ESCUELA NORMAL SUPERIOR MARIA AUXILIADORA CÚCUTA

“FORMADORA DE FORMADORAS
Guía Lengua Castellana Primer Periodo 2019
Docente Carolina Ángeles Leal Período/Guía: 3/1 H: ___
Nombre: _________________________________________________ Grado: 9° _____ Fecha_______________
VISION INSTITUCIONAL
Propender la formación de docentes con alta calidad humana, pedagógica y científica, capaces de enfrentar los retos y desafíos de la
sociedad actual desde un sólido proyecto de vida personal. Implicadas, desde su sentido de pertenencia y su compromiso ciudadano, en el
desarrollo
Regional y nacional.
COMPETENCIA COMUNICATIVA: Analizar las características del Vanguardismo como movimiento literario.
INDICADORES DE DESEMPEÑO: Comprender las diferentes expresiones artísticas de las Vanguardias.

INSTRUCTIVO

1. Utiliza tus materiales de trabajo; cuaderno, libro, carpeta, diccionario, fotocopias.

2. Realiza tu trabajo según lo planeado.
3. Mejora la letra, la ortografía y el orden de tus trabajos.
4. Emplea la carpeta para archivar tus trabajos.
5. Esmérate por producir calidad.

EXPLORACIÓN
“Amor, amor, no toques la frontera, ni adores la cabeza sumergida: deja que el tiempo
cumpla su estatura en su salón de manantiales rotos” Pablo Neruda
I.MOTIVACIÓN: Lee la pregunta tipo saber. ¿Qué debo saber para dar solución a la situación propuesta?

El modernismo introdujo importantes cambios estéticos en la literatura latinoamericana, se preocupó por la forma
y el estilo, e introdujo importantes cambios estéticos en la literatura y los poemas presentan una ardua exploración
de la métrica. Los Vanguardistas latinoamericanos establecieron nuevos parámetros para la creación de sus obras y
buscaron fusionar el sentimiento nacionalista con la necesidad de entender y hacer parte de la cultura universal.
Por lo tanto, según lo leído, una de estas afirmaciones es correcta
A. la sociedad burguesa fue uno de los temas predilectos del movimiento Vanguardista latinoamericano.
B. el Preciosismo y la atención a la forma, típicos del Modernismo, fueron retomados por las Vanguardias
C. el espíritu crítico de las Vanguardias condujo en todas las naciones a una revolución social y política
D. uno de los mayores logros de las Vanguardias consistió en alcanzar un arte universal partiendo de lo local.

II. Observa las siguientes pinturas y establece sus diferencias y semejanzas. Luego, completa el esquema.

Noche estrellada de Vincent

Van Gogh (1863-1890)

Autorretrato en la frontera.(1932) Frida

Kahlo. Surrealismo

Sueño de una tarde dominical en la

Alameda de Diego Rivera (1947).Muralismo mexicano.
 Artistas europeos Artistas latinoamericanos

diferencias semejanzas diferencias

ESTRUCTURACIÓN Y
PRÁCTICA

LITERATURA DE VANGUARDIA

El mundo contemporáneo comienza a vislumbrarse a través del siglo XIX, cuando los grandes conflictos
sociales, políticos y culturales, estallan en todas partes, situación que poco a poco crea en el hombre
desorientación, angustia y desasosiego. Esto, necesariamente se ve reflejado en todas las expresiones
artísticas.

1. CONTEXTO HISTÓRICO
En esta época la economía latinoamericana tendió a vincular la producción con el monopolio, la producción
agropecuaria estuvo ligada a la concentración de la propiedad de la tierra en unas pocas familias, la explotación
extensiva, y el monopolio de la comercialización por parte de compañías de origen extranjero. En algunos casos estas
compañías controlaban la explotación y se apropiaban de las tierras cultivables.

A principios del siglo XX, varias empresas norteamericanas se fusionaron en la United Fruit Company, para
monopolizar el cultivo de banano en la zona del caribe. Esta tendencia a la formación de empresas extranjeras se
manifestó también en la explotación minera. Ese fue el destino del cobre en Chile, de la plata en México, del estaño
en Bolivia y del Petróleo en México, Colombia, Perú y Venezuela.

El éxodo de las Ciudades

El éxodo rural y la urbanización son fenómenos que se han caracterizado a la sociedad latinoamericana desde finales
del siglo XIX. Sus causas se hallan en el régimen de tendencia de la tierra: el latifundio (explotación agraria de
grandes dimensiones) y el minifundio (trozo de terreno o propiedad agrícola de pequeña extensión que resulta poco
rentable porque no puede dar el fruto suficiente para pagar el trabajo que exige su explotación), pobre en sus técnicas
de explotación, no superaba las necesidades de la economía familiar.

Los campesinos que llegaban a la ciudades conformaron una población desarraigada, muchos de ellos, engrosaron
las filas de los desempleados (trabajadores domésticos, mendigos, vendedores ambulantes) se instalaron en las
zonas marginales de las ciudades.

La crisis del 29

Los problemas económicos que se presentaron en el mundo como consecuencia de la Primera Guerra Mundial,
fueron los causantes de la agitación política que caracterizó el fin y el comienzo de la segunda y la tercera década
del siglo XX.
La depresión económica más grave comenzó en Estados Unidos con el derrumbe financiero de Wall Street, la cual,
la rica y poderosa Norteamérica sufrió el mayor colapso económico de su historia.

Ambiente Social: las ideas con más repercusión en esta época fueron:
1. El comunismo: tuvo especial acogida entre los obreros, los estudiantes y los intelectuales en general.

2. La luchas de carácter social: los derechos de la mujer, de los trabajadores, de las comunidades minoritarias y
por la justicia social.

3. El totalitarismo: junto con las ideologías del nacionalismo, del fascismo y del comunismo y con el auge del
capitalismo, el mundo vio surgir el deseo de poder; el afán de dominio y el afán revanchista de países que a cualquier
precio querían ser potencias y dominar a otros pueblos. Italia, Alemania, Estados Unidos y la Unión Soviética,
sembraron el temor y persiguieron a quienes no compartieron sus ideologías. El mundo se dividió en bloques.

4. La incertidumbre: Hechos tan lamentables como la Primera Guerra Mundial y la gran depresión de los años
treinta, dejaron en el hombre occidental una sensación de fragilidad y de incertidumbre.

2. CONTEXTO LITERARIO

¿Qué es el vanguardismo?

Se denomina Vanguardia a una serie de tendencias en las artes plásticas y en la literatura, que tuvieron lugar en las
primeras décadas del siglo XX con centro de Europa y derivaciones en Estados Unidos y Latinoamérica.

El termino Vanguardia proviene del Francés avant- garde, y se refiere al impulso “guerrero” de estos movimientos,
cuyos representantes se consideraban ubicados en puestos de avanzada en el campo del arte en contra de todo lo
académico ya establecido. Los vanguardistas querían romper con la con las normas impuestas y exigían una libertad
total para lograr una “nueva expresividad”.

En esta época entre el momento del pre- guerra y fines de la década de los años treinta, también es conocida como
el periodo de los ismos: expresionismo, cubismo, surrealismo, dadaísmo, futurismo, ultraísmo, creacionismo,
etc.

Los vanguardistas intentaron romper las ataduras heredadas del pasado cultural, impulsadas por un afán de
innovación y modernidad, y llevar el arte a una libertad creadora capaz de expresar el caos que reinaba en el entorno.

La Vanguardia y la crisis humana del siglo XX

La vanguardia fue el eco de una serie de sucesos que modificaron la vida del hombre contemporáneo y la concepción
del mundo sostenida hasta entonces:

Los estudios de Sigmund Freud : interpretacion de los sueños . Revolucionó los análisis de la
personalidad.

La teoria de la relatividad planteada por Albert Eisntein transformó el mundo de la ciencia

La primera y segunda Guerras Mundiales, mostró la violencia llevada al límite y un fuerte desprecio por
la vida humana.

EL GRITO “EDVARD MUNCH”

Probablemente has visto esta pintura en repetidas ocasiones, pero te voy a dar tres
datos curiosos sobre esta:

1. Inspiró la saga de terror Scream.

2. Es uno de los cuadros más caros del mundo y deseada por los ladrones.
3. Los animales le temen: Según Margaret Livingston, profesora de neurobiología
en Harvard, las neuronas de los primates están programadas para responder
a las caras con gestos y expresiones más exageradas.

INCREIBLE VERDAD ¡SÍGUETE INFORMANDO DEL VANGUARDISMO!

CARACTERÍSTICAS DEL VANGUARDISMO

1. Rompimiento con los preceptos académicos y con la normatividad. Se desea crear un arte nuevo, ya que las
normas “esclavizan” al autor.

2. Valoración de lo irracional como modo de percepción del mundo. Consideran que los estados de semiinconsciencia,
cercanos al sueño, eran perfectos para desarrollar la labor creativa.

3. El feísmo. Quiso provocar una reacción en el destinatario. Se apoyó en lo desagradable.

4. Arte no figurativo: Los vanguardistas estuvieron en contra de un arte imitativo de lo externo. Encontraron en las
palabras un valor extraordinario por medio del cual el artista creó un “nuevo mundo” autosuficiente.

5. Nueva disposición gráfica. Los vanguardistas suprimieron los signos de puntuación y los conectores.
Frecuentemente el verso perdió la rigidez de la rima y la métrica fijas.

6. Deseo de aunar todas las artes. Literatura, pintura, música, etc. Por este motivo, un poema podía adquirir, a través
de la distribución original de las palabras, la forma del objeto descrito. Estos poemas se conocieron con el nombre de
caligramas o ideogramas.

7. En la poesía vanguardista se juega constantemente con el símbolo. Ciertos animales como el búho y el buitre son
representación que recorre al poeta.

8. Reacción contra el modernismo, específicamente contra los imitadores de los maestros de esta corriente.

LOS NUEVOS TEMAS:

1. La angustia existencial. Ante la pérdida de los valores, de los horrores de la guerra y de la creciente injusticia, el
individuo puso su vida en crisis. Así, temas como la incertidumbre, y la soledad, afloraron de manera permanente en
la poesía de vanguardia.

2. El humor. Frente al pesimismo, frente a la desconfianza, surgió la sátira, el humor negro.

3. El mundo moderno. La poesía vanguardista exploró todas las posibilidades del lenguaje e hizo de ciertos términos
técnicos, de personajes de la época y de la música del momento, entre otros, su forma de estar a tono con la vida
moderna.

4. La crítica. La poesía y el ensayo de los vanguardistas también apuntaban contra la injusticia y la deshumanización.

5. El arte. Los poemas se referían a otros poemas, a otros poetas; en el poema se buscaban puntos de encuentro
con otras tendencias y con otras creaciones.

6. Profundiza en el mundo interior de los personajes, pues trata de presentarlos a través de sus más escondidos
estados del alma, en este tipo de literatura no interesa el tiempo cronológico, sino el tiempo anímico.

7. El nuevo lenguaje poético, La revolución formal, haciendo alarde el versolibrismo, desaparición de la anécdota, Se
proponen temas como el anti-patriotismo la deserción la existencia de los hombres reales de carne y hueso.

8. El punto de vista del narrador es múltiple a lo que algunos se les dio por llamar simultaneidad de puntos de vista,
incorpora el ambiente a la acción y los hace indivisibles, por lo que va a existir "un vínculo estrecho entre el ambiente
y los gustos de los personajes",

9. Los temas que más se destacan en los poemas surrealistas son: el avión, el tren, la fábrica, el obrero, el cine, las
luchas y desigualdades sociales, la soledad, el mal, lo trascendental

EL VANGUARDISMO Y SUS ISMOS: Dentro de la corriente vanguardista se pueden tomar aquellos movimientos
que surgen contra una corriente envejecida y proponen innovaciones radicales de contenido, lenguaje y actitud vital.
Estos movimientos reciben el nombre de ismos, los cuales se mencionan a continuación.

1. CUBISMO: Nació en Francia de la mano de Guillaume de Apollinaire, sus principales rasgos consisten en:
Asociación de elementos imposibles de concretar, determinados por la lógica espacial, sustitución de lo sentimental
con el humor y la alegría.
2. EL FUTURISMO: Surgió en Milán, Italia por Filipo Tommaso Marinetti. Este movimiento rompe con la sintaxis,
con el ritmo y los signos convencionales de la puntuación. Considera como elementos principales de la poesía, el
valor, la audacia y la revolución, ya que los futuristas pregonaban el movimiento agresivo, el insomnio febril, el paso
gimnástico, el salto peligroso y la bofetada.
ABRAZARTE
Cuando me dijeron que te habías marchado
Adonde no se vuelve
Lo primero que lamenté fue no haberte abrazado más veces
Muchas más
Muchas más veces muchas más
La muerte te llevó y me dejó
Tan solo
Tan solo
Tan muerto yo también
3. DADAISMO: Apareció en Zurich, Suiza, en el 1916-1922, su fundador Tristán Tzara, como oposición al pasado
violento de la guerra mundial. El poema dadaísta, suele ser una sucesión de palabras y a veces de sonidos, lo que
hace difícil encontrar el hilo conductor de la lógica, inclinación hacia lo dudoso, el terrorismo, la muerte, fantasioso.
Consejos que Tzara propone para hacer un poema dadaísta

Coja un periódico
Coja unas tijeras
Escoja en el periódico un artículo de la longitud que cuenta
darle a su poema
Recorte el artículo
Recorte en seguida con cuidado cada una de las palabras que
forman el artículo y métalas en una bolsa
Agítela suavemente
Ahora saque cada recorte uno tras otro
Copie concienzudamente
en el orden en que hayan salido de la bolsa
El poema se parecerá a usted
Y es usted un escritor infinitamente original y de una
sensibilidad hechizante, aunque incomprendido del vulgo.

4. ULTRAÍSMO: Aparece en España (1919-1922), como

una reacción en contra del modernismo. Rafael Cansinos
fue su iniciador, fue uno de los movimientos que más se
proyectó en Hispanoamérica, contribuyendo a la
apertura de nuevos caminos literarios que acentuaron el
uso del verso libre, la prescripción de la anécdota y el
desarrollo de un lenguaje metafórico, se afianza en una
nueva concepción técnica del lenguaje poético, es por tal
razón que la metáfora se convierte en el principal centro
expresivo. Influenciado por los poetas Vicente Huidobro
y Guillaume Apollinaire. En América se inició con Jorge
Luis Borges quien fundó la
revista Ultra.

5. CREACIONISMO: Surge en 1917, patrocinado por el poeta chileno Vicente Huidobro, quien
concibe al poeta como un pequeño Dios con poderes para crear con la palabra. Según
Huidobro, el poeta no debe ser un hombre. Con su libro El espejo de agua (1916), propuso un
nuevo planteamiento estético. Adoptaron técnicas de diagramación, causando impacto con
los caligramas.

6.SURREALISMO: Apareció en Francia con André Bretón, quien siguiendo a Freud se interesó por descubrir los
mecanismos del inconsciente en un esfuerzo para sobrepasar lo real por medio de lo imaginario y lo irracional, es
decir, el poeta se inspira en los contenidos de los sueños para sus creaciones. Emplea un lenguaje que rompe con
la lógica racional, sigue la lógica del sueño y del absurdo.
 Tuvo su máxima expresión en César Vallejo (peruano) un poeta independiente y aislado.
 Se destaca Pablo Neruda (Chileno), quien inicia su obra con influencia modernista para convertirse en un
poeta con rasgos surrealistas y temas de denuncia social.
 La etapa final del surrealismo es el neosurrealismo y el superrealismo con poetas como el mexicano Octavio
Paz.
PRINCIPALES GÉNEROS DE LA LITERATURA VANGUARDISTA
El género por excelencia de la literatura vanguardista fue la lírica y, en menor escala, aunque con gran calidad el
ensayo.

LA LÍRICA. El interés de sus creadores se centró más en lo íntimo que en lo social, en lo subjetivo.

EL ENSAYO. Se constituyó en un instrumento importante de expresión del pensamiento, de revisión de lo que se

buscaba en términos artísticos, de crítica literaria, de exaltación de poetas, de poemas, y de análisis de la historia y
de la literatura. Se destaca José Vasconcelos.

LA NOVELA. Rompe con las corrientes vigentes, el Realismo, el Regionalismo, y el Costumbrismo.

TRANSFERENCIA

I. Después de leer vas a organizar, sintetizar lo anterior en la elaboración de:

1. un mapa conceptual del Contexto Histórico

2. una red semántica del contexto Literario.

3. un mapa semántico con las características del Vanguardismo.

4. un mapa cognitivo tipo panal con las características del Vanguardismo.

5. un mapa mental con los principales géneros de la literatura vanguardista.

II. Completa un cuadro como el siguiente sobre los principales ismos.

TENDENCIA POSTULADO PRINCIPAL AUTORES Y OBRAS

Cubismo

Dadaísmo

Futurismo

Ultraísmo

Creacionismo

Surrealismo

III. Una de las subversiones de los vanguardistas fue la abolición de la ortografía, pues pensaban que con ello
manifestaban su protesta ante el dominio español. Consulta qué es un manifiesto y vas a escribir uno breve en contra
de la ortografía y uno a favor de ella.
LARGA VIDA PARA LA ORTOGRAFÍA KORTA BIDHA PARA LA HORTOGRAFIA
 Valoración

I. Lee el poema y escribe las características de la literatura de Vanguardia en el siguiente fragmento de César Vallejo:

Busca su Biografía, igualmente la de otros autores del Vanguardismo.

Las personas mayores

¿a qué hora volverán?
Da las seis el ciego Santiago,
y ya está muy oscuro.

Madre dijo que no demoraría.

Aguedita, Nativa, Miguel,

cuidado con ir por ahí, por donde
acaban de pasar gangueando sus memorias
dobladoras penas,
hacia el silencioso corral, y por donde
las gallinas que se están acostando todavía,
se han espantado tanto.
Mejor estemos aquí no más.
Madre dijo que no demoraría.

Ya no tengamos pena. Vamos viendo

los barcos ¡el mío es el más bonito de todos!
con los cuales jugamos todo el santo día.
sin pelearnos, como debe ser:
han quedado en el pozo de agua, listos,
fletados de dulces para mañana.

César Vallejo. Lengua y Literatura, educación media II. Ed. Santillana.

2. Uno de los rasgos de la poesía de vanguardia son los caligramas.

3.Traer a clase hojas de colores para origami, revistas, cartulinas de 1/8, colbón, tijeras…

4. El read. Made es una técnica dadaísta que consiste en volver artístico lo cotidiano como por ejemplo se transforma
en poema una lista de mercado, una factura de pago, entre otros.Ejemplo

De las veinte libras de harina

Nacerá el pastel que alimentará tu ser
Junto con los tomates y guisantes
Tragarás al ritmo del tostar
De las palomitas de maíz

Producción textual: creo poemas vanguardistas

5. Como se llama esta obra y quién es su autor, qué representa.

6. PRUEBA SABER

Lee el siguiente fragmento del Manifiesto del SOTPE (Sindicato de Obreros Técnicos Pintores y Escultores)

El arte del pueblo de México es la manifestación espiritual más grande y más sana del mundo y su tradición indígena
es la mejor de todas. Y es grande precisamente porque siendo popular es colectiva, y es por eso que nuestro objetivo
fundamental radica en socializar las manifestaciones artísticas tendiendo hacia la desaparición absoluta del
individualismo por burgués. Repudiamos la pintura llamada de caballete y todo el arte de cenáculo ultraintelectual
por aristocrático, y exaltamos las manifestaciones de arte monumental por ser de utilidad pública. (Siqueiros, Rivera,
Orozco, 1924).

El manifiesto se expresa en contra de

A. Los intelectuales mexicanos, su producción literaria y sus obras artísticas.
B. el individuo en general y todas sus manifestaciones artísticas y culturales.
C. el mundo burgués y la imposición de sus formas artísticas individualistas a la cultura mexicana.
D. la cultura americana y su aspiración a las formas monumentales y espectaculares.

BIBLIOGRAFIA

AGUIRRE RODRÍGUEZ, Ricardo y otros. Contextos del lenguaje 9°. Editorial Santillana. Bogotá, Colombia .2004.P.p.204-207.
RIVEROS GRAJALES, Manuel Neftalí. Nuevo Lenguaje 9°. Editorial Santillana. Bogotá, Colombia. 2007.p.p 187-191
VILLABONA DE RODRIGUEZ, Cecilia y otros. Proyecto Comunicativo 9°. Edit. Educar Editores. Bogotá, Colombia.2003.
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VILLABONA DE RODRIGUEZ, Cecilia y otros. Español sin fronteras, 9°. Editorial Voluntad. Bogotá. Colombia. 1989. Pp.120-122
BELLO CUBIDES, Oscar Henyer y Otros. Tu Zona Activa Lenguaje 9°. Editorial Norma. Bogotá. Colombia 2011.Pp.196

WEBGRAFÍA

https://www.google.com/search?q=ejemplo+de+caligrama&tbm=isch&source=iu&ictx=1&fir=OargGyLmt61N-
M%253A%252Clh_fa6fsjaliMM%252C_&vet=1&usg=AI4_-kSq04RdB4rJqpRB9U8wSuGB2C

https://www.monografias.com/docs/Trilce-Poema-Iii-C%C3%A9sar-Vallejo-FKCZLPEJMY