PDN COMPLEMENTOS DE MATEMÁTICA

ARQUITECTURA

T2
TAREA

1. DATOS INFORMATIVOS

 Nombre del curso: Complementos de Matemática - Arquitectura

 Tipo de participación: Individual

2. INSTRUCCIÓN

En esta actividad, los estudiantes deben analizar cada uno de los ejercicios enunciados. Luego,
responder a la pregunta planteada.

Pregunta 1
La empresa Prototype, dedicada a la elaboración y diseño de planos para departamentos flat
pequeños, establece que el precio unitario en dólares por cada plano vendido depende del
número de planos solicitados por sus clientes durante el mes, y está definido por 𝑝 = 420 − 𝑥.
Además, el jefe de Recursos indica que se invierte en insumos para la elaboración de planos un
costo de 35 dólares por cada plano producido, y que los costos fijos de la empresa, como los
salarios de sus trabajadores, servicios, alquiler, entre otros, ascienden a 21 900 dólares.
Si tú eres socio de Prototype, establece el número de planos solicitados que la empresa deberá
atender de modo que la utilidad mensual sea, por lo menos, de 15 000 dólares.

Pregunta 2
El arquitecto García quiere diseñar un departamento flat, cuya superficie sea de forma
rectangular, en el tercer piso de su casa. La idea original era que el largo exceda en 3 metros al
ancho, pero al consultar con su hijo mayor, considera modificar el diseño inicial del
departamento. Las condiciones de la modificación son: aumentar 3 metros en el ancho y 2 metros
en el largo de la idea original.
Si te pones en el lugar del arquitecto García, ¿cuáles son las menores dimensiones que podrá
tener el departamento modificado, teniendo en cuenta que su área debe cumplir la condición de
no ser mayor al doble del área inicial?
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3. CONSIDERACIONES
a) El desarrollo del ejercicio se fundamenta en los conocimientos adquiridos.
b) Durante el desarrollo del ejercicio, el estudiante aplica correctamente los métodos para
resolver inecuaciones de segundo grado.
c) El desarrollo del ejercicio es claro, coherente, bien organizado, fácil de comprender y cuida la
ortografía.
d) La respuesta a la pregunta tiene sustento con el enunciado del ejercicio.

4. INDICACIONES

Para la elaboración de la tarea se debe considerar:

 El contenido de la semana 2.
 El documento debe ser presentado en archivo de Ms. Word (.doc).
 Graba el archivo con el siguiente formato:
T2_(nombre del curso)_Apellidos y nombres completos
Ejemplo: T2_PDN_Mate_Arquitectura_Nuñez Gutierrez Juan Carlos
 Asegúrese de enviar el archivo correcto y cumplir con las condiciones de envío, de lo
contrario, no habrá opción a reclamos posteriores.

NOTA: Si el/la estudiante comete cualquier tipo de plagio su puntuación automática será cero
(0).

5. RÚBRICA DE EVALUACIÓN
La asignación del puntaje máximo a cada criterio es aplicable solo si este se cumple a nivel
satisfactorio. De no ser así, el docente determinará el puntaje del ítem de acuerdo con su
juicio experto.

Criterios de Muy bueno Bueno Regular

Puntaje
evaluación 5 3 2
La redacción de la La redacción de la La redacción de la
solución de los solución de los solución de los
Redacción y problemas es problemas presenta problemas presenta
coherente y está errores de ortografía errores de ortografía
ortografía libre de errores menores o iguales al mayores al 50 % del
ortográficos. 50 % del desarrollo desarrollo total de los
total de los problemas. problemas.
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Durante el desarrollo Durante el desarrollo Durante el desarrollo del

del problema, del problema, plantea problema, solo aplica
Inecuación plantea la inecuación la inecuación, pero correctamente menos
de segundo y aplica aplica correctamente del 50 % de los pasos
grado correctamente los más del 50 % de los para solucionar
métodos para pasos para solucionar inecuaciones de
(Utilidad) solucionar inecuaciones de segundo grado.
inecuaciones de segundo grado.
segundo grado.
Durante el desarrollo Durante el desarrollo Durante el desarrollo del
del problema, del problema, plantea problema, solo aplica
Inecuación plantea la inecuación la inecuación, pero correctamente menos
de segundo y aplica aplica correctamente del 50 % de los pasos
grado correctamente los más del 50 % de los para solucionar
métodos para pasos para solucionar inecuaciones de
(Área) solucionar inecuaciones de segundo grado.
inecuaciones de segundo grado.
segundo grado.
Redacta Redacta Redacta
Redacción coherentemente la coherentemente la incorrectamente la
de la respuesta a cada respuesta a uno de los respuesta a los
respuesta problema enunciado. problemas problemas enunciados.
enunciados.
Calificación