Diseño Instruccional

(DI)

Evolución

DI DI2 DI3 DI4

Aspectos internos y Se debe descubrir
Cognitivo,
Sistemático Externos, enfoque en la combinación de
Preinscripción
Enseñanza y materiales y
Aprendiz.
Explicita.
actividades.

Principios Pedagógicos
Ventajas TIC Desventajas

Profesor Estudiantes

Contenidos

(Rodríguez, 2015)

(COLURIBE, 2013)
(Ravinale, 2017)

(Rua, 2016)

(Iconicbestiary, 2018)

(Npauta, 2010)

(Ebook, 2017)

Bibliografía
COLURIBE. (07 de Noviembre de 2013). Slideshare. Obtenido de Slideshare:
https://www.slideshare.net/COLURIBE/modelos-pedagogicos-en-tic-diapositivas

Ebook. (4 de Julio de 2017). Issuu. Obtenido de Issuu: https://issuu.com/mixsi/docs/ebook

Iconicbestiary. (2018). Freepik. Obtenido de Freepik.: https://www.freepik.es/fotos-vectores-

gratis/educacion

Npauta. (27 de Septiembre de 2010). Slideshare. Obtenido de Slideshare:

https://www.slideshare.net/npauta/modelos-pedagogicos-5301267

Ravinale, M. (Agosto de 2017). Thinglink. Obtenido de

https://www.thinglink.com/scene/924438432426491907

Rodríguez, X. R. (2015). http://stellae.usc.es. Obtenido de http://stellae.usc.es:

http://stellae.usc.es/red/blog/view/116952/la-era-digital-conectivismo

Rua, E. (26 de Octubre de 2016). YouTube. Obtenido de Youtube:

https://www.youtube.com/watch?v=W3oT1Lk6AqM&t=52s

González, M. A. (2000). Modelos pedagógicos para un ambiente de aprendizaje con NTIC.

Conexiones, informática y escuela. Un enfoque global. Medellín, Colombia: Ed.
Universidad Pontificia Bolivariana, 1era. Edición, (45-62). Recuperado de: Modelos
pedagógicos para un ambiente de aprendizaje con NTIC

Polo, M. (2001). El diseño instruccional y las tecnologías de la información y la comunicación.

Revista Docencia Universitaria, Universidad Central de Venezuela, 2 (2). Recuperado de:
El diseño instruccional y las tecnologías de la información y la comunicación.

Sánchez, J. (2004). Bases constructivistas para la integración de TICs. Revista Enfoques

Educaciones. Facultad de Ciencias Sociales. Universidad de Chile. 6 (1). ISSN 0717-3229.
Recuperado de: Bases constructivistas para la integración de TICs.

Siemens, G. (2004). Conectivismo: Una teoría de aprendizaje para la era digital. (Diego Leal, trad.
2007). Ciudad: Editor. (Publicación bajo licencia del Creative Commons. La versión en
inglés del artículo). Recuperado de: Conectivismo: Una teoría de aprendizaje para la era
digital.
COLURIBE. (07 de Noviembre de 2013). Slideshare. Obtenido de Slideshare:
https://www.slideshare.net/COLURIBE/modelos-pedagogicos-en-tic-diapositivas

Ebook. (4 de Julio de 2017). Issuu. Obtenido de Issuu: https://issuu.com/mixsi/docs/ebook

Iconicbestiary. (2018). Freepik. Obtenido de Freepik.: https://www.freepik.es/fotos-vectores-

gratis/educacion

Npauta. (27 de Septiembre de 2010). Slideshare. Obtenido de Slideshare:

https://www.slideshare.net/npauta/modelos-pedagogicos-5301267

Ravinale, M. (Agosto de 2017). Thinglink. Obtenido de

https://www.thinglink.com/scene/924438432426491907

Rodríguez, X. R. (2015). http://stellae.usc.es. Obtenido de http://stellae.usc.es:

http://stellae.usc.es/red/blog/view/116952/la-era-digital-conectivismo

Rua, E. (26 de Octubre de 2016). YouTube. Obtenido de Youtube:

https://www.youtube.com/watch?v=W3oT1Lk6AqM&t=52s

González, M. A. (2000). Modelos pedagógicos para un ambiente de aprendizaje con NTIC.

Conexiones, informática y escuela. Un enfoque global. Medellín, Colombia: Ed.
Universidad Pontificia Bolivariana, 1era. Edición, (45-62). Recuperado de: Modelos
pedagógicos para un ambiente de aprendizaje con NTIC

Polo, M. (2001). El diseño instruccional y las tecnologías de la información y la comunicación.

Revista Docencia Universitaria, Universidad Central de Venezuela, 2 (2). Recuperado de:
El diseño instruccional y las tecnologías de la información y la comunicación.

Sánchez, J. (2004). Bases constructivistas para la integración de TICs. Revista Enfoques

Educaciones. Facultad de Ciencias Sociales. Universidad de Chile. 6 (1). ISSN 0717-3229.
Recuperado de: Bases constructivistas para la integración de TICs.

Siemens, G. (2004). Conectivismo: Una teoría de aprendizaje para la era digital. (Diego Leal, trad.
2007). Ciudad: Editor. (Publicación bajo licencia del Creative Commons. La versión en
inglés del artículo). Recuperado de: Conectivismo: Una teoría de aprendizaje para la era
digital.

Conclusiones