64, etc. Las células resultantes, o
blastómeros, disminuyen en tamaño;
pero, sin aumentar el total del tamaño de
lo que era inicialmente el cigoto. Estas
divisiones originan un pequeño cuerpo
que tiene el aspecto de una mora por lo
que recibe el nombre de mórula.
Continuando con las divisiones las células
del centro de la mórula miran hacia la
periferia y foran una esfera con una
cavidad interna denominada blastocele.
Esta estructura recibe el nombre de
blástula.

La blástula está formada por las


siguientes partes:

- Una capa de células dividida en tres


zonas: una superior o polo animal, una
inferior o polo vegetativo y otra
intermedia situada entre las dos
anteriores.

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I.E.P “San Agustín” Biología General 5°
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DESARROLLO MENSUAL DEL


EMBRION Y DEL FETO

Mes Tamaño Peso Organos y estructuras


0,5 g - Se forma el corazón
1er 5 mm.
- Se origina la columna vertebral
Lg. - Inicia formación de la boca, nariz y ojos.
- Formación de vasos sanguíneos
2do 3 cms.
- Aparecen los genitales
30 g. - Formación de uñas
7,5 cm
- Comienza diferenciacion del sexo
3er termina la fase
embrionaria - Detecta la contracción cardíaca
- Inicia la fase del feto
- Aparecen pelos en la cabeza
4to 17 cm. 120 g.
- Se desarrollan los músculos y
extremidades
5to 30 cm. 200 a - El feto ha formado todos sus órganos.
540 grs.
- Se inicia la osificación de los huesos.
- Los párpados se separan y forman las
pestañas.
6to 35 cms. 500 a
700 gs.
- La piel tiene un color rosado y forma
arrugada.
1000 a - Tiene todos los sistemas organizados y es
7mo 40 cm. 1300 g.
capaz de sobrevivir.
2000 a - Se deposita grasa en la piel.
8vo 45 cm. 2600 gs
- Los huesos de la cabeza son blandos.
3000 a - El feto ha completado su desarrollo.
9no 50 cm. 3500

Ciclos Vitales

Todo ser vivo cumple un ciclo vital: nace, crece, se reproduce, envejece y muere.

PRACTICA N° 07

1. El ectoderno origina:

a) Piel, pelos, uñas, sistema nervioso, los sentidos


b) Sistema digestivo, sistema respiratorio
c) Sistema muscular, circulatorio, óseo, excretor, reproductor
d) T.A
e) N.A

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I.E.P “San Agustín” Biología General 5°
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2. El endodermo es el encargado de originar:

a) Piel, pelos, uñas, sistema nervioso, los sentidos


b) Sistema digestivo, sistema respiratorio
c) Sistema muscular, circulatorio, óseo, excretor, reproductor
d) T.A
e) N.A

3. El óvulo se desarrolla sin que exista fecundación, estar reproducción se llama:

a) Metamorfosis
b) Partenogénesis
c) Ovogénesis
d) Diferenciación
e) N.A

4. Del mesodermo se origina

a) Piel, pelos, uñas, sistema nervioso, los sentidos


b) Sistema digestivo, sistema respiratorio

c) Sistema muscular, circulatorio, óseo, excretor, reproductor


d) T.A

e) N.A

5. El feto ha formado todos sus órganos en el:


a) 6to mes
b) 8vo mes
c) 5to mes
d) 4to mes

6. Los óvulos de la mujer tienen cada una:


a) 21 cromosomas
b) 22 cromosomas + X
c) 22 cromosomas + Y
d) 46 cromosomas
e) 44 cromosomas + xx

7. Las células somáticas del ser humano poseen:


a) 46 cromosomas
b) 48 cromosomas
c) 23 cromosomas
d) 44 cromosomas
e) 22 cromosomas

8. Se caracteriza por presentar endodermo, mesodermo, ectodermo y una cavidad


denominada arquenterón.

a) Blástula
b) Mórula
c) Gástruia
d) Blastocele
e) N.A

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I.E.P “San Agustín” Biología General 5°
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9. El cigoto al dividirse consecutivamente origina un pequeño cuerpo que tiene el aspecto de


una mora por lo que recibe el nombre de:

a) Blastómeros
b) Gametos
c) Embriones
d) Todas
e) Ninguna

10. Es el proceso por el cual se unen los gametos femenino y masculino formando una sola
célula denominada cigoto.

a) Ovulación
b) Segmentación
c) Implantación
d) Fecundacion
e) Copulación
11. Cuando el embrión obtiene todo su alimento de la madre y se desarrolla dentro del cuerpo
se dice que es:

a) Ovíparo
b) Ovovíparo
c) Vivíparo
d) N.A

12. Es una cavidd llamada Arquenteron, que tiene un orificio llamado:

a) Blastocele
b) Mórula
c) Gástrula
d) Blástula
e) Blastóporo

13. Al dividirse el huevo o cigote (segmentación) se forman dos células denominadas:

a) Blastómeros
b) Gametos
c) Embriones
d) Todas
e) Ninguna

14. No corresponde a la formación de la gástrula

a) Reacomodameinto de las células de la blástula por movimiento y plegamiento.


b) Se origina el ectodermo y el endodermo.
c) Se forma una cavidad llamada Blastocele.
d) Aparece una tercera capa el mesodermo.
e) N.A

15. En el tercer mes termina:

a) El crecimiento
b) La formación de sistemas
c) La fase embrionaria
d) .

30
I.E.P “San Agustín” Biología General 5°
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16. El sistema digestivo

a) Endodermo
b) Mesoderno
c) Ectodermo
d) Todas
e) N.A

17. Las células de la gástrula comienzan a diferenciarse y se agrupan para constituir:

a) Las células
b) Los nervios
c) Los huesos
d) Los tejidos

18. El ectoderno, mesodermo y endodermo son capas que presentan los:

a) Mamíferos
b) Las aves
c) Los reptiles
d) N.A

19. La fase del feto se inicia en el:

a) 6to mes
b) 4to mes
c) 3er mes
d) 7mo mes

20. Todo ser vivo cumple:

a) metamorfosis
b) orogénesis
c) transtornos
d) Un ciclo vital

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I.E.P “San Agustín” Biología General 5°
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TEMA:

AVANCE DE LA CIENCIA Y TECNOLOGIA

1. CLONACION
Clonación viene de la palabra griega CLON, que quiere decir retoño, rama o brote.

Clon o clona de una célula viva represnta la reproducción asexual de dicha célula, los
descendientes de un individuo reproducidos asexualmente son la extensión idéntica de un
solo individuo y se le conoce con ese nombre.

CLONAR, desde el punto de vista biológico, es el proceso de manipular el material genético


de un organismo, con el fin de producir diferentes copias de su DNA y poder crear así
individuos genotípicamente idénticos.

VENTAJAS DE LA CLONACION

Entre las ventajas que otorga la clonación se encuentra las siguientes:

a) La posibilidad de producir no un cuerpo completo, sino totalmente un órgano para salvar la


vida de un ser humano que requiere del transplante de dicho órgano.

b) La producción de proteinas humanas terapeúticas en la leche de la oveja u otros


mamíferos, introduciéndo un gen que tiene su actividad exclusivamente en las glándulas
mamarias del animal.

c) Mediante la clonación se permite la propagación de animales en extinción para mantener el


equilibrio ecológico.

d) La clonación también prmite mantener ciertas calidades en determinados frutos y plantas,


de acuerdo con la conveniencia del ser humano y de la naturaleza.

e) La clonación hace también posible la reproducción exacta al 99% de los diferntes


animales sean vacas, cerdos o caballos, sin entrar en la ruleta de la reproducción
sexual debido a que los individuos clonados son todos ellos idénticos.

f) La clonación permite tener hijos con las características de únicamente uno de los
conyuges, en el supuesto de que el otro padeciera una enfermedad genética aún no
resuelta.

g) Mediante la clonación se puede relacionar el control de la calidd y la predicción. De


antemano se sabe cual es la calidad del ser clonado y también se sabe, exactamente
que sus características serán idénticas en un 99% a las del ser originario.

LA CLONACION Y LA INMORTALIDAD

32
I.E.P “San Agustín” Biología General 5°
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Sin embargo, la ventaja trascendental de la clonación se producirá ya no para efectuar simples


transplantes en el cuerpo de un hombre, con la finalidad de reemplazar sus órganos enfermos,
sino la clonación completa del ser humano para lograr eventuralmente la inmortalidad del
individuo, a saber: ya no se cambiarán las partes del cuerpo más o menos dañados, sino que se
deja el cuerpo viejeo y se traslada uno al cuerpo nuevo, ejorado incluso por la ingeniería
genética.

LA CLONACION HUMANA

Actualmente se encuentra en proceso de estudio. Entre los logros podemos mencionar:

- En el Hospital John Hopkins, el científico George O. Gey (1899 – 1970) establece la


primera línea celular logrando cultivar células de un cáncer del cuello de útero de su
paciente. Estas células clonadas a partir de su original, se mantiene idénticos desde.

- Clonación de la piel humana


Una célula “madre” de la epidermis es clonada, es decir, es inducida a procrear clones
idénticos a ella in vitro, de manera que reproduce el órgano (la piel) en el laboratorio. Ello
deriva en multiples aplicaicones médicas, especialmente en el tratamiento de los niños
quemados.

GENOMA HUMANO

Es la totalidad de material genético de un organismo, representado por el ADN, incluyendo los


genes.

a) ADN
Se halla localizado en el núcleo de la célula, bajo la forma de segmentos compuestos de
cadenas apareadas. Es el constituyente genético de la célula, que transporta la información
genética de la célula, que transporta la información genética por medio de los genes.

b) GENES
Unidades básicas de la herencia, que expresan un determinado carácter físico y funcional
transmitido de padres a hijos.

c) CROMOSOMAS
Estructuras nucleares, de forma de una hélice, que se forman durante la división celular y
a partir de la cromatina, en un número constante para cada especie, en el caso de la célula
humana son 23 pares (46), la mitad son del padre y la otra mitad de la madre. Son los
portadores de los genes encargados de transmitir los caracteres hereditarios.

CONTRIBUCION DEL GENOMA A LA HUMANIDAD

- Disponer de sondas y arcadoes moleculares para el diagnóstico de enfermedades genéticas


como el cáncer, la hemofilia, la anemia faciforme, el mal de Alzheimer (envejecimiento
prematuro) etc.

33
I.E.P “San Agustín” Biología General 5°
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- Terapia Genética; consiste en la aportación de un gen funcional a las células que arecen de
esta función con el fin de corregir una alteración genética o enfermedad adquirida.

21. - Terapia somática celular; es análoga a un transplante de órgano. Donde uno o m ás


tejidos específicos son extirpados y reemplazados por un nuevo gen.

- Se podrá lograr la vida humana hasta límites insospechables.

- Tratamientos médicos indiiduales o de drogas que ataquen solo la enfermedad y dejen en


paz el resto del cuerpo, así como poder predecir en el nacimiento si alguien es mas
propienso a alguna enfermedad, junto o con opciones de prevención.

- Es el inicio de una nueva era para la biología y la medicina.

TEMA:

METODOS ANTICONCEPTIVOS

ANTICONCEPTIVOS
Consiste en evitar la fecundación o concepción cuando se tiene relaciones sexuales plenas. Es
importante porque permite realizar una planificación familiar, decidir libremente cuántos hijos
se desea tener y cuándo , y evitar los embarazos no deseados.

METODOS ANTICONCEPTIVOS

Tratan de evitar el contacato entre el óvulo y el espermatozoide, para que no se produzca


fecundación.

34
ME TOD OS ANTIC ONC E P TIVOS
METODO DESCRIPCION EFICACIA Ventaj. E inconvenient.

1° METODOS NATURALES O DE ABSTINENCIA PERIODICA

 Ogino Se basa en evitar las Muy baja. - No tienen


relaciones sexuales en Altos índices de contraindicaciones.
 Temperatura basal los periodos fértiles, fracaso, a causa de
que se determinan que los períodos
 Moco cervical mediante cálculos fértiles son muy - Exigen seguimiento
sobre las variables. contínuo y cálculos de
 Método de Billings menstruaciones cierta complejidad.
anteriores.

- Medida de la
temperatura basal y
examen del moco
cervical.

2° METODOS DE BARRERA
 Funda elástica que se Alta. Usado  No tiene
 Preservativo coloca en el pene y correctamente, el contraindicaciones.
o condón recoge el semen. número de fallos es  Previene enfermedades
muy bajo. de transmisión.
Requiere asesoría
 Capuchón de jebe que ginecológica.
rodea el cuello del Media. Depende de  Puede causar
útero e impide la su uso correcto. infecciones
entrada de los Puede haber
espermatozoides. dificultades de
 Diafragma Aumenta si se colocaciones
emplea Pueden permanecer de
 Aparatos que se espermicidas. 2 a 5 años con
colocan en la cavidad revisiones
uterina y dificultan la  Pueden favorecer el
fecundación. Alta desarrollo de
infecciones.

Sustancias químicas que  Baja  No tienen


 Espermicidas destruyen los  Aumentan si se contraindicaciones.
espermatozoides. usan con  Ayudan a prevenir
preservativos o infecciones.
diagragmas.  Producen reacciones
alérgicas.
 Seguras
 Píldoras Sustancias que impiden  Muy alta  Pueden provocar
la ovulación. efectos secundarios en
el sistema circulatorio y
el hígado.

PRACTICA N° 8

1. Es el proceso d eanipular el material genético de un organismo


a) Fecundación
b) Cigoto
c) Nidación
d) Clonar

2. Uno o más tejidos especificos on extirpados y reemplazados por un nuevo gen.

a) Tratamientos médicos
b) Terapia genética
c) Terapia somática celular
d) N.A

3. Los _________________- tratan de evitar la fecundación:

a) Métodos anticonceptivos
b) Estrógenos
c) Terapias
d) Avances

4. Establece la primera línea celular de clonación:

a) Niels Borh
b) George O. Gey
c) Louis Pasteur
d) Jhon Watson

5. Capuchon de jebe que rodea el cuello uterino

a) Método Billings
b) Ogino
c) Diafragma
d) DIU

6. El genoma humano es representado por:

a) El ácido desoxivibonucleico (ADN)


b) ARN
c) Cromosomas
d) Ayc
7. Es una ventaja de la clonación:

a) Evitar la fecundaicón
b) Producción de proteinas humanas terapeúticas
c) Ayuda a prevenir infecciones
d) La terapia somática

8. Los espermicidas son sustancias químicas que destruyen los:

a) Óvulos
b) Espermatozoides
c) Glóbulos rojos
d) Cigotos
9. El clon representa la reproducción:

a) Asexual
b) Vegetal
c) Animal
d) Sexual

10. Método anticonceptivo que puede permanecer 2 a 5 años con revisiones.

a) Moco cevical
b) Píldoas
c) Preservativo
d) Dispositivo intrauterino

11. En el ser ______________ sus características serán ________________- en u 99% a la


del ser originario.

12. El ADN se halla localizado en el:

a) Tejido
b) Material reproductor
c) Núcleo de la célula
d) Citoplasma

13. Una célula ____________ de la epidermis es __________

a) Hija – duplicada
b) Diploide – separada
c) Somática – reproducida
d) Madre – clonada

14. El método del moco cervical, temperatura basal y ogino, pertenecen a los:

a) Métodos químicos
b) Método natural
c) Método de barrera
d) Método de abstinencia periódica
e) byd

15. Produce diferentes copias de su DNA:

a) Ovulación
b) Genoma
c) Clonación
d) N.A

16. Pertenece al método de Barrera:

a) Vasectomia
b) Píldoras
c) Condón
d) Moco cervical
17. Las sondas y marcadores moleculares para el diagnóstico de enfermedades genéticas,
como:

a) La anemia faciforme
b) La hepatitis
c) La diabetes
d) El sida

18. La clonación permite mantener ciertas calidades en determinados ____________ y


_________

a) Sustancias – elementos
b) Genes – tejidos
c) Seres – animales
d) Frutos – plantas

19. Son unidades básicas de la herencia

a) Gametos
b) Cromosomas
c) Genes
d) Cigoto

20. El _______________ es el inicio de una nueva ____________ pero la biología y la


medicina,

a) Nacimietno – salud
b) Genoma – era
c) Gameto – herencai
d) Clon - vida

TEMA:

CONTINUIDAD DE LAS ESPECIES

LA GENETICA
Es una ciencia relaivamente reciente, sin embargo desde mucho antes de conocerse la
estructura de los cromosomas o la forma en la que se transmiten los genes, ya se realizaba la
selección de raza de animales o de variedades de plantas, elimgienco como reproductores a los
individuos mejor dotados.

Hoy sabemos que los genes son los responsables de transmitir los caracteres hereditarios de
una generación a la siguiene a traés de los gametos. Así se transmiten las instrucciones para el
desarrollo y las actividades que realizaba cada individuo, también los que definen su aspecto
físico e incluso los que determinan loas enfermedades que pueden padecer. La myoría de las
variaciones que existen entre los distintos individuos se deben a sus genes.

Gracias al avance de la genética ha sido posible aumentar la propudcción de alimentos en el


mundo, debido a la mejoría de los cultivos y a la obtención de razas de animales más
productivos.

Muchas de las enfermedades que padecemos tienen un origen genético y se transmiten de


padre a hijos. Los estudios genéticos permiten identificr los genes defectuosos y diagnosticar la
enfermedad de forma precoz, incluso antes del nacimiento.

También se ha desarrollado técnicas que permiten analizar paternidades o ayudar a la


identificaicón de sospechosos.

TERMINOLOGIA GENETICA

 Fenotipo
Características observables de un individuo, resultantes de la interacción entre el
genotipo y el ambiente en que ocurre el desarrollo.

 Genotipo
Suma total de la información genética contenida en un organismo. Se refiere también a la
constitución genética de un organismo con respecto a un locus o algunos locigénicos en
consideración.

 Locus
Región específica de un cromosoma donde se encuentra un gen (plural loci).

 Gen (Gene)
Unidad básica de la herencia que ocupa un locus specífico en el cromosoma y tiene una
función específica.

 Alelo
Una de las dos o más formas alternativas de un gen dado que se representa por letras.

 Homocigoto
Cuando un organismo posee dos alelos iguales para un carácter dado. Ej. AA, aa.

 Heterocigoto
Cuando un organismo posee dos alelos diferentes para un carácter dado. Ej. Aa.

 P: Generación parenta.

 F1, F2, F3:


Primera, segunda y tercera generación filial, respectivamente a partir de un cruzamiento.

 Codominancia
Caso en el que un alelo no domina al otro y viceversa; ambos se expresan en un individuo
heterocigoto.
 Línea pura
Un linaje que mantiene su estado de homocigosis con respeto a uno o varios genes
durante muchas generaciones.

 Híbrido
Producto de un cruzamiento entre individuos de constitución genética desigual.

 Dominante, carácter:
Se dice de un gen que se expresa al estado homocigoto.

 Alelo múltiple
Una de las tres o más formas alternativs de un gen que ocupa un locus genético
específico.

 Genoma
Juego completo de cromosomas de una especie.

 Recesivo, carácter
Se dice de un gen que se expresa al estado homocigoto.

TEMA:

HERENCIA BIOLOGICA
El siglo XX. En 1865, un monje austriaco, Gregor Menderl (1822 – 18884), en una confeencia
dio a ciencia cierta sus experimentos, fueron considerados como una nueva y notable dificultad
a vencer. Esto resultó ser el principio del estudio de la GENETICA:

La ciencia de la herencia y la variación, como una rama definida de las Ciencias Biologicas.
Para valorar la genética, es una ayuda el saber cómo llegó Mendel a sus conclusiones, quien, no
sabía nada acerca de los genes, mitosis y meiosis. Su razonamiento estuvo basado totalmente
en sus observaciones y experimentos y en su pensamiento que ha sido considerado genial.

1. Mendel y las Leyes de la herencia

Mendel realizó numerosos experimentos con la “arveja” Pisum sativum, plana que se
cultiva con facilidad y produce un gran número de descendientes en muy corto tiempo. El
había observado muchas características contrastantes en estas plantas, las que fue
seleccionando cuidadosamente hasta elegir siete:

 Superficie o textura de la semilla (lisa o rugosa)


 Color de la semilla (amarilla o verde)
 Longitud del tallo (largo o corto)
 Posición de las flores (axilares o terminales).
 Color de las vainas (verdes o amarillas).
 Forma o aspecto de las vainas (infladas o constreñidas)

1.1 Primera Ley (Ley de la Segregación)


Al cruzar dos líneas puras que poseen variación de un mismo carácter, en la primera
generación todos los descendientes exhibirán la variación dominante; y al cruzar los
3 1
híbridos de la F1 entre sí, la variación dominante se presentará en la propirción :
4 4
con respecto al recesivo.

1.2 Segunda Ley: (Ley de Segregación Independiente)


Al cruzar dos individuos que difieren en dos o más caracteres, éstos se transmiten
como si estuvieran aislados unos de otros. De tal manera que en la segunda generación
los genes se recombinan en todas las formas posibles. Esta ley se conoce también
como Principio de la recombinación independiente.

2. DOMINANCIA INCOMPLETA

En la dominancia incompleta, o herencia intermedia, ninguno de los alejos involucrados


domina totalmente al otro, razón por lacual los híbridos presentan un fenotipo intermedio
al que producen los individuos homocigotos recíprocos. La proporclión característica para
1 1 1
los fenotipos y genotipos es de : : para los individuos de F2, tal como ocurre en
4 2 4
las flores de la planta boca de dragón o dogo.

3. ALELOS MULTIPLES
El número máximo de los alelos que cualquier indiiduo posee en un locus genético es de
dos, uno en cada uno de los cromosomas homólogos; Pero, dado que un gen puede
cambiar a formas alternativas por el proceso de mutación, teóricamente es posible un gran
número de alelos en una población de individuos. En el de los sistemas de grupos
sanguíneos ABO, Rh y MN.

HERENCIA SANGUINEA

 Sistema ABO

Landteiner descubrió que los eritrocitos tienen antígenos específicos en su membrana. Así la
sangre humana puede clasificarse en cuatro grupos antígenos: A, AB, B, O.

Los tipos A y B tienen sólo el antígeno A o B respectivamente. El tipo B tiene ambos, y el tipo O
no tiene ni A ni B.

Cuando se toma sangre de un indivudio donador, los vasos sanguíneos se obstruyen, se


liberan hemoglobinas en la circulación, los Túbulos rrenales se obstruyen y el RECEPTOR muere
por insuficiencia reanal dentro de 7 a 10 días.

Una persona con sangre tipo O puede donarla a cualquiera por lo que se le llama Donador
Universal, mientras que el tipo AB puede recibir de cualquiera y se llama Receptor Universal.

Los grupos sanguíneos ABO están determinados por tres alelos, simbolizados por: I A, IB, i.

IA e IB son codominantes, es decir, que cuando los dos están presentes en un individuo, los dos
se expresan totalmente.
El alelo i es recesivo con respecto a los otros dos y solo se expresa cuando el individuo es
homocigótico.

En el siguiente cuadro se observa la relación de fenotipos – genotipos.

GRUPOS SANGUINEOS

FENOTIPO GENOTIPO ANTÍGENO

Grupo A IA IA IA i A
Grupo B IB IB,IB I B
Grupo AB IA IB AyB
Grupo O ii Ninguno

 Herencia del factor Rh

Los factores Rh presentes en una persona deben haberse heredado de un progenitor o de


ambos. El descubtimiento del antígeno D en la membrana del eritrocito determina que sea
Rh (+).

En la mujer embarazada, si es Rh + no hay problema, si es Rh y el esposo Rh tampoco hay


problema, pero si ella es Rh y el esposo Rh +, debe estudiarse el suero de la primera en
busca de posibles anticuerpos anti – Rh desarrollados durante el embarazo actual y los
embarazos que sigue, pues, debe prevenirse sobre una ERITROBLASTOSIS FETAL
(incompatibilidad).

Genotipo Fenotipo
Homocigote Rh (+)
Dominante: RR Rh (+)
Heterocigote: Rr Rh (-)
Homocigote
Recesivo: rr

PRACTICA N° 09

1. Constituye la unidad e información hereditaria


a) ADN
b) Cromosomas
c) Alelos
d) Genotipo

2. Son las diversas formas en que se puede expresar un mismo gen.

a) Locus
b) Loci
c) Alelos
d) Genotipo
e) Genes homólogos

3. El fenotipo de un individuo es producto de la expresión del .............. y la interacción de


esta con el

4. Para que los alelos recesivos se expresen deben estar en:

a) Homocigosis
b) Heterocigosis
c) Hibridismo
d) Dominancia
e) Expresividad

5. En un cruce de arvejas heterocicgotes de fenotipo amarillo, que probabilidd hay de


encontrar fenotipo verdes.

1 1 3
a) b) c) 1 d) 0 e)
2 4 4

6. Una pareja de esposos de labios anchos obtuvo un primer hijo de labios delgados. ¿Cuál es
el genotipo de los padres?

a) Aa x AA
b) Aa + AA
c) Aa x aa.
d) Aa x Aa
e) AA x aa
7. Si cruzo un cuy de color negro híbrido, con una hembra también negra, pero pura,
entonces:

a) Todas las crías son blancas


b) La mitad de los cuyes son negros
c) Todas las crías son negras
d) Todas las crías son híbridas
e) Todas las crias son puras

8. ¿Cuál es la probabilidad de obtener una cría de paso fino, producto de un cruce de un


caballo de trote, cuya madre fue de paso fino, co nuna yegua de paso fino? Si el carácter
de paso trote es dominane sobre el carácter de paso fino.

1 1 2 3 2
a) b) c) d) e)
2 4 4 4 3
9. Según Mendel la herencia se debe a:
a) Factores ambientales
b) Factores hormonales
c) Factores internos
d) Variables genéticas
e) Alelos variables

10. Un carácter mendeliano es gobernado por.......................................

11. Los cromosomas homólogos permiten:


a) Formar gametos
b) Varios crossing over
c) Duplicar el AND
d) Combinar varios AND
e) Ampliar el Genoma

12. Se denomian híbridos, cuando:

a) Son alelos iguales


b) Los alelos son múltiples
c) Se trata de alelos letales
d) Existe codominancia
e) Son alelos diferentes

13. El éxito de Mendel radica en haber seleccionado la planta:

a) Phaseolus lunatus “Pallar”.


b) Lens culinaris “Lenteja”.
c) Vicia Faba “Haba”.
d) Pisum sativum “Chicharos”
e) Oryza Sativum “Arroz”

14. Mendel realizó el siguiente cruce guisantes de tallo alto con guisantes de tallo bajo,
obteniendo el 50% de la descendencia con tallo............... y .................... .

a) alto – 25% bajo


b) bajo – 25% alto
c) alto – 50% bajo
d) bajo – 45% alto
e) alto – 40% bajo
15. En la mosca de la fruta los ojos rojos son domiannts sobrelos blancos, en un cruce de dos
moscas de ojos rojos se obtuvo: 315 moscas de ojos rojos y 105 ojos blancos, entonces
los padres son:

a) Homocigotes dominantes
b) Hterocigotes
c) Homocigotes recesivos
d) De fenotipo recesivo
e) Con diferentes genotipos

16. ¿En qué casos el fenotipo de los heterocigotes es intermedio entre los fenotipos
homocigotes.

a) Cruce de cobayos negros


b) Genes pleitrópicos
c) Efectos de epistasis génica
d) Codominancia
e) Dominancia incompleta

17. En los grupos sanguíneos “AB” ES UN CASO DE:

a) Codominancia
b) Dominancia incompleta
c) Recesividad
d) Donandor universal
e) Genes epistáticos

18. Si una mujer es de grupo sanguíneo AB (iaib) y su esposo es de grupo sanguíneo O (ii)
¿Qué probabilidad existe que uno de sus hijos tenga el genotipo de alguno de slos padres?

a) 25%
b) 50%
c) 20%
d) 10%
e) 0%

19. La presencia del antígeno D nos indicará un fenotipo.

a) Rh+
b) Rh-
c) Ii
d) Oo
e) rr

20. Si un niño de grupo Rh (+) y grupo O, tiene una madre de grupo Rh (+) homocigote y
grupo A heterocigote, lo más probable es que el padre sea Rh (-) y grupo................

a) IA
b) IBIB
c) I AI A
d) IA IB
e) ayb

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