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SESION DE APRENDIZAJE
1.1.-AREA: GRAMATICA
1.2.-GRADO: 5 SECCION: AYB
1.3.- NIVEL: PRIMARIA
1.4.-DOCENTE RESPONSABLE: MONICA PEÑA MAMANI
1.5.- DURACION: 90 minutos
1.6.- FECHA: 28 de noviembre
1.7.- TITULO DEL TEMA : “CLASES DE VERBOS - ADVERBIO”
Olga y Lucía llegaron de Colombia. Como era la primera vez que venían
al Perú, estaban deseosas de probar comida peruana. Mi abuela, que
sabe sobre cocina, las llevó a un restaurante. Ellas se sirvieron de cada
plato.
Llevamos a las turistas a conocer la plaza de Armas. Tomamos varias
fotos.
Corregido
Ayer Olga y Lucía llegaron de Colombia. Como era la primera vez que venían
al Perú, estaban deseosas de probar comida peruana.
Rápidamente, mi abuela que sabe mucho sobre cocina, las llevó a un
restaurante. Allí ellas se sirvieron generosamente de cada plato. Después
llevamos a las turistas a conocer la plaza de Armas. Tomamos varias fotos.
CIERRE: 15 ¨
Tarea resolver el libro pág. 214 – 215
I.E.P. MARIA MONTESSORI UGEL - 05 S. J. L.
SESION DE APRENDIZAJE
DURANTE :
Completa las oraciones con por que - porque - por qué - porqué. 55
a. Quiero saber no llegó el correo.
b. Tuvo éxito puso todo su empeño.
c. Quisiera saber viniste.
d. Esa es la causa me llamó.
e. Aún ignoro el de su respuesta.
f. No explica nunca el de sus decisiones.
g. Lo he entendido me lo has explicado muy bien.
h. ¿ no has venido a la fiesta?
i. No sé se ha portado tan mal.
j. Fueron varios los delitos fue juzgado.
k. ¿ no aumenta el número de viviendas protegidas?
l. Es difícil hay tres equipos más de un nivel muy alto.
m. Hizo lo que pudo su trabajo fuera excelente.
n. Ese es el motivo decidió no ir.
I.E.P. MARIA MONTESSORI UGEL - 05 S. J. L.
SESION DE APRENDIZAJE
DURANTE : 55
A. PROSPERAR D. IMPONENTE G. INSÓLITO
a. progresar a. impresionante a. extraño
b. mejorar b. descomunal b. infrecuente
c. aumentar c. insignificante c. curioso
d. proponer d. majestuoso d. original
e. triunfar e. colosal e. común
B. CONSERVAR E. TAPIA H. CONVEXO
a. proyectar a. espejo a. abultado
b. cuidar b. muro b. gracioso
c. mantener c. cerca c. curvo
d. custodiar d. valla d. prominente
e. proteger e. pared e. protuberancia
C. ENREDO F. BACANAL I. BACHILLER
a. lío a. desorden a. graduado
b. amparar b. juerga b. licenciado
c. embuste c. jolgorio c. diplomado
d. intriga d. desenfreno d. entendido
e. caos e. orden e. pedante
DURANTE :
55
Actividad 2:
Les proponemos ahora los siguientes ejercicios para que sus alumnos deduzcan las reglas
de ortografía a partir de ejemplos y de la formación de la familia de palabras.
A partir de ejemplos
1) Formen grupos de cuatro a seis integrantes. El docente le asignará una regla a la mitad
de los grupos y a la otra mitad le proporcionará ejemplos que respondan a alguna regla.
Algunos grupos deberán pensar entonces la mayor cantidad de ejemplos posibles en los
que se aplique la regla que les tocó en suerte y anotarlos, mientras el resto deberá deducir
la regla a partir de los ejemplos que les hayan dado. Por cada regla formulada
correctamente se ganan tres puntos; por cada ejemplo que responda a una regla, un punto.
Les proporcionamos algunas reglas que pueden utilizar en este juego:
- Se escriben con h las palabras que comienzan con histo-.
- Se escriben con h las palabras que comienzan con hosp-.
- Se escriben con h las palabras que comienzan con horm-.
- Se escriben con h las palabras que comienzan con hern-.
- Se escriben con h las palabras que comienzan con holg-.
- Se escriben con h las palabras que comienzan con hog-.
Recuerden que aquellas palabras de la misma familia que no tienen diptongo inicial se escriben
sin h. Por ejemplo: ovíparo (< huevo), óseo (< hueso), orfanato (< huérfano). Pueden pensar
entre todos otros ejemplos y anotarlos en un documento.
I.- DATOS INFORMATIVOS:
1.1.-AREA: COMPUTACIÓN
1.2.-GRADO: 4 SECCION: AyB
1.3.- NIVEL: PRIMARIA
1.4.-DOCENTE RESPONSABLE: MONICA PEÑA MAMANI
1.5.- DURACION: 90 minutos
1.6.- FECHA: 17 de noviembre
1.7.- TITULO DEL TEMA : “COMANDO AUTOSUMA”
Pintando en Excel
Cuando quieras pintar el fondo de una celda para resaltar un título o
un valor, sólo tienes que hacer lo siguiente:
1. Selecciona las celdas que vas a pintar.
1.1.-AREA: COMPUTACIÓN
1.2.-GRADO: 6 SECCION: B
1.3.- NIVEL: PRIMARIA
1.4.-DOCENTE RESPONSABLE: MONICA PEÑA MAMANI
1.5.- DURACION: 90 minutos
1.6.- FECHA: 25 de noviembre
1.7.- TITULO DEL TEMA : “APLICANDO ESTILOS A LOS MAPAS”
II.- MOMENTO DE LA SESIÓN:
DURANTE : 55
I.E.P. MARIA MONTESSORI UGEL - 05 S. J. L.
SESION DE APRENDIZAJE
CIERRE : 15 ¨
Resolverán ejercicios sobre el tema.
I.E.P. MARIA MONTESSORI UGEL - 05 S. J. L.
SESION DE APRENDIZAJE
https://www.youtube.com/watch?v=AD6TL35aWtI
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