Fundamentos en gestión integral

Grupo: 452

Tarea 1 - Reconocer las características y entornos generales del curso

Estudiante en formación
Eloísa Vizcaíno Regalado

Maestro formador
Carlos Ramírez

Facultad de Ingeniería
Programa de Ingeniería Industrial

Universidad abierta y a distancia UNAD

Sede plato magdalena
Agosto 2019
Contenido
Introducción....................................................................................................................................... 3
Objetivo General ............................................................................................................................... 4
Objetivos específicos ......................................................................................................................... 4
Justificación. ...................................................................................................................................... 5
Actividad 1 ......................................................................................................................................... 6
Pantallazo con la actualización del perfil ........................................................................................ 6
Actividad 2 ......................................................................................................................................... 7
Pantallazo de presentación en el foro colaborativo y perspectivas del curso .............................. 7
Actividad 3 ......................................................................................................................................... 8
¿Cuántos entornos componen el Curso AVA?, mencione 3 de ellos y que se realiza en los 3
entornos seleccionados. ..................................................................................................................... 8
Actividad 4 ......................................................................................................................................... 9
¿Qué es el Syllabus del Curso y para que le sirve al estudiante? .................................................. 9
¿Cómo se llevará a cabo la evaluación del aprendizaje del estudiante? ...................................... 9
Actividad 5 ....................................................................................................................................... 10
¿Qué es Economía?, ¿para qué sirve la Economía?, ¿cómo usaría la Economía en su vida
profesional? y ¿cómo usaría la Economía, en una empresa, correlacionada a su carrera de
estudio?............................................................................................................................................. 10
¿Qué es Administración?, ¿para qué sirve la Administración?, ¿cómo usaría la
Administración en su vida profesional? y ¿cómo usaría la Administración, en una empresa,
correlacionada a su carrera de estudio?........................................................................................ 10
¿Qué es Contabilidad?, ¿para qué sirve la Contabilidad?, ¿cómo usaría la Contabilidad en su
vida profesional? y ¿cómo usaría la Contabilidad, en una empresa, correlacionada a su
carrera de estudio? .......................................................................................................................... 10
Conclusión........................................................................................................................................ 11
Referencias bibliográficas............................................................................................................... 12
Introducción.
Es importante antes de entrar a un curso de lleno saber a qué nos vamos a enfrentar, es ahí
donde se hace presente los trabajos iniciales donde se hace una navegación completa sobre
todos lo visto próximamente dentro del mismo curso.
En este trabajo poder ver cada uno de los entornos desarrollados y por último se busca tener
un concepto claro de lo que es economía, esta trata de todos los bienes monetarios que son
de nuestra propiedad para el crecimiento y avance de una sociedad, también se relaciona la
administración y sus distintos puntos de usos, llevándola a la vida cotidiana y haciendo
énfasis en nuestro entorno y vidas profesional, se aplicada la contabilidad ya que cada una
de estas tres van de la mano para el avance y crecimiento de una sociedad o empresa sea el
adecuado siempre y cuando se tenga el conocimiento y aplicación de cada una de ellas.
Objetivo General
Conocer a cabalidad los entornos virtuales de aprendizaje (AVA) para un correcto uso de la
plataforma y de las herramientas proporcionadas en el desarrollo del curso.

Objetivos específicos
Ingresar a los diferentes entornos AVA.
Hacer uso de las herramientas para planificar el desarrollo del curso
Conocer la agenda del curso y tener pendiente temas y fechas límites para la entrega de
actividades.
Aprovechar las sesiones sincrónicas para despejar dudas e inquietudes
Tener un concepto definido de los que economía, administración y contabilidad
Justificación.
Se hace entrada de lleno en lo que es curso fundamentos gestión integral, este tiene como
punto de partida una estrategia didáctica que consiste en presentar a los estudiantes una
situación controvertida con el objeto de que éstos, a través del trabajo autónomo y en
equipo de forma colaborativa, desarrollen y lleven a cabo los razonamientos críticos
necesarios para resolver el problema planteado y se sustenta sobre el principio de utilizar
los problemas como punto de partida para la adquisición e integración de nuevos
conocimientos y esto se apoya con la realización de esta actividad con el fin de hacer un
estudio de los diferentes temáticas y concepto como la economía, administración y
contabilidad ya que en un mundo globalizado basado en la competitividad en donde la
calidad, el ambiente y la seguridad en toda organización deben ser direccionadas desde el
punto de vista de la gestión como actividades para dirigir y controlar desde una relación de
integridad como sistema integral.
Actividad 1

Pantallazo con la actualización del perfil.

Actividad 2

Pantallazo de presentación en el foro colaborativo y perspectivas del curso

Saludos.
Compañeros y tutores es un gusto hacer parte de este curso mi nombre es Eloísa Vizcaíno
regalado, vivo en sabanas de san ángel magdalena y soy estudiante de ingeniería industrial
de la sede UDR plato, espero poder compartir con ustedes y debatir cada actividad. Anexo
datos personales.
Correo: vizcainoeloisa@gmail.com
Celular: 3137103628
Perspectivas del curso: Fundamentos en Gestión Integral
Mi perspectiva del curso este es un curso muy fundamental ya que es un escalón más para
subir a la escalera para llegar a la cima de mi carrera profesional, veo el curso como un
material que me aportara mucho conocimientos y con todas la herramientas brindadas
pretendo sacarlo adelanta de la mejor manera.
En su profesión, (Carrera que estudia en la UNAD) usted cómo aprovecharía los
conocimientos adquiridos en el Curso: Fundamentos en Gestión Integral
La aplicare en mi carrera profesional mostrando todas las teorías de administración y sus
derivadas y así como todos los términos utilizados en el desarrollo de este curso que serán
fundamental para la aplicación en mi fomentación profesional.
Actividad 3

¿Cuántos entornos componen el Curso AVA?, mencione 3 de ellos y que se realiza en

los 3 entornos seleccionados.

Está conformado por seis entornos que son de la utilidad para el desarrollo de nuestras
actividades dentro de ellos encontramos:
El entorno de información inicial. Es el espacio donde se contextualiza al estudiante sobre
el curso académico, aquí se encuentra información que le permiten conocer las
generalidades del curso, la programación de las actividades a desarrollar en el transcurso
del periodo académico, los compromisos que se adquieren como estudiante para lograr los
propósitos del curso.
Entorno de aprendizaje colaborativo, en este espacio podemos tener la interacción con
nuestros tutores y compañeros de grupo, donde se llega a proceder debate y ayudas
referentes a nuestras actividades y el tutor tiene la posibilidad de corregir al estudiante si
sus avances en la actividad van de la mejor manera.
Por ultimo tenemos el entorno de conocimiento nos permite acceder a los textos,
herramientas web, enlaces y todo lo que permita acceder a la temática a desarrollar durante
el curso.

¿En qué Entorno del Curso, se encuentran los referentes bibliográficos y documentos,
para el óptimo desarrollo de las Tareas a desarrollar en el curso?
Como la había mencionado antes toda la ayuda de lectura y páginas web usadas como
herramientas, estas a su vez nos permiten una serie de referencias bibliográficas que la
podemos encontrar en el entorno de conocimiento
Actividad 4

¿Qué es el Syllabus del Curso y para que le sirve al estudiante?

El Syllabus es una guía de enseñanza y aprendizaje de todo lo que se va a desarrollar en el
curso; nos sirve para llevar un orden e ir adelantándonos con la bibliografía a los temas
siguientes que se verán.

¿Cómo se llevará a cabo la evaluación del aprendizaje del estudiante?

En la semana inicial 1-2 se llevar a cabo una activada llamada Tarea 1, reconocimiento
General del Curso. Trabajo Individual, esta actividad tiene un peso evaluativo de 25 puntos
y equivale al 5% del total del curso.
En la semana 3- 6 contaremos con el desarrollo de la actividad colaborativa llamada Tarea
2 Trabajo Colaborativo Unidad No. 1. Trabajo Grupal. Esta tiene como peso evaluativo 120
puntos y equivale al 24% del total del curso.
En la semana 7-10 se desarrollara la segunda actividad colaborativa intermedia llamada
Tarea 3. Trabajo Colaborativo Unidad No. 2. Trabajo Grupal. Esta tiene como peso
evaluativo 120 puntos y equivale al 24% del total del curso.
En la semana 11-14 se desarrolla la tercera actividad colaborativa llamada Tarea 4. Trabajo
Colaborativo Unidad No. 3. Trabajo Grupal. Esta consta de un peso evaluativo de 110
puntos y equivale al 22% del total del curso.
Por último se llevara a cabo una actividad final de tipo colaborativa llamada Tarea 5.
Trabajo Colaborativo Evaluación Final. Trabajo Grupal. Esta tiene un peso evaluativo de
125 puntos que equivale al 25% del total del curso y con ello al resolverse todas las
actividades tendremos como resultado el 100% del total del curso.
Actividad 5

¿Qué es Economía?, ¿para qué sirve la Economía?, ¿cómo usaría la Economía en su

vida profesional? y ¿cómo usaría la Economía, en una empresa, correlacionada a su
carrera de estudio?
Es la administración de todos los bienes monetarios con los cuales poseemos en nuestra
vida y en negocios como tal, la economía sirve para hacer crecer a un individuo o sociedad
a nivel económico y que esta es manejada adecuada mente para que se vea sus resultados
por valor económico, la economía la utilizaría en mi vida profesional como el recurso para
llevar mi carrera adelante y lograr mi meta final y esta la utilizaría en una empresa como el
factor capital para el fundamento de la misma, donde con base en la economía mi empresa
será creciente cada día mas y si lo aplico a mis estudios van de la mano cada uno de estos
puntos por lo tanto siempre es fundamental al economía.

¿Qué es Administración?, ¿para qué sirve la Administración?, ¿cómo usaría la

Administración en su vida profesional? y ¿cómo usaría la Administración, en una
empresa, correlacionada a su carrera de estudio?
La administración es gobernar esa economía que ya tenemos en nuestro poder, y esta sirve
para aprovechar de manera correcta esos recursos llevando el control de lo que se gasta y lo
que entra para que no decaiga y quedemos en quiebra, en mi vida profesional la aplicaría
sabiendo llevar de manera correcta le número de créditos matriculado referente a la
cantidad de dinero con el cuento para que esto no me afecte mi situación económica.
La administración es la más fundamental en una empresa entonces yo la utilizaría aplicando
todos los materiales de manejo de dinero para llevar acabo un buen control económico y
esto me llevara hacer una buena ingeniera industrial.

¿Qué es Contabilidad?, ¿para qué sirve la Contabilidad?, ¿cómo usaría la

Contabilidad en su vida profesional? y ¿cómo usaría la Contabilidad, en una empresa,
correlacionada a su carrera de estudio?
La contabilidad va de la mano con la administración pero es control de los gastos y costo y
saber que tanto activo tengo dentro de mi poder y con ello llegar utilizar solo el adecuado y
hacer crecer la economía de la empresa o persona natural, la aplicaría en mi vida
profesional llevando el control de cada recurso gastado en el trascurso de la misma y en una
empresa se utilizara para fomentar la administración y no dejar que esta tome un rumbo
desequilibrado, haciendo saber todos los bienes dentro de ella, y como ingeniera industrial
de mi de pende que tanto aplico la contabilidad para un crecimiento económico y
administrativo preciso.
Conclusión.
El curso fundamento de la gestión integral es importante en todos los campos profesionales
por ello es indispensable tener en cuenta casa énfasis que a la cual hace referencias
entonces, por medio de la presente actividad pude conocer cada entorno, saber cuáles son
sus funciones, desenvolvernos fácilmente en ellos y sacar el mejor provecho.
Conocer y llevar al campo aplicado por medio del ejemplo los conceptos de economía,
contabilidad y administración.
Referencias bibliográficas.
´Kean, J. (2013). Economía. (1ª. ed.) Ed. McGraw-Hill. España. P.p. 3-20. Recuperado
dehttp://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?docID=11046797&pp
g=5
Mankiw, N. G. (1997). Monetary Policy. Chicago: University of Chicago Press. P.p. 195-
219. Retrieved
from http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:29
69/login.aspx?direct=true&db=e000xww&AN=220105&lang=es&site=ehost-live