Asignatura

LEGISLACION Y GESTION EDUCATIVA

Tema:

Tarea ll

Facilitador:

ELVIS GARCIA

Participante:

EDWIN SANTANA CONCEPCION

Matricula

16-0842
 Dimensiones de calidad

Pertinencia es el grado de La relevancia esta es la

correspondencia y coherencia segunda dimensión hace
que existe entre la educación referencia al grado o
que se oferta y los magnitud de cumplimiento de
requerimientos de los sujetos la gestión institucional, y
y la sociedad en otros psdagogica, con los fines y
términos, la educación propósito de la política
dominicana será pertinente educativa, y los objetivos
en la medida que la misma de curriculares correspondiente
respuesta satifatoria. a cada grado,ciclo,y nivel.

Eficiencia es el nivel en el que Eficacia también referida

se alcanza el cumplimiento de como efectividad, y que se
los objetivos y metas expresa en el grado de
educacionales haciendo el consecución de los fines,
máximo aprovechamiento de propósitos y metas
los recursos y medios de que educativas tal como ellos han
dispone el sistema. sido concebidas y explicitado
en el currículo.

Servicio educativo que se

Equidad alude al grado en el
entrega para su verificación
que el contenido de los
se identifican las dimensiones
proyectos educativos y los
socioeconómica, geográfico
procesos de materialización
territorial, demográfica,
están impregnados del mas
étnico cultural, de género
sano principio de justicia,
persono lógica.
interna y externa, que se
traduce en resultado,
conforme a la naturaleza del
 Conceptual
El concepto de calidad hay
autores que especifican la
necesidad de tomar en
consideración diversos
criterio para la misma
En primero la eficacia, señala
que una educación de calidad
es aquella que logra
El tercer aspecto conforman
los procesos se refiere a la
calidad de los recursos y
medios que dispone el
sistema para el desarrollo de
la experiencia educativa.
Realmente que los niños
aprendan lo que se supone
que deben aprender
En segundo plantea que la
relevancia es la importancia
individual o social que tales
contenidos destrezas y
capacidades puedan tener
respecto a la propia persona.
Así mientras la eficacia hace
referencia a los resultados a
los resultados de aprendizajes
que los estudiantes alcanzan,
la relevancia, en todos los
fines y propósitos de la
educación.
Administración Es el conjunto de funciones que se realiza para
administrar y gobernar, organizar una institución.
Eficiente Es la capacidad de disponer de alguien o algo
para conseguir un efecto determinado.
Eficaz Es la respuesta efectiva de algo que se espera
con un determinado propósito.
Efectiva Se describe como algo que es verdadero y valido,
que cuenta en realidad.
Relevante Es algo que sobresale, lo que se va a notar.