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Palabras clave: Filtro elíptico, rango de frecuencia, Los filtros IIR por sus siglas en inglés,
respuesta de frecuencia, filtros digitales hacen referencia a la filtros de infinita
respuesta al impulso, es decir que tienen una
1 INTRODUCCIÓN respuesta de impulso que no llega a ser
exactamente cero después de cierto punto,
En el presente trabajo se pretende mostrar como a sino que continúa indefinidamente, a
partir de tipo de filtro podemos realizar el análisis de diferencia de los filtros FIR que cuentan con
las señales de entrada y salida, y el ecualizador como una respuesta de impulso finita en la que la
un uso en la vida real de estas prácticas. Así se puede respuesta de impulso llega a ser
determinar el análisis del comportamiento de las exactamente cero teniendo una duración
señales digitales, por otra parte, se profundiza en los finita, además podemos agregar que los
temas relacionados en rangos de frecuencia. filtros FIR no son recurrentes y los IIR sí lo
son.
2 DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD Hay que decir, que la salida de los filtros IIR
depende de las entradas actuales y pasadas,
1. Cada estudiante escogerá un (1) tipo de y además de las salidas en instantes
filtro que desee diseñar, y reportará en el anteriores es decir que cuentan con
foro su decisión, esto con el fin de que cada retroalimentación de la salida, además, la
estudiante diseñe un ecualizador (banco de salida tendrá un número infinito de términos
filtros) diferente. A continuación, se no nulos, es decir, nunca vuelve al reposo.
muestra la lista de filtros:
1
Unidad 3: Paso 4 – Realizar Simulaciones Aplicando Herramientas Tipo Software
2
Unidad 3: Paso 4 – Realizar Simulaciones Aplicando Herramientas Tipo Software
3
Unidad 3: Paso 4 – Realizar Simulaciones Aplicando Herramientas Tipo Software
Respuesta al impulso
Respuesta al impulso
Filtro # 3
Coeficientes
Coeficientes
4
Unidad 3: Paso 4 – Realizar Simulaciones Aplicando Herramientas Tipo Software
Respuesta al impulso
Respuesta al impulso
Filtro # 4
Diseño de filtro
Coeficientes
Coeficientes
5
Unidad 3: Paso 4 – Realizar Simulaciones Aplicando Herramientas Tipo Software
Respuesta al impulso
Una vez cada estudiante tenga su ecualizador
ensamblado y funcionando, se realizará análisis en
frecuencia mediante algún analizador de espectro
que tenga Simulink. Recuerden que pueden
controlar los “Slider Gain” mientras el modelo está
corriendo. Se recomienda usar un tiempo de
simulación largo, por ejemplo 200.
Frecuencia Filtro # 1
Frecuencia Filtro # 3
6
Unidad 3: Paso 4 – Realizar Simulaciones Aplicando Herramientas Tipo Software
CONCLUSIONES
Frecuencia Filtro # 5 Después de realizada la actividad podemos
concluir:
Como se puede ver el análisis de frecuencia de los Variando las frecuencias se tienen diferentes
filtros vs la intensidad de sonido medida en dbm diseños de filtros, diferentes coeficientes y
identificamos: respuestas de salida que varían.
Para el filtro 1 el nivel de intensidad más Es importante que las frecuencia de muestreo de
alto de sonido es en el momento 0 de la entrada tenga el mismo valor de los filtros
frecuencia, luego no vuelve a presentar para obtener una respuesta coherente.
decibeles superiores.
1 REFERENCIAS
El filtro #2 tiene su decibel más alto en la
frecuencia 0.5 Khz, es un decibel que no se [1] Adar, A. (2002). Transformada z.
percibe mucho y que tiene poca ganancia de In Procesamiento de señales analógicas y
sonido. digitales (2nd ed., p. 592). Mexico City:
Cengage Learning. Recuperado
El filtro # 3, es donde se obtiene a una de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:261
menor frecuencia el decibel de sonido más 9/apps/doc/CX4060300180/GVRL?u=unad
alto, pues se logra una intensidad de sonido &sid=GVRL&xid=d11fa7cc
de casi 0 dBm en una frecuencia desde 0.5
a 2.5 Khz, siendo el filtro que mejor [2] Ambardar, A. (2002). Filtros Digitales
respuesta al sonido tiene. Descritos con Ecuaciones de Diferencias. In
Procesamiento de señales analógicas y
El filtro #4 presenta el decibel más alto en digitales (2nd ed., pp. 103-110). Mexico
la frecuencia 2.5 khz a 7.5 khz. City: Cengage Learning. Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:261
9/apps/doc/CX4060300050/GVRL?u=unad
&sid=GVRL&xid=ee09b0a1
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Unidad 3: Paso 4 – Realizar Simulaciones Aplicando Herramientas Tipo Software