Fase V - Realizar la actividad Final

Grupo: 43

Tutor:
Camilo Gonzalez

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Escuelas de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería
Ingeniería Electrónica
Chiquinquirá
2017
Introducción

El apropiado desarrollo del curso de teoría Electromagnética y Ondas nos ayudara a

comprender de la mejor manera las bases conceptuales y matemáticas para el adecuado
conocimiento de temas como los son microondas, antenas y los principios básicos de los
conductores, apoyados de la información suministrada en los diferentes espacios de
consulta.

Teniendo en cuenta temas como la actuación de las ondas electromagnéticas para

reconocer y analizar fenómenos físicos para lograr comprender el uso y funcionamientos de
las ondas en medios abiertos y las diferentes variables que afectan la aplicación de cada
proceso.

Por otra parte el desarrollo grupal del trabajo nos ayuda a crear un ambiente de debate
constructivo donde podremos evidenciar falencias y virtudes de cada uno de los integrantes
del grupo.
OBJETIVOS

 Comprender y manejar los conceptos y terminología del tema Ondas

Electrodinámica y ondas.

 Participar de forma individual y colaborativa con el propósito de indagar mediante

investigaciones y puntos de vista hacia la construcción de conceptos e ideas al
conocimiento común del temario.

 Consolidar un documento final con los aportes de ideas propias aportadas dentro del
proceso de desarrollo de los interrogantes y la solución de los problemas propuestos
en la guía.

 Estudiar las temáticas correspondientes a la Unidad 3 del curso, con el fin de

desarrollar 6 ejercicios fundamentados en la propagación de ondas en medios
guiados y radiación, argumentando y sustentando las respuestas mediante ejemplos,
formulaciones y gráficas.
Actividades a desarrollar

Teniendo en cuenta el siguiente diagrama, de respuesta a los ejercicios propuestos.

A representa una antena omnidireccional que transmite parámetros asociados al ambiente y al riachuelo
que se encuentra cerca.

B representa una estación donde se reciben datos, como precipitación y calidad del agua y los codifica
para poder ser transportados por un medio inalámbrico.

C representa el sensor de un refractómetro, que basado en una señal emitida desde el fondo del
riachuelo, mide algunos parámetros que son procesados desde la estación.

D representa una antena directiva que recibe la señal y la envía a un centro de recepción de datos,
donde es decodificada para ser presentado al usuario final.

Ejercicios propuestos:
  En el punto C, se genera una onda que incide en el agua del riachuelo con un ángulo de 30° y se
evidencia que el ángulo de refracción es de 60°. ¿Es adecuado este valor?, tenga en cuenta que
el objetivo es medir la calidad del agua con ayuda del refractómetro.
Desarrollado por: Jhon Fredy Rodriguez
  Para facilitar el análisis se decidió hacer uso del fenómeno de reflexión total, esto con el
objetivo de hacer todas las medidas sobre un solo medio. Determine donde se debe ubicar el
dispositivo que genera la señal, ¿En el agua o por arriba del riachuelo?, ¿Con qué ángulo o
rango de ángulos se deben hacer incidir la onda para garantizar este fenómeno?
Desarrollado por: Roberto Valbuena.
𝑛𝑎 = 1,3330
𝑛𝑣 = 1,0002926
𝑛0 = 1
Hallamos el Angulo crítico
𝑛𝑣
𝑠𝑒𝑛𝜃 =
𝑛𝑎
1,0002926
𝜃𝑎 = 𝑠𝑒𝑛−1 ( )
1,3330
𝜃𝑎 = 48.62
Determinaremos el valor de 𝒓̂
90 + 48.62 + r̂ = 180
r̂ = 180 − 48.62 − 90 = 41.38
Aplicamos ley Snell
n1 sen (θ1) = n2 sen (θ2)
n0 sen (θ) = na sen(r̂)
na
𝑠𝑒𝑛(θ) = ( ) sen(r̂)
𝑛0
1,3330
𝑠𝑒𝑛(θ) = ( ) sen(41.38)
1
𝑠𝑒𝑛(θ) = 0.88
θ = 𝑠𝑒𝑛−1 (0.88) = 61.78
  Para transmitir la información recogida en el punto B se hace uso de una frecuencia libre, para
esto seleccione una frecuencia y calcule la velocidad de propagación, índice de refracción y
ganancia de fase si la onda se desplaza 600m.
Desarrollado por: Cesar Eduardo Ibata
Solución:
Frecuencia libre seleccionada: 8𝐾𝐻𝑧
𝑃𝑒𝑟𝑚𝑒𝑎𝑏𝑖𝑙𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑑𝑒𝑙 𝑎𝑖𝑟𝑒 = 𝜇0 = 4𝜋 ∗ 10−7 𝐻/𝑚
1
𝑝𝑒𝑟𝑚𝑖𝑡𝑖𝑣𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑑𝑒𝑙 𝑎𝑖𝑟𝑒 = 𝜖0 = 8.85 ∗ 10−12 = ∗ 10−9 𝐹/𝑚
36𝜋
Procedemos a calcular la constante de fase 𝜷 = 𝝎√𝝁𝝐

𝛽 = 2𝜋 ∗ (8 ∗ 103 )√(4𝜋 ∗ 10−7 )(8.85 ∗ 10−12 )

𝛽 = 16000𝜋√1.112123799 ∗ 10−17
𝛽 = 16000𝜋(3.33485202 ∗ 10−9 )
𝜷 = 𝟏. 𝟔𝟕𝟔𝟐𝟕𝟗𝟒𝟓𝟕 ∗ 𝟏𝟎−𝟒 𝒓𝒂𝒅/𝒎

Ahora calculamos la velocidad de propagación 𝒗𝒑 = 𝝎/𝜷

2𝜋 ∗ (8 ∗ 103 )
𝑣𝑝 =
1.676279457 ∗ 10−4

50265.48246
𝑣𝑝 =
1.676279457 ∗ 10−4
𝒗𝒑 = 𝟐𝟗𝟗𝟖𝟔𝟑𝟑𝟖𝟎. 𝟓 𝒎/𝒔

Podemos calcular el índice de refracción 𝒏 = 𝒄/𝒗𝒑

3 ∗ 108
𝑛=
299863380.5
𝒏 = 𝟏. 𝟎𝟎𝟎𝟒𝟓

Para finalizar calculamos la ganancia de fase ∆𝝋 = 𝜷𝒙

∆𝜑 = (1.676279457 ∗ 10−4 )(600)

∆𝝋 = 𝟎. 𝟏𝟎𝟎𝟓𝟕𝟔𝟕𝟔𝟕 𝒓𝒂𝒅
180°
∆𝜑 = 0.100576767 𝑟𝑎𝑑 ( ) = 5.76°
𝜋 𝑟𝑎𝑑
 ∆𝝋 = 𝟓. 𝟕𝟔°

 Si la señal choca contra una superficie con los siguientes parámetros

𝑆𝑚
𝜖𝑟 = 72, 𝜎 = 20 𝑦 𝜇𝑟 = 1,3, determine la profundidad de penetración de la señal, la impedancia
𝑚
intrínseca del medio y el tipo de medio teniendo en cuenta la tangente de pérdidas.

 La línea de transmisión que va del punto B al punto A tiene una longitud de 20 metros, su
impedancia característica es de 75Ω y la impedancia de la antena es de 250+j50Ω. Para la
frecuencia seleccionada calcule: La longitud de la línea en 𝜆, el coeficiente de reflexión, la
razón de onda estacionaria, impedancia de entrada y la posición del máximo de voltaje más
cercano a la carga. Compruebe el resultado haciendo uso de la carta de Smith.
Desarrollado por: Cesar Eduardo Ibata
𝑍𝐿 = (250 + 𝑗50)Ω

𝑍𝑐 = 𝑍0 = 75Ω

𝐿 = 20𝑚

𝑓 = 8 𝑘𝐻𝑧

𝑍𝑖𝑛 =?

𝜆=?

Γ =?

𝑣𝑝 = 299863380.5 𝑚/𝑠

la longitud de la línea:

𝑣𝑝 299863380.5 𝑚/𝑠
𝜆= =
𝑓 8 𝑘𝐻𝑧
𝜆 = 37482.92𝑚

𝑍𝐿 − 𝑍𝑜 (250 + 𝑗50) − 75
Γ= = = 0.549 + 0.069𝑗
𝑍𝐿 + 𝑍𝑜 (250 + 𝑗50) + 75
 Γ = 0.549 + 0.069𝑗
|𝛤| = 0,55
hallamos la razón de onda estacionaria ROE o SWR
1 + |Γ| 1 + 0,55
𝑆𝑊𝑅 = = = 3.44
1 − |Γ| 1 − 0,55

Hallamos la impedancia de entrada

𝑧𝑙+𝑗𝑧𝑜 𝑡𝑎𝑛𝛽𝑙
𝑧𝑖𝑛 = 𝑧𝑜 [ ]
𝑧𝑜 + 𝑗𝑧𝑙 𝑡𝑎𝑛𝛽𝑙

2𝜋
𝛽=
𝜆
2𝜋
𝛽=
37482.92

β = 1.676279571 ∗ 10−4 rad/m

βl = 1.676279571 ∗ 10−4 ∗ 20
βl = 3.352559143 ∗ 10−3
Remplazamos en la ecuacion
𝒛𝒍+𝒋𝒛𝒐𝒕𝒂𝒏𝜷𝒍
𝒁𝒊𝒏 = 𝒁𝒐 [ ]
𝒛𝒐 + 𝒋𝒛𝒍 𝒕𝒂𝒏𝜷𝒍

(250 + 𝑗50) + 𝒋75𝒕𝒂𝒏(𝟑. 𝟑𝟓𝟐𝟓𝟓𝟗𝟏𝟒𝟑 ∗ 𝟏𝟎−𝟑 )

𝒁𝒊𝒏 = 𝟕𝟓 [ ]
𝟕𝟓 + 𝒋(250 + 𝑗50)𝒕𝒂𝒏(𝟑. 𝟑𝟓𝟐𝟓𝟓𝟗𝟏𝟒𝟑 ∗ 𝟏𝟎−𝟑 )

𝒁𝒊𝒏 = 𝟐𝟓𝟎, 𝟎𝟐 + 𝒋𝟒𝟗, 𝟗𝟓 𝛀

𝒁𝒊𝒏 = 𝒁𝑳

𝐿
𝜃𝐿 = 360°
𝜆
20𝑚
𝜃𝐿 = 360°
37482.92𝑚

𝜽𝑳 = 𝟎, 𝟏𝟗°
Remplazamos en la ecuación
 2𝜋 + 0,19
ℓ𝑚𝑎𝑥 = = 4.045740817 ∗ 10−4 𝑚
2(8000)
Conclusiones

 Se da a conocer la mayor información posible sobre transmisión de onda en

medios guiados, como son líneas de transmisión y guías de onda, se analiza el
diagrama de malla Bewley que se utiliza en las reflexiones que ocurren durante
los transitorios de la línea de transmisión.

 Se adquirió una breve definición sobre los modos de propagación de las

ondas electromagnéticas.

 Se identificó el medio y alcance de las ondas electromagnéticas, según su modo

de propagación.

 Gracias a las lecturas realizadas se identificó deferentes teorías que se

conocen sobre las ondas
Bibliografía

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http://www.brainkart.com/article/Bewley-Lattice-Diagram_12880/
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https://www.maximintegrated.com/en/app- notes/index.mvp/id/742
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http://materias.fi.uba.ar/6644/info/varios/lineas/basico/4-lineas2.pdf
amanogawa. (13 de Noviembre de 2017). Transmission Line Properties. Obtenido de
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Dellsperger, F. (01 de Enero de 2017). Software Smith V4.0. Obtenido de
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Tomasi, W. (2003). Sistemas de comunicaciones electronicas. Mexico: Prentice Hall.
In R. Blake, Sistemas electrónicos de comunicaciones (2nd ed., pp. 470-482).
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Hayt, W. H., & Buck, J. A. (2006). Teoría electromagnética (7a. ed.) [pp. 480 -
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http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=503&do
cID=10515 125&tm=1448223741791