Proyecto institucional TIC

Proyecto Institucional TIC en la institución San Francisco de Asís

Jesús María Angulo Sampayo

Ingeniero de Sistemas

Universidad de Santander
Ciencias de la educación
Fundamentos de la Educación Mediada por TIC
Wilson Enrique Torres Sánchez

Magangué Bolívar
23 de noviembre de 2018
Proyecto institucional TIC

Introducción.
Los proyectos institucionales educativos, son todos esos documentos dentro de las
instituciones que permiten cumplir o llevar a cabo la misión de estas para así poder llegar una
excelente misión. Ya que estos permiten enunciar los planes con diferentes acciones institucional
a través de los que se realiza diferentes procesos dándole un sentido a la planeación a corto,
mediano y largo plazo.

Cada día se puede ver que hay grandes cambios en el ámbito educativo que están
transformando la enseñanza tradicional hacia nuevos ambientes de aprendizaje. El impacto y las
presiones de las TIC en la sociedad no deben impedir que las instituciones educativas realicen su
trabajo y se enfrenten a estos cambios con lo que es genuino en ellas: el pensamiento racional, el
mundo de los valores y reflexión sosegada.

En este caso se hablará de un proyecto institucional TIC. Donde se puede ver La

integración de las Tecnologías de la Información y Comunicación de la Institución San Francisco
de Asís, estas se pueden definir como conjunto de tecnologías aplicadas para dotar a personas de
información y comunicación a través de medios tecnológicos. Cuando se habla de las TIC en
educación se refiere al aprovechamiento de estas tecnologías para el mejoramiento de la calidad
educativa.

A continuación, se podrá visualizar unas herramientas tecnologías o software para aplicar

las TIC dentro de la institución San Francisco de Asís, por medio de un Proyecto Institucional
TIC donde las diferentes asignaturas o áreas manejen un software que permita mejorar su
proceso en la formación, es decir, tener un apoyo adicional y aprovechar estas herramientas y
hacer que los estudiantes se puedan sentir más a gusto con todo lo que hagan en las aulas de
formación y pasar de lo teórico a una combinación de lo práctico.
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Objetivo General.

 Realizar un Proyecto Institucional TIC, en la institución San Francisco de Asís para

provechar su uso en las aulas de formación o áreas (Asignatura).

Objetivo Específico.

 Hacer inventario de herramientas tecnológicas y adquirir recursos tecnológicos nuevo que

hacen faltan en la Institución San Francisco de Asís.
 Motivar a los docentes de todas las áreas para que integren las herramientas tecnológicas
(Software) que apoyen su proceso de formación.
 Orientar a los estudiantes a que le den buen uso a la tecnología en las diferentes áreas de
la institución por medio de estas herramientas tecnológicas (Software).

Contexto de la Institución.

La Institución Educativo San Francisco de Asís está ubicado en el municipio de Santa

Rosa de Osos, Antioquia. Limita al norte con la propiedad del señor Alberto Acuña, al Sur y al
Oeste con las viviendas de Rafael Ortiz, Carmen Manjarrez y al Oeste con la carretera principal.

Los cursos que tiene o los que siempre ofertan, que son atendidos en esta institución son:
Primaria y Secundaria con 23 aulas de formación distribuidas en dos niveles uno para cado nivel
respectivamente, en la cual son atendidos un total de 347 estudiantes en Jornada Escolar
Extendida. Su estructura física cuenta con una oficina administrativa, departamento de
orientación, una cocina, cuatro baños, una cancha de futbol con un polideportivo y un pequeño
patio en donde los niños se recrean.

La institución tiene algunas TIC que son incorporadas en varias actividades con mucha
regularidad, como son: En el uso del Sistema de Gestión, recreos divertidos, en múltiples
trabajos de oficina y en casi todas las asignaturas, en el que los docentes utilizan sus
computadoras, y que también una sala de sistemas con 34 Computadores personales (Portátiles)
y 25 tablas donadas por el programa computadores para educar con conectividad a la internet, la
cual no se aprovecha al máximo. Además, se hacen uso continuo de bocinas, proyector, radio y
televisión.
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Metodología.
Con todos los procesos educativos que tiene la institución en sus diferentes áreas, a veces
el buen uso o hacer una integración de las TIC no es la adecuada, por eso este proyecto explicara
cómo se le puedo dar sentido a todas las materias para poder aprovechar su potencial en los
diferentes cursos desde primero de primaria hasta undécimo de secundaria.

Entonces para algunas áreas o asignaturas se mostrará una herramienta tecnológica, en

este caso un software de libre uso, que pueda ser instalado en un computador ya sea de escritorio
o PC y también en tablas, estos dos deben estar conectados a la red de internet. Que permitan un
buen uso de las TIC en los procesos de formación de cada uno de ellas, por medio de actividades
didácticas que combinen lo teórico y lo práctico, también viendo a que curso se facilita aplicarlas
sin ningún inconveniente. Entre estas asignaturas están (Matemáticas y Ciencias Físicas,
Biología. Lengua Castellana, Lenguas Extranjera, Química, Geografía, Artística, tecnologías,
Historia y Filosofía).

Software o aplicaciones que se implementaran en estas asignaturas y su forma de

aprovecharlas con ayuda de los profesores del área de tecnologías de la institución.

I. Matemáticas y Ciencias Físicas: Con el siguiente software se puede realizar una

explicación muy clásica de los modelos matemáticos, gráficas y algunos métodos
para resolver problemas, en el aula de formación dentro de la sala de sistemas. y
también sin olvidar la participación activa del profesor de esta asignatura el cual
debe dominar el tema para poder aplicar muchas actividades en la sala de sistemas
y siempre guiado por los profesores del área de tecnologías.
Nombre: GeoGebra.
Descargado del siguiente enlace.
https://www.geogebra.org/
Gratis español.
Disponible para Windows, Mac y Linux como aplicación para dispositivos
Android e iOS.
Peso de 30 a 60 MB.
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(Rosso, 2015)

(Rosso, 2015)

II. Biología: Con el siguiente software se puede mirar muy bien todo lo que trae un
árbol por medio de gráficas y texto en un diseño HTML, que se puede portar a
muchos computadores del aula de formación dentro de la sala de sistemas. y
también sin olvidar la participación activa del profesor de esta asignatura el cual
debe dominar el tema para poder aplicar muchas actividades en la sala de sistemas
y siempre guiado por los profesores del área de tecnologías.
Nombre: Árboles.
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En este recurso, orientado a estudiantes entre 12 y 18 años, se muestra el

crecimiento de los distintos tipos de plantas, sus funciones biológicas y sus
distintas familias, a la par que se pueden realizar actividades interactivas y
visualizar videos demostrativos. La aplicación es una herramienta multimedia
encaminada al aprendizaje de conceptos, procedimientos y actitudes referentes a
los árboles como protagonistas del mundo vegetal, mediante la utilización de
contenidos hipertextuales, imágenes estáticas y dinámicas, que ayuden a su
identificación y al conocimiento de su ecología y sus ciclos biológicos. Uno de
sus objetivos es la protección de los bosques como entidades que albergan el
tesoro de la diversidad biológica, esto se hace cada vez más importante ante la
eventualidad de un cambio climático que puede agravar los problemas de zonas
con peligro de desertificación por los incendios recurrentes, Los árboles ocupan
un lugar muy importante, pero es necesario su conocimiento como paso previo a
la necesidad de protección y uso racional. Descargado del siguiente enlace.
https://www.oei.es/historico/tic/biologia.htm
Gratis español.
Disponible para Windows.
Peso de 30 MB.

(Garcia, 2008)
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III. Lengua Castellana: Con el siguiente software se podrá trabajar actividades para
aprender la forma correcta de escribir de los estudiantes dentro de la sala de
sistemas de institución en este caso se trabajará con estudiantes de primaria que a
su corta edad están aprendiendo muchas palabras. Por eso el profesor de lenguas
castellana debe aprovechar esta herramienta y también ayudado por un profesor
del área de tecnologías que le brindará muchas instrucciones.
Nombre: GCompris.
Es un conjunto de programas educativos de alta calidad que contiene un gran
número de actividades para niños entre 2 y 10 años. Algunas actividades están
orientadas a juegos, pero siguen siendo educativas.
Esta es una lista de categorías de actividades con algunos ejemplos:
 Descubriendo la computadora: teclado, ratón, pantalla táctil.
 Lectura: letras, palabras, práctica de lectura, escritura de texto.
 Aritmética: números, operaciones, memoria en tablas, enumeración, tabla
de doble entrada.
 Ciencia: esclusa de canal, el ciclo del agua, energía renovable.
 Geografía: países, regiones, cultura.
 Juegos: ajedrez, memoria, alinear 4, juego del ahorcado, tres en raya.
 Otros: colores, formas, alfabeto Braille, aprender a decir la hora.
En la actualidad, GCompris ofrece más de 100 actividades y hay más en
desarrollo. GCompris es software libre, por lo que tiene la posibilidad de
adaptarlo a sus necesidades, de mejorarlo y, lo más importante, de compartirlo
con niños de todo el mundo tomado de (Gcompris, 2018).
Descargado del siguiente enlace.
https://gcompris.net/downloads-es.html#windows
Gratis español.
Disponible para Windows, Mac y Linux como aplicación para dispositivos
Android e iOS.
Peso 100 MB.
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(Gcompris, 2018)

IV. Lenguas Extrajeras: Con esta herramienta se pretende que todos los estudiantes
tengan otras actividades aparte de las indicaciones o cátedras brindadas por el
profesor encargado de la asignatura de lenguas extranjeras. Es por eso que en la
sale de sistemas se podrá encontrar el siguiente software que le permitirá al
profesor de esta asignatura nuevas formas didácticas de enseñar esta asignatura y
siempre con las orientaciones del profesor de tecnología de la institución.
Nombre: Learn Speak English.
Es una aplicación ofrecida por Microsoft. Funciona en dispositivos Android y en
ordenador. La aplicación Learn Speak English te ayudará con la pronunciación en
inglés. Con las grabaciones de audio y vídeo que acompañan a cada sonido,
siempre aprenderás la pronunciación correcta. Puesto que este programa es fácil
de usar y se centra en el vocabulario para principiantes, ¡es una gran manera de
empezar a usar programas para aprender inglés! De (Foster & Coronado, 2018).
Descargado del siguiente enlace.
https://speakingpal-english-tutor.soft112.com/
Gratis Ingles.
Disponible para Windows, Mac y Linux como aplicación para dispositivos
Android e iOS.
Peso 38.80 MB.
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(Foster & Coronado, 2018)

V. Química: Con la siguiente herramienta se pretende que los estudiantes que estén
ya en capacidad de ver química dentro de la institución puedan hacer gráficamente
sus estructuras y reacciones químicas explicadas y orientadas por el profesor de
esta asignatura dentro de la sala de Sistemas y siempre con la orientación de un
profesor del área de sistema que les ayuda en este proceso.
Nombre: Symyx Draw:
Es un programa de dibujo especializado en estructuras y reacciones químicas, y
que antes se conocía por ISIS/Draw. De una manera sencilla, gracias a su variada
paleta de herramientas, Symyx Draw facilita la tarea de diseñar y dibujar todo tipo
de representaciones químicas, acompañándolas con texto y con la fórmula
correspondiente.
Descargado del siguiente enlace.
https://symyx-draw.waxoo.com/descargar
Disponible Windows.
Gratis – español.
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Peso 62.78 MB.

(BANANASOFT, 2015)

VI. Geografía: la siguiente herramienta es un juego muy didáctico que pone a prueba
a los estudiantes grandes y chicos en conocimientos sobre todos lo relacionado
con países y ubicaciones. Es por eso que el profesor de esta área al aplicarlo en su
proceso de formación dentro de la sale de sistemas puede hacer una compendia
muy sana de aprendizaje entre sus estudiantes. Y siempre con ayuda o
colaboración de un profesor del área de sistemas.
Nombre: National Giraffic.
Esta aplicación le permitirá o le ayudará a recordar la ubicación de los países del
mundo, sus capitales y banderas. National Giraffic es una prueba sobre geografía
y una manera fácil de aprender un mapa del mundo.
Disponible Android - IOS.
Gratis – español.
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Peso 82 MB.

(Santoyo, 2018)

VII. Artística: Con la siguiente herramienta se puede aplicar a niños de los cursos
básicos de primaria, para ayudarles a incentivar la imaginación con diferentes
combinaciones de figuras. El profesor encargado de la asignatura dentro de la sala
de sistemas está dispuesto a enseñar por medio de ideas claras y precisas a los
estudiantes más chicos por medio de actividades, y también siempre teniendo la
ayuda de uno de los profesores del área de sistemas.
Nombre: KTuberling.
El software permite crear figuras con diferentes animaciones o accesorios que
traen algunas imágenes y así poder sacar la imaginación de los niños, de uso libre
y se puede instalar en cualquier versión de Windows.
Descargado del siguiente enlace.
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https://www.portalprogramas.com/ktuberling/
Disponible Windows.
Gratis – español.
Peso 4 MB.

(Baltolkien, 2014)

VIII. Tecnologías: Con la siguiente herramienta se busca que todos los estudiantes de
algunos grados de secundarias, que ya entraron al proceso de la asignatura de
tecnologías tenga una idea clara de lo que son los algoritmos y como se deben
crear dentro de la sala de sistemas con ayuda del profesor del área de tecnologías
de enseñar esta asignatura.
Nombre: Pseint.
Es un software libre educativo multiplataforma dirigido a personas que se inician
en la programación, ya que permite crear diagramas de flujo y algoritmos desde
cero analizando su estructura.
Descargado del siguiente enlace.
http://pseint.sourceforge.net/index.php?page=descargas.php
Disponible Windows, Linux, MAC.
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Gratis – español.
Peso 11 MB.

(Tecno MX, 2013)

IX. Historia: Con la siguiente aplicación utilizada en Android, se puede ver una
buena idea de ayuda en el proceso de formación de esta asignatura de historia y la
cual tiene muchas ayudas desde lecciones o textos que pueden ayudar mucho en el
proceso, y también sin olvidar la participación activa del profesor de esta
asignatura el cual debe dominar el tema para poder aplicar muchas actividades en
la sala de sistemas, y siempre guiado por los profesores del área de tecnologías.
Nombre: Pasajes de La Historia.
Más de 200 podcast con los diferentes pasajes de la historia separados por las
edades antigua, media, moderna y contemporánea. Ideal para descargarlo en wifi
y escucharlo off line con los auriculares.
Disponible Android – iOS.
Gratis – español.
Proyecto institucional TIC

Peso 14 MB.

(Angulo, 2018)(Angulo, 2018) (Angulo, 2018)

X. Filosofía: con la siguiente aplicación se podrá tener apoyo a la formación por

medio de una tabla digital, en la cual será instalada la aplicación que es de uso
gratuito, así poder conocer algunas cosas de forma fácil y didáctica por medio el
profesor encargado de esta asignatura de filosofía y la ayuda del profesor de
tecnología, para poder aplicar muchas actividades con ayudas de esta herramienta
y la sala de sistemas.
Nombre: Filosofía – Lecciones - Aprender.
Esta aplicación contiene la filosofía de los autores más conocidos y estudiados.
Platón, Aristóteles, Santo Tomas de Aquino, Descartes, Kant, Marx, Nietzsche,
Ortega y Gasset. Todas las informaciones están recolectadas de páginas fiables de
historia de la filosofía. Contienen las teorías de los filósofos.
Disponible - Android.
Gratis – español.
Proyecto institucional TIC

Peso – 12 MB.

(Angulo, 2018)
(Angulo, 2018) (Angulo, 2018)
(Angulo, 2018)

A continuación, se puede ver un enlace con el video de presentación de Proyecto Institucional

TIC, con la explicación de una de las herramientas a utilizar, en la plataforma YouTube.
https://www.youtube.com/watch?v=NUPVdFw__Ik

Conclusiones.
Con la ejecución de este Proyecto Institucional TIC en la institución San Francisco de
Asís, se pretende a provechar al máximo todas esas tecnologías de la información y de las
comunicaciones que tiene y que se pueden adquirir dentro de esta para mejorar los procesos
educativos en las diferentes áreas de formación.

Con la buena implementación de todas esas herramientas tecnológicas o software para

cada una de las asignaturas de la institución. Se podrá tener una excelente integralidad con las
diferentes áreas y estos softwares, y así poder visualizar un excelente compromiso de mejora de
los profesores y de los aprendices en todos los procesos educativos.

Bibliografía.
Proyecto institucional TIC

Angulo, J. (2018). Pantallazos tomados de la Aplicación de la Play Estore de Android. San Francisco de
Asís.
Baltolkien. (01 de Diciembre de 2014). www.kdeblog.com. Obtenido de www.kdeblog.com:
https://www.kdeblog.com/ktuberling-la-version-kde-de-mr-potato.html
BANANASOFT. (2015). banana-soft.com. Obtenido de banana-soft.com: http://banana-soft.com/5-
magn%C3%ADficos-programas-gratis-para-aprender-qu%C3%ADmica-i-bioqu%C3%ADmica
Foster, W., & Coronado, C. (2018). www.fluentu.com. Obtenido de www.fluentu.com:
https://www.fluentu.com/blog/english-esp/programas-para-aprender-ingles/
Garcia, J. (2008). www.oei.es. Obtenido de www.oei.es: https://www.oei.es/historico/tic/biologia.htm
Gcompris. (2018). gcompris.net. Obtenido de https://gcompris.net/index-es.html
Rosso, R. (30 de Junio de 2015). blog.uptodown.com. Obtenido de blog.uptodown.com:
https://blog.uptodown.com/geogebra-matematicas/
Santoyo, S. (2018). www.wikiduca.com. Obtenido de www.wikiduca.com:
https://www.wikiduca.com/blog/aplicaciones-gratuitas-aprender-geografia
Tecno MX. (05 de Noviembre de 2013). https://www.youtube.com/watch?v=7tgr0I33PGU. Obtenido de
https://www.youtube.com/watch?v=7tgr0I33PGU:
https://www.youtube.com/watch?v=7tgr0I33PGU