Asignatura: Química Analítica

Docente: Tania J. Choque Rivera

SOLUCIONES QUÍMICAS

INTRODUCCIÓN

Las soluciones son comunes en la naturaleza y de suma importancia en todos los procesos vitales,
áreas científicas y diversos procesos industriales. Los fluidos corporales de todas las formas de vida
son soluciones.

A la unión de dos o más sustancias se le conoce como combinación; estas combinaciones pue- den
ser de dos tipos: combinaciones físicas y combinaciones químicas.
Las combinaciones químicas se conocen como enlaces químicos; estas combinaciones consisten en
la unión de dos o más sustancias, cuyos átomos o moléculas se unen entre sí mediante fuerzas
llamadas enlaces químicos, y sólo mediante procedimientos químicos es posible separar tales
sustancias combinadas; por ejemplo, al combinar agua (H2O) con cal viva (CaO), entonces se forma
el Hidróxido de Cal cio. Aquí hubo una combinación química, puesto que los átomos del agua y la
cal se reacomoda- ron originando así el Hidróxido de Calcio.
Las combinaciones físicas se conocen como mezclas, las que son de dos tipos: heterogéneas y
homogéneas. En las mezclas heterogéneas, las sustancias que se mezclan no se distribuyen uni-
formemente, por lo que se pueden distinguir ambas sustancias mezcladas; en las mezclas homo
géneas, las sustancias mezcladas si se distribuyen uniformemente, y toda la mezcla se observa como
si fuese una sola sustancia, es decir, las sustancias no se pueden distinguir una de la otra, pues han
formado una sola fase(homogénea). Un ejemplo lo constituyen los perfumes, que con- tienen
agua, alcohol y esencia, y sin embargo ninguna de las tres sustancias puede distinguirse;
a este tipo de mezclas se les denomina disoluciones* o simplemente soluciones.
Las reacciones químicas de los organismos vivos se llevan a cabo en solución, por lo tanto las
propiedades de las soluciones afectan las reacciones químicas e influyen en la Fisiología de los seres
vivos. La mayoría de las sustancias biológicas tanto intracelulares como extracelulares, se
encuentran en forma de solución o en estado coloidal. Las soluciones y los coloides pertenecen al
grupo de los llamados Sistemas Dispersos.

Sistemas Dispersos

Se llama así a la materia que está formada por la mezcla de dos o más sustancias, mediante la
dispersión de partículas de una o más sustancias en el interior de otra. La sustancia o sustancias que
se dividen se denominan componentes dispersos o discontinuos, y la sustancia en que se dispersan
es el componente dispersor o continuo. Las propiedades de los sistemas dispersos resultan de la
combinación de las propiedades de las sustancias componentes por un lado, y del tamaño de las
partículas de él o los componentes discontinuos por otro. Con base en el tamaño de las partículas
dispersas, los sistemas dispersos se clasifican en Mezclas, Coloides y Soluciones.

1. Mezclas. También se denominan Dispersiones Gruesas porque en ellas es posible identificar cada
componente individual de la dispersión. Por tal motivo, tienen propiedades diferentes en distintos
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puntos de su extensión, y se dice que son sistemas heterogéneos. En las mezclas, las partículas
dispersas son visibles a simple vista o al microscopio, porque están constituidas por agregados de
un gran número de moléculas. Presentan opacidad o turbidez porque las partículas obstruyen el
paso de la luz. El diámetro de las partículas dispersas es mayor de 2 m 1 . Debido al gran tamaño
de las partículas dispersas, los componentes de las mezclas se pueden separarse por filtración
simple y no atraviesan membranas semipermeables. Además, son inestables porque sedimentan
fácilmente. Ejemplos de mezclas son la arena o arcilla suspendidas en agua y el aceite en agua.

2. Coloides. En estas dispersiones, los componentes individuales no se pueden identificar con

facilidad pero las propiedades siguen siendo diferentes en distintos puntos de su extensión, y como
sistemas siguen siendo heterogéneos.

Las partículas coloidales son invisibles a simple vista y al microscopio normal, pero visibles en el
ultramicroscopio, están constituidas por agregados de un número pequeño de moléculas, incluso
pueden ser macromoléculas individuales. Algunos coloides presentan opalescencia porque las
partículas son muy pequeñas para detener la luz, pero lo bastante grandes para dispersarla. La
dispersión de la luz se manifiesta en el fenómeno de Tyndall2. El diámetro de las partículas dispersas
es menor de 2 m pero mayor de 1 nm3 . Sus componentes no pueden separarse por métodos de
filtración ordinarios, sólo con ultracentrifugación a velocidades de 1104 a 1105 r.p.m. Las
partículas coloidales presentan movimiento Browniano4, provocado por el choque con las
moléculas del componente dispersor. El área de superficie de la interfase entre el componente
disperso y el dispersor es muy grande. Las membranas semipermeables retienen las partículas del
componente disperso. Entre los coloides de interés están las proteínas de la sangre y las del
citoplasma.

3. Soluciones. En las soluciones no es posible identificar los componentes individuales, las partículas
del componente disperso se encuentran uniformemente distribuidas por todo el volumen del
componente dispersor, o sea son sistemas homogéneos, con las mismas propiedades en toda su
extensión. En una solución, las partículas dispersas son invisibles a simple vista, al microscopio y aún
al ultramicroscopio, ya que son partículas de dimensiones atómicas con diámetro menor de 1 nm.
Las soluciones no presentan opalescencia porque las partículas disueltas no dispersan la luz pero si
pueden absorberla y tener color. Los componentes no pueden separarse por filtración ni
ultracentrifugación. Las partículas dispersas no pueden detectarse por métodos ópticos y atraviesan
las membranas permeables. Son ejemplos de soluciones la solución salina fisiológica, glucosa, urea,
aminoácidos de la sangre y leche.

DEFINICIÓN DE SOLUCIÓN

Son dispersiones de dos o más especies moleculares, de especies iónicas o de una combinación de
ambos tipos.

Una solución es una dispersión homogénea de dos ó más sustancias químicas. La homogeneidad
hace que las soluciones se consideren como sistemas monofásicos, o sea, aquellos que presentan
las mismas propiedades físicas y químicas en toda su extensión.

Por ejemplo, si se mezclan agua y Cloruro de Sodio (NaCl) el NaCl se distribuye en todo el solvente
hasta que su concentración es la misma en cualquier parte de la solución. Los componentes de las
soluciones se dividen en un solvente y uno o más solutos.
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La solución es una clase especial de dispersión cuyas principales características son:

Es una mezcla homogénea, es decir, presenta uniformidad ante la observación visual a simple vista
o con ayuda del microscopio.

En otras palabras, está constituida por una fase.

 El estado de división de los componentes es molecular en unos casos y iónico en otros (10%
de diámetro o menos)
 Sus constituyentes no se separan por reposo
 Las partículas dispersas (moléculas o iones) están distribuidas al azar con poco o ningún
orden.

El aire ¿es una mezcla o una disolución?

 Aunque es frecuente asociar la palabra disolución con el hecho de poner una sustancia en
un líquido, generalmente agua, existen numerosas sustancias que también deben
clasificarse como disoluciones a pesar de que el disolvente no sea un líquido. En general el
estado físico del disolvente determina el de la disolución.
 De esta manera las disoluciones se pueden clasificar en: sólidas, líquidas y gaseosas.
 El acero es una disolución sólida, ya que es una mezcla homogénea de carbono, manganeso,
arsénico y silicio disueltos en hierro.

A continuación, te presentamos una tabla con ejemplos de las disoluciones más comunes según su
estado físico:

Disoluciones Disolvente Soluto Ejemplo Composición

Gaseosas Gas Gas Aire Gases disueltos en N2
Líquida Liquido Gas Bebida gaseosa CO2 en agua
Líquida Liquido Líquido Vinagre Acido acético en agua
Líquida Liquido Sólido Océano Sales disueltas en agua
Sólida Sólido Liquido Amalgama Mercurio en oro
Sólida Sólido Solido aleaciones Estaño en cobre

El proceso físico-químico de la disolución

Para que ocurra una disolución es importante considerar que las moléculas del soluto y solvente
están juntas debido a atracciones intermoleculares (atracciones entre moléculas), las cuales no son
enlaces químicos (recuerda que para que ocurra un enlace químico se deben ceder, ganar o
compartir electrones.

Cuando una sustancia se disuelve en otra, las partículas de soluto se dispersan en el disolvente. Las
partículas de soluto ocupan posiciones que estaban ocupadas por moléculas de disolvente. La
facilidad con que una partícula de soluto sustituye a una molécula de disolvente depende de la
fuerza relativa de tres tipos de interacciones que se establecen entre disolvente y disolvente, soluto
y soluto, disolvente y soluto. Se puede imaginar que el proceso de disolución ocurre en tres etapas
independientes:

1. La primera implica la separación de las moléculas de disolvente

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2. La segunda, implica la separación de las moléculas de soluto.

3. En la tercera etapa se mezclan las moléculas de disolvente y de soluto.

CLASIFICACION DE LAS SOLUCIONES

Las soluciones se pueden clasificar de dos maneras: según la cantidad de soluto presente en la solución
(concentración), y según el tamaño o diámetro de las partículas del soluto (suspensiones, soluciones
coloidales y soluciones verdaderas). Las soluciones varían entre sí por su concentración, y una misma
clase de solución puede pre sentar diferentes tipos de concentraciones; por ejemplo, si se tienen tres
vasos llenos de agua y al primero se le agrega una cucharada de azúcar, al segundo tres cucharadas y al
último seis, entonces se está ante una misma clase de solución (agua azucarada) y tres diferentes tipos
de concentración. En base a la cantidad de soluto presente en las soluciones, estas se clasifican en:

a) Solución diluida o insaturada. Es aquella en la que existe mucho menos soluto y mucho más
solvente.
b) Solución saturada. Es aquella que contiene la máxima cantidad de soluto que el solvente puede
diluir o deshacer, por lo tanto, cualquier cantidad de soluto que se añada no se disolverá; la
solución sigue teniendo menos soluto y más solvente.
c) Solución sobre-saturada. Las cantidades extras de soluto agregadas a la solución saturada ya no
se disuelven, por lo que se dirigen hacia el fondo del recipiente (precipitado). Hay exceso de
soluto, pero siempre hay más solvente.
d) Solución concentrada. Es aquella cuya cantidad de soluto es mayor que la del solvente.

Según su estado físico.

Existen 9 combinaciones de estado físico de soluto y solvente.
Por lo general el estado físico de la solución está determinado por el del solvente.
Las soluciones más importantes son las que se forman en líquidos: gas en líquido, líquido en líquido
y sólido en líquido.
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Según la naturaleza química del soluto.

Las soluciones pueden ser moleculares, atómicas y electrolíticas.

a) Moleculares. Son las soluciones en las que las partículas del soluto están formadas por moléculas
completas como las de azúcares, urea, alcohol, O2 y N2.

b) Atómicas. El soluto está constituido por átomos individuales como en las aleaciones metálicas o
los gases nobles en agua.

c) Electrolíticas o iónicas. El soluto se encuentra en forma de partículas con carga eléctrica ó iones.
En agua, las sales, ácidos y bases fuertes forman soluciones electrolíticas. Las soluciones
electrolíticas son capaces de conducir la corriente eléctrica.

UNIDADES DE CONCENTRACIÓN

De acuerdo con lo estudiado anteriormente, las disoluciones y mezclas forman parte del diario vivir
(bebidas, ensaladas, café, pasta de dientes, pinturas, etc,.). Esto influye, naturalmente, en nuestros
procesos de alimentación, vestuario, relaciones personales, etc, inclusive en la salud. Por ejemplo,
¿qué sucedería si en un hospital a un paciente se le suministra una disolución muy concentrada de
un determinado medicamento? El caso que te acabamos de presentar está relacionado con el
concepto de concentración.
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Otro ejemplo: ¿por qué los componentes de las aguas minerales que bebemos normalmente deben
cumplir con determinados parámetros de concentración? Para saber exactamente la cantidad de
soluto y de disolvente en una disolución, los químicos utilizan unidades de concentración que se
clasifican en unidades físicas y químicas.

La concentración de una solución nos indica la cantidad de SOLUTO presente en una cantidad de
SOLUCIÓN.

Si tenemos una solución, el soluto estará presente en una determinada proporción con respecto al
solvente. Esa proporción no cambiará a menos que se adicione más soluto o más solvente. En
consecuencia, la concentración permanece constante. Es importante notar que la concentración
es una propiedad intensiva.

Formas de expresar la concentración. Por lo general, los envases de drogas, medicinas y

otros productos muestran la concentración de la sustancia que contienen. La cantidad de soluto
presente en una determinada cantidad de solvente o solución puede indicarse o expresarse de
diferentes modos, por ejemplo:
a) En partes por millón (ppm), por ejemplo:
 mg/l (miligramos de soluto por litro de solución o muestra).
 mg/kg (miligramos de soluto por kilogramo de solución o muestra).
b) En porcentaje (porcentaje de soluto presente por cada 100 partes de solución)
c) En molar (moles de soluto por litro de solución, o sea molaridad).
d) En molal (moles de soluto por kilogramo de solvente, o sea molalidad).
e) En equivalente-gramo por litro (Normalidad).
f) Otros.

Se observa que para expresar la concentración de las soluciones se emplean unidades de me- dida
físicas (gramos, miligramos, litros y mililitros), y unidades de medida químicas (mol, molal y
equivalente gramo).

Porcentuales. Se expresa la concentración como partes de soluto por cada cien partes de solución.
Según las unidades en que se expresen las partes de soluto y solvente la concentración porcentual
puede tener múltiples formas, las más comunes son:

1. Porciento peso en peso. Es el número de gramos de soluto en 100 g de solución; es la forma

en que se expresa la pureza de los reactivos químicos. Se representa como %p/p
2. Porciento volumen en volumen. Es el número de mililitros de soluto en 100 mililitros de
solución. Se representa como %v/v.
3. Porciento peso en volumen. Es el número de gramos de soluto en 100 mililitros de solución;
es la forma más común. Se representa como %p/v. Cuando no se habla de pureza se usa
sólo % para esta concentración.
4. Moles por ciento. Es el número de moles de soluto disuelto en 100 mililitros de solución. Se
representa como moles%.
5. Milimoles porciento. Es el número de milimoles de soluto disuelto en 100 mililitros de
solución. Un milimol es la milésima parte de un mol. Se representa como mmoles%.
6. Miliequivalentes porciento. Es el número de miliequivalentes químicos de soluto en 100
mililitros de solución. Un miliequivalente químico es la milésima parte del peso de un eq.
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Esta forma de expresar la concentración es muy utilizada en química clínica. Se representa

como meq%.

Para saber exactamente la cantidad de soluto y de disolvente en una disolución, los químicos utilizan
unidades de concentración que se clasifican en unidades físicas y químicas. Las unidades de
concentración física son:

 (%m/m) porcentaje masa/masa

 (% m/v) porcentaje masa/volumen
 (% v/v) porcentaje volumen/volumen

Aquí centraremos el estudio en la unidad física porcentaje masa/masa (% m/m) y en las unidades
químicas molaridad, molalidad y fracción molar.

 Solución acuosa al 5% en peso significa que contiene

1) 5 g de SOLUTO en 100 g de SOLUCIÓN
2) 5 kg de SOLUTO en 100 kg de SOLUCIÓN

 Solución acuosa al 5% en volumen significa que contiene

1) 5 g de SOLUTO en 100 mL de SOLUCIÓN
2) 5 kg de SOLUTO en 100 L de SOLUCIÓN

a) Porcentaje masa/masa o peso/peso:

Es la unidad de concentración de la medida de la cantidad de masa de soluto con la medida
de la cantidad de masa de disolución acuosa. Se representa por el símbolo % m/m y se
define como gramos de soluto disueltos en 100 gramos de disolución acuosa, según la
siguiente expresión:

𝑚𝑎𝑠𝑎 𝑑𝑒 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑡𝑜
%𝒎/𝒎 = 𝑥 100
𝑚𝑎𝑠𝑎 𝑑𝑒 𝑑𝑖𝑠𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖ó𝑛

El Porcentaje Peso a Peso (% P/P), Fracción en Peso, Tanto por ciento en Peso, Fracción
Másica o Concentración Centesimal es una medida de la concentración que indica el peso
de soluto por cada 100 unidades de peso de la solución

¿Qué significa que una solución de nitrato de sodio (NaNO3) tenga una concentración de 3% m/m?

R: Significa que 3 g del soluto nitrato de sodio están disueltos en 100 g de disolución acuosa.

Ejercicios Porcentaje en Peso:

Ejemplo 1: Calcular la concentración en porcentaje de peso de 180 gramos de alcohol etílico

(CH3CH2OH) disueltos en 1,5 litros de agua.:

Peso del soluto = 180 gramos

Peso del disolvente = 1500 gramos (peso de 1,5 litros de agua)

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Peso de la disolución = 180 + 1500 = 1680 gramos

% en peso = (peso de soluto / peso de disolución) · 100

= (180 / 1680) · 100 = 10,7%

Ejemplo 2: Calcular los gramos necesarios de cloruro de sodio (NaCl) para que esté en 12% en
peso en una disolución con 1 litro de agua:

Peso del soluto = x

Peso del disolvente = 1000 gramos (peso de 1 litro de agua)

Peso de la disolución = x + 1000

% en peso = 12 % = (peso de soluto / peso de disolución) · 100 = (x / x + 1000) · 100

Despejamos la incógnita:

12 = (x / x + 1000) · 100

12 · (x + 1000) = x · 100

12x + 12.000 = 100x

12.000 = 100x - 12x

12.000 = 88x

x = 12.000 / 88 = 136 gramos

Necesitamos por lo tanto 136 gramos de NaCl para tener una concentración 12% en Peso

Ejemplo 3: Una muestra de 0.892 g de cloruro de potasio (KCl) se disuelve en 54.6 g de agua. ¿Cuál
es el porcentaje en masa de KCl en la disolución?

Conocemos la masa de soluto disuelto en cierta cantidad de disolvente. Por tanto, podemos
calcular el porcentaje en masa de KCl

𝑚𝑎𝑠𝑎 𝑑𝑒 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑡𝑜
% 𝒆𝒏 𝒎𝒂𝒔𝒂 𝒅𝒆 𝑲𝑪𝒍 = 𝑥 100
𝑚𝑎𝑠𝑎 𝑑𝑒 𝑑𝑖𝑠𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖ó𝑛
0.892 𝑔
%𝒎/𝒎 = 𝑥 100%
0.892 𝑔 + 54.6 𝑔

= 1.61%

Ejemplo 4: Un acuario debe mantener la concentración de sal similar a la del agua de mar, esto es,
1.8 gramos de sal disueltos en 50 gramos de agua. ¿Cuál es el porcentaje en masa de la sal en la
disolución?
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Ejercicios Porcentaje en Peso:

 Ejercicio 1: Calcular el volumen de agua necesaria para obtener una disolución de 100
gramos de NaCl 15% en Peso.
 Ejercicio 2: Calcular el porcentaje en peso de una disolución de 200 gramos de ácido
sulfúrico (H2SO4) en una disolución con 2 litros de agua
 Una muestra de 6.44 g de naftaleno (C10H8) se disuelve en 80.1 g de benceno (C6H6).
Calcule el porcentaje en masa de naftaleno en esta disolución.
 Algunos refrescos contienen 11% en masa de azúcar, determinar cuántos gramos
contendrá una botella de refresco de coca- cola con 600 gramos de refresco.

b) El Porcentaje Volumen a Volumen (% V/V):

Porcentaje en Volumen, Fracción en Volumen, Tanto por Ciento en Volumen o Fracción

Volumétrica es una medida de la concentración que indica el volumen de soluto por cada
100 unidades de volumen de la solución:

El Porcentaje Volumen a Volumen de una disolución viene determinada por la siguiente

fórmula:
𝒗𝒐𝒍𝒖𝒎𝒆𝒏 𝒅𝒆 𝒔𝒐𝒍𝒖𝒕𝒐
%𝒗/𝒗 = 𝒙 𝟏𝟎𝟎
𝒗𝒐𝒍𝒖𝒎𝒆𝒏 𝒅𝒆 𝒍𝒂 𝒅𝒊𝒔𝒐𝒍𝒖𝒄𝒊ó𝒏

Ejemplos de Porcentaje en Volumen:

Ejemplo 1: Calcular la concentración en porcentaje de volumen de 180 cm3 de vinagre disueltos

en 1,5 kg de agua.:

volumen del soluto = 180 cm3 = 0,18 litros

volumen del disolvente = 1,5 litros (volumen de 1,5 kg de agua)

Volumen de la disolución = 0,18 + 1,5 = 1,68 litros

% en volumen = (volumen de soluto / volumen de disolución) · 100

= (0,18 / 1,68) · 100 = 10,7%

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Ejemplo 2: Calcular el volumen necesario de un tinte líquido para que esté en 12% en volumen en
una disolución con 1 kg de agua:

volumen del soluto = x

volumen del disolvente = 1 litro (volumen de 1 kg de agua)

Volumen de la disolución = x + 1

% en volumen = 12 % = (volumen de soluto / volumen de disolución) · 100 = (x / x + 1) · 100

Despejamos la incógnita:

12 = (x / x + 1) · 100

12 · (x + 1) = x · 100

12x + 12 = 100x

12 = 100x - 12x

12 = 88x

x = 12 / 88 = 0,136 litros

Necesitamos por lo tanto 0,136 litros de tinte para tener una concentración 12% en Peso

Ejemplo 3: El vinagre es una disolución de ácido acético en agua. Al preparar 750 mL de un vinagre
se utilizaron 37.5 mL de ácido acético. Determinar el porciento en volumen de ácido acético

Ejemplo 4: ¿Quién ingiere más alcohol? una persona A que toma una cerveza cuyo volumen es de
355 mL y su porcentaje de alcohol en volumen es de 5.3 ó la persona B que toma una copa de ron
cuyo volumen es de 35 mL y su concentración de alcohol es del 39 % en volumen.
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Por lo tanto, la persona que bebe la cerveza ingiere más alcohol que el que toma la copa de ron.

Ejercicios Porcentaje en Peso

Ejercicio 1: Calcular el volumen de alcohol etílico que hay en una botella de 750 ml de wisky cuya
etiqueta indica que su concentración en volumen es del 40%.

Ejercicio 2: Calcular el porcentaje en volumen de una disolución de 200 cm3 de ácido sulfúrico
(H2SO4) en una disolución con 2 kg de agua.

Ejercicio 5: Calcular el porcentaje en volumen de una disolución de 500 cm3 de ácido sulfúrico
(H2SO4) en una disolución con 3 kg de agua.

Ejercicio 6: La cerveza es una mezcla de varios ingredientes como agua, malta, levadura, alcohol
etílico y otras especies ¿Qué volumen total de cerveza tiene una lata de 5º y 17?25 ml. de alcohol
etílico?

c) El Porcentaje Peso a Volumen (% m/V): Es la cantidad en g de soluto por cada 100 ml de

solución.
Aquí como se observa se combina el volumen y la masa. Ej: Una solución que es 8% m/v
tiene 8 g de soluto en 100 ml de solución
𝒎𝒂𝒔𝒂 𝒅𝒆𝒍 𝒔𝒐𝒍𝒖𝒕𝒐
%𝒎/𝒗 = 𝒙 𝟏𝟎𝟎
𝒗𝒐𝒍𝒖𝒎𝒆𝒏 𝒅𝒆 𝒍𝒂 𝒅𝒊𝒔𝒐𝒍𝒖𝒄𝒊ó𝒏
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Ejemplos de Porcentaje masa/volumen

Ejemplo 1: ¿Cuántos g de soluto tendrán 1200 ml de solución cuya concentración es de 6% m/v?

De la fórmula:
𝒎𝒂𝒔𝒂 𝒅𝒆𝒍 𝒔𝒐𝒍𝒖𝒕𝒐
%𝒎/𝒗 = 𝒙 𝟏𝟎𝟎
𝒗𝒐𝒍𝒖𝒎𝒆𝒏 𝒅𝒆 𝒍𝒂 𝒅𝒊𝒔𝒐𝒍𝒖𝒄𝒊ó𝒏

despejamos la masa de soluto.

masa soluto = % m/v ×volumen solución / 100

m = 6 % m/v ×1200 ml / 100

m = 72 g

Ejemplo 2: ¿Qué volumen tendrá una solución al 5% m/v que contiene 80 g de soluto?

De la misma fórmula utilizada en el anterior problema despejamos el volumen.

V = (masa soluto)×100 m/v solución

V = 80 g×100 / 5%

V = 1600 ml

Ejercicios

Ejercicio 1: Calcular el % de concentración si hay 55 g de sulfato de sodio en 239 g. de solvente o

disolvente.

Ejercicio 2: Queremos preparar 250 cm3 de disolución de sal en agua, con una concentración de 5
g/L. ¿Qué cantidad de sal debemos disolver en agua?

Ejercicio 4: Si en 200 mL de cierta disolución acuosa hay 12,0 g de azúcar y la densidad de dicha
disolución es de 1,2 g/ml, ¿cuál es la concentración de ésta en g/L y en tanto por ciento en masa?

Densidad:
Con la densidad podemos relacionar una cantidad de masa a su equivalente en volumen o
viceversa.

δ=m/V

Ejemplo 1: ¿Cuántos g habrán en un volumen de 12 ml de una solución que tiene una densidad de
1,84 g/ml?
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δ=m/V → m = δ × V

m = 1,84 g/ml ×12 ml

m = 22,08 g

Ejemplo 2: ¿Qué volumen tendrá una masa de 28 g de una solución cuya densidad es 1,76 g/ml?

δ=m/V → V = m / δ

V = 28 g / 1,76 g/ml

V = 15,91 ml

Ejercicios

Ejercicios 1: Una disolución acuosa de hidróxido de potasio tiene una riqueza del 30% en masa .
Sabiendo que la densidad de la disolución es de 1,3 g/ml calcula la masa de soluto que hay en 100
ml de disolución

Ejercicio 2: Se disuelven 180 g de sal en 800 g de agua. La densidad de la disolución es de 1,340

g/cm3 . Calcula la concentración de la disolución en: a) Tanto por ciento en masa b) Gramos por litro.

BIBLIOGRAFIA

1. Rodríguez, Rosa Medina y María Guadalupe Torres. Química 1. Octava edición. Honduras,
2004
2. Química general e inorgánica (Química 10). Editorial Santillana. Colombia, 1996.
3. de Santos, Verónica Escobar. Química 1 (Bachillerato 1). Primera edición. Central Impresora,
S.A (CISA). San Pedro Sula, Honduras, 2007
4. Spin Química 10. Editorial Voluntad S.A., segunda edición. Bogota, Colombia 1997-1999
5. Daub, William G y William S. Seese. Química. Octava edición. México, 2005

WEBGRAFIA

 Fuente:https://www.quimicas.net/2015/05/porcentaje-peso-peso-pp-en-
disoluciones.html
 http://corinto.pucp.edu.pe/quimicageneral/contenido/63-concentracion-y-formas-de-
expresarla.html