EL PROBLEMA DE LA JUSTIFICACIÓN

 La justificación ¿Qué es o cómo funciona?

o Surge cuando el investigador se pregunta el grado de credibilidad o de confianza de los resultados
obtenidos.

 Existen teorías que hablan sobre cierta problemática con la justificación, ¿Puedes comentarnos algo sobre la
Falsación (de Popper), el internalismo y el externalismo?
o La primera habla sobre que no se puede garantizar la verdad de los hallazgos, ni de ningún otro dato, pero
sin identificar errores.
o El internalismo por otro lado dice que la explicación de los hallazgos está en la conciencia del individuo,
de lo aprendido.
o Y el externalismo, trata sobre la justificación a través de factores externos.

 Y en el caso de la falsación, ¿cómo funcionaría todo si no se encuentran errores?

o Eso es simple, se probarían la veracidad de la información o el grado de certidumbre de los hallazgos.

 La investigación entonces se confirma que no solo es descubrir por descubrir

o No, existen dos contextos manejados en la investigación
o El contexto de descubrimiento y el contexto de justificación y una no subsiste sin la otra.
o La justificación científica de lo que descubrimos no sería creíble si solo se dijese:
 ¡porque si!
 ¡porque lo presiento!
 ¡porque lo soñé!
 ¡porque me lo dijo alguien!

 ¿Entonces el problema de la justificación solo consiste en como comprobar ciertos descubrimientos?

o No, el problema trasciende cuando involucramos al usuario del conocimiento en la sociedad.
o Ya que uno suele confiar en lo que se dice y se justifica porque suenan muy creíbles.
o (Ejemplo del arsénico)
o Nos gusta creer que no hay mucha diferencia entre lo comprobable científicamente y la brujería, sin
embargo:
 Medicamentos ↔ sortilegios o sacrificios

 ¿El escepticismo tiene algún rol en este tema?

o Primero debemos definir el escepticismo: generalmente es cualquier actitud de duda hacia el
conocimiento.
o Hay teorías como el falibilismo que comentan que no se plantea la imposibilidad del conocimiento,
simplemente que hay limitaciones cognitivas a la cual se le suma la esperanza de progresar lentamente a
la verdad.

 Como conclusión ¿Qué puedes aportar?

o El problema de la justificación del conocimiento está lejos de ser medianamente resuelto. Las bases de la
discusión se hallan en el plano pre-cognitivo de los enfoques epistemológicos.