Ejercicios Cálculo Vectorial

Segunda Lista (nuevos sistemas coordenados, grá…cas, límites y ejercicios

adicionales sobre vectores).

1. Encuentre las coordenadas Cartesianas de los puntos cuyas coordenadas

polares p
están dadas.
a. 2; =4
p
b. 3; 5 =6
c. (3; 0)

2. Encuentre un conjunto de coordenadas polares para los puntos cuyas

coordenadas
p Cartesianas están dadas.
a. 2 3; 2
b. ( 2; 2)
c. ( 1; 2)

3. Encuentre las coordenadas Cartesianas de los puntos cuyas coordenadas

cilíndricas están dadas.
a. (2; 2; 2)
b. ( ; =2; 1)
c. (1; 2 =3; 2)

4. Encuentre las coordenadas rectangulares de los puntos cuyas coordenadas

esféricas están dadas.
a. (4; =2; =3)
b. (3; =3; =2)
c. (1; 3 =4; 2 =3)

5. Convierta las siguientes ecuaciones del sistema coordenado dado (carte-

siano, cilíndrico o esférico) en ecuaciones en cada uno de los otros dos sistemas.
Identi…que las super…cies asi descritas haciendo un bosquejo de su grá…ca.
a. sin ' sin = 2
b. z 2 = 2x2 + 2y 2
c. r = 0

6. Bosqueje el grá…co del sólido cuyas coordenadas cilíndricas (r; ; z) satis-

facen las siguientes desigualdades.
a) 0 r 3; 0 =2; 1 z 2
b) r z 5; 0
c) 2r z 5 3r

7. Bosqueje el grá…co del sólido cuyas coordenadas esféricas ( ; '; ) satis-

facen las siguientes desigualdades.
a) 1 2
b) 0 1; 0 ' =2
c) 0 1; 0 =2

1
 8. Considere el sólido en R3 de la siguiente …gura.
a. Describa el sólido, usando coordenadas esféricas.
b. Describa el sólido, usando coordenadas cilíndricas.
c. Describa el sólido, usando coordenadas Cartesianas.

9. Si a y b son vectores unitarios en R3 ; demuestre que

2 2
ka bk + (a b) = 1:

10. Considere los planos x + y = 1 y y + z = 1.

a) Encuentre el ángulo (agudo) de intersección entre esos planos.
b) Halle un conjunto de ecuaciones paramétricas para la recta que es inter-
sección de esos dos planos.

11. Si P (x0 ; y0 ; z0 ) es cualquier punto en R3 ; use vectores para obtener la

siguiente fórmula para la distancia desde el punto P al plano que tiene por
ecuación Ax + By + Cz = D:

jAx0 + By0 + Cz0 Dj

p
A2 + B 2 + C 2

12. a) Determine varias curvas de nivel para la función f dada (indique la

altura c de cada curva).
b) Use la información obtenida en la parte a) para bosquejar la grá…ca de
f . Veri…que su respuesta haciendo uso de GEOGEBRA.

2
 13. Describa la grá…ca de g (x; y; z) calculando algunas de sus super…cies de
nivel. (puede usar GEOGEBRA para ayudarse).
g (x; y; z) = x2 + y 2 z
g (x; y; z) = xy yz

14. Dibuje o describa las super…cies en R3 determinadas por las siguientes

ecuaciones:

15. Determine si los siguientes conjuntos son abiertos o cerrados (o ninguno

de los dos):

16. Evalue los siguientes límites. En caso de no existir el límite, explique la

razón.

3
 17. Algunos límites son más fáciles de identi…car si los expresamos en un sis-
tema coordenado diferente. En los siguientes ejercicios, cambie de coordenadas
cartesianas a polares para evaluar el límite dado.

18. Considere la función f (x) = 2x 3:

a) Demuestre que si jx 5j < ; entonces jf (x) 7j < 2 :

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 b) Use la parte a) para probar que limx!5 f (x) = 7:

19. Considere la función f (x; y) = 2x 10y + 3:

a) Demuestre que si k(x; y) (5; 1)k < ; entonces jx 5j < y jy 1j < :
b) Use la parte a) para mostrar que si k(x; y) (5; 1)k < ; entonces jf (x; y) 3j <
12 :
c) Demuestre que lim(x;y)!(5;1) f (x; y) = 3: