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Los géneros literarios
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k e r- s o ft w a k e r- s o ft w a

NOMBRE: …………………………………....... CURSO: ……………… FECHA: …………

1. Lee atentamente los textos que aparecen a continuación. Después, responde a las cuestiones que
se plantean.

A B
Micaela. —(Yendo de un lado a otro.) ¡Ya ha caído
Si mi voz muriera en tierra, uno! ¡Ya ha caído uno!
llevadla al nivel del mar
Clotilde. —¡Calla, Micaela, calla! (A Luisa.) Tú, trae ár-
y dejadla en la ribera.
nica y algodón, que el señor debe de tener mordeduras.
Llevadla al nivel del mar
Luisa. —Sí, señora. (Se va por la escalera.)
y nombradla capitana
de un blanco bajel de guerra. Ezequiel. —¡Y agua...!
¡Oh mi voz condecorada Clotilde. —¡Y agua! ¡Un vaso de agua para el susto!
con la insignia marinera: Práxedes. —Agua aquí hay. ¿Qué dice? ¿Que no?
sobre el corazón un ancla, ¡Ah! Bueno, por eso... (Le sirve un vaso de agua a
y sobre el ancla una estrella, Ezequiel.)
y sobre la estrella el viento, Ezequiel. —Yo debo de estar malísimo, porque veo la
y sobre el viento la vela! habitación llena de muebles...
Rafael Alberti, Fernando. —Y lo está realmente, tío Ezequiel.
Marinero en tierra.
E. Jardiel Poncela, Eloísa está debajo de un almendro.

C
El estudiante fue a casa de Ana y la encontró llorando; se asustó al verla llorar, volvió a su casa, qui-
so entrar en el cuarto donde Clara hacía los preparativos de su viaje. La vio salir después pálida y
con los ojos cansados de llorar. Al ver que se despedía de su madre y de su abuelo, Lázaro corrió
fuera por temor de que intentara también despedirse de él.
Salió y anduvo aprisa mucho tiempo; salió del pueblo y se internó en el camino, muy lejos del pue-
blo. De pronto sintió el ruido de la diligencia, que se acercaba. El joven se detuvo, retrocedió; la dili-
gencia pasó rápidamente. Allí iba la huérfana desconsolada, con el rostro oculto entre las manos. Las
demás personas que iban con ella se reían de verla así. Lázaro la nombró, la llamó dando un fuerte
grito, y sin darse cuenta de ello corrió tras el coche larguísimo trecho, hasta que el cansancio le obli-
gó a detenerse. La diligencia desapareció. Regresó al pueblo ya entrada la noche.
Benito Pérez Galdós, La fontana de oro (adaptación).

2. Completa este cuadro con información sobre los textos que has leído.

FORMA DE CARACTERÍSTICAS FUNCIÓN DEL GÉNERO LITERARIO


EXPRESIÓN DESTACADAS LENGUAJE AL QUE PERTENECE

TEXTO A verso


TEXTO B

TEXTO C

3. Escribe en tu cuaderno un breve texto en prosa a partir del poema de Rafael Alberti. Adáptalo a
Unidad 1

las características de un texto narrativo.

4. Ahora, escribe un breve texto dramático a partir del fragmento de La fontana de oro.


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Solucionario

2. TEXTO A. FORMA DE EXPRESIÓN: verso. / CARACTERÍSTICAS DESTACADAS: el mensaje se centra en el poe-


ta y en sus sentimientos; se emplean figuras literarias y abundan los adjetivos descriptivos. /
FUNCIÓN DEL LENGUAJE: poética. / GÉNERO: lírico.
TEXTO B. FORMA DE EXPRESIÓN: diálogo. / CARACTERÍSTICAS DESTACADAS: aparecen acotaciones que
aportan información adicional. / FUNCIÓN DEL LENGUAJE: apelativa. / GÉNERO: dramático.
TEXTO C. FORMA DE EXPRESIÓN: prosa. / CARACTERÍSTICAS DESTACADAS: se narran unos hechos y apa-
recen verbos de acción. / FUNCIÓN DEL LENGUAJE: representativa. / GÉNERO: narrativo.
3. Respuesta abierta.
4. Respuesta abierta.
Unidad 1


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