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FACTORES DE LA PERSONALIDAD EN ADOLESCENTES QUE INFLUYEN EN

COMPORTAMIENTOS DELICTIVOS

Planteamiento del Problema

Los comportamientos delictivos en un adolescente se entienden como una serie de actos o


reacciones que responden a una necesidad de infringir las reglas sociales, teniendo esta
conducta un impacto negativo en la sociedad, incluso afectando el mismo entorno del
adolescente; Es importante abordar este ¨paradigma¨, partiendo de los factores de la
personalidad en estos adolescentes ¨problema¨ que podrían llevarlos a convertirse en
adultos peligrosos para la sociedad, de ahí la importancia de identificar las condiciones
propias de este tipo de rasgos de la personalidad. (cita)

El desarrollo individual de un adolescente en su variabilidad emocional, psicológica y su


identidad en construcción, hace que sea susceptible a desarrollar conductas infractoras de la
norma e incluso desencadenar en acciones agresivas, siempre en pro de evadir o transgredir
la norma; Como propuso Eysenck”El rasgo de personalidad más claramente asociado con la
delincuencia es el de búsqueda de sensaciones, que comparte elementos del Psicoticismo y
de la extraversión”. Desde este planteamiento es importante mencionar que, más allá de los
rasgos de personalidad, influyen factores biológicos, psicológicos, familiares, sociales,
económicos y culturales en la conducta delictiva. Así que para delimitar este paradigma es
importante preguntar, ¿Qué factores de la personalidad influyen en el desarrollo de las
conductas delictivas en un adolescente?

Justificación

La metodología empleada en esta investigación se implementó a partir de la recolección de


información por medio del estudio de diversas pruebas psicométricas que, de acuerdo a los
estándares psicométricos, permitan conocer el amplio ámbito del estudio de los rasgos de
personalidad en conductas delictivas en adolescentes.

Objetivos

General

- Reconocer las propiedades psicométricas en un instrumento de medición de la


personalidad, específicamente en conducta delictivas.

Específicos
- Identificar las características específicas en el desarrollo y manifestación de las
conductas delictivas en un adolescente.
- Evidenciar rasgos de personalidad que inciden en comportamientos transgresores de
la norma.
Pruebas utilizadas

- Test de personalidad de los 16 factores (16 PF)


- EPQ Cuestionario de personalidad para niños (EPQ-J) y adultos (EPQ-A)
- Prueba H.S.P.Q de personalidad para adolescentes

Confiabilidad de las pruebas

- Prueba H.S.P.Q: El método que se aplicó para verificar la confiabilidad es el test-


retest con sujetos de educación secundaria de España e Inglaterra, se consideraron
estudios de confiabilidad de 6 y 12 meses entre cada aplicación, es decir, se aplicó
el test-retest a los 6 meses y se aplicó nuevamente a los 12 meses, esto con la
intención de sustentar la estabilidad de la prueba.
- Estas aplicaciones del test- retest se utilizaron para indicar una estabilidad la cual
mostró resultados con mucha diferencia ya que los intervalos de tiempo en que se
aplicaron las pruebas son muy largos y varió la muestra ya que en la primera
aplicación se eligió una muestra de 120 alumnos y para la segunda 162 alumnos,
produciendo cambios significativos en los resultados y poca rigurosidad del test, lo
que conlleva a que se subestime el coeficiente de confiabilidad.
- Cuestionario EPQ: En este cuestionario se muestra la confiabilidad por medio del
test-retest en el cual se demostró que la varianza de confiabilidad fue del .90 y un
.10 corresponden a errores aleatorios, esta muestra resultados más confiables puesto
que el intervalo de tiempo de aplicación de la prueba fue de 1 mes, estableciendo
muestras más confiables.

El segundo método utilizado en este test fue el índice de consistencia interna mediante el
Alfa de Cronbach, proporcionando un índice más estable de confiabilidad a partir de la
correlación entre los ítems, evidenciado en la correlación entre niños españoles y británicos
mostrando resultados favorables sin tener gran importancia que estuvieran en diferentes
países y por ende diferentes culturas.

- Test de personalidad 16 PF: En los estudios de fiabilidad con población española se


proporcionan tres indicadores de fiabilidad, calculados con una muestra grande: la
correlación entre la mitad par e impar, el coeficiente teniendo en cuenta el alfa de
cronbach, y el índice de homogeneidad de las puntuaciones. La consistencia interna
resultó adecuada (0,76), esto da cuenta de que realmente la correlación realizada es
pertinente para su aplicación con el fin de observar rasgos específicos de
personalidad.
Validez

- Prueba H.S.P.Q: Es una validez de constructo (rx), el proceso para obtener estos
índices surge de estudios del análisis factorial donde cada coeficiente es una
correlación media de tipo múltiple entre los elementos de cada escala y el factor que
pretende medir.

Esta prueba está respaldada por todo un marco teórico de la personalidad, indicando la
hipótesis y la medida de cada constructo introducido en la hipótesis.

- Cuestionario EPQ: Se determinó la validez de esta prueba por medio de un análisis


factorial, las correlaciones entre los compuestos reflejan la validez del constructo de
la prueba, pues se ha encontrado que en la conducta antisocial se correlacionaron
significativamente con neuroticismo, extraversión, agresividad y sinceridad.

Así mismo mediante una validez de criterio se estima la efectividad de la prueba utilizando
el tipo de validez concurrente donde se compararon variables conocidas con otras pruebas
(que otras pruebas) del mismo autor,

- Test de personalidad 16 PF: Se evidenció que la validez de esta prueba parte de la


validez de constructo, ya que la población escogida (16 años en adelante) es la
idónea para identificar ciertos rasgos de personalidad. Incluso su misma
consistencia hace posible predecir conductas y mayormente rasgos de personalidad,
desde esta postura, su nivel de validez predictiva es alto y da cuenta de lo que se
pretende medir.

Conclusiones

 Para evaluar la conducta antisocial se eligieron 3 cuestionarios el HSPQ y el EPQ-


J, los cuales miden dimensiones básicas de la personalidad y el cuestionario A-D
que mide las conductas antisociales en los adolescentes; Se identificaron a partir de
estas pruebas, los rasgos, características y tendencias antisociales que pueden incidir
de manera significativa en la conducta de un adolescente.
 La adolescencia es la etapa de la vida que trae consigo un continuo cambio tanto a
nivel físico, cognitivo, social, motivacional, entre otros factores determinantes. Es
un periodo crítico donde el adolescente debe afrontar todo tipo de vivencias,
también asumir compromisos en pro de su desarrollo como adulto, todas estas
experiencias van a tener efectos significativos sobre su devenir. Existen varios
factores que pueden ser la fuente de la conducta delictiva, como lo son la calle, el
cine, la televisión, incluso ambientes más cercanos como la escuela y la familia. En
ocasiones esas conductas delictivas se pueden ir transformando en antisociales,
afectando en particular a los niños y adolescentes. Es por ello que los cuestionarios
EPQ, A-D y H.S.P.Q miden rasgos de personalidad y conductas antisociales para
poder identificarlas y/o prevenirlas desde temprana edad.

Referencias

- Propiedades psicométricas de la escala de conducta antisocial y delictiva en


adolescentes. Anales de psicología, vol. 29, núm. 2, mayo, 2013, pp. 516-522
http://dx.doi.org/10.6018/analesps.29.2.135951
- Curso de experto universitario en delincuencia juvenil y derecho penal de menores.
Capitulo 5 Factores de riesgo de la conducta delictiva en la infancia y
adolescencia (págs. 121 a 168). Carlos Vázquez González (2003)
- Teoría de la personalidad delictiva según Eynseck.
https://lichectorberducido.files.wordpress.com/2013/07/12-la-teorc3ada-de-la-
personalidad-delictiva-de-eysenck.pdf

JULIANA JARAMILLO CASTAÑO


SANTIAGO MORENO VILLAMIZAR
NATALIA MUÑOZ
STEFANY MESA CHICA