Sunteți pe pagina 1din 4

Ficha de avaliação sumativa n.

º 2
Nome: N.º: Turma: Data:

Domínio 9 A Europa e o Mundo no limiar do século XX


Subdomínio 9.2. As transformações políticas, económicas, sociais e culturais do após-guerra.
Subdomínio 9.3. Portugal: da 1.ª República à Ditadura Militar

Grupo I
As transformações políticas, económicas, sociais e culturais do após-guerra

1. Lê o texto e observa a imagem.

A Atualmente, a mulher tem quase as mesmas


vantagens políticas e educacionais que o
homem […]. No entanto, a política nunca foi
mais desleal nem mais interesseira do que nos
dias de hoje em que a mulher tem direito de
voto, e a educação parece ter levado algumas
mulheres a pensar que a sua grande finalidade
na vida é imitarem os homens. […] Já tenho
mesmo ouvido dizer, em tom de elogio, que a
mulher moderna já não vê o casamento como o
seu objetivo na vida, ansiando antes por uma
profissão que lhe permita viver com
independência, sem apoio do homem.

Sheila Kaye-Smith, “The new women”,


Living Age, 1929

B Os loucos anos 20

1.1. Refere, a partir da fonte A, duas conquistas da mulher no período após a 1.ª Guerra Mundial.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

1.2. Diz, com base na fonte A, o que entendes por “emancipação feminina”.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

1.3. Aponta, com base na imagem B, duas características do período conhecido como “os loucos anos
20”.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Ficha de avaliação sumativa n.º 2

2. Observa as imagens que se seguem.

2.1. Indica, com base nas fontes apresentadas, três meios de comunicação de massas.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

2.2. Refere a importância da rádio no contexto da cultura de massas.


________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Ficha de avaliação sumativa n.º 2

3. Observa as imagens que se seguem.

3.1. Completa o esquema que se segue, utilizando as pistas apresentadas.

1. Nome do autor do quadro F.


2. Corrente estética associada ao quadro F.
3. Nome do quadro G.
4. Corrente estética que deforma a realidade para lhe dar maior poder expressivo.
5. Nome do autor do quadro H.
6. Tendência arquitetónica iniciada pela escola Bauhaus.
7. Apelido do poeta português que participou na criação do grupo “Orpheu”.
Ficha de avaliação sumativa n.º 2

Grupo II
Portugal: Da 1.ª República à Ditadura Militar

1. Assinala com um V as respostas verdadeiras e com um F as falsas. De seguida, corrige as falsas.


a) A monarquia portuguesa vivia uma situação económica de crise, em finais do século XIX.
b) O Partido Republicano não tinha muito apoio por parte da sociedade portuguesa.
c) O descontentamento social levou D. Carlos a entregar a chefia do governo a João Franco,
em 1907.
d) D. Carlos governou Portugal até 1910.
e) A 3 de outubro de 1910 foi implantada a República em Portugal.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

2. Preenche o diagrama que se segue.

CONSTITUIÇÃO DE 1911

_______________________ _______________________
Poder executivo

_______________________
Congresso da República Tribunais

3. Observa as fontes que se seguem.


3.1. Enuncia, a partir das fontes I e J, as
principais medidas de carácter
político económico e social tomadas
pela 1.ª República.
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
I A lei da separação da J O ensino durante a 1.ª _________________________________
Igreja do Estado República
_________________________________

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

S-ar putea să vă placă și