Certificacion ISTQB

Probador Certificado Nivel Junta
Internacional de
Básico Examen de Muestra
Calificaciones de
Pruebas de
Software
Examen de muestra
ISTQB® Nivel Básico
Programa de Estudio
2018
Versión 1.1
Junta Internacional de Calificaciones de Pruebas de

Software
Fecha de Entrega: Mayo 11,
2018 Aviso de Derechos de
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Probador Certificado, Nivel Junta
Básico Internacional de
Examen de Muestra Calificaciones de
Pruebas de
Software
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© Junta Internacional de Calificaciones de Pruebas de Software
Pruebas de
Software
Historial de la Revisión
Versión Fecha Observaciones

1.0 Mayo 11, 2018 Primer número
1.1 Mayo 11, 2018 Algún texto en OA actualizado. Error ortográfico corregido

Pruebas de
Software
Pregunta #1 (1 Punto)
¿Cuál de las siguientes es la MEJOR descripción de una condición de prueba?
a) Un atributo de un componente o sistema especificado o implícito en la

documentación de requisitos.
b) Un aspecto de la base de prueba que es relevante para lograr objetivos de prueba
específicos.
c) La capacidad del producto de software para proporcionar funciones que
cumplan con las necesidades declaradas e implícitas cuando el software se
utiliza en condiciones específicas.
d) El porcentaje de todos los resultados de condición única que afectan de manera
independiente el resultado de una decisión que haya sido ejercida por un juego de
casos de prueba.
Seleccione una opción.
FL-1.x (K1) Palabras Clave
Capítulo 1 Justificación
a) No es correcta – Definición de la prestación según el Glosario.
b) Correcta - Según el Glosario.
c) No es correcta – Definición de la funcionalidad según el Glosario.
d) No es correcta – Definición de cobertura de decisiones de condiciones modificadas
según el Glosario.

Pruebas de
Software
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es un objetivo válido para las pruebas?
a) Determinar si se ejecutaron suficientes pruebas de componente dentro de las pruebas

de sistema.
b) Encontrar la mayor cantidad de fallos posibles para que los defectos se puedan
identificar y solucionar.
c) Demostrar que todos los posibles defectos son identificados.
d) Probar que cualquier defecto restante no causará fallos.
FL-1.1.1 (K1) Identificar los objetivos típicos de
las pruebas Justificación
a) No es correcta – las pruebas de componentes no forman parte de las pruebas de

sistema.
b) Correcta – Programa de Estudios 1.1.1
c) No es correcta – El Principio #1 establece que las pruebas exhaustivas son
imposibles, por lo que nunca se puede probar que todos los defectos fueron
identificados.
d) No es correcta – Para hacer una evaluación de si un defecto causará un fallo o no,
uno tiene que detectar primero el defecto. Decir que ningún defecto restante causará
una falla, implícitamente significa que se encontraron todos los defectos. Esto
contradice el Principio #1.

Pruebas de
Software
¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe correctamente la diferencia entre probar

y depurar?
a) La prueba identifica la fuente de los defectos; la depuración analiza los defectos y
propone actividades de prevención.
b) Las pruebas muestran fallos causados por defectos; la depuración encuentra, analiza
y elimina las causas de fallos en el software.
c) Las pruebas eliminan fallos; la depuración identifica las causas de los fallos.
d) Las pruebas previenen las causas de los fallos; la depuración elimina
los fallos. Seleccione una opción.
FL-1.1.2 (K2) Diferenciar las pruebas de la depuración Justificación
a) No es correcta Las pruebas no identifican la fuente de los defectos.

b) Correcta. Programa de Estudios 1.1.2: La ejecución de pruebas puede mostrar fallos
causados por defectos en el software. La depuración es la actividad de desarrollo
que encuentra, analiza y corrige dichos defectos.
c) No es correcta. Las pruebas no eliminan fallos.
d) No es correcta. Las pruebas previenen las causas de los fallos directamente. La
depuración no elimina los fallos, solo las causas de los fallos.

Pruebas de
Software
¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe un fallo detectado durante las

pruebas o en la producción?
a) El producto se bloqueó cuando el usuario seleccionó una opción en un cuadro de

diálogo.
b) La versión incorrecta de un archivo de código fuente fue incluida en la compilación.
c) El algoritmo de cálculo utilizó las variables de entrada incorrectas.
d) El desarrollador malinterpretó el requisito del algoritmo.
FL-1.2.3(K2) Distinguir entre error, defecto y fallo
Justificación
a) Correcta – un fallo es una manifestación externa de un defecto. Un bloqueo

es claramente perceptible por el usuario.
b) No es correcta – esto es un defecto, no un error, ya que hay algo incorrecto en el
código. Es posible que no se produzca un fallo, por ejemplo, si los cambios en el
archivo de código fuente son solo en los comentarios.
c) No es correcta – esto es un defecto, no un fallo, ya que hay un defecto en el código
que implementa el algoritmo. Si este cálculo no se utiliza en una prueba o en
producción, no se producirá un fallo.
d) No es correcta – Este es un error, no un fallo. La mala interpretación del requisito
puede o no dar lugar a un defecto en la ejecución del algoritmo, que a su vez
puede o no dar lugar a un fallo.

Pruebas de
Software
¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe CORRECTAMENTE uno de los siete

principios clave de las pruebas de software?
a) Al usar pruebas automatizadas es posible probarlo todo.
b) Con suficiente esfuerzo y soporte de herramientas, es factible realizar pruebas
exhaustivas para todo el software.
c) Es imposible probar todas las combinaciones de entrada y condiciones previas en un
sistema.
d) El propósito de la prueba es probar la ausencia de defectos. Seleccione una opción.
FL-1.3.1 (K2) Explicar los siete principios de
prueba Justificación
a) No es correcta – Las pruebas exhaustivas son imposibles, independientemente de que

sean manuales o automáticas.
b) No es correcta – Las pruebas exhaustivas son imposibles, independientemente de la
cantidad de esfuerzo puesto en las pruebas.
c) Correcta – Programa de Estudio 1.3: El Principio # 2 dice “No es factible probarlo todo
(todas las combinaciones de entradas y condiciones previas), excepto en casos
triviales”.
d) No es correcta – esta afirmación contradice el Principio #1 que dice: “Las pruebas
muestran la presencia de defectos: las pruebas pueden mostrar que los defectos
están presentes, pero no pueden probar que no existen defectos”.

Pruebas de
Software
¿En qué manera las pruebas pueden ser parte del Aseguramiento de la calidad?
a) Asegura que los requisitos sean lo suficientemente detallados.

b) Reduce el nivel de riesgo para la calidad del sistema.
c) Asegura que se cumplan las normas en la organización.
d) Mide la calidad del software en términos de número de casos de prueba ejecutados.
FL-1.2.2 (K2) Describir la relación entre las pruebas y la garantía de calidad y dar
ejemplos de cómo las pruebas contribuyen a una mayor calidad
Justificación
a) No es correcta – Esto es Aseguramiento de la Calidad no pruebas.
b) Correcta – Programa de Estudio 1.2.2. Las pruebas contribuyen al logro de la calidad
de diversas maneras.
c) No es correcta – Esto es Aseguramiento de la Calidad no pruebas.
d) No es correcta – La calidad no puede medirse contando el número de casos de prueba
ejecutados sin conocer el resultado.
¿Cuál de las siguientes tareas se realiza durante la actividad de análisis de prueba del proceso
de prueba?
a) Identificar cualquier infraestructura y herramienta necesaria.

b) Crear juegos de prueba a partir de guiones de prueba.
c) Analizar las lecciones aprendidas para la mejora de procesos.
d) Evaluar la base de prueba para la capacidad de ser probado.
FL-1.4.2 (K2) Describir las actividades de prueba y las tareas respectivas dentro del
proceso de prueba Justificación
a) No es correcta – esta actividad se realiza durante la actividad de Diseño de prueba.

b) No es correcta – esta actividad se realiza durante la actividad de Implementación de
prueba.
c) No es correcta – esta actividad se realiza durante la actividad de Compleción de
prueba.
d) Correcta – esta actividad se realiza durante la actividad de Análisis de prueba.
Programa de Estudio 1.4.2.

Pruebas de
Software
Diferencie los siguientes productos de trabajo de prueba 1-4, asignándolos a la descripción

correcta A-D.
1. Juego de prueba.
2. Caso de prueba.
3. Guión de prueba.
4. Contrato de la prueba.
A. Un grupo de guiones de prueba o programa de ejecución de prueba.

B. Un conjunto de instrucciones para la ejecución automatizada de procedimientos de
prueba.
C. Contiene los resultados esperados.
D. Un evento que podría ser verificado.
a) 1A, 2C, 3B, 4D.

b) 1D, 2B, 3A, 4C.
c) 1A, 2C, 3D, 4B.
d) 1D, 2C, 3B, 4A.
FL-1.4.3 (K2) Diferenciar los productos de trabajo que apoyan el proceso de prueba
Justificación
Juego de prueba: Programa de Estudio 1.4.3 para la Implementación de prueba:

La Implementación de prueba de productos de trabajo también incluyen juegos de prueba,
que son grupos de guiones de prueba, así como un programa de ejecución de prueba. (1A).
Caso de prueba: Glosario, Un conjunto de valores de entrada, precondiciones de ejecución,
resultados esperados y condiciones posteriores.... (2C).
Guión de prueba: Glosario, Guión de prueba, Un conjunto de instrucciones para la ejecución
automatizada de procedimientos de prueba (3B).
Contrato de la prueba. Glosario, una declaración de los objetivos de la prueba y,
posiblemente, ideas de prueba sobre cómo realizar la prueba. Los Contratos de la Prueba se
utilizan en pruebas exploratorias. (4D).
Por tanto:
a) Correcta
b) No es correcta.
c) No es correcta.
d) No es correcta.

Probador Certificado, Nivel Junta Internacional de
Básico Calificaciones de
Examen de Muestra Pruebas de Software
¿Cómo se pueden aplicar las pruebas de caja blanca durante las pruebas de aceptación?
a) Para verificar si se pueden transferir grandes volúmenes de datos entre sistemas

integrados.
b) Para verificar si todas las sentencias de código y las rutas de decisión de código se han
ejecutado.
c) Verificar si todos los flujos del proceso de trabajo han sido cubiertos.
d) Para cubrir todas las navegaciones de páginas Web.
FL-2.3.2 (K1) Reconocer que las pruebas funcionales, no funcionales y de caja blanca
se realizan en cualquier nivel de prueba
Justificación
a) No es correcta – Pertinente para pruebas de integración.
b) No es correcta – Pertinente para pruebas de componente.
c) Correcta – Programa de Estudio 2.3.5: Para las pruebas de aceptación, las pruebas
están diseñadas para cubrir todas las estructuras de archivos de datos financieros y los
rangos de valores compatibles para las transferencias de banco a banco.
d) No es correcta – Pertinente para pruebas de sistema.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones que comparan la prueba de componentes y la prueba del
sistema es VERDADERA?
a) Las pruebas de componentes verifican la funcionalidad de los módulos de software,
los objetos de programa y las clases que se pueden probar por separado, mientras
que las pruebas de sistema verifican las interfaces entre los componentes y las
interacciones entre las diferentes partes del sistema.
b) Los casos de prueba para pruebas de componentes generalmente se derivan de
especificaciones de componentes, especificaciones de diseño o modelos de datos,
mientras que los casos de prueba para pruebas de sistemas generalmente se
derivan de especificaciones de requisitos, o casos de uso.
c) La prueba de componentes solo se centra en las características funcionales,
mientras que la prueba del sistema se centra en las características funcionales y no
funcionales.
d) La prueba de los componentes es responsabilidad de los probadores, mientras que la
prueba de sistema generalmente es responsabilidad de los usuarios del sistema.
FL-2.2.1(K2) Comparar los diferentes niveles de prueba desde la perspectiva de los

objetivos, la base de prueba, los objetos de prueba, los defectos y fallos típicos y los
enfoques y responsabilidades
Justificación
a) No es correcta – Las Pruebas de sistema no comprueban las interfaces entre los

componentes y las interacciones entre las diferentes partes del sistema; este es un
objetivo de las pruebas de integración.
b) Correcta – Programa de Estudio 2.2.1: Los ejemplos de productos de trabajo que se
pueden usar como base de prueba para pruebas de componente incluyen: diseño
detallado, código, modelo de datos, especificaciones de componentes.
Programa de Estudio 2.2.3: Los ejemplos de productos de trabajo que se pueden usar
como base de prueba para las pruebas de sistema incluyen: Especificaciones de
requisitos del sistema y software (funcionales y no funcionales)
c) No es correcta – La prueba de los componentes NO SOLO se enfoca en las
características funcionales.
d) No es correcta – La prueba de componentes normalmente es responsabilidad de los
desarrolladores, mientras que las pruebas de sistema son responsabilidad de los
probadores.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones es VERDADERA?

a) El propósito de las pruebas de regresión es verificar si la corrección se ha
implementado con éxito, mientras que el propósito de las pruebas de confirmación es
confirmar que la corrección no tiene efectos secundarios.
b) El propósito de las pruebas de regresión es detectar efectos secundarios no deseados,
mientras que el propósito de las pruebas de confirmación es verificar si el sistema
todavía funciona en un nuevo entorno.
c) El propósito de las pruebas de regresión es detectar efectos secundarios no deseados,
mientras que el propósito de las pruebas de confirmación es verificar si el defecto
original se ha solucionado.
d) El propósito de las pruebas de regresión es verificar si la nueva funcionalidad está
trabajando, mientras que el propósito de las pruebas de confirmación es verificar si el
defecto original ha sido solucionado.
FL-2.3.3 (K2) Comparar los propósitos de las pruebas de confirmación y las
pruebas de regresión Justificación
a) No es correcta – La prueba de confirmación no verifica la implementación exitosa y

tampoco revisa los efectos secundarios.
b) No es correcta– La afirmación sobre la prueba de confirmación debe ser sobre la
prueba de regresión.
c) Correcta – Programa de Estudios 2.3.4
d) No es correcta – Probar nuevas funcionalidades no es realizar una prueba e regresión.

¿Cuál de las siguientes es la MEJOR definición de un modelo de desarrollo incremental?
a) Definir los requisitos, diseñar software y las pruebas se realizan en una serie con
partes añadidas.
b) Una fase en el proceso de desarrollo debe comenzar cuando se complete la
fase anterior.
c) Las pruebas se ven como una fase separada que tiene lugar después de que se
haya completado el desarrollo.
d) Las pruebas se agregan al desarrollo como un incremento.
FL-2.1.1 (K2) Explicar las relaciones entre las actividades de desarrollo de software y
las actividades de prueba en el ciclo de vida del desarrollo de software.
Justificación
a) Correcta – Programa de Estudio 2.1.1: El desarrollo incremental implica establecer
requisitos, diseñar, construir y probar un sistema en partes.
b) No es correcta – Este es un modelo secuencial.
c) No es correcta – Esta describe un modelo de Cascada.
d) No es correcta – La prueba por sí sola no es un incremento en el desarrollo.

¿Cuál de los siguientes NO debe ser un motivo para las pruebas de mantenimiento?
a) Decisión de probar la mantenibilidad del software.

b) Decisión de probar el sistema después de la migración a una nueva plataforma
operativa.
c) Decisión de probar si es posible recuperar datos archivados.
d) Decisión de probar después de realizar “correcciones en caliente”.
FL-2.4.1 (K2) Resumir los motivos para las pruebas de mantenimiento Justificación.
Correcta – Esta es una prueba de mantenibilidad, no una prueba de mantenimiento.
a) No es correcta –Este es un motivo para las pruebas de mantenimiento; consulte el
capítulo 2.4.1 del Programa de Estudio. Pruebas operativas del nuevo entorno, así
como del software cambiado.
b) No es correcta –Este es un motivo para las pruebas de mantenimiento; consulte el
capítulo 2.4.1 del Programa de Estudio. Probar los procedimientos de
restauración/recuperación después de archivar durante largos períodos de retención.
c) No es correcta –Este es un motivo para las pruebas de mantenimiento; consulte el
capítulo 2.4.1 del Programa de Estudio. Modificación reactiva de un producto de
software entregado para corregir defectos de emergencia que hayan causado fallos
reales.
¿Cuáles de las siguientes opciones son funciones en una revisión formal?
a) Desarrollador, Moderador, Líder de la revisión, Revisor, Probador.

b) Autor, Moderador, de pruebas, Revisor, Desarrollador.
c) Autor, Gerente, Líder de la revisión, Revisor, Diseñador.
d) Autor, Moderador, Líder de la revisión, Revisor, Escriba.
FL-3.2.2 (K1) Reconocer los diferentes roles y responsabilidades en una revisión
formal Justificación
a) No es correcta: Probador y desarrollador NO son roles según el Programa de Estudio,
sección 3.2.2.
b) No es correcta – Probador y desarrollador NO son roles según el Programa de Estudio,
sección 3.2.2.
c) No es correcta – Diseñador NO es un rol según el Programa de Estudio, sección 3.2.2.
d) Correcta – Vea el Programa de Estudio, sección 3.2.2.
¿Cuál de las siguientes describe las actividades principales de una revisión formal?
a) Iniciación, retroceso, revisión individual, comunicación y análisis de problemas,
rectificación, seguimiento.
b) Planificación, revisión individual, comunicación y análisis de problemas, rectificación,
cierre, seguimiento.
c) Planificación, revisión inicial, revisión individual, comunicación y análisis de problemas,
arreglos y gestión de información.
d) Revisión individual, comunicación y análisis de problemas, rectificación, cierre,
seguimiento, análisis de causa raíz.
FL-3.2.1(K2) Resumir las actividades del proceso de revisión del producto de trabajo
Justificación.
a) No es correcta – Vea c) para las actividades en el proceso de revisión.
b) No es correcta – Vea c) para las actividades en el proceso de revisión.
c) Correcta – De acuerdo con el Capítulo 3.2.1 del Programa de Estudio:
planificación, inicio de la revisión, revisión individual, comunicación y análisis de
problemas, solución de defectos e informe.
d) No es correcta – Vea c) para las actividades en el proceso de revisión.

¿Cuál de los tipos de revisión a continuación es la MEJOR opción para elegir cuando la
revisión debe seguir un proceso formal basado en reglas y listas de comprobación?
a) Revisión informal.
b) Revisión técnica.
c) Inspección.
d) Revisión
guiada.
FL-3.2.3 (K2) Explicar las diferencias entre los diferentes tipos de revisiones: revisión
informal, revisión guiada, revisión técnica, e inspección
Justificación
a) No es correcta – La revisión informal no utiliza un proceso formal.

b) No es correcta – Uso opcional de listas de comprobación.
c) Correcta – De acuerdo con el Programa de Estudio sección 3.2.3: Proceso formal
basado en reglas y listas de verificación. Proceso formal basado en reglas y listas de
comprobación.
d) No es correcta – No requiere explícitamente un proceso formal.

De las siguientes afirmaciones sobre las pruebas estáticas, ¿Cuáles DOS son las MÁS
verdaderas?
a) Una forma barata de detectar y eliminar defectos.

b) Hace que las pruebas dinámicas sean menos desafiantes.
c) Validación temprana de los requisitos del usuario.
d) Permite encontrar problemas de tiempo de ejecución al inicio del ciclo de vida.
e) Al probar el sistema crítico de seguridad, las pruebas estáticas tienen menos
valor porque las pruebas dinámicas encuentran mejor los defectos.
Seleccione dos opciones.
FL-3.1.2 (K2) Usar ejemplos para describir el valor de las pruebas estáticas Justificación
a) Correcta – Programa de Estudio 3.1.2: Los defectos que se detectan temprano a

menudo son mucho más económicos de eliminar que los defectos que se encuentran
más adelante en el ciclo de vida.
b) No es correcta – Las pruebas dinámicas aún tienen objetivos desafiantes.
c) Correcta – Programa de Estudio 3.1.2: Prevenir defectos en el diseño o la codificación
al descubrir imprecisiones, inconsistencias, ambigüedades, y redundancias en los
requisitos.
d) No es correcta – Se trata de una prueba dinámica.
e) No es correcta – El análisis estático es importante para los sistemas informáticos
críticos para la seguridad. Programa de Estudio 3.1.

Se está revisando el diseño de un sistema de suscripciones de periódicos. Los usuarios

esperados del sistema son:
- Suscriptores
- Equipo de soporte técnico
- Departamento de facturación
- Administrador de base de datos
Cada tipo de usuario inicia sesión en el sistema a través de una interfaz de inicio de
sesión diferente (p. ej., los suscriptores inician sesión a través de una página Web;
soporte técnico a través de una aplicación).
Se solicitó a diferentes revisores que revisaran el flujo de inicio de sesión del sistema
desde la perspectiva de las categorías de usuarios anteriores.
¿Cuál de los siguientes comentarios de revisión es MÁS PROBABLE que haya

sido realizado por todos los revisores?
a) La página de inicio de sesión en la Web está llena de demasiado espacio publicitario.

Como resultado, es difícil encontrar el enlace «¿Olvidó la contraseña?».
b) El inicio de sesión para acceder a la información de facturación también debe
permitir el acceso a la información de los suscriptores y no forzar un segundo
inicio de sesión.
c) Después de iniciar sesión en la aplicación de base de datos, no hay ninguna función de
cierre de sesión.
d) El flujo de inicio de sesión no es intuitivo ya que requiere ingresar la contraseña
primero, antes de poder ingresar el nombre de usuario.
FL-3.2.4 (K3) Aplicar una técnica de revisión a un producto de trabajo

para encontrar defectos Justificación
a) No es correcta – Esto afecta solo a los suscriptores; posiblemente otros, pero
seguro que no es el soporte técnico, ya que no acceden a los datos a través de
una página Web.
b) No es correcta – Este comentario provendría de la revisión que tomó la perspectiva
del departamento de facturación, pero no de otros revisores.
c) No es correcta – Este comentario provendría de la revisión que tomó la perspectiva
del administrador de la base de datos, pero no de otros revisores.
d) Correcta – Cada tipo de usuario debe estar autenticado antes de acceder al
sistema, de modo que todos los usuarios del sistema noten (y sufran) un flujo de
inicio de sesión no intuitivo.

¿Qué son las pruebas basadas en las listas de comprobación?

a) Una técnica de prueba en la cual las pruebas se derivan en base al conocimiento del
probador de fallos pasados, o conocimiento general de los modos de fallo.
b) Procedimiento para derivar y/o seleccionar casos de prueba basados en un análisis de
la especificación, ya sea funcional o no, de un componente o sistema sin referencia a
su estructura interna.
c) Una técnica de prueba basada en la experiencia mediante la cual el probador
experimentado utiliza una lista de alto nivel de elementos para ser anotados, verificados
o recordados, o un conjunto de reglas o criterios contra los cuales se debe verificar un
producto.
d) Una aproximación a las pruebas donde el probador diseña y ejecuta dinámicamente las
pruebas según su conocimiento, la exploración del elemento de prueba y los resultados
de pruebas anteriores.
FL-4.x (K1) Palabras
clave Justificación
a) No es correcta – Se trata de una predicción de errores, definida en el Glosario.
b) No es correcta – Se trata de una técnica de prueba de caja negra, definida en el
Glosario.
c) Correcta – Está definida en el Glosario.
d) No es correcta – Se trata de una prueba exploratoria, definida en el Glosario.

¿Cuál de las siguientes opciones se clasifica como una técnica de prueba de caja negra?
a) Técnicas basadas en el análisis de la arquitectura.
b) Técnicas que comprueben que el objeto de prueba está funcionando de acuerdo con el
diseño técnico.
c) Técnicas basadas en el uso esperado del software.
d) Técnicas basadas en requisitos formales.
FL-4.1.1 (K2) Explicar las características, las similitudes y las diferencias entre
las técnicas de caja negra, las técnicas de caja blanca y las técnicas de pruebas
basadas en la experiencia
Justificación
a) No es correcta – Se trata de una técnica de prueba de caja blanca.
b) No es correcta – Se trata de una técnica de prueba de caja blanca.
c) No es correcta – Se trata de una técnica de prueba basada en la experiencia.
d) Correcta – Programa de Estudio 4.1.2: Las técnicas de prueba de caja negra
(también llamadas técnicas de comportamiento o basadas en el comportamiento)
se basan en un análisis de la base de prueba adecuada (p. ej., documentos de
requisitos formales, especificaciones, casos de uso, historias de usuario).

La siguiente afirmación se refiere a la cobertura de decisiones:

“Cuando el código contiene solo una única sentencia 'if' y no hay bucles ni sentencias CASE,
cualquier caso de prueba individual que ejecutemos dará como resultado un 50% de cobertura
de decisiones”.
¿Cuál de las siguientes oraciones es correcta?
a) La oración es verdadera. Cualquier caso de prueba individual proporciona una cobertura

del 100% y, por lo tanto, una cobertura de decisiones del 50%.
b) La oración es verdadera. Cualquier caso de prueba individual haría que el resultado de
la sentencia “if” sea verdadera o falsa.
c) La oración es falsa. Un solo caso de prueba solo puede garantizar un 25% de cobertura
de decisiones en este caso.
d) La oración es falsa. La sentencia es demasiado amplia. Puede ser correcta o no,
dependiendo del software probado.
FL-4.3.2 (K2) Explicar la cobertura de decisiones
a) No correcta - Mientras que la afirmación dada es verdadera, la explicación no lo es.

b) Correcta – Ya que cualquier caso de prueba individual haría que el resultado de la
sentencia “if” sea verdadera o falsa.
c) No es correcta – Una sola prueba puede brindar más del 25% de cobertura de
decisiones.
d) La sentencia es específica y siempre verdadera.

¿Cuál de las siguientes es la MEJOR descripción de una cobertura de sentencias?
a) Es una métrica que se utiliza para calcular y medir el porcentaje de casos de prueba
que se han ejecutado.
b) Es una métrica, que se utiliza para calcular y medir el porcentaje de sentencias que
se han ejecutado en el código fuente.
c) Es una métrica, que se utiliza para calcular y medir el número de sentencias en el
código fuente que se han ejecutado por los casos de prueba que se pasan.
d) Es una métrica que proporciona una confirmación verdadera/falsa de si todas las
sentencias están cubiertas o no.
FL-4.3.1 (K2) Explicar la cobertura de las sentencias Justificación

a) No es correcta – La cobertura de la sentencia mide el porcentaje de sentencias
ejercidas por los casos de prueba.
b) Correcta – Programa de Estudio 4.3.1: La prueba de sentencia ejerce las
instrucciones ejecutables en el código. La cobertura se mide como el número de
sentencias ejecutadas por las pruebas, dividido por el número total de sentencias
ejecutables en el objeto de prueba, normalmente expresado como un porcentaje.
c) No es correcta – La cobertura no mide el criterio de paso/fallo.
d) No es correcta – Se trata de una métrica, no un verdadero/falso.

De las siguientes afirmaciones sobre la relación entre la cobertura de sentencias y la

cobertura de decisiones, ¿Cuáles DOS son verdaderas?
a) La cobertura de decisiones es más fuerte que la cobertura de sentencias.
b) La cobertura de sentencias es más fuerte que la cobertura de decisiones.
c) El 100% de cobertura de sentencias garantiza un 100% de cobertura de decisiones.
d) El 100% de cobertura de decisiones garantiza un 100% de cobertura de sentencias.
e) La cobertura de decisiones nunca puede alcanzar el 100%.
FL-4.3.3 (K2) Explicar el valor de las pruebas de sentencia y cobertura de decisiones
Justificación
Consulte el capítulo 4.3.3 del Programa de Estudio: Lograr una cobertura de decisiones del
100% garantiza una cobertura de sentencias del 100% (pero no al revés).
Por tanto:
a) Correcta - La afirmación es verdadera.
b) No es correcta - La afirmación es falsa.
c) No es correcta - La afirmación es falsa.
d) Correcta - La afirmación es verdadera.
e) No es correcta - La afirmación es falsa.

¿Cuál de las siguientes situaciones NO es adecuada para el uso de pruebas exploratorias?
a) Cuando hay presión de tiempo y/o los requisitos son incompletos o inaplicables.
b) Cuando el sistema se desarrolla y se prueba de forma incremental.
c) Cuando solo hay disponibles probadores nuevos e inexpertos.
d) Cuando la parte principal de la aplicación solo se puede probar en el sitio del cliente.
FL-4.4.2 (K2) Explicar las pruebas
exploratorias Justificación
a) No es correcta – Programa de Estudio 4.4.2: Las pruebas exploratorias son más útiles
cuando hay pocas o una presión de tiempo significativa en las pruebas.
b) No es correcta – Aquí se pueden usar pruebas exploratorias.
c) Correcta – Las pruebas exploratorias deben ser realizadas por probadores
experimentados con conocimiento de aplicaciones y tecnologías similares. El probador
tiene que constantemente tomar decisiones durante las pruebas exploratorias, p. ej. qué
probar después.
d) No es correcta – Se pueden usar pruebas exploratorias en cualquier ubicación.

Se calculará la bonificación a un empleado. No puede ser negativa, pero puede calcularse

hasta el cero. La bonificación se basa en la duración del empleo.
Las categorías son: menor o igual a 2 años, más de 2 años, pero menos de 5 años, 5 o
más años, pero menos de 10 años, 10 años o más.
¿Cuál es el número mínimo de casos de prueba necesarios para cubrir todas las
segmentaciones de equivalencia válidas para calcular la bonificación?
a) 3.
b) 5.
c) 2.
d) 4.
FL-4.2.1 (K3) Aplicar la segmentación de equivalencia para derivar los

casos de prueba a partir de requisitos dados
Justificación
a) No es correcta – Vea las segmentaciones correctas en d).
b) No es correcta – Vea las segmentaciones correctas en d).
c) No es correcta – Vea las segmentaciones correctas en d).
d) Correcta – Segmentaciones como se muestran a continuación:
1. Segmentación de equivalencia: 0 < tiempo de empleo ≤ 2.
2. Segmentación de equivalencia: 2 < tiempo de empleo < 5.
3. Segmentación de equivalencia: 5 ≤ tiempo de empleo < 10.
4. Segmentación de equivalencia: 10 ≤ tiempo de empleo.

Un sistema de control y reporte de velocidad tiene las siguientes características: Si conduce a

50 km/h o menos, no ocurrirá nada.
Si conduce a más de 50 km/h, pero a 55 km/h o menos, recibirá una advertencia.
Si conduce a más de 55 km/h, pero no más de 60 km/h, será multado. Si conduce a más de 60
km/h, su permiso de conducir será suspendido.
¿Cuál sería el conjunto de valores (km/h) más probable identificado por el análisis de valor de
límite de dos puntos?
a) 0, 49, 50, 54, 59, 60.
b) 50, 55, 60.
c) 49, 50, 54, 55, 60, 62.
c) 50, 51, 55, 56, 60, 61.
FL-4.2.2 (K3) Aplicar el análisis del valor límite para derivar los casos de prueba a partir
de requisitos dados
Justificación
Se pueden identificar las siguientes segmentaciones:
1. – 50 Límites de dos puntos 50, 51
2. 51 – 55 Límites de dos puntos 50, 51, 55, 56
3. 56 – 60 Límites de dos puntos 55, 56, 60, 61
4. 61– Límites de dos puntos 60, 61
Por tanto:
a) No incluye todos los valores límite de dos puntos. Además, incluye valores no
necesarios para el análisis de valor límite de dos puntos.
b) No es correcta – No incluye todos los valores límite de dos puntos.
c) No es correcta – No incluye todos los valores límite de dos puntos. Además, incluye
valores no necesarios para el análisis de valor límite de dos puntos.
d) Correcta – Incluye todos los valores límite de dos puntos.

Los empleados de una empresa reciben bonificaciones si trabajan más de un año en la

empresa y logran los objetivos acordados individualmente.
La siguiente tabla de decisiones ha sido diseñada para probar la lógica del pago de
bonificaciones:
T1 T2 T3 T4 T5 T6 T7 T8
Condiciones
Cond1 ¿Empleo por más de SI NO SI NO SI NO SI NO
1 año?
Cond2 ¿Objetivo acordado? NO NO SI SI NO NO SI SI
Cond3 ¿Objetivo alcanzado? NO NO NO NO SI SI SI SI
Acción
¿Pago de NO NO NO NO NO NO SI NO
bonificación?
¿Qué casos de prueba podrían eliminarse en la tabla de decisiones anterior porque el caso de prueba
no ocurriría en una situación real?
a) T1 y T2.
b) T3 y T4.
c) T7 y T8.
d) T5 y T6.
FL-4.2.3 (K3) Aplicar pruebas de tabla de decisiones para derivar casos de prueba a
partir de requisitos dados Justificación

En los casos de prueba T5 y T6, la situación descrita es lógicamente imposible. Si no hubo
acuerdo sobre los objetivos, es imposible afirmar que se alcanzaron los objetivos. Como esta
situación no puede ocurrir, podemos eliminar los casos de prueba correspondientes.
En consecuencia
a) No es correcta.
b) No es correcta.
c) No es correcta.
d) Correcta.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre el diagrama de transición de estado dado y la

tabla de casos de prueba es VERDADERA?
Apagar
TV apagada TV
(S1) encendida
(S3)
Encender Apagar
RC encendido
TV en
espera (S2)
RC apagado
Caso de prueba 1 2 3 4 5
Estado Inicial S1 S2 S2 S3 S3
Entrada Encender Apagar RC RC Apagar

encendido apagado
Estado Final
Esperado S2 S1 S3 S2 S1
a) Los casos de prueba dados pueden usarse para cubrir transiciones válidas y no válidas
en el diagrama de transición de estado.
b) Los casos de prueba dados representan todas las transiciones válidas posibles en el
diagrama de transición de estado.
c) Los casos de prueba dados representan solo algunas de las transiciones válidas en el
d) Los casos de prueba dados representan pares de transiciones secuenciales en el

FL-4.2.4 (K3) Aplicar pruebas de transición de estado para derivar casos de prueba a
partir de requisitos dados
Justificación
El caso de prueba propuesto cubre las cinco posibles transiciones individuales válidas en
el diagrama de estado dado (S1-> S2, S2-> S1, S2-> S3, S3-> S2, S3-> S1).
a) No es correcta – porque no se cubren transiciones válidas.

b) Correcta – porque se cubren todas las transiciones válidas.
c) No es correcta – porque se cubren todas las transiciones válidas.
d) No es correcta – porque no se ha especificado el orden en que se ejecutan los casos
de prueba, no sabemos qué pares de transiciones ocurrirán.

Una aplicación de video tiene el siguiente requisito:

La aplicación permitirá reproducir un video en los siguientes tamaños de pantalla:
1. 640x480.
2. 1280x720.
3. 1600x1200.
4. 1920x1080.
¿Cuál de la siguiente lista de casos de prueba es el resultado de aplicar la técnica de prueba

de Segmentación de Equivalencia para probar este requisito?
a) Verificar que la aplicación pueda reproducir un video en una pantalla de tamaño

1920x1080 (1 prueba).
b) Verificar que la aplicación pueda reproducir un video en una pantalla de
tamaño 640x480 y 1920x1080 (2 pruebas).
c) Verificar que la aplicación pueda reproducir un video en cada uno de los
tamaños de pantalla en el requisito (4 pruebas).
d) Verificar que la aplicación pueda reproducir un video en cualquiera de los
tamaños de pantalla en el requisito (1 prueba).
FL-4.2.1 (K3) Aplicar la segmentación de equivalencia para derivar los casos de

prueba a partir de requisitos dados
Justificación
a) No es correcta – Ver c).
b) No es correcta – Ver c).
c) Correcta – Este es un caso donde el requisito muestra una enumeración de valores
discretos. Cada valor de enumeración es una clase de equivalencia en sí misma, por lo
tanto, cada uno se probará cuando se utilice la técnica de prueba de segmentación
equivalente.
d) No es correcta – Ver c).

¿Cuál de las siguientes opciones describe MEJOR cómo se dividen las tareas entre el jefe
de prueba y el probador?
a) El jefe de prueba planifica las actividades de prueba y elige las normas a seguir,
mientras que el probador elige las herramientas y los controles que se utilizarán.
b) El jefe de prueba planifica, organiza y controla las actividades de prueba, mientras
que el probador especifica y ejecuta las pruebas.
c) El jefe de prueba planifica, supervisa y controla las actividades de prueba, mientras
que el probador diseña las pruebas y decide sobre los marcos de automatización.
d) El jefe de prueba planifica y organiza las pruebas y especifica los casos de prueba,
mientras que el probador prioriza y ejecuta las pruebas.
FL-5.1.2 (K1) Identificar las tareas de un jefe de prueba y
de un probador Justificación
a) No es correcta – Programa de Estudio 5.1.2: El probador usa las herramientas.
b) Correcta – vea el Programa de Estudio 5.1.2.
c) No es correcta – Decidir sobre los marcos de automatización no es una tarea del
probador.
d) No es correcta – El jefe de prueba no especifica los casos de prueba.
¿Cuál de las siguientes métricas sería MÁS útil para la monitorización durante la ejecución de la
prueba?
a) Porcentaje de casos de prueba ejecutados.

b) Porcentaje de trabajo realizado en la preparación del entorno de prueba.
c) Porcentaje de casos de prueba previstos preparados.
d) Porcentaje de trabajo realizado en la preparación del caso de prueba.
FL-5.3.1 (K1) Recordar las métricas utilizadas para las pruebas Justificación
a) Correcta – Programa de Estudio 5.3.1: Ejecución de casos de prueba (p. ej.,
número de casos de prueba ejecutados/no ejecutados, casos de prueba que
pasan/fallan y/o condiciones de prueba que pasan/fallan)
b) No es correcta – Debe ser monitoreado durante la preparación de la prueba.
c) No es correcta – Debe ser monitoreado durante la preparación de la prueba.
d) No es correcta – Debe ser monitoreado durante la preparación de la prueba.

¿De los siguientes elementos cuáles DOS pueden afectar y ser parte de la planificación de la
prueba?
a) Limitaciones de presupuesto.
b) Objetivos de prueba.
c) Registro de prueba.
d) Tasa de fallos.
e) Casos de uso.
FL-5.2.1 (K2) Resumir el propósito y el contenido de un plan de prueba Justificación

a) Correcta – Cuando planifica la prueba y hay limitaciones presupuestarias, es
necesario establecer prioridades; qué se debe probar y qué se debe omitir.
b) Correcta – Vea el Programa de Estudio 5.2.1.
c) No es correcta –Forma parte de la monitorización y control de la prueba.
d) No es correcta –Forma parte de la monitorización y control de la prueba.
e) No es correcta –Forma parte del diseño.
De los siguientes, ¿Cuáles son los criterios típicos de salida de las pruebas?
a) Medidas de confiabilidad, grado de independencia del probador e integridad del
producto.
b) Medidas de confiabilidad, costo de la prueba, disponibilidad de código
verificable, tiempo de comercialización e integridad del producto.
c) Medidas de confiabilidad, costo de prueba, cronograma y defectos no resueltos.
d) Tiempo de comercialización, defectos residuales, calificación del probador, grado
de independencia del probador y costo de la prueba.
FL-5.2.3 (K2) Dar ejemplos de posibles criterios de entrada y salida Justificación

a) No es correcta – El grado de independencia del probador no desempeña un papel en
los criterios de salida.
b) No es correcta – La “Disponibilidad de código verificable” es un criterio de entrada.
c) Correcta – Vea el Programa de Estudio 5.2.3.
d) No es correcta – El grado de independencia del probador y su calificación no
desempeñan un papel en los criterios de salida.

¿Cuál de las siguientes opciones NO se incluye en un informe resumen de prueba?
a) Definir criterios de paso/fallo y objetivos de la prueba.

b) Desviaciones del enfoque de prueba.
c) Mediciones del avance real contra criterios de salida.
d) Evaluación de la calidad del elemento de prueba.
FL-5.3.2 (K2) Resumir los propósitos, contenidos y destinatarios de los informes de
prueba Justificación
a) Correcta – Esta información ha sido definida con anterioridad en el proyecto de prueba.
b) No es correcta – Esta información se incluye en un informe de prueba; consulte el
capítulo 5.3.2 del Programa de Estudio: Información sobre lo que ocurrió durante
un período de prueba.
c) No es correcta – Esta información se incluye en un informe de prueba; consulte el
capítulo 5.3.2 del Programa de Estudio: Información y métricas para respaldar
recomendaciones y decisiones sobre acciones futuras, como una evaluación de los
defectos restantes, el beneficio económico de las pruebas continuas, los riesgos que
sobresalen y el nivel de confianza en el software probado.
d) No es correcta – Esta información se incluye en un informe de prueba; consulte el
capítulo 5.3.2 del Programa de Estudio: Información y métricas para respaldar
recomendaciones y decisiones sobre acciones futuras, como una evaluación de los
defectos restantes, el beneficio económico de las pruebas continuas, los riesgos que
sobresalen y el nivel de confianza en el software probado.

Hay varias estrategias de prueba. ¿Qué estrategia (1-4) está caracterizada por cuál
descripción (A-D) a continuación?
1. Analítica.
2. Metódica.
3. Basada en modelos.
4. Consultiva.
A. Las pruebas se basan en un diagrama de estado de un aspecto requerido del

producto.
B. Las pruebas se diseñan y priorizan según el nivel de riesgo.
C. Uso sistemático de un conjunto predefinido de condiciones de prueba.
D. Las pruebas se seleccionan en base a las opiniones de los expertos en el
dominio de negocios.
a) 1D, 2B, 3A, 4C.

b) 1A, 2C, 3D, 4B.
c) 1D, 2C, 3B, 4A.
d) 1B, 2C, 3A, 4D.
FL-5.2.2 (K2) Diferenciar entre varias estrategias de prueba Justificación
Analítica: Programa de Estudio 5.2.2, este tipo de estrategia de prueba se basa en un análisis
de algún factor
(p. ej., requisitos o riesgos). (1B).
Metódica: Programa de Estudio 5.2.2, este tipo de estrategia de prueba se basa en hacer un
uso sistemático de un juego predefinido de pruebas o condiciones de prueba, (2C).
Basada en modelos: Programa de Estudio 5.2.2, en esta estrategia, las pruebas se diseñan en
función de algún modelo de algún aspecto requerido del producto, … (3A).
Dirigidas (o consultivas): Programa de Estudio 5.2.2, este tipo de estrategia de prueba se basa
principalmente en el asesoramiento, la orientación o las instrucciones de las partes interesadas,
los expertos en el dominio de negocios o los expertos en tecnología, que pueden estar fuera del
equipo de prueba o fuera de la propia organización. (4D).
Por tanto:
a) No es correcta.
b) No es correcta.
c) No es correcta.
d) Correcta.

¿Cuál de las siguientes es la característica de un enfoque basado en métricas para la

estimación de la prueba?
a) Presupuesto que fue utilizado por un proyecto de prueba similar anterior.

b) Experiencia general recogida en entrevistas con jefes de prueba.
c) Estimación global acordada con los desarrolladores.
d) Promedio de cálculos recogidos de expertos empresariales.
FL-5.2.6 (K2) Explicar la diferencia entre dos técnicas de estimación: la técnica basada
en métricas y la técnica basada en expertos
Justificación
a) Correcta – Del capítulo 5.2.6 del Programa de Estudio: El enfoque basado en
métricas: estimar el esfuerzo de prueba basado en métricas de proyectos anteriores
similares o en valores típicos.
b) No es correcta – Este es un enfoque basado en expertos: estimar las tareas basándose
en cálculos aproximados realizados por los propietarios de las tareas o por expertos.
c) No es correcta – Este es un enfoque basado en expertos: estimar las tareas basándose
d) No es correcta – Este es un enfoque basado en expertos: estimar las tareas basándose

El siguiente diagrama muestra las dependencias lógicas entre un conjunto de siete

requisitos, donde una dependencia se muestra con una flecha. Por ejemplo, "R1 -> R3"
significa que R3 depende de R1.
R3
R1 R4
R2
R5 R6 R7
¿Cuál de las siguientes opciones estructura el programa de ejecución de prueba según

las dependencias de requisitos?
a) R1  R3  R1  R2  R5  R6  R4  R7.
b) R1  R3  R2  R5  R2  R6  R4  R7.
c) R1  R3  R2  R5  R6  R4  R7.
d) R1  R2  R5  R6  R3  R4  R7.
FL-5.2.4 (K3) Aplicar el conocimiento de la priorización y las dependencias técnicas y

lógicas para programar la ejecución de la prueba para un conjunto dado de casos de
prueba
Justificación
a) No es correcta – Todo depende de R1, por lo que cualquier flujo de prueba que no
comience con R1 es FALSO.
b) No es correcta – Todo depende de R1, por lo que cualquier flujo de prueba que no
comience con R1 es FALSO.
c) Correcta – Las pruebas se especifican en una secuencia que toma en cuenta
las dependencias.
d) No es correcta – R2 depende de R3, por lo que R3 debe probarse antes que R2.

Usted está probando una nueva versión de software para una máquina de café. La máquina
puede preparar diferentes tipos de café en función de cuatro categorías; es decir, el tamaño
del café, el azúcar, la leche y el sirope. Los criterios son los siguientes:
● Tamaño del café (pequeño, mediano, grande),
● Azúcar (ninguna, 1 unidad, 2 unidades, 3 unidades, 4 unidades),
● Leche (sí o no),
● Sirope con sabor a café (sin sirope, caramelo, avellana, vainilla).
Ahora está escribiendo un informe de defectos con la siguiente información:

Título: Baja temperatura del café.
Breve resumen: cuando selecciona café con leche, el tiempo para preparar el café es
demasiado largo y la temperatura de la bebida es demasiado baja (menos de 40 °C)
Resultado esperado: La temperatura del café debe ser estándar (alrededor de 75 °C).
Grado de riesgo: Medio
Prioridad: Normal
¿Qué información valiosa es MÁS probable que se omita en el informe de defectos anterior?
a) El resultado real de la prueba.

b) Datos identificativos de la máquina de café probada.
c) Estado del defecto.
d) Ideas para mejorar el caso de prueba.
FL-5.6.1 (K3) Redactar un informe de defectos, que cubra los defectos encontrados
durante la prueba
Justificación
a) No es correcta – El resultado de la prueba se proporciona en el resumen breve.
b) Correcta – Al probar diferentes versiones de software, es necesario identificar la
información. Programa de Estudio 5.6: Identificación del elemento de prueba (elemento
de configuración que se está probando) y el entorno.
c) No es correcta – Solo está escribiendo el informe de defectos, por lo que el estado se
abre automáticamente.
d) No es correcta – Esta información es útil para el probador, pero no es necesario que se
incluya en el informe de defectos.

¿Cuál de los siguientes es MÁS probable que sea un beneficio de las herramientas de
ejecución de prueba?
a) Es fácil crear pruebas de regresión.
b) Es fácil mantener el control de versiones de los recursos de prueba.
c) Es fácil diseñar pruebas para pruebas de seguridad.
d) Es fácil ejecutar pruebas de regresión.
FL-6.1.2 (K1) Identificar los beneficios y riesgos de la automatización de pruebas
Justificación
a) No es correcta – Las ventajas no se encuentran al crear pruebas de regresión, sino
más al ejecutarlas.
b) No es correcta – Esto se hace mediante las herramientas de administración de la
configuración.
c) No es correcta – Esto requiere herramientas especializadas.
d) Correcta – Programa de Estudio 6.1.2: Reducción del trabajo manual repetitivo (p.
ej., ejecutar pruebas de regresión, tareas de configuración/eliminación del entorno,
volver a ingresar los mismos datos de prueba y verificar los estándares de
codificación), lo que ahorra tiempo.

¿Qué herramienta de prueba se caracteriza por la siguiente clasificación?

1. Herramientas de apoyo a la gestión de pruebas y productos de prueba.
2. Herramientas de apoyo para pruebas estáticas.
3. Herramientas de apoyo para la ejecución y registro de pruebas.
4. Herramientas de apoyo para la medición del rendimiento y el análisis dinámico.
A. Herramientas de cobertura.
B. Herramientas de gestión de configuración.
C. Herramientas de revisión.
D. Herramientas de monitorización.
a) 1A, 2B, 3D, 4C.

b) 1B, 2C, 3D, 4A.
c) 1A, 2C, 3D, 4B.
d) 1B, 2C, 3A, 4D.
FL-6.1.1 (K2) Clasificar las herramientas de prueba según su propósito y las actividades
de prueba que apoyan
Justificación
Herramientas de apoyo a la gestión de pruebas y productos de prueba. Programa de Estudio
6.1.1, Herramientas de gestión de configuración, (1B).
Herramientas de apoyo para pruebas estáticas: Programa de Estudio 6.1.1, Herramientas de
apoyo a las revisiones, (2C). Herramientas de apoyo para la ejecución y registro de pruebas:
Programa de Estudio 6.1.1, Herramientas de cobertura, (3A).
Herramientas de apoyo para la medición del rendimiento y el análisis dinámico: Programa de
Estudio 6.1.1, Herramientas de pruebas de rendimiento/herramientas de
monitorización/herramientas de análisis dinámico, (4D).
Por tanto:
a) No es correcta.
b) No es correcta.
c) No es correcta.
d) Correcta


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Versión 1.1 Página 2 de 40 Mayo 11, 2018

Versión Fecha Observaciones

Versión 1.1 Página 3 de 40 Mayo 11, 2018

¿Cuál de las siguientes es la MEJOR descripción de una condición de prueba?

a) Un atributo de un componente o sistema especificado o implícito en la

Seleccione una opción.

FL-1.x (K1) Palabras Clave

Versión 1.1 Página 4 de 40 Mayo 11, 2018

a) Determinar si se ejecutaron suficientes pruebas de componente dentro de las pruebas

Seleccione una opción.

FL-1.1.1 (K1) Identificar los objetivos típicos de

las pruebas Justificación

a) No es correcta – las pruebas de componentes no forman parte de las pruebas de

Versión 1.1 Página 5 de 40 Mayo 11, 2018

¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe correctamente la diferencia entre probar

FL-1.1.2 (K2) Diferenciar las pruebas de la depuración Justificación

a) No es correcta Las pruebas no identifican la fuente de los defectos.

Versión 1.1 Página 6 de 40 Mayo 11, 2018

¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe un fallo detectado durante las

a) El producto se bloqueó cuando el usuario seleccionó una opción en un cuadro de

FL-1.2.3(K2) Distinguir entre error, defecto y fallo

a) Correcta – un fallo es una manifestación externa de un defecto. Un bloqueo

Versión 1.1 Página 7 de 40 Mayo 11, 2018

¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe CORRECTAMENTE uno de los siete

FL-1.3.1 (K2) Explicar los siete principios de

a) No es correcta – Las pruebas exhaustivas son imposibles, independientemente de que

Versión 1.1 Página 8 de 40 Mayo 11, 2018

a) Asegura que los requisitos sean lo suficientemente detallados.

Seleccione una opción.

a) Identificar cualquier infraestructura y herramienta necesaria.

Seleccione una opción.

proceso de prueba Justificación

a) No es correcta – esta actividad se realiza durante la actividad de Diseño de prueba.

Versión 1.1 Página 9 de 40 Mayo 11, 2018

Diferencie los siguientes productos de trabajo de prueba 1-4, asignándolos a la descripción

A. Un grupo de guiones de prueba o programa de ejecución de prueba.

a) 1A, 2C, 3B, 4D.

Seleccione una opción.

Juego de prueba: Programa de Estudio 1.4.3 para la Implementación de prueba:

Versión 1.1 Página 10 de 40 Mayo 11, 2018

a) Para verificar si se pueden transferir grandes volúmenes de datos entre sistemas

Seleccione una opción.

Versión 1.1 Página 11 de 40 Mayo 11, 2018

Pregunta #10 (1 Punto)

FL-2.2.1(K2) Comparar los diferentes niveles de prueba desde la perspectiva de los

a) No es correcta – Las Pruebas de sistema no comprueban las interfaces entre los

Versión 1.1 Página 12 de 40 Mayo 11, 2018

Pregunta #11 (1 Punto)

¿Cuál de las siguientes afirmaciones es VERDADERA?

FL-2.3.3 (K2) Comparar los propósitos de las pruebas de confirmación y las

pruebas de regresión Justificación

a) No es correcta – La prueba de confirmación no verifica la implementación exitosa y

Versión 1.1 Página 13 de 40 Mayo 11, 2018

Pregunta #12 (1 Punto)

¿Cuál de las siguientes es la MEJOR definición de un modelo de desarrollo incremental?

Seleccione una opción.

Versión 1.1 Página 14 de 40 Mayo 11, 2018

Pregunta #13 (1 Punto)