INSTITUCION Institución educativa "LPQ High School"

NIVEL Básica Secundaria

GRADO 11
ASIGNATURA INFORMATICA 1
TIPO DE CURSO Electivo /Teórico - practico
NOMBRE Redes Informáticas
INTENSIDAD
HORARIA 10 Horas
CONOCIMIENTO Fundamentos de Informática Básica - Asignaturas recomendadas
S PREVIOS - Redes
DOCENTE Ing. Emerson Ortega Salcedo
FECHA DE
ELABORACION 30 de Agosto de 2019

DESCRIPCION DEL CURSO

Este curso le va a brindar al estudiante conocimientos solidos sobre aquellos

conceptos, estructura y funcionamiento de las redes informáticas; es ideal para
estudiantes con iniciativa y ganas de aprender temas relacionados con la
administración correcta de la infraestructura en redes, optimizar sistemas operativos,
respaldar información, mantener la seguridad en Windows, entre optimizar sistemas
operativos, respaldar información, mantener la seguridad en Windows, entre otras
tareas.
INTENCIONALIDADES FORMATIVAS

Propósitos:
1. El estudiante pretende conocer las tecnologías involucradas en las redes de
computadoras analizadas a través de la arquitectura por capas siguiendo un enfoque
descendente.
2. El estudiante obtiene algunos aspectos generales de gestión de redes y
de nuevas tecnologías de redes multimedia e inalámbricas.
COMPETENCIAS GENERALES DEL CURSO

El estudiante estará en capacidad de complementar los estudios teóricos con

implementaciones básicas de algunos de los algoritmos y protocolos analizados.
El estudiante conoce los principios básicos de la arquitectura TCP/IP y su
implementación en Internet.

El estudiante implementa la estructura de la red de acuerdo con un diseño

preestablecido a partir de normas técnicas Internacionales.
1. Fundamentos de redes informáticas
CONTENIDO DEL CURSO
I Introducción
Elementos de internet (hosts, routers, conexiones, proveedores).
Tipos de protocolos (orientación a conexión y sin conexión)
Tipos de redes (difusión, conmutacion)
Acceso a internet. Medios de transmisión.
Arquitectura. Modelo de capas. TCP/IP.
II Protocolos
Protocolos básicos
El Word wide wed: HTTP
Transferencia de archivos: FTP
Correo electrónico y noticias: SMTP, POP3, IMAP, NNTP.
Protocolos especializados
Protocolo de configuración dinámica: DHCP.
Servicio de directorio: DNS.
Protocolo de administración de redes : SNMP.

FASES CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

Conceptos básicos de comunicación de datos.

Introducción a las arquitecturas de comunicaciones.

Generalidades de servicios y protocolos.

FASE 1:
Procedimiento Clasificación de redes.
Teórico(50%) Arquitectura TCP/P.

Programación de TCP/P en Java.

Direcciones IP, Puertos, Protocolos, DNS.

FASE 2: Sockets orientados a conexión (TCP) y sin conexión (udp)
Procedimiento
Practico (50%)

Estudio de las conexións

ACTIVIDADE

FASE CONTENIDO
 - Concepto Básico de Redes -Clasificación de Redes
Fase 1 -Arquitecturas de Protocolos -Nivel IP

Uso de máquinas y simuladores virtuales. -Programación Java

del protocolo TCP/IP. -Direcciones IP, Puertos y proceso de
Fase 2 Ponchado de cables
ESTRUCTU
FASE 1
FASE 2
PARTICIPACION ACTIVA

TOTAL

ACERC

Esta guía de aprendizaje fue diseñada por el Ingeniero de Sistemas Emerson Alberto Ortega Salce
adelante los seguirá acompañando en los
 CISCO “Cisco Certified Network
Associate”. Guía de Redes Primer Año. 3
ed. USA: Modulo 2, pag (23- 52). J.F.
Kurose y K.W. Ross,
"Redes de Computadores. Un
REFERENCIAS
enfoque BIBLIOGRAFICAS
Descendente
Basado en Internet", ISBN:
8478290613, 2004, Pearson
Addison Wesley
J.F. Kurose y K.W. Ross, "Redes de
Computadores. Un enfoque
Descendente Basado en Internet", ISBN:
8478290613, 2004, Pearson Addison
Wesley

D.E. Comer, D.L. Stevens y M.

Evangelista, "Internetworking with.

TCP/IP, Vol. III: Client-Server

Programming and Applications,
Linux/Posix Sockets Versión", ISBN:

Estudio de las conexións HTTP, FTP, SMTP, POP3 y DNS.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

INDICADORES DE ESTRATEGIAS DE
COMPETENCIA DESEMPEÑO APRENDIZAJE PROPOSITO
 El estudiante
analiza el
funcionamiento de
las redes El estudiante
informáticas. El Se realizaran pretende
estudiante identifica charlas técnicas por conocer los
los requerimientos y video conferencia fundamentos
especificaciones con expertos en básicos de las
técnicas de una Redes Informáticas. Redes
red. El estudiante Se hará uso de Informáticas,
comprende los aplicativos que junto con los
diversos protocolos permitan la aspectos más
El estudiante comprende los conceptos de Redes configuración de relevantes de
básicos de Redes de Computadora s Informáticas Redes Informáticas éstas
El estudiante
implementa de
manera práctica la
estructura de una
Red Informática. El
estudiante realiza Se realizaran
las configuraciones laboratorios de
respectivas de Redes Informáticas El estudiante
redes de liderados por el implementara
computadores, docente del grupo. aspectos
swicht y Router. El Se configuraran los generales de
estudiante efectúa dispositivos gestión de
el proceso de principales de una redes y de
ponchado de red informática por nuevas
cables, utilizando medio de máquinas tecnologías
El estudiante implementara el diseño de cable UTP y y servidores de redes
una Red Informática de manera practica conectores RJ-45 virtuales multimedia
ESTRUCTURA DE EVALUACION
E1 45
E2 45
ON ACTIVA 10

AL 100

ACERCA DEL DOCENTE

merson Alberto Ortega Salcedo, Docente en la asignatura de Informática de la Institución Educativa “LPQ High School”, quien d
seguirá acompañando en los diferentes cursos electivos que oferte la institución.
EVALUACION PONDERADO
 Los criterios de
evaluación
están
direccionados a
exámenes
escritos,
trabajos
colaborativos y
participaciones
individuales en
clases. 50%

Los criterios de
evaluación
estarán
enfocados en
la participación
activa de cada
estudiante y
caracterización
en el desarrollo
de la actividad. 50%

45
45
10

100

“LPQ High School”, quien de ahora en