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ENSAYO INTEGRADOR DE LA TEMÁTICA ABORDADA EN LAS EXPOSICIONES

PROFESORA

MISBELIS P CORDERO ESTUDIANTE

VERONICA APONTE C.I 13.591.782

OTILIO LINARES C.I 19.181.208

EVOLUCIÓN DE LA TECNOLOGÍA Y SUS DESCONOCIMIENTOS

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En el presente escrito tratará de demostrar la historia, la evolución de una tecnología

que poco a poco fue evolucionando y envolviéndonos en sus pasos, A lo largo de la historia,

las señales han ido evolucionando en cuanto a su variedad y complejidad, para ajustarse a las

necesidades de la comunicación del hombre. Esta evolución de las comunicaciones entre

personas se ha beneficiado en gran medida de los avances tecnológicos experimentados en

todas las épocas, que han ido suprimiendo las barreras, tradicionalmente han limitado la

interactividad entre las personas: riqueza de contenido, distancia de las comunicaciones,

cantidad de información transmitida,.. El uso de nuevos tipos de señales y el desarrollo de

nuevos medios de transmisión, adaptados a las crecientes necesidades de comunicación, han

sido fenómenos paralelos al desarrollo de la historia. De acuerdo a ese desarrollo evolutivo de

la tecnología nos encontramos grandes avances desde la prehistoria hasta la presente fecha.

Al mismo tiempo esa evolución, nos impulsa a esa iniciación de un plan Tecnológico

y nos conlleva aplicar esas herramientas de Inventariar, Vigilar, Evaluar, Enriquecer, Diseñar

estrategias de Investigación y Desarrollo, priorizar tecnologías emergentes, clave y

periféricas, definir una estrategia de adquisición de equipo y tecnologías externas, asimilar y

proteger la información es un elemento fundamental para el desarrollo, con el de cursar de los

años, la gestión de la información ocupa, cada vez más, un espacio mayor en la economía de

los países a escala mundial. Bárbara Spiegelman, al plantear la necesidad inmediata de

implantar modelos para la gestión de la calidad total en las instituciones de información, deja

entrever la estrecha relación que existe entre gestión de la información, del conocimiento y de

la calidad en el quehacer de una organización. Existe una innovación tecnológica y con esa

innovación entramos a ese mundo tan espectacular y a la vez oculto antes nuestros ojos como

es la tecnología petrolera, la falta de motivación hacia cada venezolano para conocer e

indagar mas sobre nuestro petróleo nos encontramos en la obligación de saber y conocer todo
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lo relacionado sobre él, ya que este preciado liquido es una de las máximas fuentes de

riqueza en nuestro país y el mundo entero, se determina que en cuanto a la historia de la

tecnología petrolera en Venezuela esta suele dividirse en dos períodos: bajo el régimen de

concesiones y nacionalizada. A su vez, en el primer período se reconoce una subdivisión

correspondiente al lapso que va desde 1885, cuando se otorgaron las primeras concesiones,

hasta 1970, cuando comenzó a planificarse seriamente la nacionalización de la industria y un

manejo de las nuevas tecnologías que eran incorporadas y adaptadas a las condiciones

particulares del medio a través del adiestramiento en el trabajo y cursos formales para

ingenieros y técnicos de las firmas.

A partir de 1970 y hasta la nacionalización efectiva en enero de 1976, siguió un breve

pero intenso lapso en el que el Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnica

(CONICIT) lideró el proceso de definición de una política relativa a la investigación

científica y tecnológica, preparando un Diagnóstico y Prioridades de Investigación en

Petróleo y Petroquímica que, con pequeñas diferencias, aún permanecen vigentes: producción

y manejo de crudos pesados y extra pesados, conversión catalítica de hidrocarburos,

extracción adicional de petróleo, ¡nación en gas natural y petroquímica. Fue entonces cuando

se establecieron varias instituciones cruciales para el desarrollo tecnológico sector, entre ellos

en 1971, el Instituto de Investigaciones Petroleras de la Universidad del Zulia; en 1973 el

Centro de Investigación del Petróleo y Química del Instituto Venezolano de Investigaciones

Científicas; ese mismo año la Fundación INVEPET adscripta al Ministerio de Minas e

Hidrocarburos y el Fondo Destinado a la Investigación en Materia de Hidrocarburos y

Formación de Personal Técnico y una Fundación (FONINVES) para administrarlo en el año

1979 El INTEVEP ya estaba organizado como una firma mercantil, operada como una

compañía petrolera, y se volvió parte del sistema de rotación de ejecutivos del petróleo.
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Ahora bien nos preguntamos. ¿Influye la evolución o paralización del Petróleo en la

Tecnología de los negocios? Sucede a menudo que una transformación radical en la

organización tiene un alto porcentaje de fracasar. Debido a esto, previo al inicio de una

transformación basada en las TIC, se debiera considerar aspectos tales como:

 ¿Cuánta transformación, cambio o innovación realmente necesitamos? ¿Cuándo?

 ¿Cuáles son los mitos, actitudes o barreras (factores de fracaso) que pueden dañar el

proyecto de cambio?

 ¿Cuáles son los factores de éxito para este proceso de transformación?

 ¿Cómo diseñamos una transformación efectiva? ¿Cómo la comunicamos a todos?

Obvio que se debe tener una respuesta adecuada a cada una de las preguntas anteriores (y

muchas más) antes de embarcarse en algún proyecto.

Es muy relevante indicar que en el artículo 110 de la Constitución de la República

Bolivariana de Venezuela, nos indica y reconoce que debemos seguir evolucionando en la

tecnología y cita textualmente así. “El Estado reconocerá el interés público de la ciencia, la
tecnología, el conocimiento, la innovación y sus aplicaciones y los servicios de información

necesarios por ser instrumentos fundamentales para el desarrollo económico, social y

político del país, así como para la seguridad y soberanía nacional. Para el fomento y

desarrollo de esas actividades, el Estado destinará recursos suficientes y creará el sistema

nacional de ciencia y tecnología de acuerdo con la ley. El sector privado deberá aportar

recursos para las mismas. El Estado garantizará el cumplimiento de los principios éticos y

legales que deben regir las actividades de investigación científica, humanística y tecnológica.

La ley determinará los modos y medios para dar cumplimiento a esta garantía. ” Esta

disposición constitucional se expresa con fuerza en los artículos 1° de la Ley de

Telecomunicaciones y 12° de la Ley Orgánica de la Administración Pública. Con el Decreto

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N° 825, emitido el 10 de mayo de 2000, cabe destacar que establece el acceso y el uso de

Internet como política prioritaria para el desarrollo cultural, económico, social y político del

Estado. Este Decreto orienta la formulación de políticas públicas tendentes a la promoción y

masificación del uso de Internet por parte de la ciudadanía, con el fin de impulsar la

democratización del acceso a Internet. Asimismo, contempla que el Estado, a través del

Ministerio de Ciencia y Tecnología (MCT), debe promover activamente el desarrollo

académico, científico y cultural para así lograr el acceso adecuado y uso efectivo de Internet.

Todo ello, con la intención de contribuir con el desarrollo de la investigación y el

conocimiento en el sector de las tecnologías de la información y la prestación de servicios al

ciudadano. Basado en estos aspectos legales, el desarrollo del Gobierno Electrónico en

Venezuela, comenzó sus primeros pasos creando acceso a los servicios públicos, por medio

de la Internet.

Es así, como la ciudadanía obtiene el derecho a disponer de trámites y servicios que

deben ofrecerse de manera gratuita, clara, sencilla, ágil, racional, pertinente y de fácil

entendimiento. Con esto se persigue mejorar las relaciones de las personas con el Estado y

facilitar la eficaz y eficiente prestación de los servicios.

Ahora bien, las TIC generan nuevas necesidades y demandas. Su poder está en ofrecer

respuestas a problemas que aún no se conocen. La tecnología de punta permite actividades y

acciones que antes ni se soñaban. El verdadero poder de las TIC no está en hacer que los

procesos antiguos se comporten mejor, sino en permitir a la organización romper las viejas

reglas y crear otras formas de trabajo, o sea, permiten innovar.

¿Cómo hacer uso de las tecnologías avanzadas en el proceso de innovación? La

cuestión es descubrir las oportunidades de negocio que es posible crear si se usan

adecuadamente, con ingenio y conocimiento de su propio negocio, sus clientes internos y

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externos, estrategia de la organización, la competencia, comportamiento del personal y la

cultura de la organización, capacidad de liderazgo de sus directivos, expectativas de los

grupos que tienen interés en la sobrevivencia y engrandecimiento de la empresa y un sinfín

de variables que inciden en el resultado de cualquier proyecte que se gestione.

Para concluir con tan extensa información de las Tecnologías de la Información y

Comunicación (TICs), han evolucionado sustancialmente en las últimas décadas y tienen

aplicaciones en los diferentes aspectos de la vida del hombre. En educación universitaria se

han ido incorporando progresivamente como medios de apoyo para la docencia, investigación

y extensión. Aunque aun nos haga falta un plan estratégico para emplearlo en la Universidad

y hacerla autónoma de ese sistema en las redes. En la actualidad existen universidades e

institutos que forman profesionales a través de la educación virtual, hasta existe ya la primera

universidad virtual en el mundo, lo cual exige nuevos perfiles tanto a nivel de estudiantes

como de profesores en lo que respecta en la gestión de la información y en la producción del

conocimiento. Aun los estudiantes tienen dificultades básicas en el dominio de las TICs. La

mayoría de estudiantes indican no tener un computador en casa y mucho menos acceso a

Internet, asimismo, se evidencia restricciones en el dominio básico de las herramientas

informáticas como: Microsoft Word, Microsoft Excel, Microsoft Power Point, utilización

adecuada del Internet, conversión de archivos, entre otros, elementos que se tuvieron en

cuenta para el desarrollo a nivel general incluyendo las grandes y medianas empresas.
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Biografía

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