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Examen Extraordinario de Lengua Materna: Español
Profra. Alejandra Gastelum
Justo de la Rosa, M., La influenza y los niños. Para no bajar la guardia. México,
Trillas, 2010, p. 17.
1.- Tarjetas o papeletas que sirven para organizar los datos encontrados e información más
importante de materiales consultados en una investigación.
a) Lluvia de ideas b) Fichas de trabajo c) Resumen d) Cita textual
2.- Reducción de un texto a sus partes esenciales, en el cual debe respetarse el orden de las
ideas principales y palabras del autor.
a) Lluvia de ideas b) Fichas de trabajo c) Resumen d) Cita textual
3.- Son las que recuperan un fragmento de un texto exactamente con las mismas palabras
que usó su autor, van entre comillas.
a) Lluvia de ideas b) Fichas de trabajo c) Resumen d) Cita textual
4.- Documentos que especifican normas para regular las actividades de los miembros de
una comunidad, cimientan las bases para la convivencia.
a) Reglamento b) Leyes y derechos c) Declaración de los Derechos del niño y adolescente d) Constitución
5.- Explicación o interpretación que expresa el mismo sentido del autor, pero con otras
palabras de manera más amplificada.
a) Paráfrasis b) Fichas de trabajo c) Resumen d) Cita textual
6.- Son recursos que se utilizan para proporcionar información que no es textual, excepto:
a) Ilustraciones b) Gráficas c) Tablas d) Resumen
8.- Conjunto de normas jurídicas que protegen a las personas que aún no cumplen 18 años.
a) Reglamento b) Leyes y derechos c) Declaración de los Derechos del niño y adolescente d) Constitución
9.- Fueron establecidos para favorecer una vida más justa e igualitaria.
a) Reglamento b) Leyes y derechos c) Declaración de los Derechos del niño y adolescente d) Constitución
10.- Narración breve con un acontecimiento central, tiene pocos personajes y una trama
intensa.
a) Cuento b) Mito c) Leyenda d) Novela
11.- Señala si vale la pena leer un determinado libro, trata de persuadir al lector y no te
cuenta la historia por completo.
12.- Seres que participan en la acción de un cuento; pueden ser principales, antagónicos,
secundarios y ambientales.
a) Actores b) Narrador c) Personajes d) Autores
14.-Se le llama así a la clasificación que tienen los cuentos, dependiendo de las
características, elementos y temas que compartan; entran en el género de Literatura.
a) Subgéneros literarios b) Versos c) Recursos gráficos d) Recursos literarios
16.-Vocablos que nos ayudan a enlazar palabras u oraciones y dar continuidad a una idea.
a) Verbos b) Nexos c) Adjetivos d) Concordancia
17.- Registro de los diferentes elementos de una lectura, puede describir observaciones de
personajes o la trama y comenta la experiencia del lector con ésta.
19.-Reúne autores y a sus obras que pertenecen a una misma época, comparten contexto
histórico, temas similares y tienen un estilo en común.
a) Cuentos b) Teatro c) Novela d) Movimientos literarios y poéticos
II. Instrucciones: Señala los elementos que contiene la siguiente Carta (Valor 7 pts.)
Fecha
Mexicali, Baja California, a 16 de agosto de 2019.
Destinatario
Mtra. Ramona Figueroa
Directora de la Escuela Secundaria Estatal No. 3019
Presente
__________:Reparación del baño Asunto
Estimada maestra Figueroa:
Por este medio, nos dirigimos a usted para comentarle
Cuerpo de la carta acerca del estado en que se encuentra el baño de nuestra
escuela.
Desde hace tres meses nos percatamos que hay fugas y
lo notificamos a nuestra tutora. El señor Kiko lo arregló, pero no
fue suficiente pues las fugas se volvieron a presentar.
Consideramos que es necesario llamar a un plomero
para que revise las instalaciones, antes de que el problema sea
mayor.
Agradecemos la atención a la presente.
Despedida
Atentamente
Firma
_____________________
Alumnos de 1er grado
Escuela secundaria Técnica No. 22
Examen Extraordinario de Lengua Materna: Español
Profra. Alejandra Gastelum
IV. Instrucciones: Une con la una línea, el término descrito a la izquierda con la respuesta correcta
de la derecha, para mayor claridad utiliza colores (Valor 7 pts.).
1) Comunican a los lectores la información que se obtuvo, son útiles como • Pregunta
documentos de apoyo para estudiantes e investigadores.
abierta
• Noticia
6) Información veraz, oportuna y objetiva de un acontecimiento reciente y de
interés para un gran grupo de personas.
• Hecho
• Opinión
V. Instrucciones: Señala los elementos que contiene la siguiente Noticia (Valor 6 pts.).
Balazo o cintillo
Encabezado
Sumario
Remate
Entr
Entrada
Entr
Desarrollo
Entr
Fuente
Entr
Escuela secundaria Técnica No. 22
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Profra. Alejandra Gastelum
VI. Instrucciones: Coloca sobre la línea la respuesta correcta utilizando los conceptos del recuadro
(Valor 6 pts.).
Indigenismos
1) __________________________ Palabras de lenguas indígenas que se
incorporan al español.
Entr
Dicho
2) __________________________ Es una frase hecha que contiene una
observación o consejo
Entr de sabiduría popular.
Estructura de la monografía
3) __________________________ Es: Introducción, desarrollo, conclusión y
fuentes Entr
bibliográficas.
Entr
Infografía
4) __________________________ Representación gráfica con información
sintetizada e imágenes llamativas acerca de algún tema.
Refrán
5) __________________________ Frase que recoge la sabiduría popular y sirve
para alertar sobre algo o ilustrar un comportamiento social.
Monografía
6) __________________________ Textos que describen y analizan un solo tema
(ya sea de ciencia, literatura o arte), a partir de la información de distintas
fuentes.