Student: Terzea (David) Veronica

TEMA DE CONTROL NR. 2

1.Elaborați un chestionar cu minimum 12 itemi, care sa colecteze date specifice (opnii,

atitudini, credințe, etc.) pentru testarea unei ipoteze de cercetare, corespunzătoare unui obiectiv
de cercetare și unei problematici de cercetare (acestea pot fi altele decât cele de la tema de
control nr 1.
Specificați:
-ipoteza ce urmează a fi testată;
-eșantionul respondent vizat.

Obiectivul investigării temei:

-Investigarea măsurii în care cadrelor didactice din învățământul preșcolar și primar
posedă competențele necesare unui cadru didactic din învățământul preșcolar și primar.
Ipoteza chestionarului:
-Cadrele didactice din învățământul preșcolar și primar posedă majoritatea competențelor
necesare unui cadru didactic din învățământul preșcolar și primar.
Grupul țintă:
- Cadrele didactice din învățământul preșcolar și primar din București
Student: Terzea (David) Veronica

CHESTIONAR
1.Ce calităţi aveţi ca şi cadru didactic? (bifaţi una sau mai multe variante)
o Comunicativ
o Sociabil
o Înţelegător
o Creativ
o Calm
o Devotat profesiei
o Punctual
o Amabil
o Deschis noului

2.Care este ultima treaptă de învăţământ absolvită?

o Liceu
o Institut
o Facultate
o Masterat
o Doctorat

3.Aveţi studii de specialitate adecvate domeniului în care lucraţi?

o Da
o Nu

4.În ce categorie vă încadraţi?

o Necalificat
o Debutant
o Grad definitiv
o Grad didactic II
o Grad didactic I

5. În ce măsură consideraţi că sunt importante informaţiile necesare părinţilor, elevilor, altor

persoane care intră în şcoala/grădiniţă? (Bifaţi o singură căsuţă pe fiecare rând)

Deloc Mică măsură Mare măsură Foarte mare

măsură
Orar
Diverse
regulamente,
metodologii
Informaţii
privind elevii
Student: Terzea (David) Veronica

6.Pe o scală de la 1 (Foarte puţin) la 10 (Foarte mult), în ce măsură consideraţi că elevii dvs. au
înregistrat progrese faţă de evaluarea iniţială din acest an şcolar datorită practicilor educaţionale
ale dvs. (Încercuiţi cifra corespunzătoare)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
7.În ce măsură acordaţi ajutor copiilor cu dificultăţi de învăţare?
o Deloc
o În foarte mică măsură
o În mică măsură
o În mare măsură
o În foarte mare măsură
8.Participaţi cu copiii la diverse concursuri şcolare/pentru preşcolari?
o Da
o Nu
9.Ce modalităţi de comunicare cu părinţii aţi adoptat?
o Şedinţe
o Informări scrise
o Lectorat
o Discuţii individuale
o Implicare în activităţile organizate de dumneavoastră
10.Cât de des vă informaţi asupra noutăţilor din domeniu?
o Zilnic
o Săptămânal
o Lunar
o Anual
o Niciodată
11.Cât de des utilizaţi calculatorul în cadrul activităţilor/orelor la grupă/clasă?
o Zilnic
o Des
o Destul de des
o Rar
o Foarte rar
o Niciodată

12.Aţi elaborat/contribuit la elaborarea unor cercetări, lucrări ştiinţifice de specialitate?

o Da
o Nu

13.Care este calificativul dvs. anual conform fişei de evaluare a cadrelor didactice pentru anul
şcolar trecut?
o F.B (Foarte bine
Student: Terzea (David) Veronica

o B (Bine)
o S (Satisfăcător)
o I (Insatisfăcător)

14.Care sunt principalele calităţi care fac din dvs. un bun profesionist?
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
................................................
15.Descrieţi, în câteva cuvinte, cadrul didactic din invăţămantul primar sau preşcolar care posedă
competenţele necesare profesiei.
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
................................................