RO MÂNIA

MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE ȘI CERCETĂRII ȘTIINȚIFICE

ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1 CRISTEȘTI
TEL/FAX 0231.519.911
scoalacristesti@yahoo.com
ȘCOALA PRIMARĂ NR. 2 ONEAGA- structură
scoalaprimaraoneaga2@gmail.com

EDUCATIE ECOLOGICA
„PLANETARII”

Prof. Înv. Preșc.

PÎSLARIU MIRABELA SEMIRAMIDA

AN ȘCOLAR
2018-2019
NE ÎNGRIJIM PLANETA!
Denumire opţional: „Ne îngrijim planeta!”
Durata desfăşurării: un an
Grupa: mijlocie
 RO MÂNIA
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE ȘI CERCETĂRII ȘTIINȚIFICE
ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1 CRISTEȘTI
TEL/FAX 0231.519.911
scoalacristesti@yahoo.com
ȘCOALA PRIMARĂ NR. 2 ONEAGA- structură
scoalaprimaraoneaga2@gmail.com

Nr.ore/săptămână :1 oră
Tipul opţionalului: la nivelul mai multor domenii de activitate (domeniul știinte,domeniul
limbă și comunicare,domeniul estetic creativ,domeniul psiho motric,domeniul om și
societate)

ARGUMENT
Cunoaşterea naturii stimulează potenţialul creativ al copilului, intuiţia şi imaginaţia
acestuia.
„Ne îngrijim planeta!” îşi propune să înlesnească şi să aprofundeze înţelegerea şi
cunoaşterea naturii prin participarea activă şi conştientă a elevilor la descoperirea şi
redescoperirea fenomenelor şi proceselor naturale în funcţie de experienţa lor de viaţă, de
nevoile reale de cunoaştere.
Obiectivele acestui opţional vizează dezvoltarea capacităţilor de observare, explorare şi
înţelegere a realităţii mediului înconjurător, cunoaşterea, înţelegerea şi utilizarea în comunicare
a unor termeni specifici şi formarea unor atitudini pozitive prin stimularea interesului faţă de
păstrarea unui mediu echilibrat şi exersarea unor deprinderi de îngrijire şi ocrotire a acestuia.
Activităţile de învăţare propuse sunt orientate spre observarea şi explorarea directă a
mediului înconjurător ( colţul viu al clasei, în grădina şcolii, excursii şi drumeţii ).
„Ne îngrijim planeta!” urmăreşte observarea unor fenomene ale naturii din diferite
anotimpuri în timpul producerii acestora în mod natural, iar elevii le pot percepe mai uşor, pot
realiza asemănări şi deosebiri între ele, îşi pot exprima propriile opinii.
Prin excursii şi drumeţii în cadrul naturii, elevii pot observa mai uşor activităţile
economice care dăunează mediului şi influentează negativ sănătatea omului. Pot să-şi formeze o
atitudine pozitivă de respectare şi protejare a mediului în care trăiesc.
Toate activităţile care se vor desfăşura în cadrul acestui opţional au rolul de a dezvolta la
elevi o atitudine de responsabilitate faţă de mediu, de a stimula dorinţa de a cunoaşte mai multe
despre planeta pe care trăiesc, despre Univers.
„Ne îngrijim planeta!” reprezintă încă un pas în vederea integrării conştiente a
copilului în mediul natural, social şi cultural.

COMPETENȚE SPECIFICE :

1.Dezvoltarea capacităţii de înţelegere a realităţii înconjurătoare în vederea formării

conştiinţei ecologice a copiilor a capacităţii de transfer, de valorificare, de aplicare a cunoştinţelor
asimilate;
 RO MÂNIA
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE ȘI CERCETĂRII ȘTIINȚIFICE
ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1 CRISTEȘTI
TEL/FAX 0231.519.911
scoalacristesti@yahoo.com
ȘCOALA PRIMARĂ NR. 2 ONEAGA- structură
scoalaprimaraoneaga2@gmail.com

2.Educarea capacităţii de observare, de efectuare a unor experienţe cu privire la influenţa

factorilor mediului asupra organismelor vii;
3.Dezvoltarea unor atitudinii pozitive de ocrotire a mediului înconjurător, dobândind
deprinderi practice pentru protecţia mediului înconjurător;
4.Dezvoltarea capacităţii de a explora, experimenta şi observa cauzele poluării.

CONȚINUTURI
1. Convorbiri
2. Lecturi dupa imagini
3. Jocuri didactice
4. Picturi,desene,colaje
5. Lucrari colective
6. Memorizari
7. Prezentare Power Point a dezastrelor provocate de poluare.
8. Program artistic închinat Pământului, Apei
9. Parada costumelor eco
10.Expozitii,mini-expozitii

SEMESTRUL I
Data Tema activităţii si mijlocul Activități de învățare Strategii Modalitati de
de realizare evaluare
- recunoașterea plantelor,
„Natura,prietena mea” animalelor şi mediul lor de viaţă; Explicaţia Interviu
Oct. Lectura dupa imagini - identificarea în imagini a Lectura Fise de evaluare
 RO MÂNIA
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE ȘI CERCETĂRII ȘTIINȚIFICE
ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1 CRISTEȘTI
TEL/FAX 0231.519.911
scoalacristesti@yahoo.com
ȘCOALA PRIMARĂ NR. 2 ONEAGA- structură
scoalaprimaraoneaga2@gmail.com

mediului de viaţă; Conversaţia

Observaţia
; identificarea factorilor care
Oct. "Codul eco" influenţează pozitiv şi negativ Explicaţia
Convorbire mediul înconjurător Conversaţia Interviu
-identificarea comportamentelor Expunerea Fise de evaluare
pozitive şi negative ale omului în
relaţia cu mediul ;
- exprimarea prinn desen a
cunoştinţelor şi deprinderilor
privind poluarea și efectele
poluării mediului;
- aprofundarea importanței unei
Oct. Fructele și legumele-izvor alimentații corecte; Explicarea
de sanatate – expozitie de -observarea piramidei alimentelor Conversaţia expozitie de
fructe si legume sănătoase; Aplicația fructe si legume
-realizarea unei expoziții cu fructe
și legume

Oct. ”Sărbătoarea copacilor” - formarea unor deprinderi practice Conversaţia miniexpoziție cu

de reciclare a hârtiei ; Explicația lucrările copiilor
-copaci realizați în tehnici -găsirea de soluții în realizarea a Problematizarea
variate temei prin tehnici diferite de
prelucrare a deșeurilor
Conversaţia
Nov. Plantele şi bruma - observarea a ceea ce se întâmplă Observarea Fise de evaluare
convorbire cu plantele la căderea brumei; Problematizarea
- aprofundarea legăturii dintre Explicaţia
cauză şi efect;
Recitarea
Nov. „Îndemn” - memorizarea versurilor poeziei; Conversaţia
de Lidia Dumitru - aprofundarea mesajului etic al Explicaţia Interviu
memorizare poeziei; Memorarea

„Tablou cu materiale din

Nov. natură” -găsirea de soluții în realizarea Conversaţia Expozitie
activitate practică temei prin tehnici diferite de Observarea
prelucrare a materialelor din natură Explicaţia
Aplicaţia

Nov. Conversaţia Macheta

Nu vă jucaţi cu focul! - meditarea la urmările jocului cu Explicaţia
 RO MÂNIA
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE ȘI CERCETĂRII ȘTIINȚIFICE
ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1 CRISTEȘTI
TEL/FAX 0231.519.911
scoalacristesti@yahoo.com
ȘCOALA PRIMARĂ NR. 2 ONEAGA- structură
scoalaprimaraoneaga2@gmail.com

convorbire focul; Dialogul

Dec. ”Ploaie,zăpadă, - recunoașterea diferitelor Lectura

gheață” fenomene ale naturii ; Explicaţia Interviu
-experiment - descrierea diferitelor fenomene Conversaţia
ale naturii şi modul de circulare a
apei în natură;

Dec. Aşa da !Aşa nu! - observarea cu atenţie a Conversaţia

Joc didactic imaginilor; Observarea
- precizarea situaţiilor în care se Explicaţia
procedează corect; Lectura Fise de evaluare
Dialogul

Dec. ”Podoabe de Crăciun” -sortarea materialelor necesare Conversaţia Expozitie cu

-confecționare de obiecte realizării podoabelor. Explicaţia podoabele
decorative din materiale -folosirea de tehnici variate în Aplicația realizate
reciclabile realizarea lucrărilor;

Ian. ”Omul de zăpadă” -identificarea de soluții în Conversaţia Expozitie

-confecționare din farfurii realizarea temei prin tehnici Explicaţia
de unică folosință diferite de prelucrare a materialelor Aplicația
reciclabile

Ian. Ce se intampla iarna sub -aprofundarea importanței zăpezii Conversaţia

zapada? pentru plante și pentru oameni Explicaţia
convorbire -recunoașterea transformărilor apei Observarea Interviu
în natură Dialogul

SEMESTRUL AL II-LEA

Data Tema activităţii si Obiective Strategii Modalitati de

mijlocul de realizare evaluare
 RO MÂNIA
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE ȘI CERCETĂRII ȘTIINȚIFICE
ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1 CRISTEȘTI
TEL/FAX 0231.519.911
scoalacristesti@yahoo.com
ȘCOALA PRIMARĂ NR. 2 ONEAGA- structură
scoalaprimaraoneaga2@gmail.com

Feb. - educarea capacității de a păstra Explicaţia

curăţenia; Conversaţia
- identificarea efectelor poluării în Dialogul Interviu
Păstraţi-vă sănătatea
sănătatea omului;

Feb. - identificarea importanței Conversaţia Aplicație

Ajută păsărelele pe timpul prezenței omului în viața Explicaţia
iernii! păsărilor ; Dialogul
convorbire -participarea la hrănirea Aplicaţia
păsărelelor,
Feb. Memorizarea
„De serviciu”
- memorizarea versurilor poeziei; Explicaţia Concurs
de Sen Alexandrescu
- recitarea versurilor corect şi cu Conversaţia
memorizare
intonaţie; Exercițiul

Mar. -sortarea materialelor necesare

realizării mărțișoarelor. Conversaţia
„Mărțișoare ecologice”
-folosirea de tehnici variate în Observarea Expoziție
Confecționare de
realizarea lucrărilor Explicaţia
mărțișoare din deșeuri
Aplicația

Mar. - ascultarea cu atenţie a lecturii Lectura

din curiozităţile naturii; Explicaţia Concurs
Ştiaţi că …
- aprofundarea informaţiior citite Dialogul
Conversaţia
Mar. - păstrarea unui comportament
politicos în parc, pe străzi ; Explicaţia
- protejarea crenguţelor copacilor; Conversaţia
Ajută natura !
- udarea florilor; Dialogul Fise de evaluare
Observarea

Mar.
2015 - sădirea de plante şi îngrijirea Conversaţia Interviu
acestora; Observarea
Micii grădinari Dialogul
Explicaţia
Aplicaţia

Apr. Florile îmi sunt surori

De Mălina Cajal - memorizrea versurilor; Recitarea Concurs
Memorizare - identificarea mesajului etic al Explicarea
poeziei ; Atenţia
 RO MÂNIA
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE ȘI CERCETĂRII ȘTIINȚIFICE
ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1 CRISTEȘTI
TEL/FAX 0231.519.911
scoalacristesti@yahoo.com
ȘCOALA PRIMARĂ NR. 2 ONEAGA- structură
scoalaprimaraoneaga2@gmail.com

Memorarea

Apr. -sortarea materialelor necesare

”Decorațiuni de Paște” realizării decorațiunilor. Explicaţia
-tehnici și materiale -folosirea de tehnici variate în Conversaţia Mini
diverse realizarea lucrărilor Aplicația expoziție

Apr. Conversaţia
”Mânuțele harnice ajută
- educarea capacitții de a păstra Explicaţia
Pământul să respire”
curăţenia; Exercițiul
-culegerea și sortarea
- identificarea efectelor poluării în Interviu
deșeurilor din natură
sănătatea omului;
Mai.
- experimentarea de elemente Conversaţia Lucrare colectiva
Pânza unui păianjen legate de condiţiile de viaţă şi Observarea
dezvoltare a insectelor ; Explicaţia

Mai. - aprofundarea rolului plantelor Fise de evaluare

medicinale în viaţa oamenilor Conversaţia
- recunoașterea unor plante Explicaţia
Medicina verde
medicinale din imaginile Observarea
prezentate; Demonstrarea
Aplicaţia
Mai.
Conversaţia
- experimentarea de elemente Explicaţia Aplicatie
Suntem harnici gospodari !
legate de condiţiile de viaţă ale Observarea
plantelor ; Aplicaţia

Mai. - identificarea răspunsului potrivit Conversaţia

Aşa da ! Aşa nu ! la întrebări făcând apel la Explicaţia Fise de evaluare
cunoştinţele însuşite; Problematizarea
Iun. - precizarea factorilor poluanţi ;
- identificarea comportamentelor Conversaţia
„Dacă apa e curată,viața pozitive şi negative ale omului în Explicaţia
ni-i asigurată” relaţia cu mediul ; Dialogul Expozitie concurs
Scenetă ecologică - exprimarea prin desen a Aplicaţia
cunoştinţelor şi deprinderilor
- desen - privind poluarea, efectele poluării
mediului;
 RO MÂNIA
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE ȘI CERCETĂRII ȘTIINȚIFICE
ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1 CRISTEȘTI
TEL/FAX 0231.519.911
scoalacristesti@yahoo.com
ȘCOALA PRIMARĂ NR. 2 ONEAGA- structură
scoalaprimaraoneaga2@gmail.com

Iun.
- aprofundarea importanţei Conversaţia
ecologiei; Explicaţia Expozitie concurs
- aplicarea în viaţa particulară Lectura
ceea ce a învăţat la ecologie;
S.O.S. NATURA
- exprimarea prin desen a
Concurs de desen
cunoştinţelor şi deprinderilor
privind poluarea, efectele poluării
mediului;

Modalităţi de evaluare:
- convorbire, concurs, aplauzele părinţilor, spectacole prezentate cu ocazia Zilei zonelor
umede ,Zilei Mediului, expoziţie cu lucrările copiilor;fotografii,ppt-uri cu actiunile copiilor.
 RO MÂNIA
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE ȘI CERCETĂRII ȘTIINȚIFICE
ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1 CRISTEȘTI
TEL/FAX 0231.519.911
scoalacristesti@yahoo.com
ȘCOALA PRIMARĂ NR. 2 ONEAGA- structură
scoalaprimaraoneaga2@gmail.com

NR……….…din……………..

SUPORT DE CURS