La Oración Gramatical

Alexander Joel Castro Mora

Universidad de Guayaquil

Noviembre 28 del 2018

Nota

S-MA-1-4, Profesor: Lcda. Viteri Brenda, Lenguaje y Comunicación, Universidad de

Guayaquil

La correspondencia relacionada con este documento deberá ser enviada a

Alexander.castromo@ug.ed
Contenido
LA ORACIÓN GRAMATICAL........................................................................................... 1

Definición .......................................................................................................................... 1

Clases de Oraciones .............................................................................................................. 1

Oraciones Simples ............................................................................................................. 1

Oraciones Impersonales .................................................................................................... 2

Oraciones Activas y Pasivas ............................................................................................. 2

Oraciones Compuestas ...................................................................................................... 2

Clasificación según la actitud del hablante ........................................................................... 3

Aseverativas ...................................................................................................................... 3

Tipos de oraciones aseverativas: ................................................................................... 3

Actitud exclamativa .......................................................................................................... 4

Actitud imperativa ............................................................................................................. 4

Actitud interrogativa ......................................................................................................... 5

Oraciones interrogativas directas .................................................................................. 5

Oraciones interrogativas indirectas ............................................................................... 5

Oraciones interrogativas totales .................................................................................... 5

Oraciones interrogativas parciales ................................................................................ 5

Clasificación de oraciones según el criterio sintáctico.......................................................... 6

Oración Copulativa ........................................................................................................... 6

Bibliografía ........................................................................................................................... 8
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LA ORACIÓN GRAMATICAL

Definición

La oración es la palabra o conjunto de palabras con las que se expresa una idea con sentido

completo. Generalmente está formada por un sujeto y un predicado. El elemento esencial de

la oración es el verbo.

Oraciones formadas por varias palabras: Las grandes compañías dan trabajo a muchas

personas.

Los buenos empleados ayudan al éxito de una empresa.

Oraciones de una sola palabra: Estudiemos. Ven. Comamos.

Clases de Oraciones

Oraciones Simples

Las oraciones simples están formadas por un conjunto de palabras unidas gramaticalmente

que tienen significado completo. Constan de un solo predicado. Deben llevar un verbo ya sea

en forma simple o compuesta. Guísela trabaja en un diario importante. Ella ha

escrito artículos muy interesantes.

El sujeto: de una oración es la persona, lugar, cosa o idea de la que se habla en la oración.

Puede ser un sustantivo, un pronombre o un grupo de palabras que desempeñan la función de

sujeto. Los pronombres personales en función de sujeto muchas veces se omiten. Iré a

Barranquilla. Estaré allá diez días.

El núcleo o la palabra esencial del sujeto es el sustantivo. Las lindas playas colombianas

atraen a miles de turistas (Las lindas playas colombianas es el sujeto de la oración. El

sustantivo playas es el núcleo del sujeto).

El predicado es todo lo que se dice del sujeto. Está compuesto de diferentes clases de

palabras. El verbo es el núcleo del predicado. En la oración anterior, 'Las lindas playas

colombianas atraen a miles de turistas', atraen a miles de turistas es el predicado de la

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oración. Su núcleo es el verbo ATRAER; atraen. El verbo concuerda en número y persona

con el sujeto

El predicado de una oración puede llevar una sola palabra: el verbo. Los niños estudian. El

pasto crece.

Puede llevar complementos. Ana abre las ventanas de la casa. Juan le da un regalo a Rosa.

Oraciones Impersonales

Las oraciones que carecen de sujeto reciben el nombre de oraciones impersonales. Hay

muchos árboles en el parque. Se vive bien aquí. Está lloviendo mucho últimamente. Es bueno

estudiar.

Por esa razón, a nuestro juicio, el verbo es el núcleo o el elemento fundamental de la oración.

Si no hay verbo, no hay oración gramatical.

Oraciones Activas y Pasivas

La oración activa es la oración en la que el sujeto (agente) realiza la acción indicada en el

verbo. Pedro escribe. El complemento es el que completa el significado de la acción. Pedro

escribió una carta.

La oración pasiva es la oración en la que el sujeto (paciente) no realiza la acción sino el que

la recibe. La carta fue escrita por Pedro. (Ver explicación en La voz pasiva).

Oraciones Compuestas

Estas oraciones pueden estar formadas por dos o más oraciones simples e independientes

que se enlazan por signos de puntuación o por conjunciones copulativas. Rosario salió con

Manuel, Victoria se fue con Julián y Margarita se quedó en casa.

También pueden estar formadas por dos oraciones o cláusulas, una principal y una

subordinada o dependiente de la principal, enlazadas por conjunciones, por pronombres

relativos, por adverbios o por locuciones adverbiales.

• Saldremos a bailar si llegas temprano. Ella quiere que vayas a la reunión. Iba a
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salir, pero no pude.

• Busco una secretaria que sepa inglés. Por favor, pásame la revista que está junto a ti.

• Te daré la noticia cuando vengas.

• Tendremos que terminar el proyecto nosotros, ya que no vino Ricardo.

Clasificación según la actitud del hablante

Aseverativas

Las oraciones aseverativas, también conocidas como oraciones afirmativas, son las que

usamos para decir algo del sujeto de la oración. Son un tipo de oraciones declarativas,

también llamadas enunciativas, en las que se afirma algo del sujeto, aunque lo que se afirma

no necesariamente sea cierto.

Para considerar que una oración es aseverativa, basta con que se haga una afirmación:

1. Los elefantes son grises. (Aseveración verdadera)

2. Los elefantes pueden volar. (Aseveración falsa)

Tipos de oraciones aseverativas:

Hay oraciones aseverativas positivas y oraciones aseverativas negativas.

Las aseverativas positivas dicen o enuncian algo directamente sobre el sujeto:

Rosa come sopa.

Las oraciones aseverativas negativas hacen una aseveración, utilizando partículas

negativas, pero que encierran una afirmación:

No vine a comer.

Nunca he ido a la playa.

Jamás he visto un cometa.

Finalmente, una característica importante de las oraciones aseverativas es que podemos

determinar si son verdaderas o falsas, ya que en todos los casos nos hablan de una
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característica, una afirmación o una acción del sujeto de la que podemos saber si es cierta o

no:

 El perro come carne (Cierto)

 Mi gato usa vestido (falso)

 Las aves no vuelan (falso)

 Los herbívoros no comen carne (verdadero)

Actitud exclamativa

El hablante transmite sentimientos y emociones (alegría, tristeza, admiración, temor, etc.)

en su mensaje, con lo que consigue darle énfasis. El principal elemento gráfico que distingue

estas oraciones es el uso de los signos de exclamación. Aunque también se pueden encontrar

estos signos en oraciones desiderativas o imperativas para darle más énfasis a los deseos y a

las órdenes. Pero esto lo veremos después en los ejemplos de cada caso. En cuanto a su

pronunciación, la entonación del hablante nos indica si su actitud es exclamativa.

Por ejemplo: ¡Tienes el pelo ardiendo!

Actitud imperativa

El hablante transmite una orden o un ruego. Por eso el verbo suele aparecer en modo

imperativo.

Por ejemplo: Quémate el pelo.

Aunque también se pueden usar otras fórmulas con las que el hablante puede manifestar

su actitud imperativa:

Deber + infinitivo: Debes quemar tu pelo.

Tener que + infinitivo: Tienes que quemarte el pelo.

Hay que + infinitivo: Hay que tener el pelo ardiendo.

No + infinitivo: No quemarse el pelo.

A + infinitivo: ¡A quemarse el pelo!

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Veamos ahora otras formas de expresar órdenes o ruegos, pero que necesitan estar dentro

de un contexto para comprenderlas adecuadamente como imperativas:

 Presente de indicativo: ¡Tú te quemas el pelo ya!

 Futuro de indicativo: ¡Te quemarás el pelo ahora mismo!

 Presente de subjuntivo: ¡Que todo el mundo tenga el pelo ardiendo!

Actitud interrogativa

El hablante expresa una pregunta. Pero puede estar haciéndolo de una forma directa o

indirecta. Y, por otro lado, puede preguntar por todo aquello que dice el enunciado o

solamente, por una parte. Vamos a verlo más detenidamente.

Oraciones interrogativas directas: Emplean signos de interrogación. Por ejemplo:

¿Tienes el pelo ardiendo?

Oraciones interrogativas indirectas: Se presentan por medio de los llamados verbos de

lengua (decir, preguntar, etc.) Por ejemplo: Me pregunto si tienes el pelo ardiendo.

Oraciones interrogativas totales: El hablante pregunta por la totalidad de lo que dice, es

decir, busca una respuesta afirmativa o negativa sobre lo que pregunta. Por ejemplo: ¿Tienes

el pelo ardiendo? (La respuesta que se busca es “sí” o “no”).

Oraciones interrogativas parciales: El hablante pregunta por una parte del contenido de

lo que dice, es decir, busca una información en particular acerca de su mensaje. O, dicho de

otro modo, puede preguntar por el sujeto de su enunciado, o por la causa, o por el momento,

etc. Para esto usa partículas interrogativas. Por ejemplo: ¿Quién tiene el pelo ardiendo?

¿Por qué tienes el pelo ardiendo?

¿Cuándo has tenido el pelo ardiendo?

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Clasificación de oraciones según el criterio sintáctico

Oración Copulativa

Las Oraciones Copulativas (o Atributivas) son las que poseen un Predicado

Nominal formado por un Verbo Copulativo y Atributos:

Verbo Copulativo: ser, estar, parecer y sus perífrasis correspondientes

Atributo: adjetivo o sintagma adjetival que modifica al sujeto:

 María está contenta

 Lucas parece muy cansado

En las Or. Copulativas el sujeto concuerda en género y número con el atributo:

 Mi tía es maestra / mis tías son maestras / mis tíos son maestros

Nota: En el lado opuesto a las Or. Copulativas están las Or. Predicativas, que son

aquellas formadas por un Verbo Predicativo, es decir, que no es copulativo.

Nota Importante: La Or. Copulativa no debe ser confundida con la Or. Coordinada

Copulativa (or. compuesta unida por las conjunciones y, e, ni, que).

Oraciones transitivas

Estas oraciones tienen como núcleo un verbo predicativo que, por su propia semántica,

selecciona o necesita la presencia de un complemento directo (CD). Podemos enumerar

algunos de estos verbos transitivos: contar, llevar, dar, traer, limpiar, escribir, preguntar,

saber, observar o comprobar.

Así, por ejemplo, el verbo observar, que significa ‘examinar atentamente’, necesita la

presencia de algo sobre lo que se realice esta acción: La vaca observaba atentamente al gato.
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Según lo que hemos explicado, podemos plantearnos una pregunta: ¿en una oración

transitiva hay siempre CD? Lo lógico sería decir que sí, puesto que hemos dicho que los

verbos transitivos requieren la presencia de este complemento. Sin embargo, hay verbos

transitivos que, en determinados contextos, pueden omitir su complemento directo:

 El sábado comeremos en este restaurante.

Esta oración es transitiva, ya que aunque no se dice cuál es el CD, existe desde el punto de

vista del significado (pues vamos a comer “algo”).

Oraciones intransitivas

Las oraciones intransitivas también tienen como núcleo del predicado un verbo

predicativo; sin embargo, la diferencia se encuentra en que este verbo no requiere la

presencia de un elemento que complete su significado. Algunos de estos verbos son: llegar,

entrar, salir, ir, venir, andar, correr, saltar, nacer, crecer, morir, brillar o llorar.

Así el verbo correr, que significa ‘ir de prisa’ o ‘hacer algo con rapidez’, no necesita la

presencia de un objeto en quien se complete la acción:

 Raúl corre todas las mañanas.

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Bibliografía

7Graus. (2013). Significados. Obtenido de Significados:

https://www.significados.com/signos-de-puntuacion/

Ecured. (s.f.). Ecured. Obtenido de Ecured:

https://www.ecured.cu/Signos_de_puntuaci%C3%B3n#Gui.C3.B3n_.28-.29

Ivorra. (s.f.). Uv.es. Obtenido de Uv.es: https://www.uv.es/ivorra/cosas/acentos.htm

Lingolia. (s.f.). Lingolia. Obtenido de Lingolia:

https://espanol.lingolia.com/es/redaccion/acentuacion

Lingolia. (s.f.). Lingolia. Obtenido de Lingolia:

https://espanol.lingolia.com/es/vocabulario/palabras-ambiguas/tilde-diacritica

Merino, J. P. (2014). Definición.de. Obtenido de Definición.de: https://definicion.de/regla-

ortografica/