Renato CUADROS APONTE

GRADO:
3° de Secundaria “B”
COLEGIO PARTICULAR
ASESOR:DE ASÍS
SAN FRANCISCO
DE AREQUIPA
Juan MAMANI CALCINA
“Nuestra Acreditación,
DIRECCIÓN:
Compromiso de Todos”
Urb. Hoyos Rubio Mz. R Lote 16 Alto
Selva Alegre – Arequipa
 054-337701
elmeraqp@gmail.com
yohani.coaquira@gmail.com
INDICACIONES:

1. Planteamiento del problema y/o necesidad a investigar. –

Todos los días cargamos nuestro celular, oprimimos el interruptor para encender la luz
o pulsamos el botón de encendido en las máquinas para comenzar a trabajar. Para
AREQUIPA – PERÚ
que esto suceda, la energía pasa por muchos procesos y dentro de cada uno de ellos,
se generan daños ambientales en el entorno donde se genera la electricidad e
inevitablemente ¡en todo el planeta! Solemos pensar que cuando desperdiciamos
2017
energía, nos afecta en el bolsillo por el dinero extra que gastamos, sin embargo, con
estas acciones formas parte de las causas innecesarias que deterioran el medio
ambiente.

Algunas plantas de electricidad emiten compuestos y gases de efecto invernadero

como el CO2, dióxido de azufre (SO2) y óxido nitroso (N2O) entre otros. Éstos son
generados por la quema de combustibles fósiles para producir energía. Los
contaminantes terminan en las aguas y suelos, generando enfermedades en la piel o
incluso cáncer. En 2013, un estudio realizado por el Centro Internacional de
Investigaciones sobre el cáncer de la Organización Mundial de la Salud (OMS),
determinó que la contaminación del aire exterior es causa de cáncer para el ser
humano, y que las partículas del aire contaminado están relacionadas con la creciente
incidencia del cáncer de pulmón y el aumento de éste en vías urinarias y vejiga.
Asimismo, dichos gases emitidos a la atmósfera reaccionan con el agua y descienden
en forma de lo que conocemos como “lluvia ácida”. Ésta entra en los mantos acuíferos,
campos de cultivo, ríos y lagos lo que incrementa la toxicidad del agua, dañando a los
seres vivos y de manera superficial la pintura de automóviles, las fachadas de edificios
y monumentos.
La mayoría de la energía que consumimos en general proviene de la quema de
combustibles fósiles como el petróleo y el gas, lo cual genera una concentración de
gases de efecto invernadero superior a la que el planeta puede procesar, ocasionando
una variación paulatina de las temperaturas que deriva en patrones climáticos más
extremos (cambio climático): más calor y sequía en ciertas regiones y más frío y
precipitaciones en otras, pero ¡no todo está perdido!
Todavía estamos a tiempo, hay muchas cosas que podemos hacer a nivel personal,
social y político para revertir los efectos del cambio climático mientras continuamos
disfrutando de nuestro estilo de vida actual.
Por eso es necesario fomentar el uso de energías renovables como la del sol.
La energía solar es aquella que obtenemos del sol. A través de placas solares se
absorbe la radiación solar y se transforma en electricidad que puede ser almacenada y
está distribuida a la red eléctrica.

2. Objetivos de la investigación.
2.1.- Objetivo General. -

Fabricar un mecanismo capaz de orientar los paneles solares de forma que éstos
permanezcan aproximadamente perpendiculares a los rayos solares para optimizar la
captación de energía y que a su vez puedan ser usados en todas las tecnologías de
seguimiento solar.

2.2.- Objetivos Específicos. -

a. Diseñar un sistema mecánico sencillo de instalar, robusto, fácil de implantar y

de bajo costo.
b. Optimizar el uso del seguidor solar con el fin de obtener un máximo
almacenamiento de energía irradiada por el sol en un banco de poder.
c. Impulsar la cultura del uso de energías renovables o verdes que coadyuven al
ahorro de energías no renovables (o combustibles fósiles como: petróleo,
carbón y gas natural).

3. Importancia. -

Comencemos con algunas cifras. En 2016 los sistemas de energía solar en el mundo
generaron 225 Tera vatios/hora de electricidad, que son suficientes para cubrir las
necesidades de 100 millones de personas y es Europa la región líder, con una
capacidad instalada de 51 GW, seguida por Japón (5 GW), EE. UU. (4,4 GW) y China
(3,1 GW). Dentro de Europa España es líder. En estos momentos claves cuando más
requerimos del ahorro y de la austeridad en el consumo de combustible y la
generación de energía eléctrica, deberíamos pensar en alternativas para optimizar los
sistemas de alumbrados con técnicas de paneles solares, que además permiten
obtener energía eléctrica para otros usos. La energía solar fotovoltaica (ESFV)
constituye una fuente de energía renovable, la cual puede usarse en la generación de
electricidad mediante el uso de paneles solares fotovoltaicos (PSFV) que convierten la
radiación solar en electricidad, haciéndola aplicables a múltiples actividades de la vida.
4. Marco Teórico. -

Energías Renovables

las energías renovables son la alternativa más limpia para el medio ambiente. Se
encuentran en la naturaleza en una cantidad ilimitada y, una vez consumidas, se
pueden regenerar de manera natural o artificial. Según el Instituto para la
Diversificación y Ahorro de la Energía (IDAE), frente a las fuentes convencionales, las
energías renovables son recursos limpios cuyo impacto es prácticamente nulo y
siempre reversible.

Energía solar directa

La energía solar directa es el resultado del proceso de fusión nuclear que da lugar en
la superficie del sol. Tomando en cuenta la cantidad de energía que genera este
proceso, la tierra recibe menos de una millonésima parte, de la cual proporcionalmente
con el tamaño de nuestro planeta es una gran cantidad de energía.

La radiación solar que es percibida por la superficie terrestre puede ser transformada
en energía eléctrica y/o calorífica, y que puede ser utilizada de manera directa como
energía para la producción de vapor (Solar Térmica) y para la generación de energía
eléctrica (Solar Eléctrica).

Celdas Solares

Los paneles solares fotovoltaicos constan de multitud de celdas, llamadas células

fotovoltaicas, que convierten la radiación solar en electricidad. Se genera electricidad
debido al 'efecto fotovoltaico' que provoca la energía solar (fotones), generando cargas
positivas y negativas en dos semiconductores próximos de distinto tipo, lo que genera
un campo eléctrico que producirá corriente eléctrica.
Funcionamiento

Para entender la operación de una célula fotovoltaica, necesitamos considerar la

naturaleza del material y la naturaleza de la luz del sol. Las celdas solares están
formadas por dos tipos de material, generalmente silicio tipo p y silicio tipo n. La luz de
ciertas longitudes de onda puede ionizar los átomos en el silicio y el campo interno
producido por la unión que separa algunas de las cargas positivas ("agujeros") de las
cargas negativas (electrones) dentro del dispositivo fotovoltaico. Los agujeros se
mueven hacia la capa positiva o capa de tipo p y los electrones hacia la negativa o
capa tipo n. Aunque estas cargas opuestas se atraen mutuamente, la mayoría de ellas
solamente se pueden recombinar pasando a través de un circuito externo fuera del
material debido a la barrera de energía potencial interno. Por lo tanto, si se hace un
circuito se puede producir una corriente a partir de las celdas iluminadas, puesto que
los electrones libres tienen que pasar a través del circuito para recombinarse con los
agujeros positivos.

La cantidad de energía que entrega un dispositivo fotovoltaico está determinada por:

 El tipo y el área del material
 La intensidad de la luz del sol
  La longitud de onda de la luz del sol

Una característica importante de las celdas fotovoltaicas es que el voltaje de la célula

no depende de su tamaño, y sigue siendo bastante constante con el cambio de la
intensidad de luz. La corriente en un dispositivo, sin embargo, es casi directamente
proporcional a la intensidad de la luz y al tamaño. Para comparar diversas celdas se
las clasifica por densidad de corriente, o amperios por centímetro cuadrado del área
de la célula.
La potencia entregada por una célula solar se puede aumentar con bastante eficacia
empleando un mecanismo de seguimiento para mantener el dispositivo fotovoltaico
directamente frente al sol, o concentrando la luz del sol usando lentes o espejos. Sin
embargo, hay límites a este proceso, debido a la complejidad de los mecanismos, y de
la necesidad de refrescar las celdas. La corriente es relativamente estable a altas
temperaturas, pero el voltaje se reduce, conduciendo a una caída de potencia a causa
del aumento de la temperatura de la célula.

5. Formulación de hipótesis. -

Para determinar el alcance de este proyecto, se buscaron alternativas de generación

de energía eléctrica que no dependieran de combustible fósil o la falta del agua, para
lo cual se plantearon otras opciones de suministro de energía como la eólica, no
obstante, no se ajustaban a las condiciones generales en las que se encontraba la
ciudad de Arequipa.
Por lo anterior, la opción que más se acoge, es la instalación de un sistema
fotovoltaico, debido a que esa zona goza de bastante radiación solar, como se
evidencia en el gráfico a continuación.

6. Determinación de la muestra

Este Trabajo pretende mejorar la calidad de vida de los pobladores de la ciudad de

Arequipa, mediante el uso de energía renovable (en un inicio aplicado en la sustitución
de luces en el domicilio, lo cual generara un coste menor en el recibo de energía
tradición y no renovable).

7. Ubicación del experimento

Domicilio y pruebas en el distrito de Sachaca ya que se determinó que hay mayor

radiación solar, en los tiempos libres según cronograma de actividad
8. Materiales. -

Lista de materiales
 2 Transistor BD135
 1 Placa C.I.
 4 LDR (fotorresistencia)
 2 Resistencia 10k Ω
 2 Resistencia 1k Ω
 12 Leds de alta intensidad a 2.1 voltios
 4 Diodo 1N4007
 1 Arduino Leonardo
 1 Bacteria de 12V a 4AH y 7AH
 2 Motor pequeño con reductor
 1 Fuente de alimentación para pruebas
 Cables, interruptores
 Otros materiales de desecho para chasis.

9. Métodos y/o Procedimientos. -

Para llevar a cabo este proyecto se ha estudiado a cerca de los puertos de Entrada/
Salida de un micro controlador de la línea Arduino, y su programación sencilla de
plantillas. Además de investigaciones sobre los diversos sistemas de seguimiento
existentes en el mercado.

10. Cronograma de actividades

11. Referencias bibliográficas. -

 J. F Curtin, J. Magolis, “El Uso Eficiente de la Energía”, Departamento de

Estado de Estados Unidos, Oficina de Programa de información Internacional,
vol 14,número 4, Apr. 2009.

 Informe de Ecologistas en Acción, “Propuesta Para El Desarrollo de la Energía

Solar Fotovoltaica”, Mayo de 2005.

 “Seguidores Solares, una Optimización de la Energía Solar”, [Online]

Disponible en: http://www.elporvenir.com.mx/notas.asp?nota_id=253973.

 “Paneles solares”:
Disponible en: https://erenovable.com/como-funcionan-los-paneles-solares/