PLANTILLA DE INFORMACIÓN TAREA 1

Señale los elementos que hay en cada entorno Señale las actividades que se realizan en cada entorno

 Cómo navegar en el aula
 Agenda del curso
 Presentación del curso
Entorno de  Normas y condiciones
información desarrollo del curso
inicial  Noticias del curso
 Foro general del curso
Este entorno está dividido en dos espacios. El primero en donde se
presenta la información relacionada con la agenda del curso, la
presentación del curso, el video tutorial para conocer cómo navegar
para el en el aula y las normas y condiciones para el desarrollo del curso
que deben ser leídas y aceptadas para poder ingresar a los demás
enlaces de cada entorno.
El segundo se encuentran los foros de noticias del curso y el foro
general del curso, a través de los cuales se compartirá información
con el director del curso, tutor y compañeros.

 Syllabus del curso Ética (para Este entorno se encuentra dividido en tres espacios el primero en
pregrado) donde se encuentra el syllabus del curso.
 Unidad 1 - Fundamentos teóricos de
Entorno de El segundo en donde se ubican los contenidos de cada unidad.
la ética
conocimiento
 Unidad 2 - Éticas aplicadas El tercero llamado “Glosario del curso” que presenta los conceptos
 Glosario principales para el desarrollo del curso y complementa el proceso
de comprensión de los contenidos.

 Encuentros sincrónicos vía Este entorno se encuentra dividido en dos espacios el primero en
Entorno de webconferencia donde puede consultar las grabaciones de las webconferencias del
aprendizaje  Atención sincrónica vía skype curso, los horarios de atención vía Skype con el tutor o director y
colaborativo  Unidad 1: Tarea 1 el acompañamiento B-learning según corresponda.
 Guía de actividades y rúbrica de
evaluación - Tarea 1
  Unidades 1 y 2: Tarea 2 El segundo en donde se encuentran los foros de trabajo colaborativo
 Guía de actividades y rúbrica de acompañados de la guía de actividades y la rúbrica de evaluación
evaluación - Tarea 2 de las actividades programadas para el curso.
 Unidades 1 y 2: Tarea 3
 Guía de actividades y rúbrica de
calificación - Tarea 3
 Unidades 1 y 2: Tarea 4
 Guia de actividades y rúbrica de
evaluación - Tarea 4

 Guía para el uso de recursos En este entorno se ubican las guías de actividades que el director ha
educativos - Contenidos de apoyo programado para el desarrollo de las actividades prácticas del
Entorno de  Contenidos de apoyo para el curso. Estas guías se pueden descargar tanto en pdf como en Word.
aprendizaje desarrollo de actividades
Tanmbien se enlazan los recursos digitales necesarios para el
práctico desarrollo de las actividades prácticas como pueden ser talleres,
wikis, simuladores, formatos en word o Excel o herramientas
externas.

 e-portafolio Este entorno contiene el e-portafolio, bitácora donde se registra sus

 Tarea 1 actividades y avances durante el desarrollo del curso y el docente
 Tarea 2 realimenta contribuyendo al proceso de aprendizaje del estudiante.
Entorno de  Tarea 3 Luego se ubican los espacios a través de las cuales entregará o
seguimiento y  Tarea 4 subirá las actividades solicitados en las guías de actividades que
evaluación pueden ser individuales o colaborativos.
 Syllabus del curso

Señale por qué cree que es

Señale los principales elementos de la Señale las fechas de inicio y entrega importante la actividad, y si no lo
actividad de la actividad cree escriba la razón

Tarea 1

Tarea 2

Tarea 3

Tarea 4

Guías integradas

Desarrolle una síntesis de las Desarrolle una síntesis de las

Señale los productos a entregar
actividades colaborativas en que se actividades inviduales que se
establecidos en cada guía
señalan en cada guía establecen en cada guía
Guía integrada
tarea 1 –
entorno de
aprendizaje
colaborativo
Guía integrada
tarea 2 –
 entorno de
aprendizaje
colaborativo
Guía integrada
tarea 3 –
entorno de
aprendizaje
colaborativo

Guía integrada
tarea 4 – entorno
de aprendizaje
colaborativo