APORTE CONGNITIVO ENCICLOPEDIA MAXIMAL: MENTE HUMANA

PERSONAS SOCIALIZA Y COMUNICA INTENCIONALIDAD

PREGUNTAR TEORIAS DE ACCION- CONSTITUIDA POR CONOCIMIENTOS
ELECCION EXPERIENCIA GENERALES Y CIENTIFICOS
CREENCIA Y VALOR
CAPACIDADES Y EL CONCIENCIA
PERCEPCION Y ANALIZAR ESTABLECE RELACION CON LOS OBJETOS EN
HABILIDADES DE DONDE PARTICIPA NUESTROS SENTIDOS Y ELLO
COMPRENSION PRINCIPAL FUENTE DE
RESOLVER PROBLEMAS LOS JUICIOS DE VALOR
CONOCIMIENTO DEL
MUNDO: EXPERIENCIA EL YO
ESTRUCTURA PSIQUICA
CONVENCE CONJUNTODE SABERES
CONSOLIDAR DATOS DE LOS SENTIDOS NEUROCIENCIA
RCON LO PRACTICOS YTEORICOS
UN PUNTO DE ARGUMENTAR
QUE SE DICE -CONCIENCIA EL SUPER YO
VISTA
Y SE PIENSA
SENTIDO COMUN EN LA FORMACION
COMPRENSION DEL DE LAS LOS SERES HUMANOS NO
DAR MUNDO ENCICLOPEDIA PODEMOS TENER LOS ENTENDIMIENTO
JUSTIFICAR S MISMOS CONOCIMIENTOS
RAZONES
LOGICA Y YA QUE NO POSEEMOS LA
RACIONAL MISMA ESTRUCTURA
UNIDAD II: EL PAPEL DEL
MENTE EXPLICAR PSIQUICA
SENTIDO COMUN EN LA SENSIBILIDAD
COMPRENSION DEL MUNDO Y LA
FORMACION DE ENCICLOPEDIAS
UNIDAD I: PREGUNTAR,
PARA SER
ANALIZAR, ARGUMENTAR Y UNIDAD III: LA MENTE REPRESENTACION
ACEPTADAS Y
DAR RAZONES HUMANA Y LA MENTAL
VALIDADAS
ESCUELAS FILOSOFICAS Y CAMBIOS REPRENSENTACION MENTAL
PARADIGMATICOS I

FEMONOLOGIA: ANALISIS DE LOS FENOMENOS

UNIDAD IV: OBSERVADOS, ES LA EXPLICACION DEL SER Y LA
HACER USO DEL LENGUAJE PARA APORTAR LA UNIDAD V: EXPLICACION Y INTENCIONALIDAD,
CONCIENCIA
INFORMACION NECESARIA ACERCA DE ALGO Y MODELOS EXPLICATIVOS E IMMAGINACION,
UTILIZARLOS COMO HERRAMIENTA INTERPRETACION PRECEPCION,
COGNOSITIVA DE LAS QUE DISPONEMOS
DETERMINISMO Y DUALISMO ACCIONES DE NUESTRA CONCIENCIA DE REALIZAR
PARA QUE NUESTRO INTERLOCUTOR PUEDA ACTOS INTENCIONALES DELIBERADAMENTE Y VA MAS
LLEVAR A CABO SU PROPIO PROCESO DE ALLA DE EVALUAR LO VALIOSO PARA NOSOTROS Y LO
COMPRENSION QUE COLOCAMOS EN CUESTION FRENTE A NUESTRO
CONOCIMIENTO Y REACCION A NUESTRA CONCIENCIA
INTENCIONALIDAD
EXPLICAR

METODO UTILIZADO POR LA CIENCIA PARA PRINCIPAL FUENTE DE FANTASIA E IMAGINACION: EL LENGUAJE HAY UNA RELACION ENTRE
OBTENER CONOCIMIENTO, IMPLICA PENSAMIENTO Y LENGUAJE: YO PIENSO – ACTUO- SIENTO Y VICEVERSA
EXPERIMENTACION Y OBSERVACION, IMAGINACION Y
INTERPRETAR
RAZONAMIENTO, TRADUCCION Y PERCEPCION EL MUNDO SE CONOCE TAL Y COMO LO PERCIBIMOS PERO NO TODOS PERCIBIMOS LO MISMO. ESTO
RECONSTRUCCION DE LA REALIDAD Y INVOLUCRA QUE TENGAMOS UNA IMAGEN COMUN DEL MUNDO PARA PODER ENTENDER Y VIVIR LA
MISMA REALIDAD
REPRESENTACION E INTERPRETACION DE LOS
HECHOS OBSERVADOS.
COMPRENDER IMPOSIBLIDAD DE ABORDAR LA TOTALIDAD DEL OBJETO DEL CONOCIMIENTO, ES UNA TEORIA QUE APELA EL
MATERIALISMO O IDEALISMO DONDE SE DESPRECIALO MATERIAL Y PREVALECE LO PROPIO DE LA MENTE

CREAR IMÁGENES MENTALES PARA RES EXTENSA ALGO QUE OCUPA UN LUGAR EN EL ESPACIO MOVIDO Y

INTERPRETAR LOS MENSAJES RECIBIDOS DETERMINISMO Y SENTIDO DEPENDE DE LA OTRA

DUALISMO
DUALISMO
REALMENTE HUMANO. ACTIVIDAD DE: PENSAR- SENTIR-
RES COGITANS
QUERER ETC..