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LICEO LUIS CRUZ MARTÍNEZ.


DEPARTAMENTO DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN.
NÍVEL: NM1
PROFESORA: JOCELYN ARAYA ROBLEDO.

LA ORACIÓN SUBORDINADA

La subordinación es un procedimiento sintáctico que consiste en relacionar


elementos de distintas categorías, de manera que uno queda dependiente del
otro.

La oración compuesta por subordinación está constituida por una oración


principal y una o más clausulas subordinadas. Por ejemplo, una locomotora
puede caminar sola (oración principal), pero el o los vagones, que se enganchan
a ella, no pueden andar solos (cláusula subordinada).

Ejemplo: Ella me dijo que la esperara.

Oración principal Cláusula

La cláusula tiene una estructura sintáctica similar a una oración (sujeto y


predicado), pero se diferencia de la oración en que no tiene autonomía sintáctica
ni semántica. La oración subordinada o cláusula desempeñan en la oración
compuesta la misma función que el adjetivo, el sustantivo y el adverbio.

Estructura: la oración subordinada se compone siempre por un


pronombre relativo más una cláusula subordinada.

Los libros que leímos eran entretenidos


Pronombre relativo

Cláusula

Las oraciones subordinadas se clasifican en subordinadas sustantivas,


subordinadas adjetivas y subordinadas adverbiales.

La función del pronombre relativo

La oración subordinada se une mediante un pronombre relativo: que, el


que, quien, cual, la cual, cuyo, estos se refieren a un nombre o pronombre de
la oración principal llamado antecedente. Los pronombres relativos tienen el
valor de nexo, ya que une la oración subordinada a la palabra principal que
determina, al sustantivo.
Además se puede las cláusulas subordinadas se pueden unir a la oración
principal mediante adverbios relativos: como, donde, cuando.

1. Oración Subordinada Sustantiva

Las oraciones subordinadas sustantivas cumplen la misma función de un


sustantivo. Estas oraciones puede tener el oficio de sujeto, complemento
directo, complemento del sustantivo y complemento del adjetivo.

La oración subordinada siempre va introducida por un nexo (que, si), y va a


cumplir distintas funciones de acuerdo al oficio que cumplen en la oración
principal.
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Funciones de las oraciones subordinas sustantivas

 Sujeto: La oración subordinada funciona como sujeto de la oración


principal. Para identificar la clausula subordinada la podemos reemplazar
por eso o esos.
Ejemplos:

S. P.V.
Los que estudian obtendrán su recompensa (Esos obtendrán su
recompensa)
Det.
Oración subordinada sustantiva
Sujeto

P. N. S.
Es difícil que resuelvas el problema (Es difícil eso)

Oración subordinada sustantiva


Sujeto

 Complemento Directo: la oración subordinada sustantiva funciona como


complemento directo (C.D.) de la oración principal y puede ser sustituida
por el pronombre neutro lo.
Ejemplos:

S. P.V.
Yo creo que irán todos a mi fiesta. (Yo lo creo)
n.v.
Oración subordinada sustantiva
C.D.

Fenómeno del dequeísmo:


El dequeísmo sucede cuando se antepone la
preposición de a una oración subordinada
sustantiva de complemento directo. Esto
ocurre, sobre todo, con verbos de
«pensamiento» (pensar, opinar, creer,
considerar, etc.), de «habla» (decir, comunicar,
exponer, etc.), de sentido (sentir, temer,
observar, ver, etc.). El complemento directo
nunca va precedido de la preposición de y,
por tanto, son incorrectas oraciones como:
*Me dijeron de que se iban a cambiar de casa.
(Correcto: Me dijeron que se iban a cambiar
de casa);
*Le comunicaron de que tenía que dejar el
cargo. (Correcto: Le
comunicaron que tenía que dejar el cargo);
*Temo de que no llegues a tiempo.
(Correcto: Temo que no llegues a tiempo);
*He oído de que te casas.
(Correcto: He oído que te casas).
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 Complemento del sustantivo: la oración subordinada sustantiva funciona


como complemento de un sustantivo y están encabezadas por la
preposición de o contracción del.
Ejemplo:

Tuvo la seguridad de que ese argumento era falso.


N.V. sustantivo

Oración subordinada sustantiva


Complemento del sustantivo

C.D.

S. P.V.
El niño del cual hablamos me invitó al cine
Det. N.

Oración subordinada sustantiva


Complemento del sustantivo

 Complemento del adjetivo: la oración subordinada sustantiva funciona


como complemento de un adjetivo y están encabezadas por una
preposición.
Ejemplo:

Parecían contentos de que sus padres estuvieran allí.


C. V. adjetivo

Oración subordinada sustantiva


Complemento del sustantivo

Atributo Predicativo

Actividad II: Analiza morfosintácticamente en tu cuaderno las siguientes


oraciones, identificando la oración subordinada sustantiva y la función que
cumple.

1. Que vengas tarde me disgusta. 6. El joven respondió que era


2. Espero que regreses pronto. músico
3. Fernanda está ansiosa de que la 7. No es posible que seas inocente.
llamen. 8. Tengo ganas de que vengas a
4. Sería conveniente que vinieras esta verme.
tarde a mi casa. 9. Espero que sea un buen día.
5. Sospecho que su vida corre peligro. 10. Le preguntó si iría a su
cumpleaños.
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2. Oración subordinada adjetiva

Estas oraciones subordinadas desempeñan la misma función que el adjetivo, es


decir, determina a un sustantivo.
Ejemplo: S. PV. (fugitivo)
El policía atrapó al ladrón que había huido de la cárcel.
Sustantivo

Cláusula subordinada adjetiva

C.D.

En este caso la cláusula complementa a un sustantivo de un complemento


directo, por lo tanto, estas oraciones pueden determinar a cualquier sustantivo
dentro de la oración, ya sea este núcleo del sujeto, complemento del sustantivo,
del atributo predicativo, del complemento directo, del complemento indirecto y
del complemento circunstancial.

(bailarín)
S. P.V.
El joven que baila mucho se ganó un premio
N.

Oración subordinada adjetiva

El lugar donde dejé mi billetera es este.


Sustantivo C.C. verbo
de lugar

Oración subordinada adjetiva


¿

Actividad I: Analiza morfosintácticamente en tu cuaderno las siguientes


oraciones, identificando la oración subordinada adjetiva.
1. Los estudiantes que fueron al 6. No dejes para mañana las cosas que
congreso fueron premiados. puedes hacer hoy.
2. El anuncio del premio que hemos 7. Miró con deleite el libro que
ganado nos alegró. contenía cuentos orientales.
3. Estudio con una compañera que 8. El país donde lo encontraron estaba
sabe mucho. en guerra.
4. Las alumnas que llegaron tarde 9. La casa donde vivieron sus padres
fueron interrogadas. ya no existe.
5. Agradezco al amigo que siempre 10. Ese fue el momento cuando lo vi
está junto a mí. por primera vez.

3. Oración Subordinada Adverbial

Estas oraciones subordinadas cumplen la misma función que un adverbio. Y se


clasificarán en oraciones subordinadas adverbiales de: lugar, tiempo y modo.
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 Oración subordinada adverbial de lugar: semánticamente expresan el


lugar en que se desarrolla la acción del verbo principal. El nexo más
frecuente es donde y se reconoce mediante la pregunta ¿dónde?
Ejemplo:

Vive donde termina la calle.


verbo

Oración subordinada adverbial de lugar

 Oración subordinada adverbial de tiempo: semánticamente expresan el


tiempo en que se desarrolla la acción del verbo principal.
Los nexos pueden ser el adverbio cuando; locuciones conjuntivas: antes
(de) que, después (de) que, siempre que; y adverbios: siempre,
apenas, mientras, etc.
Se reconoce mediante la pregunta ¿cuándo?
Ejemplo:

Ven a verme cuando termines de estudiar


verbo adverbio

Oración subordinada adverbial de tiempo

 Oración subordinada adverbial de modo: semánticamente expresan el


modo de realizar la acción del verbo principal.
Los nexos pueden ser el adverbio como y locuciones conjuntivas según
que, así como. Se reconoce mediante la pregunta ¿cómo?
Ejemplo:

Yo dibujé el retrato como pude


verbo adverbio

Oración subordinada adverbial de modo

Actividad III: Analiza morfosintácticamente en tu cuaderno las siguientes


oraciones, identificando la oración subordinada adverbial y la función que
cumple.

1. Voy donde me llaman. 6. Se comportó amablemente, como


2. Apenas lo escuchó escapó. correspondía a un caballero.
3. Caminó hacia donde escuchó unas 7. Yo estudiaba mientras ella
voces. conversaba.
4. Ellos llegaron cuando la fiesta 8. Donde vayas, sé tú mismo.
terminó.
5. Cuando lo vieron entrar, huyeron
todos.

Actividad IV: Analice cada oración, identificando la oración subordinada y la función


que esta cumple. Luego responda las preguntas de cada análisis .

1. El niño que me gusta me invitó al cine.

Preguntas:

a. ¿Cuál es la oración principal


__________________________________________________________

b. ¿Cuál es la oraciónsubordinada?
_______________________________________________________
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c. ¿Cuál es el nexo que une la cláusula a la oración principal?


__________________________________

d. ¿Qué tipo de nexo es?


______________________________________________________________

e. Tipo de oración:
__________________________________________________________________

f. En función de
____________________________________________________________________

2. Él dijo que volvería pronto.

Preguntas:

a. ¿Cuál es la oración principal


__________________________________________________________

b. ¿Cuál es la oraciónsubordinada?
_______________________________________________________

c. ¿Cuál es el nexo que une la cláusula a la oración principal?


__________________________________

d. ¿Qué tipo de nexo es?


______________________________________________________________

e. Tipo de oración:
__________________________________________________________________

f. En función de
____________________________________________________________________

3. La niña que estudia aprende

Preguntas:

a. ¿Cuál es la oración principal


__________________________________________________________

b. ¿Cuál es la oraciónsubordinada?
_______________________________________________________

c. ¿Cuál es el nexo que une la cláusula a la oración principal?


__________________________________

d. ¿Qué tipo de nexo es?


______________________________________________________________

e. Tipo de oración:
__________________________________________________________________
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f. En función de
____________________________________________________________________

4. Recordó los años cuando iba a la escuela

Preguntas:

a. ¿Cuál es la oración principal


__________________________________________________________

b. ¿Cuál es la oraciónsubordinada?
_______________________________________________________

c. ¿Cuál es el nexo que une la cláusula a la oración principal?


__________________________________

d. ¿Qué tipo de nexo es?


______________________________________________________________

e. Tipo de oración:
__________________________________________________________________

f. En función de
____________________________________________________________________
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Liceo N° 1 “Javiera Carrera”


Lenguaje y comunicación
NM2 nexos
y, e, ni, que
Andrea Céspedes I. Copulativas

nexos
o, u
Disyuntivas

nexos Mas, pero, sin embargo, no obstante, (restrictiva).


Adversativas Sino, sino que, al contrario (exclusiva).

COORDINADA nexos
Luego, con que, por tanto, así que,
Consecutivas
Por consiguiente, de manera que,
etc.

nexos
Explicativas Es decir, o sea, esto es, por
ejemplo,
Oración compuesta Sujeto
Pronombre relativo que, quien Complemento directo
Adjetiva nexos cumple funciones de: Complemento indirecto
Complemento circunstancial
Adverbios relativos: como, donde, cuando

Nexos: conjunción que y otros


Verbos en infinitivos
SUBORDINAS Sustantivas
Funciones: sujeto, complemento directo, complemento indirecto, atributo
predicativo, complemento agente, complemento del nombre
complemento del adjetivo,

- lugar: donde
- tiempo: cuando, antes que siempre, después de que, etc.
Adverbial Función de C. C. de - modo: como, según que, así como
- cantidad: cuanto

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