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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

EVALUACIÓN INICIAL DEL CURSO TEORÍA DE NÚMEROS

Resolver los siguientes puntos con todos los procesos, teniendo en cuenta los criterios dados en
la rúbrica de la evaluación inicial, entregarlo en pdf en el espacio creado para ello en el entorno
de evaluación y seguimiento. Por favor revisar la agenda para tener en cuenta la fecha máxima de
entrega. Se hace la entrega individualmente.

VALOR DE LA EVALUACIÓN: 25 PUNTOS

1. Los ejercicios a, b y c están relacionados con la isla de los caballeros y villanos inventada por
Smullyan, donde los caballeros siempre dicen la verdad y los villanos siempre mienten. Una persona
se encuentra a dos personas, A y B. Determine, si es posible, qué son A y B en cada caso.
Si no puede determinar qué son, ¿puedes deducir alguna conclusión?
a. A dice “Al menos uno de nosotros es un villano” y B no dice nada.
b. A dice “Los dos somos caballeros” y B dice “A es un villano”.
c. Tanto A como B dicen “Yo soy un caballero”.

2. Si p y r son proposiciones verdaderas y q es falsa, determine el valor de verdad de:


a) [(𝒑 ∧∼ 𝒒) ∨∼ 𝒓] ⇒ 𝒒
b) [(∼ 𝒓 ∨ 𝒒) ∧ (𝒓 ∨∼ 𝒑)] ⟺∼ 𝒓

3. Demuestre que la conclusión es consecuencia lógica de las premisas dadas.

Si se suben los precios o los salarios, habrá inflación. Si hay inflación, entonces el congreso debe
regularla, o el pueblo sufrirá. Si el pueblo sufre, los congresistas se harán impopulares. El congreso
no regulará la inflación y los congresistas no se volverán impopulares. En consecuencia, no
subirán los salarios.

4. Armando, Basilio, Carlos y Dionisio fueron, con sus mujeres, a comer. En el restaurante, se
sentaron en una mesa redonda, de forma que:

-Ninguna mujer se sentaba al lado de su marido.


-Enfrente de Basilio se sentaba Dionisio.
-A la derecha de la mujer de Basilio se sentaba Carlos.
-No había dos mujeres juntas.
¿Quién se sentaba entre Basilio y Armando?
5. Considere los conjuntos dibujados en el gráfico y además
sabiendo que
# ( A  B )  28 , # ( A  B )  13 , # ( A  C )  15 ,
# ( B  C )  14 , # ( A  B)  5
Si # = cardinalidad, determine cada conjunto A, B, C

6. Demostrar: (𝐴 ∪ 𝐵)′ = 𝐴′ ∩ 𝐵′

7. De un total de 60 alumnos de un colegio: 15 estudian francés solamente, 8 estudian francés e


inglés pero alemán; 12 estudian alemán solamente; 5 estudian francés y alemán pero no inglés; 10
estudian inglés es solamente y 2 estudian inglés y alemán pero no francés.
Determina:
a) ¿Cuántos no estudian ningún idioma?
b) ¿Cuántos estudian alemán?
c) ¿Cuántos estudian francés?
d) ¿Cuántos estudian los tres idiomas?

8. Una máquina costó inicialmente 10480 dólares. Al cabo de unos años se vendió a la mitad de su
precio. Pasados unos años, volvió a venderse por la mitad, y así sucesivamente.

a¿Cuánto le costó la máquina al quinto propietario?


bSi el total de propietarios ha sido 7, ¿cuál es la suma total pagada por esa máquina?

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