MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE SAN ANTONIO DE PUTINA

PROYECTO: Mejoramiento de los Servicios Educativos

De la I.E.P. Nº 72667 – Putina

MEMORIA DESCRIPTIVA

1.1DATOS GENERALES

VOLUMEN : Gobiernos Locales

PLIEGO : Municipalidad Provincial de San Antonio de

Putina

PROGRAMA : Inversión

PROYECTO : “MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS

EDUCATIVOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIMARIA N 72667 SAN ANTONIO
DEL CENTRO POBLADO SAN ISIDRO DEL DISTRITO DE PUTINA, PROVINCIA DE
SAN ANTONIO DE PUTINA - PUNO”

UBICACIÓN

Ubicación : Jr. Miraflores S/N

Centro Poblado : San Isidro

Distrito : Putina

Provincia : San Antonio de Putina

Departamento : Puno

1.2 INFORMACIÓN FINANCIERA

ENTIDAD FINANCIERA:
Municipalidad Provincial de San Antonio de Putina

ENTIDAD EJECUTORA:
Municipalidad Provincial de San Antonio de Putina

MODALIDAD DE EJECUCIÓN
Obra por Contrata

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PRESUPUESTO:

COSTO DIRECTO S/. 2 609,306.79

Gastos Generales (7.4924%) S/. 182,651.47

Utilidad (6 %) S/. 156,558.41

SUB TOTAL S/. 2’948,516.17

IGV (18%) S/ 530,733.00

VALOR REFERENCIAL S/. 3’479,249.67

Supervisión (2.90 %) S/. 59,753.13

Expediente Técnico (6.00 %) S/. 39,900.00

Capacitación S/ 5339.79

Material Educativo S/ 8,975.42

COSTO TOTAL DE INVERSION S/ 3´593,218.00

TOTAL PRESUPUESTO S/. 3 593,218.00

FECHA DEL PRESUPUESTO BASE

Mayo del 2,014

1.3 DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO

1.3.1 ANTECEDENTES:La Institución Educativa Primaria Nº 72667 “San Antonio”

viene prestando servicio escolarizado a niños y niñas de 6 a 11 años a partir del
año 1986, Se encuentra Ubicado en el Centro Poblado de San Isidro, del distrito
de Putina, de la Provincia de San Antonio de Putina.

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Creada con Resolución Directoral Zonal Nº 0611 de fecha 11 de junio de 1986, con
la finalidad de dar atención a los niños y niñas que no eran atendidas de esta zona
urbana por que pertenecen a la Provincia de San Antonio de Putina
jurisdiccionalmente y Administrativamente en cuya administración se obtuvo la
nomenclatura del centro educativo, según Resolución Directoral Nº 0281 de fecha
15 de noviembre de1988 y en la actualidad se encuentra dentro de la jurisdicción
de la Unidad de Gestión Educativa Local de Putina.

Tuvo su Inicio siendo Directora la Prof. Josefina Aguilar de Herrera en un ambiente

del local comunal del barrio San Isidro y posteriormente en el local de CEI 55 de
Putina, con gestiones posteriores se logra la donación de terrenos de la parroquia
de Putina, de un área de 9,617.51 m2, en la que actualmente se encuentra
establecido el Centro Educativo, asimismo se tiene crecimiento de metas
educativas y constituye uno de los centros pilotos de la provincia de Putina,
referente de desarrollo educativo dentro del proceso de mejoramiento de la calidad
educativa.

La construcción de esta infraestructura se plantea en el mismo lugar por las sgts.

razones:

- Disponibilidad del terreno

- Precario estado actual de la Construcción

1.3.2. - GENERALIDADES

Entre otros predios la I.E.P. 72667 San Antonio se encuentra ubicada en el

contexto urbano de la ciudad, en el Centro Poblado de San Isidro, siendo el
actual propietario el ministerio de educación que tiene en posesión la institución
educativa.

El La Municipalidad Provincial de San Antonio de Putina ha dispuesto la

construcción del nuevo local. Para este efecto se ha desarrollado gestiones
preliminares que han permitido contar con su Proyecto de Inversión Pública,
registrado con Código SNIP 238807, aprobado con Informe Técnico Nº 061-
2012-MPSAP/SGPI. y declarado viable en fecha 18/12/2012 por la oficina
correspondiente.

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Para el mejoramiento del local educacional, se cuenta con un terreno de
9,617.51 m2, terreno que se tiene posicionado por la institución educativa
actualmente.

A.- CAPACIDAD

La capacidad de la Institución Educativa Primaria en obra nueva es de 256

alumnos con 09 docentes, 01 director y 02 trabajadores administrativos.

B.- METAS - PROGRAMACIÓN DE AMBIENTES

Demoliciones :

Demolición de aulas de adobe.

Demolición de Cocina - Comedor

Demolición de Cerco Perimétrico - Frontal

Obra Nueva :

09 Aulas Pedagógicas.

Batería de SSHH.

Sala Administrativa

Sala de profesores

Talleres de Arte

Salón de Usos Múltiples

Cocina - Comedor

Laboratorio de Ciencias y Ambiente

Biblioteca

Centro de Recursos y Tecnología

Obras Exteriores :

Construcción de 02 losas deportivas.

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Campo Deportivo de Grass Sintético

Juegos Recreativos

Rehabilitación y Acondicionamiento

vivienda de personal de servicio

Rehabilitación de Patio de Honor

C.- UBICACION ESPECÍFICA

El terreno es propiedad del Ministerio de Educación según consta en la Partida DEL

REGISTRO DE PROPIEDAD INMUEBLE DE REGION PUNO y tiene un área de
9,617.51 m2 definida en el Replanteo topográfico. Se encuentra ubicado en el Centro
Poblado de San Isidro el mismo que está en el cercado del distrito.

El área del terreno, se encuentra dentro del trazo del cercado de la ciudad de Putina,
específicamente en el Jr. Miraflores y que se encuentra comprendido entre el Jr. Lima
y el Jr. 28 de Julio.

El terreno, siguiendo el trazo de la Urbanización, se encuentra delimitado de la

siguiente manera:

 Por el : Con la propiedad de la Familia Cruz

 Por el este
norte : Con la Propiedad de la Posta de Salud, Caritas Parroquia

Putina.
 Por el oeste : Con la Propiedad de la Familia Mamani..

 Por el sur : Con el Jr. Miraflores.

CLIMA Y ENTORNO:

El clima de la localidad de Putina y de la zona es el típico del altiplano es

semiseco, se observan temperaturas variables desde una temperatura máxima

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de 18°C y -7C como mínimo. Se produce congelamiento entre los meses de
mayo y junio, el régimen de lluvias es de diciembre a marzo.

La provincia de San Antonio de Putina tiene como capital a la ciudad de Putina,

ubicada al Noreste de la capital departamental 3879.00 m.s.n.m.y 15°54’51”
latitud Sur y 69°52’01” longitud Oeste meridiano de Grenwich, a una altitud de
aproximadamente 3,885 m.s.n.m.

SERVICIOS BÁSICOS:

En el C. P. de San Isidro, se tiene un total de 725 familias y una población total

de 2,903 habitantes (según el Censo del INEI del año 2007), el 90% de la
población cuenta con agua, el 17% no cuenta con Desagüe y/o letrinas y el
10% de la población no cuenta con electrificación para el sector mencionado.

La Institución Educativa tiene:

Agua Potable y Alcantarillado: actualmente cuenta con los servicios básicos

Energía Eléctrica: Tiene las instalaciones de electricidad para atender al predio

con una conexión correspondiente.

D.- CRITERIOS DE DISEÑO

1. ZONIFICACIÓN

De acuerdo a las normas educativas y criterios pedagógicos vigentes, deben existir

tres zonas diferenciadas por niveles de aulas académicas, administrativas, y áreas
de uso cívico-recreativas. Teniendo en cuenta las diferentes áreas de funcionamiento
que atenderá la Institución Educativa

En principio se ha nucleado un sector de servicios académicos en la parte anterior del

terreno por presentar las mejores condiciones para la utilización del área, de acuerdo a
la forma particular del terreno, situándose cerca a las áreas Cívico-recreativas y
demás servicios, colocando en el área posterior las áreas deportivas.
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Se ha procurado generar zonas de aulas pedagógicas de primaria y servicios
complementarios como son los servicios higiénicos, Talleres, SUM, Comedor,
laboratorio, etc. pero integradas por circulaciones que de acuerdo a la configuración
de los módulos funcionales, producen un tránsito o recorrido diferenciado entre lo que
es la circulación al aula y las áreas de comunicación externa y de recreación pasiva.

Se ha procurado situar las áreas administrativas en una zona que por su ubicación
cercana a los ingresos ofrece condiciones funcionales que satisfacen un
desenvolvimiento propio a la función requerida.

La zona de servicios Higiénicos se encuentra en un sector que funciona como eje de

atención a los grandes bloques funcionalmente dispuestos entre sí.

2. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO

Se tiene planteada un solo ingreso diferenciado para el nivel primario, esta distribuye a
través de un eje principal de circulación que conduce a un área de patios de reparto y
en primera instancia a una circulación directa a la zona administrativa y los otros a las
aulas.

Básicamente la propuesta se desarrolla dentro de la conformación de un patio de

honor, que acogen los requerimientos del Programa Arquitectónico, respetando la
característica de función zonificada dentro

del aprovechamiento de la mejor condición que ofrece la forma y área del terreno,
seguidamente por la zona enmarcada como área deportiva en donde se encuentra las
losas deportivas y el campo de grass sintético.

El Área Administrativa existente desarrolla la necesidad actual a las necesidades

requeridas y acoge la cercanía del patio. Se tiene cerca al ingreso de un espacio de
espera que cumple la función de un área de recibo.

Las nueve aulas, conjuntamente con los talleres, el comedor y los servicios higiénicos,
están ubicadas de acuerdo a lo planificado anteriormente y que responde a las
necesidades los usuarios.

Las Aulas funcionan en un piso, pero toda la infraestructura en diferentes niveles

topográficos con el fin de una evacuación de aguas pluviales inmediatas, pero que no
afectan a la seguridad de desplazamiento de los alumnos.

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En general las Aulas tienen una orientación adecuada y para lograr una buena
iluminación se proponen ventanas con la máxima área y seguridad que
establece la norma y permite la configuración estructural.

El sistema constructivo básicamente es de “construcción de pórticos de concreto

armado” con losa aligerada que hace de techo inclinado, de acuerdo a las
orientaciones de la alternativa aprobada por el Perfil de Inversión Pública.

La carpintería por su facilidad de establecer un control de calidad adecuado y eficaz,

así como el de poder aplicar un proceso de fabricación rápido y estandarizado, en
general se plantea para las puertas de madera en interiores y en exteriores se
utilizara del tipo apaneladas con bisel de vidrio. Los diseños de ventanas que se
plantean son de madera con barras de metal liso para la seguridad y con vidrios
incoloros dando un toque de modernidad.

Las Losas deportivas orientados a Usos Múltiples ofrece la facilidad de emplazar dos
pequeñas canchas debidamente orientadas al desarrollo físico de los alumnos.

El Patio de honor nos da conexión directa al principal eje de circulación que viene
desde el ingreso principal, además de su conexión con las áreas de servicio, así
como puede utilizarse para requerimiento comunales y de uso cívico-recreativo.

Los servicios higiénicos han asimilado el concepto de establecer un corredor de

servicio sanitario, como eje y área que centralice las posibilidades de desarrollar con
mayor eficiencia, la función colectiva de los aparatos sanitarios y exponer condiciones
que faciliten su mantenimiento. Este concepto de “Nuclear” los servicios sanitarios, se
vienen aplicando exitosamente en diversos nuevos proyectos de escuelas públicas
razón por la que se le ha incorporado con dimensionamientos apropiados al programa
del proyecto.

En ese sentido se plantea una batería de SS.HH. diferenciados por uso, género y
nivel educativo respectivo y que incluyen por norma el área para discapacitados. Se
ha considerado una población estudiantil que acoge el número de aulas señalado por
el Perfil de Inversión Pública.

El núcleo también contiene los aparatos sanitarios requeridos por el usuario femenino
y masculino, desarrollándose uno de los ambientes para uso de discapacitados. Por
funcionalidad se ha considerado incluir dos baños en la zona administrativa para
facilidad de esta área.

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En todos los ambientes propuestos se ha considerado el índice de ocupación
según las Normas Técnicas de Diseño para Centros Educativos Urbanos, y estudiado
la distribución del mobiliario y antropometría correspondiente.

1.3.3.- JUSTIFICACIÓN:

En la actualidad la I.E.P. Nº 72667 San Antonio no cuenta con una infraestructura

adecuada, equipamiento, mobiliario, material educativo y capacitación a
docentes, padres para brindar el servicio educativo de nivel primario a los niños y
niñas del Centro Poblado de San Isidro.

Los proyectos de educación se orientan a mejorar su calidad y cobertura, con el

propósito de garantizar a quienes culminan sus estudios escolares estén en
capacidad de continuar estudios superiores y/o insertarse adecuadamente en el
mercado laboral.

Por lo tanto el proyecto genera los beneficios a lo largo de su vida útil, con la
dotación de infraestructura adecuada, equipamiento con mobiliario, material
educativo, capacitaciones hace que los estudiantes del I.E.P. Nº 72667 San
Antonio del Centro Poblado de San Isidro del Distrito de Putina se beneficien a lo
largo del horizonte del proyecto.

En este entender, la Municipalidad Provincial de San Antonio de Putina en su

afán de contribuir con el desarrollo intelectual, físico y mental de la población en
un espacio seguro plantea la ejecución del Proyecto “MEJORAMIENTO DE LOS
SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIMARIA N
72667 SAN ANTONIO DEL CENTRO POBLADO SAN ISIDRO DEL DISTRITO
DE PUTINA, PROVINCIA DE SAN ANTONIO DE PUTINA - PUNO”

1.3.4.- DESCRIPCIÓN DE LA OBRA

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ARQUITECTURA

El proyecto se desarrolla a través de espacios consecutivos, en los que se define

nueve sectores.

Para que sea posible la construcción en mención se considera la demolición de

las instalaciones existentes, en razón de que estas se encuentran deterioradas y
a punto de colapsar, tal como indica el pronunciamiento en la Constancia de
INDECI.

SECTOR A:

BLOQUE 01 A CERCO PERIMETRICO (Demolición y obra Nueva)

El Cerco perimétrico contempla la demolición del cerco de concreto armado

existente y vereda, solo de la parte frontal y el remplazo de los mismos con una
longitud de 97.55 ml. Y la intervención del cerco de adobe existente (lateral y
posterior) solo en su cobertura del muro con teja en toda su longitud.

BLOQUE 01 B AREA ADMINISTRATIVA Y AULAS (Demolición y obra

Nueva)

Aquí se contempla la demolición de las aulas existentes de material adobe y en

muy mal estado de acuerdo al pronunciamiento por el especialista de INDECI y
la ejecución de obra que consta de un piso y distribuidos de la siguiente
manera:

Ambiente Administrativo, que contempla 01 Dirección con un área interior de

27.82 m2; 01 Secretaria con un área interior de 13.32 m2; 01 Sala de Archivo
con un área interior de 13.22 m2; 01 Sala de Profesores con un área interior de
41.92 m2; 02 SSHH (Damas - Varones) para profesores con un área interior de
13.32 m2.

Tres Aulas Pedagógicas.

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Edificación que costa de tres aulas contiguas cobertura con Losa Aligerada y
Calaminón e Inclinada a dos aguas, cobertura en pasadizos apoyada en
columnas circulares, con un área interior de 59.40 m2 c/u.

BLOQUE 02 A TALLERES DE ARTE (Demolición y obra Nueva)

Contempla la demolición del comedor existente de material adobe en muy mal

estado de acuerdo al pronunciamiento por el especialista de INDECI ; en la
nueva propuesta se contempla lo siguiente:

Taller de Música, que contempla un ambiente para el desarrollo de clases y

prácticas en Música con un área interior de 70.70 m2;

01 Almacén de Instrumentos Musicales con un área interior de 16.66 m2

Taller de Pintura, que contempla un ambiente para el desarrollo de clases y

prácticas en Música con un área interior de 70.70 m2;

01 Almacén de material didáctico de taller de pintura con un área interior de

16.66 m2

Deposito General, que contempla un ambiente para el deposición de

materiales en general de la Institución con un área interior de 34.47 m2.

BLOQUE 02 B SALON DE USOS MULTIPLES (Obra Nueva)

Se tiene lo siguiente:

Salón de Usos Múltiples, que contempla un ambiente para el desarrollo

actividades varias con un área interior de 124.25 m2; en la que se instalaran un
escenario y utilería, así como también se equipara el salón con butacas, su
cobertura es con Losa Aligerada y Calaminón e Inclinada a dos aguas.

BLOQUE 03 AULAS (Obra Nueva)

Se tiene lo siguiente:
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Pabellones de Aulas Pedagógicas, Edificación que costa de Dos Pabellones
3A - 3B y cada uno de estos pabellones con Tres Aulas contiguas cobertura con
Losa Aligerada y Calaminón e Inclinada a dos aguas, cobertura en pasadizos
apoyada en columnas circulares, con un área interior de 59.40 m2 c/u.

BLOQUE 04 BATERIA DE SERVICIOS HIGIENICOS (Obra Nueva)

Se tiene lo siguiente:

Servicios Higiénicos, Esta batería de Servicios Higiénicos cuenta con 01

ambiente para niños (tres urinarios, tres lavatorios, tres inodoros) con un área
interior de 16.58 m2; 01 ambiente para niñas (cuatro lavatorios, cuatro
inodoros) con un área interior de 15.22 m2; y 01 ambiente para discapacitados
(un lavatorio, un inodoro) con un área interior de 4.62 m2; y su depósito para
artículos de aseo de estos ambientes.

BLOQUE 05 A COMEDOR-COCINA-ALMACEN (Obra Nueva)

La nueva propuesta se contempla lo siguiente:

Comedor, que contempla un ambiente para la ingestión de alimentos con un

área interior de 124.25 m2, incluye el equipamiento con mobiliario.

Cocina, que contempla un ambiente amplio para el preparado de los alimentos

con un área interior de 57.92 m2; debidamente equipada y amoblada.

Deposito, que contempla un ambiente para el deposición de insumos para la

cocina con un área interior de 13.32 m2

Almacén, que contempla un ambiente para el colocado de insumos de uso

inmediato para la cocina con un área interior de 13.32 m2

BLOQUE 05 B VIVIENDA DEL PERSONAL DE SERVICIO

(Reacondicionamiento)

A la fecha existe un ambiente el que se le adecuara para la Guardianía y

contempla lo siguiente:
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Guardianía, que contempla un hall con un área interior de 11.07 m2 y dos
habitaciones con un área interior de 9.66 m2 c/u, servicios higiénicos con un
área interior de 3.17 m2. El presupuesto de este bloque es solo de adecuación
de ambientes y acabados.

BLOQUE 06 TECNOLOGIA-BIBLIOTECA-LABORATORIO (Demolición y

obra Nueva)

Aquí se contempla la demolición de las aulas existentes de material adobe y en

muy mal estado de acuerdo al pronunciamiento por el especialista de INDECI y
la ejecución de obra que consta de un piso y distribuidos de la siguiente
manera:

Centro de Recursos de Tecnologías, que contempla 01 ambiente totalmente

equipado con mobiliario y equipos (Computadoras) con un área interior de
70.70 m2.

Biblioteca, que contempla 01 ambiente equipado con mobiliario para el estudio

de los alumnos, con un área interior de 70.70 m2.

Laboratorio de Ciencias y ambiente, que contempla 01 ambiente en la que se

instalara el laboratorio de ciencias y ambiente el mismo que tiene un área
interior de 102.55 m2.

PLATAFORMAS DE CONCRETO

Consta de dos Plataformas de Concreto para uso multideportivo implementadas

con sus respectivos castillos y sus áreas de circulación; 02 Graderíos con
asientos de bloques pretensados y estructura de apoyo de concreto armado de
02 filas cada una.

CAMPO DEPORTIVO DE GRASS SINTETICO + GRADERIOS + CERCO

METALICO

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Consta de 02 bloques de graderíos una a cada lado y con 03 gradas cada una
y con asientos de bloques pretensados y estructura de apoyo de concreto
armado; el Cerco Perimétrico con estructura de concreto y de metal con
enmallado de acero, con el fin de conservar el campo deportivo para que esta
sea utilizada en forma racional; se contempla en el presente estudio para el
campo deportivo el respectivo sistema de drenaje con tubería cribada, su
relleno con grava y su relleno con material seleccionado antes del colocado del
grass sintético, la calidad del Grass Sintético a colocar será de fabricación
europea con las siguientes características.

ESTRUCTURAS

INTRODUCCIÓN.

El diseño estructural de la edificación del proyecto referido, contempla los

bloques y sectores definidos en el proyecto arquitectónico, el cual ha sido
modificado, ampliado y mejorado, según el avance en la formulación y
elaboración del proyecto, logrando finalmente una conjunción de criterios de
arquitectura instalaciones y estructuras.

MODELO ESTRUCTURAL.

La modelización estructural de los ambientes de la Institución Educativa Primaria

Nº 72667 “San Antonio”, correspondiente al proyecto “MEJORAMIENTO DE LOS
SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIMARIA N
72667 SAN ANTONIO DEL CENTRO POBLADO SAN ISIDRO DEL DISTRITO
DE PUTINA, PROVINCIA DE SAN ANTONIO DE PUTINA - PUNO”, ha sido
desarrollada utilizando un modelo tridimensional con elementos reticulares y
elementos finitos de esfuerzo plano. Se ha logrado una estructura lo
suficientemente rígida, con mayores periodos de vibración, menores esfuerzos.
En el proceso de calculo se definió que las columnas tipo T adyacentes a la
edificación funcionan como un todo por el criterio de rigidez y desplazamiento, de

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manera que tanto el modelo como el diseño, contemplan esta definición, esto nos
obliga a modelizar adicionalmente la cimentación según el criterio rígido, y para
mayor aproximación se hizo una Modelización de cimentación flexible para
verificar tanto las presiones en el suelo y la influencia de las vigas de cimentación
y zapatas adyacentes como las vigas principales y secundarias.

CIMENTACIÓN.

Según el estudio geotécnico presentado para el proyecto, da como resultado una

capacidad portante de solo 0.74 Kg/cm2, por lo que según el modelo estructural
y las respuestas locales y globales ante las diversas solicitaciones, se optó por
una cimentación combinada con viga de cimentación. De esta manera se
pretende que la estructura trabaje como un todo, disminuyendo los
asentamientos diferenciales.

SUPER ESTRUCTURA.

La estructuración se basa en la evolución de los modelos partiendo de un diseño

tentativo, el cual se mejora según avanza el diseño estructural. Está conformada
por columnas T, diseñadas de manera convencional según la NTE 060 así como
el ACI 99, asumiendo los valores más críticos, además de vigas a torsión en las
porciones curvas y perimetrales, y vigas principales y secundarias según el tipo
de comportamiento requerido así como la restricción arquitectónica.

Para el caso de los tabiques interiores, por simplicidad, la carga de estos ha sido
asumida según la NTE E020 como carga distribuida, el efecto térmico ha sido
considerado con la adición de columnetas térmicas y sísmicas, así como amarre
con alambre Nº 8 con lo que se pretende eliminar las grietas y fisuras por estas

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solicitaciones. De manera que los tabiques están totalmente aislados de la
superestructura.

PARAMETROS DE DISEÑO ADOPTADO:

Concreto: NORMA E-060

Sub Zapata : Concreto C:H= 1/12 + 30% PG

Cimentación : Concreto f’c=210 kg/cm2

Vigas de cimentación : Concreto f’c=210 kg/cm2

Sobrecimiento : Concreto f´c=210 kg/cm2

Elementos estructurales

Columnas, Vigas : Concreto f’c= 210 Kg/cm2

Veredas e=4”, Canaleta : Concreto f’c= 175 Kg/cm2

Falso piso e=4” : Concreto f’c= 175kg/cm2

CEMENTO : Pórtland Tipo IP, no existe

agresividad al concreto y al acero.

Acero:

Corrugado : f’y= 4200 Kg/cm²

Albañilería: NORMA E-070

Resistencia Característica : f’m= 65 Kg/cm²

Unidad de Albañilería : Tipo IV de ( 9x13x24 cm)

Mortero : 1:5 (Cemento:Arena)

Juntas(H,V) : 1.0 (min) @ 1.5 cm (max)

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Pesos, Sobrecargas: NORMA E-020

Concreto Armado : 2,400 kg/m3

Concreto Ciclópeo : 2,300 kg/m3

Piso terminado : 120 kg/m2

Albañilería (Hueca) : 1,450 kg/m3

Losa aligerada 0.20m (plastof.) : 205 kg/m2

SobreCarga de Nieve : 100 Kg/m2

Parámetros de Cimentación:

Profundidad de Cimentación : 1.50 m

Capacidad Admisible : 0.72 kg/cm2

Factor de seguridad por corte : 3

Nivel Freático : NE

ANALISIS SISMICO:

 La zona en estudio se encuentra en la ZONA 2, de mediana

sismicidad, según el mapa de zonificación sísmica del Perú, que
corresponde a los siguientes parámetros:
Factor de Zona Z=0.3

Factor de Uso U=1.5

Factor de Suelo S= 1.4, con periodo predominante T=0.9s

Amplificación Sísmica C=2.5

Factor de Ductilidad R=8 (Pórticos)

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R=3 (Albañilería confinada)

 Los parámetros de sitio han sido obtenidos del resultado del

estudio de mecánica de suelos.

 Para el análisis de tabiques(Diseño de tabique a carga Ortogonal)

se ha tomado en cuenta los siguientes parámetros

0.8 Z U C1l e
w= (kg/m2)

Carga Sísmica para Albañilería:

Verificación del esfuerzo Admisible

De tracción por Flexión : fm= 6 Ms/ t²

Límite de esfuerzo admisible : fm < f’t=<1.5 kg/cm2

Zonificación : Zona 2, Factor de Zona

Z=0.30

Coeficiente de Importancia : U=1.5, Edificio esencial

Coeficiente ductilidad Sísmica : c=2.5

Peso volumétrico de albañilería : l =1800 Kg/m3

Espesor de muro con tarrajeos : e=0.15 m,

1.3.6. METAS

1.3.6.1. META GLOBAL:

El Proyecto “Mejoramiento de los Servicios Educativos de la Institución

Educativa Primaria N° 72667 San Antonio del Centro Poblado San Isidro
del Distrito de Putina, Provincia de San Antonio de Putina - Puno” tiene
como meta global la construcción e Implementación de toda la
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Infraestructura Educacional de acuerdo a los Planos y especificaciones
técnicas del presente Proyecto.

1.3.6.2 META FÍSICA

Los trabajos a realizarse son los Sgts.:

Demolición de la construcción existente

Construcción de las edificaciones de los bloques 1 al 6

Acabados en todos los bloques 1 al 6

Instalaciones para el funcionamiento de la construcción

Construcción de las Áreas deportivas

Construcción del Patio de Honor

Construcción de las áreas de Circulación

Implementación de equipos y mobiliario según proyecto

1.3.7 TIEMPO DE EJECUCIÓN

240 días calendario

1.3.8 BENEFICIARIOS.

MEMORIA DESCRIPTIVA
 MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE SAN ANTONIO DE PUTINA
PROYECTO: Mejoramiento de los Servicios Educativos

De la I.E.P. Nº 72667 – Putina

La población del Centro Poblado de San Isidro del Distrito de Putina

Provincia de San Antonio de Putina del Departamento de Puno.

MEMORIA DESCRIPTIVA