SÍLABO DE PRÁCTICAS PRE-PROFESOSIONALES I

I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. CARRERA PROFESIONAL : Ingeniería Agronómica
1.2. SEMESTRE ACADEMICO : 2019 - I
1.3. ASIGNATURA : Prácticas Pre-Profesionales I
1.4. CODIGO : CIA-I-A-2019-I
1.5. CARÁCTER DE LA ASIGANTURA : (Obligatorio)
1.6. CREDITOS : 04
1.7. HORAS SEMANALES : 8 Horas (6 H.P - 02 H.T.)
1.8. PRE-REQUISITO : Ninguno
1.9. CICLO ACADEMICO : VIII
1.10. DURACION :17 Semanas
1.11. FECHA DE INICIO : 18 de marzo del 2019
1.12. FECHA DE TÉRMINO : 12 de julio del 2019
1.13. NOMBRE DEL DOCENTE : Ing. Hermogenes Jara Hurtado
1.14. CORREO ELECTRONICO : hjarah52@hotmail.com

II. SUMILLA:
La asignatura de Práctica Pre Profesional I es de naturaleza obligatoria, pertenece al área
de Práctica Pre Profesional (PPP). Esta asignatura pretende guiar a los estudiantes en su
proceso de incorporación al quehacer profesional en la Institución, Empresa Privada,
ligados al campo agrícola y en los procesos de reflexión crítica sobre el ejercicio del
profesional agrónomo y la resignificación de los conocimientos adquiridos durante su
formación para construir saber científico fundado en la experiencia profesional.
Sus grandes contenidos son: OBSERVACIÓN O DIAGNOSTICO tanto en la planificación
como en las labores del profesional relacionadas a la gestión del suelo, producción
agrícola, sanidad vegetal, mejoramiento genético, proyectos productivos, economía,
administración y extensión agrícola.

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III. COMPETENCIA:

Realiza actividades relacionadas a la observación el análisis de las diferentes prácticas

profesionales conociendo las diferentes formas de planificación y practica laboral que
se dan en las instituciones públicas, privadas y Empresas privadas ligadas a la
agricultura.

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IV. CONTENIDO PROGRAMÁTICO
UNIDAD I
EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO EN PRODUCCIÓN AGRÍCOLA
SEMANA
CONTENIDOS
SESIÓN CONCEPTUALES CAPACIDAD PROCEDIMENTALES
 Identifica el Campo laboral del
 Campo laboral del profesional profesional de Ingeniería
Las competencias
de Ingeniería Agronómica. Agronómica.  Realiza la presentación del sílabo
profesionales del
1  El profesional de Ciencias  Realiza organizadores de aprendizaje exponiéndolas
profesional en las
Agrarias y las exigencias del  Describe al profesional de en el taller del día
ciencias agrarias. Ciencias Agrarias y las
mercado laboral
exigencias del mercado laboral
 Identifica las Técnicas e
 Técnicas e Instrumentos
La observación, Instrumentos de evaluación.
 Evaluación de la práctica 
Técnicas e  Describe la Evaluación de la Realiza organizadores gráficos que despierte la
profesional atención exponiéndolo en el taller del día.
instrumentos de práctica profesional.
2  Análisis del currículo de
evaluación y Ingeniería Agronómica.
 Analiza currículo de Ingeniería  Realiza organizadores gráficos donde se muestre el
observación de la Agronómica. mapa funcional del Ingeniero agrónomo.
labor profesional.
 El diseño curricular nacional
 El diseño curricular nacional
para Ingeniería Agrónoma.
para Ingeniería Agrónoma.

Análisis del  Realiza la observación del profesional en Ingeniería

currículo de la
 El proyecto curricular de  Analiza el proyecto curricular Agrónoma.
3 Ingeniería
Ingeniería Agronómica de la de Ingeniería Agronómica de la  Realiza un informe del PCIE de la Institución
UPA. UPA.
Agrónoma. Educativa
 Realiza la observación del profesional en Ingeniería
Análisis del Agrónoma.
currículo de la
 Estrategias de enseñanza –  Identifica las Estrategias de  Realiza un informe sobre las estrategias que utiliza
4 Ingeniería
aprendizaje en las ciencias enseñanza – aprendizaje en las el profesor de ciencias agrarias, así como la
agrarias. ciencias agrarias.
Agrónoma. aplicación de los conocimientos el que hacer
agrícola.
 Realiza la observación del profesional en Ingeniería
Agrónoma.
 Adjunta en su carpeta pedagógica planes anuales,
Análisis del  Analiza el plan anual y las unidades y sesiones de clase en Ingeniería
currículo de la  El plan anual y las unidades
5 Ingeniería  Las sesiones de clase
unidades Agrónoma y las observaciones que realiza.
Agrónoma.  Analiza las sesiones de clase  Realiza un informe sobre los elementos que
contienen en el plan anual, unidades y las sesiones
de clase que utiliza el profesor de Ingeniería
Agrónoma en la UPA.

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 UNIDAD II
LA TEORÍA CIENTÍFICA EN LA AGRICULTURA
CONTENIDOS
SEMANA
SESIÓN CONCEPTUALES CAPACIDAD PROCEDIMENTALES
 Realiza la observación del profesional en Ingeniería
Agrónoma.
Análisis del  Identifica las estrategias y  Adjunta en su carpeta pedagógica las evaluaciones
 Evaluación de los
currículo de la aprendizajes
técnicas de evaluación de que realiza el profesor de ciencias agrarias, las
6 los aprendizajes. observaciones que realiza.
Ingeniería
Agrónoma.  Realiza un informe sobre los elementos que contiene
la evaluación que realiza el profesor de ciencias
agrarias.

Didáctica de la  Realiza la observación del profesional en Educación

enseñanza para la  Formación y organización de
 Describe la formación y Física
7 organización de la clase  Realiza un informe sobre las diferentes formas de
extensión en temas la clase de ciencias agrarias.
de ciencias agrarias. organización y dirección de la clase de ciencias
agrícolas. agrarias en la UPA.

8 Examen Parcial

 Realiza la observación del profesional en Ingeniería

 La secuencia en
Didáctica de la programación curricular y la  Describe la secuencia en Agrónoma.
9 programación curricular y  Presenta su carpeta pedagógica sobre las
enseñanza práctica profesional en
la práctica profesional en observaciones realizadas y la parte documentaria en
ciencias agrarias.
ciencias agrarias. el área de ciencias agrarias.

 Realiza la observación del profesional en Actividad

La docencia y el  La programación en las  Analiza la programación agrícola orientada a la docencia y funciones con la
actividades teóricas y en las actividades teóricas sociedad.
10 desarrollo de la prácticas orientadas hacia la y prácticas orientadas  Presenta su carpeta pedagógica sobre la
actividad agrícola. actividad agrícola. hacia la actividad agrícola. programación de actividades orientadas a la
docencia y relaciones con la producción agrícola.

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 UNIDAD III
ECUACIONES E INECUACIONES – RELACIONES Y FUNCIONES
CONTENIDOS
SEMANA
SESIÓN CONCEPTUALES CAPACIDAD PROCEDIMENTALES
 Realiza la observación del profesional en
La Producción  La programación en las actividades  Realiza la programación de las Ingeniería Agrónoma orientada a la producción
11 agrícolas orientadas hacia la actividades agrícolas orientadas agrícola.
agrícola producción hacia la producción

 Realiza la observación del profesional en

12
La Producción
 Sistemas de producción agrícola  Describe los sistemas de Ingeniería Agrónoma orientada a la producción
agrícola producción agrícola. agrícola.

 Realiza la observación del profesional en

La Producción  Dirección de las de las actividades  Direcciona las actividades Ingeniería Agrónoma orientada a la producción
13 orientadas a la producción agrícola.
agrícola. orientadas a la producción agrícola.
agrícola.

 Realiza la observación del profesional en

La Producción  Evaluación práctica de actividades  Realiza la evaluación práctica de Ingeniería Agrónoma orientada a la producción
14 orientadas a la producción agrícola. actividades orientadas a la agrícola.
agrícola. producción agrícola.

La Producción  Programación del entrenamiento del  Programación del entrenamiento  Realiza la observación del desempeño del
15 desempeño en el campo de las del desempeño en el campo de profesional en ingeniería agrónoma en el
agrícola. ciencias agrarias. las ciencias agrarias. campo de las ciencias agrarias.

16 Examen Final

Examen
17
Sustitutorio

5
V. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS:

Para el desarrollo del curso, se utilizarán las siguientes estrategias

metodológicas:
5.1. Clases magistrales:
 Exposiciones del contenido silábico.
 Presentación de casos.

5.2. Análisis de lecturas:

 De temas relacionados con el contenido de la asignatura.
 Información de internet.

5.3. Dinámica grupal:

 Exposiciones.
 Discusión grupal de cada trabajo asignado.
 Correcciones ante consenso de la sección.

5.4. Prácticas Calificadas:

 Evaluación según avance del silabo.

5.5. Evaluación y análisis de resultados:

 De la participación en las exposiciones.
 De la presentación de informes individuales.

5.6. Material Educativo y Recursos Didácticos:

 Guía de prácticas, fichas, separatas.
 Proyector multimedia.
 Pizarra, plumones y borrador de pizarra.
 Videos aplicativos.
 Libros de texto. Documentos de clase. Revistas técnicas

VI. SISTEMA DE EVALUACIÓN:

6.1. Evaluación del Estudiante:

La evaluación del estudiante se realizara según el logro de las capacidades

y debe ser permanente (evaluación de proceso); donde el docente es el
responsable de ingresar calificaciones cada 8 semanas.

El 30% de inasistencias a las clases programadas desaprobará al alumno en

la asignatura correspondiente.

El sistema de calificación será vigesimal y aprueba al estudiante que obtiene

la nota mínima (11), el medio punto (0.5) es a favor del alumno, pero en el
promedio final. Así mismo se evaluará los siguientes criterios:

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 Promedio de Tareas Académicas (PTA): Se considera los siguientes
criterios:

 Trabajos encargados.
 Práctica Calificada.
 Evaluaciones.

Evaluación parcial (EP): Se realizará en la 8va semana.

Examen Final (EF): Se realizará en la 16ava semana.
Examen Sustitutorio: La nota obtenida en este examen reemplazara a la
nota más baja del examen parcial o examen final.

6.2. Promedio Final del Estudiante:

P F = 0.40 * PTA + 0.30 * EP + 0.30*EF

Dónde:
PTA = ((TA1*0.20) + (TA2*0.20))
EP = Examen Parcial.
EF = Examen Final.

VII. BIBLIOGRAFÍA.

Texto Básico:
 Decreto Supremo N° 002-97-TR (1997). Texto Único Ordenado del Decreto
Legislativo N° 728 Ley de Formación y Promoción Laboral, Diario Oficial “El
Peruano”.
 Decreto Supremo Nº 007-2005-TR (2005), Reglamento de la Ley Nº 28518
Ley sobre Modalidades Formativas Laborales, Diario Oficial “El Peruano”.
 Malla curricular de la carrera de ingeniería agronómica.
 Ley N° 23733 (1983), Ley Universitaria, Articulo 23, Diario Oficial “El Peruano”.

 Plan curricular de la carrera de ingeniería agronómica.
 Reglamento de practicas Preprofecionales de la carrera de Ingeniería
Agronómica.
 Resolución Directoral N° 025 - 2013-EF/50.01 (2013), Ministerio de Economía y
Finanzas, Anexo 4-Clasificador de Gastos: 2.3.2 7.5 2-Propina para Practicantes,
Lima.
 Wecker, J., Adeney, D. (2000). Ética Informática y de las ciencias de la
información. (1ra Edición). España, Madrid: Fragua.

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VIII. REVISIÓN:

ELABORADO REVISADO APROBADO

Nombre: Hermogenes Nombre: Nombre:
Jara Hurtado

Fecha: 14/03/2019 Fecha: Fecha:

Firma: Firma: Firma:

Bagua Grande, 14 de marzo del 2019

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Ing. HERMOGENES JARA HURTADO
Docente de la UPA