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1. ¿Qué dice la constitución política del estado plurinacional de Bolivia respecto a los
36 idiomas originarias y del idioma español?
Artículo 5: Son idiomas oficiales del Estado el castellano y todos los idiomas de las
naciones y pueblos indígena originario campesinos, que son el aymara, araona… El
Gobierno plurinacional y los gobiernos departamentales deben utilizar al menos dos
idiomas oficiales. Uno de ellos debe ser el castellano, y el otro se decidirá tomando en
cuenta el uso, la conveniencia, las circunstancias, las necesidades y preferencias de la
población en su totalidad o del territorio en cuestión. Los demás gobiernos autónomos
deben utilizar los idiomas propios de su territorio, y uno de ellos debe ser el castellano.
2. ¿Qué es la comunicación?
Es el proceso por la cual dos o mas personas se transmiten y reciben datos, ya sea
pensamientos, sentimientos, emociones.
3. ¿Cuáles son los tipos de comunicación?
Lingüística escrita: cuando el código empleado es lingüístico escrito. Por ejemplo, la
correspondencia por carta.
Lingüística oral: cuando el código empleado es lingüístico oral. Por ejemplo, cuando
conversamos.
No lingüística visual: cuando el código empleado es no lingüístico visual. Por ejemplo,
la publicidad.
No lingüística gestual: cuando el código empleado es no lingüístico gestual. Por ejemplo,
los gestos que utilizamos a diario.
No lingüística acústica: cuando el código empleado es no lingüístico acústico. Por
ejemplo, la sirena de la ambulancia.
4. Escribe las diferencias entre codificación y descodificación.
-Codificación: Es el proceso a través del cual el emisor transforma las ideas para que
puedan ser comprendidas por el receptor.
-Descodificación: Es el proceso a través del cual el receptor transforma el código para
comprender el mensaje del emisor.
5. Explique por qué y cómo se producen interferencias en la comunicación y cómo
prevenirlas o evitarlas.
Se produce cuando hay barreras en la comunicación los mensajes resultan difíciles de
comprender. Así lo que una persona calla, la frecuencia de sus silencios y las frases
inconclusas son indicios que también hay que tener en cuenta.
Escuchar activamente al proporcionar esta “retroalimentación”, la persona que habla se
sentirá más a gusto y por lo tanto se comunicará más fácil, abierta y honestamente.
Utilice un lenguaje sencillo, un lenguaje que pueda entenderse fácilmente.
CASOS DE ESTUDIOS Y ABP
1. Identifique, dados el caso resuelto y otros a resolver, los factores de la comunicación
presentes en los siguientes ejemplos:
1. Todas la mañanas, mientras se alista para ir al trabajo , Arturo observa y escucha, en
la tele, las noticias de día, bajo la dirección del locutor.
Emisor: dirección del locutor
Receptor: Arturo
Mensaje: las noticias de día
Canal: Arturo observa y escucha, en la tele
Contexto: Todas la mañanas, mientras se alista para ir al trabajo
2. Juan Pablo, sentado junto a Lorena, en la noche del domingo, en una función de
teatro, le toma la mano, la mira amorosamente y le dice: ¿Quieres ser mi corteja?
Emisor: Juan Pablo
Receptor: Lorena
Mensaje: ¿Quieres ser mi corteja?
Canal: le toma la mano
Contexto: en la noche del domingo, en una función de teatro
3. Anuncio en el periódico: “préstamos el bondadoso” te ofrece el dinero que tú
necesitas, con un mínimo de interés, abierto de lunes a sábados desde las 8:00 horas
hasta las 20:00 horas.
Emisor: Anuncio en el periódico
Receptor: el lector (yo)
Mensaje: “préstamos el bondadoso”
Canal: papel periódico
Contexto: abierto de lunes a sábados desde las 8:00 horas hasta las 20:00 horas.
4. Laura está leyendo el "Don Quijote"de Miguel de Cervantes.
Emisor: Miguel de Cervantes
Receptor: Laura
Mensaje: la obra "Don Quijote"
Contexto - el mundo de Don Quijote esta entendible para Laura
Canal -comunicación indirecta, contexto: escritura, libro.
INVESTIGACIÓN
1. Investigue: lenguaje, lengua, dialecto, jerga, argot, arcaísmo, neologismo y anglicismo.
-Lenguaje: Es el medio que tiene el hombre, como ser racional, para manifestar sus
ideas.
-Lengua o idioma: Es el conjunto de palabras y modos de hablar de cada nación o país.
-Dialecto: Sistemas lingüísticos derivados de otro.
-Jerga: Es el conjunto de vocablos especialmente empleadas en profesión u oficio
determinado.
-Argot: Es el modo peculiar que tiene de hablar la gente baja.
-Arcaísmo: Es la palabra o frase que en la actualidad ha caído en desuso.
-Neologismo: Vocablo o giro que es nuevo en un idioma.
-Anglicismo: Palabra proveniente de ingles.