Sunteți pe pagina 1din 10

DIVERSIDAD DE GÉNERO.

FORO FILOSOFICO.

 LAURA SORA PEREZ


 DINA MARY REINOSO
 JEFFERSON CHAMORRO

GRADO: 11-2

INSTALACIÓN EDUCATIVA I.E.F.E.B.A


 Introducción.

La diversidad de género:

Respetar la diversidad de género es un requisito fundamental a la hora de entablar una


comunicación inclusiva y un uso no discriminatorio del lenguaje.
Cuando se habla de diversidad de género se hace referencia a las diferentes formas de
expresar el afecto, deseo y pasión las prácticas amorosas entre las personas; éstas no se
limitan a las relaciones de pareja entre un hombre y una mujer, por lo que incluye la
heterosexualidad, homosexualidad, la transexualidad y bisexualidad también la
pansexualidad, (esta es una característica humana por la atracción romántica o sexual
independientemente de su género o orientación sexual). La Asexualidad, (esta técnica es
algo confusa para muchos pero lo que se entiende es que no es una atracción carnal sólo
emocional y romántica). Demisexualidad, debo de admitir que esté nunca lo había
escuchado pero investigando y indagando sobre este interesante tema lo descubrí, (este
únicamente tiene atracción sexual hacia personas que han forjado un vínculo
romántico). El término diversidad de género cuestiona la idea de que hay una única
forma de ejercer la sexualidad y los afectos, haciendo visible la existencia de otras
formas de expresarlos. Incluye también la idea de que la identidad de género de una
persona puede ser independiente del sexo con el que nació y su orientación sexual.

La identidad de género es el concepto que se tiene de uno mismo como ser sexual y de los
sentimientos que esto conlleva; se relaciona con cómo vivimos y sentimos nuestro cuerpo
desde la experiencia personal y cómo lo llevamos al ámbito público, es decir, con el resto de
las personas. Se trata de la forma individual e interna de vivir el género, la cual podría o no
corresponder con el sexo con el que nacimos.

Si bien existe una diversidad de identidades de género, habitualmente se considera un


espectro con dos extremos: la identidad atribuida a las mujeres y la relacionada con los
hombres. Sin embargo, debemos recordar que la identidad de género:

 Es independiente de la orientación sexual e incluye las formas en las que una persona
se autodenomina y presenta frente a las demás.

 Incluye la libertad de modificar la apariencia o la función corporal a través de roles


sociales de género, técnicas médicas, quirúrgicas o de otra índole.
QUE ES EL GÉNERO:

Los aspectos socialmente atribuidos a un individuo, diferenciando lo masculino de lo


femenino, en base a sus características biológicas. Es decir que es lo que las sociedades
esperan que piense, sienta y actúe alguien por ser varón o por ser mujer. Por ejemplo, se
dice que “los hombres no lloran” o que “a las mujeres les gusta la ropa”. Así, el género
condiciona los roles, las posibilidades, las acciones. La sociedad, recrimina lo “no bien
visto ante sus ojos”. Lo nuevo lo rechazan sin saber cómo hacen sentir a las personas que
se muestran tal y como son.

1. PREGUNTA PROBLEMA.

¿Cómo podemos contribuir desde la escuela y en la ciudad, para que las personas con
diversidad de género no se sientan afectadas y discriminadas?

1.2 Planteamiento del problema:

1.2.1 Informarse y comunicarse sobre la diversidad de género,


es el primer paso para conocer esta problemática y concienciarse sobre
su importancia Y sus problemas.

1.2.2 Evitar discriminaciones a la sexualidad y en cuanto a su


naturaleza. La discriminación hacia la sexualidad debe ser acabada,
además de que afecta a las personas. Psicológicamente, también las
hacen sentir inseguras de sí mismos, debemos acabar las diferencias y
debemos defender los derechos de los demás.

1.2.3 Podemos y debemos reducir las discriminaciones. Para reducir


estas discriminaciones, debemos hablar con estas personas y saber
como se sienten al ser discriminadas y debemos entenderlas para que
ellas confíen en nosotros y las hagamos sentir aceptadas.
2. OBJETIVO GENERAL.

Generar y promover el respeto por la diversidad de género y luchar contra todo tipo
de discriminaciones en el ámbito organizacional, educativo laboral, familiar y
generar una corriente de cambios hacia la igualdad a través de la identificación y
prevención de conductas.

2.1 OBJETIVO ESPECIFICO.

Dar a conocer a los estudiantes la realidad que viven estas persona al ser
discriminadas o menos preciadas por la identidad de género y conocer las razones
del por qué las personas discriminan a la diversidad.

3. ¿QUE ES DIVERSIDAD DE GÉNERO?

La diversidad de género es un término que se usa para referirse de manera exclusiva


a toda La diversidad de sexos, orientaciones sexuales e identidades de género, sin
necesidad de características, habitualmente se utilizan clasificaciones simples en
torno al sexo (Hombres, mujeres, e intersexuales) a la orientación sexual
(homosexuales y bisexuales) y a la identidad de género (tras géneros, Cisneros)
reunidas bajo siglas LGBTI (lesbianas, gays, bisexuales, tras géneros, e
intersexuales).

Reconoce la existencia de una multiplicidad de vidas en la sociedad y una variedad


de orientaciones, expresiones e identidades que contienen cargas afectivas, de
género y sexuales de las personas.

Diversidad de género también consiste en que las mujeres y hombres tengan las
mismas Oportunidades y las mismas condiciones para desarrollarse, ejerce sus
derechos, ser Tratados con dignidad y gozar de los bienes y servicios de la sociedad.

3.1 ¿QUE ES DIVERSIDAD?

La diversidad viene del latín diversitas Hace referencia a la diferencia, a la


Variedad, la abundancia, de cosas Distintas. También se refiere a los aspectos
socialmente atribuidos a un individuo diferenciando de lo masculino a lo
femenino, en base de sus características Biológicas.
3.2 ¿QUE ES LA IDENTIDAD DE GÉNERO?

La forma en que cada persona siente su género por eso puede corresponder sí o
no Al sexo asignado al nacer. Es decir es el género que cada persona siente,
independientemente In dependientemente que ha ya nacido hombre o mujer.

3.3 ¿QUÉ ES LA EXPRESIÓN DE GÉNERO?

Es como mostramos nuestro genero hacia el mundo y nuestro pensar y sentir


hacia los demás A través de nuestro nombre, como nos vestimos y nos
comportamos.

3.4 ¿QUE ES LA ORIENTACIÓN SEXUAL?

Es atracción física, o emocional, erótica, afectiva y espiritual que sentimental


hacia otra persona y esta atracción puede ser a la persona del mismo sexo.

3.5 ¿QUE ES EL SEXO BIOLOGICO?

Es el conjunto de unas características biológicas (pene, vagina, hormonas, etc.)


que determinan lo que es un hombre y una mujer en la especie humana. Al nacer,
a las personas se les asigna un sexo de acuerdo a estas características.

¡NO SIEMPRE SE RESPONDE CON EL SEXO GÉNERO AUTO PERCIBIDO!


 MARCO LEGISLATIVO.

LA LEY NACIONAL 26.743 DE IDENTIDAD DE GENERO.

Sancionada 2012 y reglamentada con los decretos 1.007 de 2012 y 903 de 2015, reconoce el
derecho a la identidad de género. Es decir, a que se respeta la identidad de género según la
vivencia interna e individual, tal como cada persona la siente. La identidad de género puede
corresponder o no con el sexo asignado al nacer, y puede involucrar la modificación de la
apariencia o la función corporal a través de medios farmacológicos, o de otra índole, siempre
que ello sea libremente escogido. También incluye otras expresiones de género, como la
vestimenta, el modo de hablar y los modales.

La ley incorpora en el código civil y comercial, tiene dos compontes centrales. Por un lado
que en todos los documentos que acrediten identidad se reconozca la identidad de género auto
percibido. Permite el cambio del sexo. El nombre de persona e imagen. No se exige ninguna
intervención quirúrgica u hormonal, ni tampoco la realización de tratamiento medico o
psicológico. El trámite es gratuito y no requiere la intermediación de gestores o abogados.

Por otro lado lay 26.618 de matrimonio civil sancionada y reglamentada en 2010, iguala los
derechos maritales de las parejas del mismo sexo con las de diferentes sexos. Reemplazan las
palabras que indican que el matrimonio es entré una mujer y un hombre. Por términos neutros
como cónyuges o contrayentes e implica que las parejas con mismo sexo que contraen
matrimonio acceden a los derechos vinculados a cobertura de salud, la toma de decisiones de
salud conjunta, herencia y adopción.
 JUSTIFICACIÓN

Al realizar esta investigación permitirá saber cuáles son las principales causas de la
discriminación Hacia la diversidad de género. Así como las personas afectadas, conocer si los
habitantes de esta institución tienen conocimiento de este problema y que tanta importancia le
dan a éste tema, que es muy importante y grave para las persona con diversidad de género.

También conocer cuál es su opinión acerca de este tema así también conocer si algunas
personas han hecho o les gustaría para evitar la discriminación.
 CONCLUSIÓN.
En conclusión debemos tomar conciencia del daño que estamos causando y que se ésta
generando con la discriminación de género desde nuestra institución y la ciudad de Cartagena
y a nivel mundial.

Debemos de actuar de manera inmediata y consiente para resolver esta problemática no


puede ser que a una persona se le deba juzgar por no tener tus mismos gustos, saben deberían
ser respetadas. Hemos visto muchos casos de homofobia y discriminación entre sí, los más
afectados son las personas trans ya que estos cambia sus aspectos físicos para sentirse bien
con ellos mismos pero incluso por la misma comunidad son muy abucheados por los gays,
lesbianas, bisexuales, heterosexuales e incluso por los mismos transexuales es muy triste que
este tipo de cosas pacen pero el mundo está lleno de seres incomprensibles ciertamente no
ven más allá de sus narices.

 PROPUESTAS DE SOLUCION.

 Para evitar la discriminación en la diversidad de generó necesitamos conocer su entorno


y aprender a respetar a las personas que nos rodean en nuestro entorno y convivir con
ellas.

 Control y asegurar, luchar por los derechos de estas personas.

 Disminución de indiferencias hacia estás personas.

 Igualdad ante todos los derechos.

 Brindarles confianza y hacerlos sentir seguros de sí mismo.

 Manifestar en contra de la discriminación.

MUCHAS GRACIAS POR SU ATENCION….

S-ar putea să vă placă și