MATRIZ DE ANALISIS

1. Analizar cuál es el problema que se identifica en el caso escogido

y derecho se ha vulnerado.

Narcisa y su hijo Santiago se encuentran en el parque, por su parte el

niño estaba disfrutando de las atracciones del mismo, de repente los demás

niños empiezan a insultarlo, quienes le dicen que es raro encontrar

personas como él que jueguen allí, además le empiezan a decir que es

negro y feo. A pesar de que la madre habla con los padres de ellos, no

toman cartas en el asunto.

Según la lectura del caso propuesto podemos identificar que se están

vulnerando diversos derechos tales como:

• Derecho al espacio público: ya que no permitían que el

niño y su madre estuviesen en un parque público.

• El derecho a la no distinción, exclusión, restricción o

preferencia por motivos de género, raza, color, origen nacional o

étnico.

• Derecho a la igualdad en todas sus áreas: ya que los

demás niños y sus padres se creían de otra categoría o estrato,

haciéndolos sentir menor que ellos.

• BULLYING: vulnera los derechos fundamentales a la

 dignidad, la integridad; ya que hubo agresión física y verbal, y cero

respeto entre ellos.

• Derecho a la recreación: debido a que Santiago no pudo

disfrutar tranquilamente de las atracciones que tenía dicho parque.

Es triste encontrarse con este tipo de casos en donde las personas

que se consideran de mayos estatus, violan la igualdad, y donde existe una

total exclusión social del individuo, haciéndolo sentir menos importante.

2. Explicar qué derecho se ha vulnerado en la película La estrategia

del Caracol.

En esta película podemos encontrar diversos derechos que fueron

vulnerados.

Si bien, notamos que un gran grupo de familias habitaba dicha

propiedad por más de veinte años, prácticamente desde toda su vida, y por

otro lado un codiciado con poder político, el cual se encontraba

acostumbrado a hacer lo que quería, pensando individualistamente y

pasando por encima de cualquiera, haciendo cosas ilegales por ejemplo:

comprar testigos falsos para que alegaran a su favor.

 El Derecho a la vivienda se presenta en la historia como una

problemática, manifestándose específicamente en la vulneración de la

propiedad del inquilino que habitó dicho inmueble por un largo periodo de

tiempo; el código civil colombiano en su artículo 762 define la posesión de

esta manera :”es la tenencia de una cosa determinada con ánimo de señor y

dueño, sea que el dueño o el que se da por tal, tenga la cosa por sí mismo o

por otra persona que la tenga en lugar y a nombre de él, El poseedor

reputado dueño, mientras otra persona no justifique serlo”(Zambrano,

2018).Por su parte, esto es un tema muy complejo en la justicia colombiana,

pues muchas personas inmigrantes (desplazados) de distintas ciudades del

país, llegan a la ciudad buscando un refugio y de esta forma se apoderan de

propiedades ajenas que durante años no han sido reclamadas.

Además, también se evidencia que las autoridades provocan un

incendio sobre dicho inmueble, en consecuencia un menor de edad pierde la

vida, sus derechos fueron vulnerados y nadie pago por ello, “la ley 1098 de

2006” (Uribe, 2006) deja muy claro en el código de la infancia y adolescencia

colombiana.

Asimismo encontramos la falta de respeto que le tienen a el individuo

que se encontraba con una enfermedad letal.

 Por consiguiente, se denota la vulneración del derecho a la dignidad, a

la defensa, al debido proceso y la participación que aparecen en esta película

como valores sobre los cuales se tiene que hacer un ejercicio en comunidad

arduo y sin desfallecimiento, o como lo mencionaba Estanislao Zuleta

(1992): “Para que el pueblo sea creador de la cultura, es necesario que

tenga una vida en común. Cuando se dispersa, se atomiza, cuando cada uno

vive su miseria en su propio rincón, sin colaboración, sin una empresa y un

trabajo comunes, entonces pierde la posibilidad de crear cultura” (pág. 47).d

Dicho en otras palabras se violan derechos patrimoniales tales como:

los bienes, la propiedad, posesión, prescripción, desalojo y herencia, así

como la contraposición de la justicia configuradas en argucias y artimañas

jurídicas y la corrupción tan latente de la actualidad colombiana.

3. Explicar cuál es el mecanismo de participación ciudadana que

permite la solución de la problemática del caso escogido.

Pienso que el mecanismo que permitiría la solución a la problemática

del caso principalmente es el Derecho de Petición “entendido desde el

concepto constitucional del derecho fundamental, es el que tiene toda

persona a presentar peticiones respetuosas a las autoridades o ante los

particulares que ejerzan funciones públicas y a obtener la resolución o

respuesta, dentro del término legal.”(Ministerio del Interior y de Justicia,

2003). Por medio de este mecanismo la madre de Santiago puede quejarse,

colocando en conocimiento a las autoridades las conductas irregulares por la

vulneración del espacio público, por parte de particulares. Por consiguiente,

“Las autoridades públicas deben responder las peticiones las peticiones de

interés general o particular en un término de 15 días hábiles.”(El tiempo

1995). Así mismo, las solicitudes pueden ser verbales o escritas

En caso de protección al derecho de petición se deberá realizar una

acción de tutela como mecanismo transitorio para la protección inmediata de

su derecho constitucional como niño.

Otra manera de lograr acuerdos, es a través del mecanismo de la

conciliación, entendido como una forma directa o civilizada que busca la

solución de conflictos o diferencias que existan entre las personas, en este

caso se puede convocar a cada uno de los padres, citándolos a la alcaldía

más cercana de la localidad, para aclarar dicha situación con respecto a la

violación de los derechos del niño.

4. Explicar cuál es el mecanismo de participación ciudadana que

usaron en la película y cual permitiría la solución de la
problemática de la película.
 El mecanismo de participación ciudadana en la película se puede ver

evidenciado como el derecho que tiene una personal con una enfermedad

terminal o en estado vulnerable que careció de un recurso para desplazase

por sus propios medios, como pudimos observar en la película el señor no

contaba con ninguna otra acción para habitar, adicionalmente él había vivido

todo su vida en esa casa, por lo tanto tenía las herramientas legales para

solicitar descansar sus ultimo días en paz. Podemos añadir el derecho que

tenemos todos a una “vivienda digna” (ámbito jurídico, 2016), si querían

desalojarlo debería haber garantizado su reubicación o en su defecto

brindarle un terreno productivo, para hacer cumplir ese derecho

fundamental y aún más en su estado.

Por su parte el abogado de los inquilinos utiliza todos los recursos

legales (urgencia inmediata) a su alcance para dilatar la aplicación de la

orden de desalojo, toda la trama gira entorno a las opciones a las opciones

de resistencia y denuncia que pueden imaginar y llevar adelante los

inquilinos, a pesar de la escasez de sus recursos disponibles.

La solución a dicha problemática de la película es alegar una posesión

del inmueble, primeramente yendo a una notaría más cercana de la localidad

y solicitar una inscripción de la declaración de poseedor a fin de que pueda

quedar habilitado para que a través de un proceso de prescripción (se llama

término prescripción, se trata del derecho legítimo que tiene un inquilino,

ante un inmueble después de haberlo habitado por un largo periodo de

tiempo )adquisitiva o pertenencia se le otorgue la propiedad del bien. Este

derecho fue violado por testigos falsos y exceso de autoridad.

Dicho de otra manera, se aplicó una acción colectiva en pro de la

defensa de la vivienda popular.

Considero que la ignorancia juega un papel fundamental en estos

casos ya que la falta de conocimiento, otras veces el desinterés, conllevan a

que otro tipo de personas sean arbitrarias y terminen aprovechándose de

dichos derechos que desconocemos. Por lo tanto, deberíamos estar más

informados, conociendo y sabiendo aplicarlos en todas las situaciones que se

nos presenten a lo largo de la vida.

5. Explicar la relación del caso de acuerdo a las lecturas y la

película.

La relación que existe entre la estrategia del caracol y el caso es muy

evidente ya que se vulneran una serie de derechos, podemos observar algo

de crudeza, las muchas caras a las que nos vemos enfrentados. Las caras de

la arbitrariedad, de la mentira, violencia, del poder anquilosado y corrompido

ya que existe una desigualdad en estratificación social, las personas sienten

un ego debido a que se creen de un estrato superior al del niño y su madre,

y en la película vemos que la casa de Uribe está ubicada en un estrato bajo

de la ciudad, en cambio la del dueño presenta todas las comodidades,

existiendo mucho poder y dinero, Asimismo la discriminación en el caso por

su raza y en la película por la religión, sabiendo que todos somos iguales

ante la ley.

Además, encontramos violencia tanto física como verbal, y quizás a

veces, por desconocimiento no los accionamos en pro de una defensa propia,

no necesariamente debemos contar con un ente jurídico que nos represente,

ya que existen diversos métodos para aplicarlos, ignorando de que si no lo

hacemos, nunca va a existir Justicia ante estos devastadores casos.

El icono de la película es algo que se asemeja a la realidad, por otra

parte el conocimiento obtenido a través de la presente unidad han sido muy

benéficas para mi vida, ya que se aparte del aprendizaje, nos enseña el uso

de los diferentes derechos que tenemos como personas y de cómo colocarlos

en práctica.

Bibliografía
Alinsky, Saul (1971) [2012] Tratado para radicales. Manual para revolucionarios
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Blanco, Roberto (2011) ¿Qué pasa? Que aún no tenemos casa. Madrid: Fundación
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Ferrer, Christian (2006) Cabezas de tormenta. Ensayos sobre lo ingobernable.

Buenos Aires: Anarres-Utopía Libertaria.

Grupo autónomo a.f.r.i.k.a (2000) Manual de guerrilla de la comunicación.

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Notes from Nowhere (2003) We are everywhere. The irresistible rise of global
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