REGULAMENTO DE ESTÁGIO

Administração de Empresas
2016

Prof. Ivonaldo Vicente da Silva

Faculdade Paschoal Dantas

 FACULDADE PASCHOAL DANTAS

Sumário

DIRETRIZES GERAIS DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO ........................................... 3

OBJETIVOS ..................................................................................................................... 3
ÁREAS DE CONCENTRAÇÃO ....................................................................................... 5
DURAÇÃO ....................................................................................................................... 5
VÍNCULO EMPREGATÍCIO ............................................................................................ 5
A SECRETARIA ACADÊMICA ....................................................................................... 6
AVALIAÇÃO DOS ESTÁGIOS ....................................................................................... 6
RESPONSABILIDADES DO ESTUDANTE ESTAGIÁRIO ............................................ 6
DIREITOS DO ESTUDANTE ESTAGIÁRIO ................................................................... 7
RESPONSABILIDADES DO COORDENADOR DE ESTÁGIOS ................................... 7
PROCEDIMENTOS .......................................................................................................... 7
DO PLÁGIO...................................................................................................................... 9
TRANSFERÊNCIA ........................................................................................................... 9
DESLIGAMENTO DA EMPRESA ................................................................................... 9
CONSIDERAÇÕES FINAIS ........................................................................................... 10

Regulamento do Estágio Supervisionado – Administração de Empresas 2

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DIRETRIZES GERAIS DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO

O Estágio supervisionado é uma atividade exigida pela Diretriz Curricular Naci-

onal e previsto no projeto pedagógico do curso. Este regulamento baseia-se no
Regimento Geral da FPD, no Projeto Pedagógico do Curso e nos seguintes
documentos: Lei 9.394 de 20 de dezembro de 1996, Lei 11.788 de 2008.

OBJETIVOS

O objetivo é desenvolver atividades práticas vinculadas aos conteúdos do cur-

so, voltadas ao aprendizado profissional, de forma a propiciar ao estudante,
treinamento e aperfeiçoamento técnico cultural e científico, para complementar
sua capacitação para o exercício da atividade. As atividades de Estágio Super-
visionado deverão estar relacionadas com a proposta educacional e função
social do curso, com o currículo pleno e o perfil profissional que se pretende
formar, tendo como objetivos específicos:

1) Articular formação acadêmica com situações reais de vida e trabalho -

Além do aspecto da exigibilidade da legislação que rege os estágios supervisi-
onados, tal articulação propiciará ao aluno uma melhor compreensão da dinâ-
mica e lógica que se desenvolveu durante o curso, visando à superação da
fragmentação que as disciplinas isoladamente imprimem à formação acadêmi-
ca. Neste sentido, o estágio contribuirá na rediscussão de metodologias de en-
sino, não somente no momento específico do estágio, mas durante todo o cur-
so;

2) Aproximar o aluno da complexidade organizacional - O desenvolvimento

da atividade no contexto de uma realidade organizacional deverá fornecer ao
aluno uma compreensão mais complexa e articulada desta realidade, chaman-
do a atenção para necessidade de superação de possíveis interpretações sim-
plistas e fragmentadas, desafiando assim o futuro profissional a repensar os

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norteadores do processo decisório que demandam a inter-relação de elemen-
tos do contexto social, técnico, cultural, econômico e político;

3) Incentivar a formação/produção acadêmica continuada - A iniciação do

aluno no desenvolvimento sistemático do Relatório de Estágio contribuirá para
explicitar a necessidade de enfocar a formação profissional como um movimen-
to processual que deve ser constantemente alimentado, atualizado e questio-
nado, rompendo com o paradigma da dicotomia entre teoria e prática que tem
criado campos restritos de atuação entre o pensar e o fazer administrativo. Tal
perspectiva busca construir uma nova prática profissional onde a responsabili-
dade do administrador não se limita apenas a gestão do cotidiano, mas o colo-
ca como produtor de conhecimentos sistematizados que possam ser socializa-
dos;

4) Contribuir no desenvolvimento de habilidades técnicas e de gestão -

Considerando que o curso de Administração tem como objetivo o desenvolvi-
mento de tais habilidades, o estágio, enquanto momento de articulação das
várias áreas de conhecimento desenvolvidas durante o curso, deverá propiciar
tanto a possibilidade de aplicação de metodologias, sistemas, métodos, instru-
mentos e estratégias (que fazem parte da racionalidade gerencial), quanto o
desenvolvimento do espírito empreendedor, competência contextual e concei-
tual, ética profissional e comunicação interpessoal. Tais habilidades devem es-
tar referenciadas em um novo ambiente organizacional que vem apontando
para a educação continuada, formação interdisciplinar e o trabalho em equipe;

5) Fornecer elementos que contribuam para o desenvolvimento da capa-

cidade crítica frente à realidade organizacional - esta perspectiva enfoca
que a competência do futuro profissional deve superar os limites da adaptação
às exigências do mercado e possibilitar a competência crítica no sentido de
construir novos cenários que o coloquem numa posição proativa que possibilite
a antecipação dos fatos/problemas. Criar condições para que sua ação não
esteja limitada às respostas pontuais a problemas previamente formulados, o
coloca como propositor do processo decisório habilitado a influenciar condutas
que considerem não apenas as vantagens econômicas da organização, mas

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também o seu papel enquanto agente social comprometido com a qualidade de
vida da sociedade;

6) Avaliar resultados da aprendizagem do aluno - Dentro das perspectivas

atribuídas ao Estágio Supervisionado em Administração, as considerações so-
bre “resultados da aprendizagem” - expressos pelas habilidades e capacidades
desenvolvidas durante o curso - encontram neste âmbito um momento propício
para sua avaliação

ÁREAS DE CONCENTRAÇÃO

Todas as disciplinas de estágio deverão ser realizadas em uma ou mais áreas

de atuação específica: Recursos Humanos, Marketing, Financeira, Produção,
Materiais e Logística, Comércio Exterior, Empreendedorismo e Negócios, Ad-
ministração Geral.

DURAÇÃO

A duração do estágio supervisionado é de, no mínimo, 300 horas, devendo ser

realizada em três partes iguais de 100(cem) horas. O período de estágio inicia-
se nos últimos 3(três) semestres do curso, sendo 100(cem) horas a cada se-
mestre em áreas distintas.

VÍNCULO EMPREGATÍCIO

Conforme determinado em Resoluções de órgãos federais tais como MEC,

CNE e outros que regulam o Sistema Federal de Ensino Superior, não é possí-
vel equiparar o trabalho com vínculo empregatício a estágio curricular supervi-
sionado.

Os alunos que já trabalham na área poderão estagiar no seu local de trabalho,

mediante apresentação da respectiva Carteira de Trabalho e Previdência Soci-
al (CTPS) e declaração da empresa;

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A SECRETARIA ACADÊMICA

A Secretaria Acadêmica fará o acompanhamento das horas cumpridas por ca-

da aluno, a partir das informações de homologação fornecidas pelo Coordena-
dor de Estágio.

Caso na ocasião de expedição do diploma se constate que a quantidade de

horas de estágio conforme estabelecida acima não foi cumprida, será exigido
do aluno que cumpra novo período de estágio.

AVALIAÇÃO DOS ESTÁGIOS

Para as atividades de estágio, não há nota a ser atribuída. O Coordenador apo-

rá no formulário apropriado sua conclusão sobre a qualidade do trabalho, con-
siderando aceito ou não, o trabalho realizado. No caso de não aceitação, o alu-
no deverá refazer o relatório ou cumprir novo período de estágio supervisiona-
do.

A Folha de Aprovação que deverá ser parte integrante do Relatório Final, con-
terá o Conceito Final (aprovado ou não). O Conceito final será o resultado da
avaliação efetuada por três professores do corpo docente do curso de Adminis-
tração de Empresas.

RESPONSABILIDADES DO ESTUDANTE ESTAGIÁRIO

1. Manter, devidamente guardados, todos os documentos comprobatórios

do estágio realizado nas organizações, quanto das reuniões com o pro-
fessor orientador e da entrega de relatórios.
2. Cumprir as normas e regulamentos da FPD, relativas aos estágios curri-
culares.

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3. Comportar-se de forma ética e moralmente adequada, dentro dos pa-
drões aceitos pela sociedade, tanto na FPD quanto na organização em
que realiza o estágio.
4. Cumprir os prazos estabelecidos pelo professor orientador

DIREITOS DO ESTUDANTE ESTAGIÁRIO

1. Ser previamente orientado e esclarecido sobre as normas que regem os

estágios supervisionados na FPD.
2. Dispor de orientação de professor orientador, para o necessário apoio
ao estágio supervisionado.

RESPONSABILIDADES DO COORDENADOR DE ESTÁGIOS

1. Acompanhar e registrar a realização dos estágios pelos alunos e a en-

trega dos relatórios mensais e finais.
2. Orientar os alunos a respeito de normas e procedimentos gerais.
3. Orientar os alunos sobre quais temas o estágio deve versar.
4. Apresentar, nas ocasiões previstas, ao setor de registros acadêmicos,
os formulários supra indicados, para o necessário arquivamento.
5. Manter os alunos informados, permanentemente, sobre a necessidade
de manterem cópias de todos os documentos comprobatórios do está-
gio, dos protocolos de entrega de relatórios e da presença às reuniões
de orientação.

PROCEDIMENTOS

1. O estudante deverá conseguir a possibilidade de estagiar em uma orga-

nização, conforme previsto nas diretrizes gerais, por intermédio de seus
contatos ou através de empresas ou instituições que mantém convênio
com a FPD.

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2. O estudante contatará o professor orientador de estágio a quem entre-
gará a ficha cadastral- TCE, em três vias, juntamente com o contrato de
estágio ou declaração de que estagiará e em que período e horário, que
será remetido a Secretaria Acadêmica para assinatura e arquivamento
no dossiê do aluno, acompanhado de uma via da ficha cadastral.
3. O TCE será assinado, unicamente nos casos de estágio curricular, por
representante constituído da FPD e uma via será encaminhada a em-
presa ofertante, uma via para o aluno e outra para a Secretaria Acadê-
mica que arquivará no prontuário do aluno.
4. O aluno deverá fazer o download do Manual do Estágio, com todos os
formulários necessários, diretamente da Central do Aluno, no portal da
Faculdade Paschoal Dantas.
5. Semanalmente o aluno deverá apresentar a Ficha de Presença assina-
do pela empresa, contendo data, horários e indicação resumida de ativi-
dade desenvolvida diária.
6. Mensalmente o estudante deverá entregar ao Coordenador de Estágio,
um relatório apresentando o trabalho realizado, com a avaliação da or-
ganização onde o estágio se realiza, as atividades desenvolvidas, as da-
tas e horários cumpridos.
7. A Secretaria Acadêmica arquivará o relatório de Atividades Desenvolvi-
das pelo aluno, no prontuário deste, somente após o Coordenador de
Estágio avaliar o relatório e assiná-lo.
8. O aluno deverá procurar o professor orientador nas datas com ele com-
binadas, para discussão do trabalho realizado e orientação sobre rumos,
correções e atividades correlatas.
9. Ao final do estágio, o estudante deverá apresentar ao Coordenador de
Estágio, o Relatório Final, encadernado, com capa segundo o modelo
aprovado, acompanhado do Atestado de Conclusão do Estágio, emitido
pela organização onde o mesmo foi realizado, em duas vias
10. O professor orientador fará suas considerações em seguida encaminha-
rá à Secretaria Acadêmica uma via para arquivamento no prontuário do
aluno e outra devolverá ao aluno, servindo como protocolo de entrega e
ciência do conceito final (aprovado ou não).

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DO PLÁGIO

Os Relatórios nos quais, comprovadamente, for constatado plágio serão, sem

recurso, reprovados. A comprovação do Plágio deverá ser realizada pelos pro-
fessores integrantes do corpo docente do curso, indicando a fonte da qual o
aluno, de forma inadequada retirou as informações.

O aluno que tiver seu Relatório reprovado por plágio deverá realizar novamente
o Estágio Curricular Supervisionado e realizar novo Relatório sob a orientação
do Coordenador de Estágio, estando sujeito a todas as normas expostas neste
Regulamento entre outras.

TRANSFERÊNCIA

Os alunos transferidos de outras instituições para a Faculdade Paschoal Dan-

tas - FPD não poderão validar a disciplina Estágio Supervisionado e o Relatório
de Estágio Supervisionado em Administração, devendo fazer seu Estágio sob
orientação do coordenador de Estágio do curso de Administração da Faculdade
Paschoal Dantas - FPD.

DESLIGAMENTO DA EMPRESA

Caso o aluno venha a se desligar da empresa onde estiver estagiando e in-

gressar numa outra, no início de suas atividades de estágio, o relatório de es-
tágio deverá ser refeito para retratar a nova empresa onde o estágio estiver
ocorrendo. Se esse fato ocorrer com um aluno que estiver desenvolvendo as
atividades em um percurso adiantado do estágio supervisionado, o Coordena-
dor de Estágio ponderará para que a descrição da empresa e a das suas áreas
possam ser feitas de uma forma mais simplificada. Nesse caso, o aluno deverá

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registrar a ocorrência da troca de empresa na Introdução do trabalho, justifi-
cando assim, o conteúdo mais sintético das informações.

As horas despendidas na empresa anterior permanecem válidas para efeito de

carga horária do estágio supervisionado, desde que o aluno comprove através
da entrega do “Atestado de Realização de Estágio”. Se esse desligamento
ocorrer no final do período de Estágio Supervisionado de Administração, reco-
menda-se que o aluno conclua o relatório mantendo a empresa.

CONSIDERAÇÕES FINAIS

O Coordenador de Estágio poderá solicitar outras declarações comprobatórias

do período de estágio que está sendo realizado, a fim de evitar possíveis frau-
des.

Se houver quaisquer questões em relação a conduta, tempo de estágio, de-

senvolvimento de relatórios, etc., o Coordenador poderá juntamente com o cor-
po docente do curso, buscar alternativas válidas e lícitas que assegurem o ple-
no desenvolvimento do estágio, solicitado pelo aluno. Quaisquer outras ques-
tões fora da amplitude administrativa da Coordenação de Estágio deverá ser
submetida a Diretoria Acadêmica da Faculdade para devidas orientações.

Prof. Ivonaldo Vicente da Silva

Coordenador do Curso
Versão atualizada em jan/2016.

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