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, 2016
Cora & Pê em aprendendo o modelo cognitivo com psicoeducação ilustrada
Vanina Cartaxo

Ilustrações/projeto gráfico: Márcio L. Castro e Thaís Lôbo (Dinoleta)

Editoração: Mauro Freitas (Mauzi Estudio)
Supervisão editorial: Mônica Ballejo Canto

C322c Cartaxo, Vanina

Cora & Pê em: Aprendendo o modelo cognitivo com psicoeducação
ilustrada / Vanina Cartaxo ; ilustrações Dinoleta. – Novo Hamburgo :
Sinopsys, 2016.
32p. ; 23x16 cm.

ISBN 978-85-64468-62-7

1. Psicologia – Crianças. I. Dinoleta. II. Título.

CDU 159.9-053.2

Catalogação na publicação: Mônica Ballejo Canto – CRB 10/1023

Todos os direitos reservados à Sinopsys Editora

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Vanina Cartaxo
Ilustrações: Dinoleta

2016
 DEDICATÓRIA
Dedico este material ao pai da “Turma da Mônica”, Maurício de Sousa, recordação
da minha infância, que fez dela um mundo colorido de leitura e diversão, servindo de
inspiração e influência para os meus trabalhos.
No bairro conhecido como “Limoeiro”, entre a personalidade forte da Mônica, a baixinha
decidida que não leva desaforo para casa, com seu coelhinho Sansão, que quebra com
doçura seu comportamento, entre os planos infalíveis e criativos de Cebolinha e Cascão
e a fome insaciável de Magali,... eu cresci e sou uma mistura de todos os personagens.
Obrigada Turma da Mônica!
 APRESENTAÇÃO
A história em quadrinhos (HQ) tem sua particularidade de expressão. Ela
consegue compor texto e imagem numa conexão, atraindo atenção da criança por
meio da composição dos aspectos lúdicos, não havendo dúvidas sobre o valor desse
tipo de narrativa.
A composição emocional que as HQ desenvolvem nos seus personagens permite
que a criança compreenda o que está escrito, atribuindo sentido ao que está
lendo, fazendo com que a leitura gere uma ampla percepção sobre as questões
emocionais por meio da expressão dos personagens, dos pensamentos pelos balões e
comportamentos, pela sequência dos quadrinhos.
 A ligação emocional que as crianças costumam desenvolver com os personagens
faz das HQ uma atraente forma de leitura.
Este é um material de psicoeducação ilustrada, que tem o objetivo de psicoeducar
as crianças nos parâmetros do modelo cognitivo-comportamental em formato de HQ.
Compõe uma apresentação dos personagens com explicação sobre o seu
funcionamento, como se relacionam entre si, associação da sua própria problemática
e construção do processo terapêutico. Com base no aprendizado pela HQ, a criança
utiliza desta compreensão para realização das atividades.
Esta é uma obra voltada para crianças entre 6 e 10 anos, levando em
consideração sua maturidade cognitiva. O terapeuta atuará como mediador no
exercícios das atividades interativas, construindo a conexão do conteúdo com a
vivência prática, seguindo a sequência apresentada no material.
A conclusão do livro é a formação de conceito para a criança e a análise do
conteúdo para o terapeuta, servindo de base para formulação de caso.
Boa construção!
COMEÇANDO UMA AVENTURA DE CONHECIMENTO
Para recortar
ALEGRIA ALEGRIA AMOR AMOR TRISTEZA TRISTEZA MEDO RAIVA NOJO

Material referente ao livro “Cora & Pê em aprendendo o modelo cognitivo com psicoeducação ilustrada”
Recorte e construa um fantoche do Pê

Material referente ao livro “Cora & Pê em aprendendo o modelo cognitivo com psicoeducação ilustrada”
Recorte e construa um fantoche da Cora

Material referente ao livro “Cora & Pê em aprendendo o modelo cognitivo com psicoeducação ilustrada”
Recorte e busque o problema com a lupa

Material referente ao livro “Cora & Pê em aprendendo o modelo cognitivo com psicoeducação ilustrada”
Recorte, cole e faça a construção das caixas de depósito. Diariamente,
escreva em papéis e deposite nas caixas, as emoções e pensamentos mais
constantes. Leve para seu terapeuta, vocês podem conversar sobre isso.

Material referente ao livro “Cora & Pê em aprendendo o modelo cognitivo com psicoeducação ilustrada”