1. ¿Qué es oratoria?

La oratoria no es solo oralidad, es decir, no es el mero hecho de hablar a otro y otros, sino que
involucra una cantidad de técnicas y reglas o principios que nos permiten expresarnos de manera clara
ante un público numeroso.
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La finalidad de la oratoria es transmitir un mensaje sin miedos o desconfianzas y con desenvoltura. La
oratoria está relacionada con la elocuencia, de poder convencer con nuestras palabras o conmoverá
quien o quienes nos oyen.
Dentro de la literatura, la oratoria tiene que ver con los procesos literarios cuya finalidad es la de
persuadir (como por ejemplo una conferencia). Un orador debe modificar las emociones de los oyentes,
no sólo brindarles información.
Ahora bien, la oratoria es algo natural en el ser humano, como capacidad de persuadir o convencer a otro
acerca de mi punto de vista u opinión. Sin embargo, se ha desarrollado como disciplina con sus reglas y
sus características propias.
Como la mayoría de las ciencias humanas, la oratoria tuvo su origen en Grecia de la mano de los
sicilianos. En Grecia la oratoria era utilizada con fines políticos y para alcanzar prestigio.
Sócrates fundó una escuela de oratoria, situada en Atenas, y definió al orador como el hombre
instruido y con ideales altos que iba a garantizar el progreso del estado.
Demóstenes fue el orador que fue considerado el mejor dentro de este arte. Cicerón fue quien la
perfeccionó en la República Romana. Él escribió varios discursos y tratados que han llegado a nosotros
casi en su totalidad.
3. Tipos de oratoria
Existe en la actualidad una clasificación de los tipos de oratoria según la finalidad del orador. A
continuación se expresan algunos tipos de oratoria:
 Oratoria social: También llamada ceremonial, augural o sentimental, son las que se desarrollan
en un determinado ámbito donde el ser humano participa de una ceremonia.
 Oratoria pedagógica: Busca transmitir la cultura mediante la palabra hablada, es decir transmite
conocimientos. Es una oratoria didáctica o académica que busca enseñar.
 Oratoria forense: Se usa dentro de la ciencia jurídica y busca exponer con claridad los informes
de jueces, abogados y fiscales.
 Oratoria persuasiva: Cuando los políticos exponen y debaten ideas políticas y utilizada
principalmente en época de sufragio.
 Oratoria sacra o religiosa: Realiza sermones a partir de la palabra de Dios utilizando como base
la Biblia u otros libros religiosos.
 Oratoria dentro de una empresa (llamada “Management Speaking”): Es utilizada por hombres
de negocios y empresarios a fin de transmitir objetivos corporativos.
4. El buen orador
Un orador debe conseguir que el público lo escuche con atención.
La oratoria no es simplemente hablar en público, un buen orador debe reunir ciertas características que lo
hacen distintos al resto de los hablantes comunes.
 La oratoria siempre se realiza con un orador individual frente a un público (receptor colectivo).
 El orador debe hablar con claridad, pero además con entusiasmo, eficacia y persuasión. El
lenguaje es su herramienta principal. Un orador debe saber hacerse escuchar. debe lograr que el
público muestre interés y sea reflexivo.
 Debe el orador tener claro el fin de su discurso. Puede ser un discurso persuasivo, a fin de
convencer al público de una opinión, por ejemplo. Además, puede enseñar, conmover o agradar a
su público.
 La apariencia física es muy importante así como el aseo personas. El atuendo que elije el orador
debe estar acorde con las circunstancia dependiendo si es una ocasión formal o informal.
 Un orador debe mantener una actitud positiva, estar relajado y gozar de buena salud física y
psíquica.
 Además debe poseer mucha capacidad de memoria, ya que la oratoria requiere un 90% de habla
y apenas un poco de lectura de apuntes, de ser necesario.
 Un orador debe ser sincero y congruente, es decir, que haya relación entre lo que un orador dice
y hace. Además, debe ser leal a quien ha confiado en él o ella.
 Un orador debe perder el miedo y los prejuicios a hablar en público, debe tener soltura y saber
estar frente a un público.
Un orador debe conseguir que el público lo escuche con atención, se sensibilice con él y lo comprenda,
y, en caso de ser un discurso persuasivo, que el oyente se convenza de lo que el orador está diciendo
acerca de un tema.
¿QUÉ ES LA ORATORIA?
La Oratoria son técnicas especializadas que permiten a una persona expresarse eficazmente ante un
individuo o grupo determinado, para trasmitir sus conocimientos, con el fin de: informar, convencer o
persuadir.
En los negocios o cualquier otra actividad de interrelación, la forma en que hablamos, en que nos
comunicamos, será el patrón por el cual se nos juzgará, se nos aceptará o rechazará.
Hablar con orden, con claridad, con entusiasmo, con persuasión; en resumidas cuentas, con eficacia, no es
un lujo sino una necesidad. El 90% de nuestra vida de relación consiste en hablar o escuchar; sólo el 10%
en leer o escribir.
Si la imagen que quieres dar de ti mismo/a es la de una persona que sabe dónde va, que tiene una actitud
positiva hacia la vida, ideas dinámicas y don de gentes, el lenguaje es el principal instrumento que
deberás utilizar para transmitir esa imagen a quienes te rodean.
Otro aspecto importante de la oratoria es que también hay que saber hablar para ser escuchado. Lo
notable es que el hecho de tener que hablar ante extraños, o en una simple reunión de trabajo, no parece
ser una tarea sencilla, y que la mayoría de las personas considere como fácil.
MODO DE HABLAR
El modo de hablar incluye el tono, la enunciación, la pronunciación, el volumen y la corrección de las que
palabras que se usan.
También influyen el aplomo con el que hablamos, el control que tenemos de nuestros ademanes, y el
contacto ocular que mantenemos con los interlocutores o el público.
Además de qué se dirá, es enorme la importancia del cómo habrá de decirse. Y aquí interviene lo más
importante que puede esgrimirse en un diálogo o un discurso: el arte de interesar.
Hoy la Oratoria (ya como disciplina independiente), se encuentra en condiciones de afirmar que LA
CAPACIDAD DE EXPRESIÓN PUEDE MEJORARSE MEDIANTE PRINCIPIOS.
PRINCIPIOS :
1. NO ABANDONAR EL TEMA: La disertación debe tener un objetivo y hay que avanzar hacia él en
forma progresiva. Sin embargo, existe el peligro de que al enriquecer la charla con ejemplos y referencias,
el disertante se aparte del tema central. Es necesario que el orador persista en su tema; evitando al mismo
tiempo interrupciones, cuando éstas deriven la cuestión hacia temas tangenciales.
2. ORIENTACIÓN: Los aportes de los oyentes resultan muchas veces positivos y ayudan al orador.
Pero, en ciertas ocasiones, hacen que el discurso entre en un cauce trivial, o se aparte del primitivamente
propuesto. Existen procedimientos para encauzar la conversación que puede utilizar el orador, por
ejemplo decir “…sus palabras me traen a colación…”, o ”…eso me recuerda…”. Cualquier
procedimiento empleado debe ser cuidadosamente escogido a efectos de no ofender al oyente.
3. IDEAS Y TEMAS: Las primeras surgen en función de la experiencia y de la habilidad para manejarla.
La persona que tiene ideas puede apelar a ellas en cualquier momento. No se puede sostener una
conversación si no se tiene algo que decir; todos tienen una interesante gama de conocimientos, pero
generalmente permanecen latentes y sin utilización.
En cuanto al tema, debe ser uno sobre el que el orador tenga una posición formada, que pueda hablar con
autoridad y al mismo tiempo le apasione. De todo se puede hablar, pero los temas debe buscarlos el
orador dentro de sí mismo, más concretamente debe recurrir a:
a) Sus experiencias
b) Sus creencias
c) Sus estudios
d) Sus proyectos
e) Sus emociones
f) Sus sentimientos
g) La experiencia ajena
PRÁCTICAS DE ORATORIA
A efectos de orientarlo en sus primeros pasos, le daremos algunas recomendaciones. En primer lugar, los
ejercicios de oratoria no deben exceder en ningún caso de 2 minutos; en los próximos párrafos encontrará
Ud. una lista de temas para desarrollar en el tiempo indicado.
Después de conocido el tema, debe pensarse en el mismo durante un minuto, tratando de organizar el
discurso. Luego, si es posible ante un espejo debe desarrollarse el discurso, respetando todas las reglas y
principios estudiados en las primeras clases de oratoria.
POSIBLES TEMAS PARA DESARROLLAR:
1) Triunfa el que quiere.
2) El seguro de vida debe ser obligatorio.
3) Mi primer día en la escuela.
4) La persona que más admiro y por qué.
5) El susto mayor que he pasado.
6) Los platos voladores.
7) Más vale prevenir que curar.
8) La edad más feliz.
9) El acto más valiente que he presenciado.
10) Lo más cerca que estuve de la muerte.
11) Mi principal defecto.
12) Mi mayor virtud.
13) La desilusión más grande de mi vida.
14) Las mejores vacaciones que he tenido.
15) La juventud y las experiencias.
16) La música clásica no es comercial.
17) El cine, ¿es un arte o una técnica?.
18) Los ruidos molestos deben eliminarse.
19) Cómo reprimir la delincuencia.
20) La guerra es una manifestación de atraso social.
Esta lista es simplemente ejemplificativa. El alumno debe buscar más temas y desarrollarlos.
FORMAS DE PRESENTACIÓN DEL ORADOR:
Es una cuestión que debe ser ágil, sincera y muy breve. Si está bien hecha el orador ganó gran parte de la
batalla (el interés del auditorio).
Forma de realizar la presentación:
1) TEMA: El que presenta debe hacer alguna consideración inicial acerca del tema y luego mencionar
claramente el título de la exposición.
2) IMPORTANCIA DEL MISMO: El que presenta debe hacer sentir al auditorio que el tema es de su
real interés.
3) ORADOR: El que presenta debe hablar de los estudios del orador, de su experiencia, del trabajo que
realizó en la materia,…, detenerse, hacer un brevísimo vacío y, luego de creado el suspenso, decir muy
claramente su nombre y apellido.

FÓRMULA MNÉMICA PARA RECORDAR CÓMO SE DEBE PRESENTAR A UN ORADOR:

T TEMA
I Importancia
O Orador
· DISCURSO CONMEMORATIVO
Son los que tienen como objetivo evocar el recuerdo de alguna persona, hecho o situación. Por lo general,
se apoyan en la alabanza hacia lo que se recuerda. En realidad, son una derivación del discurso
informativo, ya que no se hace más que brindar una cantidad de conocimientos sobre el objetivo de la
conmemoración al auditorio.
El orador, en estas circunstancias, debe seguir los pasos siguientes:
a) Descripción y alabanza del hecho o persona.
b) Vincular al auditorio con el objeto de la conmemoración, buscando caracteres y sentimientos
comunes.
c) Incitar al auditorio a seguir el ejemplo de la persona recordada.
· DISCURSO DE BIENVENIDA
Es un discurso que se expone en forma cordial y amable. Debe ser sincero y positivo para el visitante.
El orador debe entender que el agasajado es la figura de ese momento; debe ser modesto y homenajear al
visitante. Es preferible un discurso breve y no minucioso.
Por lo general se siguen estas tres etapas en los discursos de bienvenida:
a) Saludo al recién llegado
b) Expresar la importancia de la visita al lugar.
c) Expresar deseos de una permanencia grata y feliz.
· DISCURSO INAUGURAL
Se utiliza en cualquier circunstancia en que debe inaugurarse algo. No interesa el objeto sino respetar las
técnicas del caso; se adaptan a cualquier inauguración.
a) Referir el esfuerzo realizado por los que hicieron la obra.
b) Recuerdo para los pioneros, o para los primeros que pensaron en la obra.
c) Ventajas que reportará a la sociedad y la alegría de su inauguración.
d) Agradecimiento por haber sido elegido para exponer el discurso inaugural.
e) Expresar votos auspiciosos de bienestar y esperanza.
· DISCURSO DE SOBREMESA
Es el tipo de discurso que más requiere la adaptación al auditorio. No se puede programar la forma de
decir el discurso si no se sabe el ánimo de los oyentes luego de la comida. Puede ser un discurso
humorístico, narrativo, elegante, filosófico, etc.
Pero siempre debe ser ligero y agradable. El contenido puede ser:
a) Relatar una experiencia personal.
b) Explicar una observación efectuada
c) Contar una anécdota, un chiste, etc.
d) Cualquier otro tema ligero y agradable. Inclusive combinar cualquiera de esos sistemas.
· DISCURSO POR RADIO
El orador debe adaptarse a las características administrativas y tecnológicas de este medio de difusión. En
primer lugar, las emisoras exigen que previamente el orador presente por escrito el texto del discurso, que
una vez aprobado, debe ser textualmente leído. Es decir, que la improvisación está expresamente
prohibida.
En cuanto a las condiciones técnicas, no se puede exigir que el orador sea un experto en radiofonía. Por
eso debe recurrir al consejo de los técnicos de la emisora sobre la mejor manera de hablar ante el
micrófono (tono de voz, fuerza, etc.).
Por último, están las características psicológicas del auditorio radial. Si bien la audiencia es de millares de
persona, ante cada receptor se nuclean pequeños grupos de oyentes. Muchas veces una sola persona
atiende el receptor. Esto significa que se forman infinidad de pequeños auditorios, y por lo tanto el orador
debe dirigirse a grupos de pocas personas, haciendo abstracción de la gran cantidad del total de oyentes.
El discurso debe tener un tono familiar; no debe hablarse en voz demasiado alta es aconsejable no ser
monótono en el tono. Para conseguir el tono familiar, debe imaginarse a un amigo o grupo de amigos al
cual se dirige el orador. A efectos de solucionar cualquier error o defecto en el discurso, es aconsejable
grabar la audición y no dirigirse directamente al auditorio.
· DISCURSO POR TELEVISIÓN
A pesar de que pudiera parecer muy similar al discurso radiado, el televisado se parece más al dicho
directamente ante el público. En efecto, la cámara descubre cualquier falsedad por parte del orador; el
tono debe también ser familiar y en voz no muy alta, pero la posición debe ser completamente natural.
Aquí la improvisación es necesaria, salvo en aquellos discursos especiales en que los datos estadísticos
son muy numerosos o cuando cada palabra es medida por sí misma. Recordemos que en la radio, en
cambio, la improvisación era vedada.
El orador por televisión puede valerse de ayuda – memoria, pero en este caso debe actuar honestamente y
no ocultarlos. La posición puede ser sentado ante una mesa o de pie. Todo movimiento realizado, debe
estar previamente estudiado, a efectos de no dejar nada al azar.
Una gran ventaja que ofrece la televisión es que pueden utilizarse ayudas visuales, tal como si fuera un
discurso ante el público directamente. En síntesis, en discursos televisados, el orador debe pensar que está
ante el público (es observado por todos); pero no debe olvidar que su audiencia se compone de muchos
auditorios familiares de pocas personas.
· DISCURSO FÚNEBRE
Muchas veces el orador se ve enfrentado a la necesidad de decir un discurso de pésame por la muerte de
una persona de su conocimiento. Una serie de técnicas son aplicables a cualquier discurso fúnebre,
cualquiera sea el difunto.
a) Expresión de dolor por la irreparable pérdida que significa esa muerta.
b) Pensamiento filosófico o religioso sobre la muerte y su universalidad.
c) Relato de las excelencias espirituales y obras de difunto.
d) Motivar al auditorio a imitarlo en sus virtudes.
e) Pésame y consuelo para los deudos.
f) Despedida y votos de beatitud eterna.
“Debe ser un discurso, solemne, retórico, místico y encomiástico”.
· DISCURSO DE OTORGAMIENTO DE PREMIO
Además del título puede aplicarse a casos de ofrecimiento de cargos, puestos, funciones, regalos etc.
No debe ser demasiado largo y es aconsejable intercalar algún factor emotivo.
Es posible aplicar las siguientes reglas:
a) Razones que inspiraron la decisión del ofrecimiento.
b) Expresar sentimientos de agrado por el acto de justicia en la decisión.
c) Augurios de nuevos triunfos
d) Entrega del premio o dar testimonio de la designación.
· DISCURSO DE AGRADECIMIENTO
Es el discurso que se expone luego del anterior; por supuesto, está a cargo de la persona objeto del premio
o designación.
En este caso, deben seguirse las siguientes técnicas:
a) Expresión emocionada de reconocimiento
b) Cita de todos aquellos que participaron en el triunfo
c) Aceptación del premio como símbolo en representación del grupo antes mencionado.
d) Obligarse a ser merecedores de la distinción en el futuro, prometiendo constante superación.

PARTES DE UN DISCURSO
Partes de un discurso. Todo discurso, cualquiera sea su tipo o tema, debe exponerse respetando tres
partes fundamentales:
INTRODUCCIÓN
DESARROLLO
SÍNTESIS.
Este es el orden en la exposición, mas no el de preparación.

SÍNTESIS: Al organizarse el discurso, debe comenzarse por la parte final o síntesis. En ella, el orador
expresará fundamentalmente su opinión sobre el tema central y realizará un resumen de todos las ideas
principales. También pueden resumirse las ideas positivas aportadas por algún oyente.
Si se compara un discurso con un viaje, la síntesis representa el punto de llegada; esto equivale a decir
que si no se sabe a dónde se quiere ir, el arribo queda librado a la casualidad.
La disertación en general no requiere una memorización total, como veremos más adelante. Sin embargo,
el cierre del discurso sí debe memorizarse textualmente (la frase final, palabra por palabra). Esto evita los
conocidos y molestos “rodeos” de oradores que no saben cómo terminar su discurso.
Por último, cabe decir que es un error anunciar expresamente el fin del discurso; muchos oradores utilizan
palabras como “nada más”, “es todo”, “he terminado”, etc. Esto demuestra incapacidad para demostrar
que se ha terminado, sin decirlo. Las últimas palabras deben ser expresadas con una tonalidad de voz
decreciente, distinta al resto de la disertación. Esta simple técnica sustituye a las palabras antes
mencionadas, dando una impresión superior.
INTRODUCCIÓN: Por supuesto, es lo primero que dice el orador. Debe ser una presentación muy breve
del tema (dos o tres minutos en un discurso de quince). Es tan importante que decide el ánimo del
auditorio con respecto al orador y su tema, un discurso serio no será escuchado atentamente luego de una
introducción cómica.
Nunca debe comenzarse la introducción pidiendo disculpas (“bueno…”, ”este…”, “bien…”, etc.), ni con
falsa modestia (“trataré de hacerlo bien”). En estos casos el orador da una impresión muy pobre de su
personalidad, creando una corriente de antipatía en sus oyentes.
Lo más importante en la introducción es que ésta debe ser impactante y llamar la atención de los oyentes.
Existen varias formas correctas y eficaces de hacerlo. La primera es utilizando un ejemplo; así
comenzaría el orador diciendo: “ayer tomé un diario y leí algo que…”. Esto tiene el efecto de producir
una atención del auditorio hacia el disertante, pues todos desean saber cómo sigue el relato. Cuanto más
rara o llamativa sea la trama, mejor.
La segunda forma de captar la atención del auditorio, es mediante un interrogante, por ejemplo
comenzaría diciendo: “¿saben Uds. qué leí ayer en el diario?” y, acto seguido, procede a responder su
pregunta. Cuando se ataca a un auditorio con una pregunta, éste se despierta y vuelca su atención hacia el
orador en espera de la respuesta posterior.
DESARROLLO: Hemos dejado para el final la parte más importante del discurso, aquélla donde se
encuentra el quid de la cuestión. Es la sección en que se expresan todos los conceptos del orador. Este
desarrollo debe estar necesariamente dirigido hacia la síntesis previamente escogida, pues de lo contrario,
surgirán contradicciones.
En la explicación que damos en nuestro curso de memoria vemos cómo se hace el diagrama de un
discurso o una lección, y a esa explicación nos remitimos. Pero faltaría un aspecto fundamental. El
discurso debe tener como máximo tres ideas principales, de lo contrario, por ejemplo, para un discurso de
veinte minutos, este tiempo resultará escaso para agotar todos los conceptos. Además de las ideas
principales, existirán complementos, detalles y subdetalles.
La exposición puede encararse de dos maneras diferentes, ambas igualmente correctas. La primera forma
es enumerar y explicar una a una todas las ideas principales. Luego se pasa al nivel de las ideas
complementarias, exponiendo todas ellas y así sucesivamente.
En el segundo método, se toma la primera idea principal, y se agota con todos sus complementos,
detalles, subdetalles, etc. Luego se pasa a la segunda idea principal que no se abandona hasta que se agote
y así sucesivamente.
Un factor importante, que influye en las tres etapas del discurso, es el tiempo. El material debe
seleccionarse y diagramarse para ser expuesto en no más de veinte minutos. Un período más prolongado
produce cansancio y molestia en los oyentes. Sin embargo, muchos temas requieren más tiempo de
exposición; en estos casos es preferible dar la conferencia en dos o más reuniones, hasta agotar el tema,
que tratar de darlo todo en una sola.
Oratoria. Proceso comunicativo, actividad que trabaja con signos y símbolos de carácter lingüístico.
Sumario
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 1 Definición
 2 Características de la oratoria
 o 2.1 Acción oratoria
o 2.2 Aspectos oratorios
o 2.3 Direcciones
o 2.4 Estilos
 3 Fuentes
Definición
Uno de los rasgos que caracteriza al hombre como ser social, es su capacidad de comunicarse con sus
semejantes a través de un complejo sistema de signos, que comprende desde los idiomas, hasta códigos
especiales como el de la ciencias, por ejemplo entre los más conocidos están los signos matemáticos, los
físicos y los químicos, pero también los de las artes, piénsese en los signos arquitectónicos, los de la
danza y los de la música.
Mientras más culta es una nación, más amplio es el número de códigos o sistemas de signos que se
manejan socialmente en ella. La comunicación es una actividad humana fundamental, pues permite la
cohesión de cualquier grupo social y de la sociedad en su conjunto. Existen numerosas modalidades de
comunicación y, entre ellas, una de las más importantes es la oratoria.
Características de la oratoria
Acción oratoria
La acción oratoria no consiste meramente en hablar, puesto que el acto de habla, la mayor parte de las
veces, se produce entre un emisor (individual) y un receptor que, por lo general también es individual: es
una relación entre un yo y un tú.
En cambio la acción oratoria se realiza siempre, entre un emisor individual, un yo, y un receptor
colectivo, ustedes: se trata de un nítido acto sociocolectivo. Así como un maestro tiene que conocer los
modos más eficaces de educar a sus alumnos, lo que significa manejar de manera profesional métodos
que tienen un carácter histórico y científico, el orador tiene que dominar técnicas que, también adquiridas
en un proceso histórico, garantizan la eficacia de la palabra oratoria. Al respecto, Georg Klaus, destacado
investigador de la comunicación oratoria, ha señalado el poder de los símbolos políticos, en especial de
los símbolos políticos lingüísticos como un poder histórico, con el que tiene que contar todo agitador y
propagandista.
Aspectos oratorios
Hablar con orden, con claridad, con entusiasmo, con persuasión, con eficacia, no es un lujo sino una
necesidad. El 90% de la vida de relación consiste en escuchar o hablar; solo el 10% en leer o escribir.
Si la imagen que se quiere dar de sí mismo/a es la de una persona que sabe a dónde va, que tiene una
actitud positiva hacia la vida, ideas dinámicas y don de gente, el lenguaje es el principal instrumento que
deberá utilizar para transmitir esa imagen a quienes le rodean.
Otro aspecto importante de la oratoria es el saber hablar para ser escuchado. Lo notable es que el hecho
de tener que hablar ante extraños, o en una simple reunión de trabajo, no parece ser una tarea sencilla, a la
que la mayoría de las personas considere fácil.
En la oratoria, el emisor es estable: normalmente el orador habla, con una cierta extensión, hasta terminar
a menos que lo interrumpan, lo cual es poco común y, por lo demás incorrecto. El receptor de un discurso
también se comunica, incluso mientras el orador se expresa, y lo hace de diferentes maneras.
El auditorio expresa su interés de muchas maneras mientras un orador pronuncia un discurso: siempre es
posible para el orador darse cuenta de cómo se reciben sus palabras: el silencio del público es un aspecto
a considerar y puede indicar, según el tipo de auditorio:
 un interés sostenido y reflexivo
 disociación, rechazo e, incluso hostilidad
Los gestos y la postura del auditorio pueden servir, también de índice acerca de la actitud de los
receptores. Un público donde hay muchas personas recostadas excesivamente en sus sillas, es una mala
señal.
Tampoco es buen síntoma un auditorio inmóvil por completo, sin ningún movimiento, sin cambios de
expresión en el rostro según se vayan exponiendo las ideas. La distribución del público en el espacio en el
cual se pronuncia el discurso. Puede producirse un intercambio con el auditorio, luego de concluido el
discurso, entonces el público, con sus preguntas y opiniones, deja ver su grado de interés. La intensidad
de los aplausos luego de la despedida del discurso deja ver qué clase de acogida ha tenido el mensaje;
finalmente lo más importante, el auditorio siempre da una respuesta, incluso en las diferentes clases de
discurso.
Direcciones
Es necesario, ante todo, establecer una distinción importante en el conjunto general de la oratoria. Existe
una diferencia entre disertación y discurso.
Disertación: es una comunicación oral, sobre un tema específico, que pronuncia un especialista para un
auditorio formado por personas que, en algún grado, son también especialistas. En la disertación, el
componente lógico es fundamental. Así, por ejemplo, una disertación típica es un ejercicio de graduación,
en que e estudiante que va a graduarse expone una investigación profesional, generalmente llamada
examen de tesis de licenciatura trabajo de diploma, tesis de maestría o de doctorado, ante un grupo de
profesores o profesionales de este tema que el estudiante ha investigado. Es asimismo, disertación una
conferencia magistral que dicta un profesor ante un grupo de colegas o de estudiantes.
Discurso: en el idioma español puede ser denominado como arenga, alocución, alegato, panegírico,
peroración, apología, filípica, inventiva, apóstrofe, prédica. Tiene características que lo diferencian
claramente de la disertación. Ante todo, el discurso no lo pronuncia un especialista en una materia dada,
sino un orador. Por otra parte, tiene un componente lógico muy fuerte, pero este, en ciertas circunstancias
se ve acompañado por otro: el componente estético artístico.
Estilos
Pueden distinguirse tres estilos fundamentales en la oratoria de todos los tiempos.
Estilo Ático o Humilde: es el que se observa en un discurso que se caracteriza por una gran corrección de
lenguaje, y al mismo tiempo, por una expresión muy sobria, sin grandes lujos formales, ni imágenes
poéticas, ni giros, ni ironías, ni metáforas en general. Lo que le importa al orador sobre todas las cosas, es
la claridad conceptual, y es por eso que evita el lujo y el adorno de su expresión.
Estilo Rodio o Médium: se caracteriza por la suavidad del tono, por una belleza armónica del discurso.
Aquí se atiende mucho a la claridad conceptual, como en el estilo ático, pero no se evita por completo el
lucimiento de la expresión: pueden aparecer moderadamente metáforas, muestras de ingenio y otros
recursos.
Estilo Asiánico o Vehemens: es amplio, copioso, tiende a la ornamentación, a la brillantez de expresión;
puede incluso ser punzante, apasionado y ardiente, tiende a conmover al auditorio, a impactarlo
emocionalmente, se caracteriza por ser frondoso, imaginativo y espectacular.
Se puede decir que la oratoria es una de las vías más usadas a la hora de comunicarnos entre sí los seres
humanos, que la misma está regida por acciones, aspectos, direcciones y estilos, lo que lo identifica como
una de las vías más organizadas en la comunicación humana.
Fuentes
 ÁLVAREZ ÁLVAREZ, LUIS. Hablar y persuadir: El arte de la Oratoria. La Habana, Instituto
Cubano del Libro, José Martí/Biblioteca Familiar, Editora Abril, 2007.