UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN

FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍA

GESTIÓN I/2008

PLAN GLOBAL
I. IDENTIFICACIÓN.

ASIGNATURA: INGENIERIA ANTISISMICA

SIGLA: CIV-376 COD_SIS: 2012037 NIVEL(AÑO/SEMESTRE): DECIMO SEMESTRE

PRE-REQUISITOS:

1. FUNDACIONES I

ÁREAS DE COORDINACIÓN CURRICULAR DÍA HORARIO AULA

VERTICAL HORIZONTAL
LUNES 11.15-12.45 Magna
-HORMIGON ARMADO PUENTES MARTES 11.15-12.45 652
-ESTRUCTURAS VIERNES 8.15-9.45 655
HIPERESTATICAS ESTRUCTURAS ESPECIALES
-ANALISIS NUMERICO
FUNDACIONES II

NOMBRE DEL DOCENTE: FELIPE RAMIRO SAAVEDRA ANTEZANA

DIRECCIÓN: CALLE QUIJARRO # 160
TELEFONO: 4248256 E-MAIL: RAMSAAVEDRA YAHHO. COM
II. JUSTIFICACIÓN GENERAL.

Algunas poblaciones de Bolivia, han sido zonificados con algún grado de riesgo sísmico, entre alto, moderado y bajo, el
departamento de Cochabamba esta en una zona de riesgo sísmico moderado, por tanto , todas las construcciones deben
diseñarse y construirse con recomendaciones y disposiciones especiales para sismos.

Esta materia es parte importante y complementaria del análisis estructural y diseño de elementos estructurales, que tienen
que ver con la DINAMICA ESTRUCTURAL, debido a cargas dinámicas en general y muy especialmente a cargas
sísmicas.

Su aplicación es imprescindible en obras muy complejas como ser: edificios altos, puentes de gran envergadura,m presas
hidráulicas, tanques de agua, hospitales, colegios, edificios públicos, etc.

III. PROPÓSITOS GENERALES.

- Que el estudiante conozca algunos conceptos de sismología, fundamentos generales y pueda interpretar y traducir
sismo gramas, códigos sísmicos y acelero gramas.
- Que el estudiante conozca la teoría de la dinámica estructural de uno y varios grados de libertad, en sistemas elásticos,
lineales, inelásticos y no lineales.
- Que tengan los conceptos adecuados de configuración d edificios, sobre la base de algunos criterios de estructuración.
- Que sepa obtener espectros de respuesta, sobre sismos de diseño y cargas sísmicas en general.
- Que sepa obtener esfuerzos de cargas sísmicas, utilizando cualquier análisis estructural para cargas dinámicas.
- Que sepa diseñar y dimensionar estructuras sismorresistentes ya sea de hormigón armado, metálicas y otros.
IV. OBJETIVOS GENERALES.

- Calcular y diseñar estructuras que resistan a sismos y otras cargas dinámicas, utilizando espectros de respuestas para
sismos dados .

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- Clasificar y decidir sismos de diseño, para el calculo estructural, sobre la base de una variedad de sismo gramas y
aclerogramas.
- Establecer criterios para una adecaudas estructuración en la configuración de edificios sismorresistentes, teniendo en
cuenta las recomendaciones y criterios de estructuración.
- Utilizar los programas computacionales como herramienta para el calculo y diseño.
- Percibir que el diseño sismorresistente tienen un carácter social, ya que proporciona seguridad y garantía a las
personas cuando estas se encuentran dentro de las edificaciones.
-
V. ESTRUCTURACIÓN EN UNIDADES DIDÁCTICAS Y SU DESCRIPCIÓN.
NOMBRE DE LA UNDAD (1): Análisis Dinámico, Sistemas Lineales De Un Solo Grado De Libertad.
DURACIÓN DE LA UNIDAD EN PERIODOS ACADÉMICOS: 30 horas ( 20 teóricas y 10 practicas)
OBJETIVOS DE LA UNIDAD:

1. Demostrar la ecuación de equilibrio en movimiento, utilizando la ley de newton y D´alenbert

2. Analizar y resolver la ecuación de movimiento en vibración libre, carga impulsiva y forzada.
3. Analizar la integral de Duhamel, su evaluación numérica e integracional, espectros de respuesta.
CONTENIDO:

- Conceptos generales del analisisi dinamico

- Vibracion libre con y sin amortiguamiento.
- Respuesta carga forzada, armonica y periodica.
- Respuestas acargas impulsivas y arbitrarias.
- Integral de Duhamel, espectros de respuesta.
- Soistemas inelasticos, ductilidad.
TÉCNICAS PREDOMINANTES PROPUESTAS PARA LAUNIDAD:

1. Exposición dialogada, utilizando equipos audiovisuales

2. Practicas con ejercicios de aplicación
3. Familiarización con aplicaciones computacionales
METODOLOGÍA 4. Realizar proyectos, utilizando la técnica de TRABAJOS EN GRUPO
DE LA
ENSEÑANZA:
EVALUACIÓN DE LA UNIDAD:
1. Auto evaluación, con seguimiento en clases.
2. Formativa, con tareas y trabajos prácticos ( 2 en total)
3. Proyecto de aplicación (1)
4. Sumativa, con preguntas sobre la prueba

BIBLIOGRAFÍA ESPECIFICA DE LA UNIDAD:

1 . AnibalChopra, analisis dinamico de estructuras, cap. 1,2,3,4,5,6,y7.

2. Texto guia de la materia

NOMBRE DE LA UNDAD (2) : Análisis dinámico, sistemas lineales con varios grados de libertad.

DURACIÓN DE LA UNIDAD EN PERIODOS ACADÉMICOS: 30 horas ( 20 teoricos y 10 prácticos)

OBJETIVOS DE LA UNIDAD:
Que el estudiante sea capaz de:

- Plantear la ecuación de equilibrio matricialmente.

- Plantear la matriz de rigideces en cualquier sistema.
- Obtener la matriz modal y los periodos de vibración, por cualquier método.
- Determinar los esfuerzos y deformaciones , por le método de las fuerzas equivalentes.
- Determinar esfuerzos y deformaciones , por le método de la superposición modal.

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CONTENIDO:

- Ecuación del movimiento en forma matricial y los método de solución.

- Vibración libre con varios grados de libertad.
- Método de las fuerzas equivalentes
- Método de la superposición modal, coeficientes de participación.
- Espectros de respuesta en sistemas elásticos y inelásticos, ductilidad.
TÉCNICAS PREDOMINANTES PROPUESTAS PARA LAUNIDAD:
1. Exposición dialogada, utilizando equipos audiovisuales
2. Practicas con ejercicios de aplicación
3. Familiarización con aplicaciones computacionales
5. Realizar proyectos, utilizando la técnica de TRABAJOS EN GRUPO
6.
METODOLOGÍA EVALUACIÓN DE LA UNIDAD:
DE LA 1. Auto evaluación, con seguimiento en clases.
ENSEÑANZA: 2. Formativa, con tareas y trabajos prácticos ( 2 en total)
3. Proyecto de aplicación (1)
4. Sumativa, con preguntas sobre la prueba

BIBLIOGRAFÍA ESPECIFICA DE LA UNIDAD:

1. . AnibalChopra, análisis dinámico de estructuras, cap. ,9,10 y 18

2. Texto guia de la materia
Thompson, teoria de las vibraciones.

NOMBRE DE LA UNDAD (3): Fundamentos sobre sismología

DURACIÓN DE LA UNIDAD EN PERIODOS ACADÉMICOS: 30 horas ( 20 teóricas y 10 practicas)

OBJETIVOS DE LA UNIDAD:

Que el estudiante al finalizar el capitulo sea capaz de:

1. Identificar y establecer magnitudes e intensidades de los sismos

2. Interpretar sismo gramas y acelero gramas.
3. Percibir claramente las consecuencias de los sismos en las construcciones.
4. Establecer criterios de estructuración para una buena configuración de edificios.
CONTENIDO:

- Características de los sismos, clases y tipos.

- Sismicidad y amenaza regional.
- Criterios de estructuración
- Configuración de edificios.
TÉCNICAS PREDOMINANTES PROPUESTAS PARA LAUNIDAD:
1. Exposición dialogada, utilizando equipos audiovisuales
2. Practicas con ejercicios de aplicación
3. Familiarización con aplicaciones computacionales
4. Realizar proyectos, utilizando la técnica de TRABAJOS EN GRUPO
EVALUACIÓN DE LA UNIDAD:
METODOLOGÍA
DE LA 1. Auto evaluación, con seguimiento en clases.
ENSEÑANZA: 2. Formativa, con tareas y trabajos prácticos ( 2 en total)
3. Proyecto de aplicación (1)
4. Sumativa, con preguntas sobre la prueba

BIBLIOGRAFÍA ESPECIFICA DE LA UNIDAD:

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 1. Donwrik, Diseño de estructuras sismorresistentes, cap. 1,2 y3.
2. Rosemblueth, Diseño de estructuras resistentes a sismos, cap. 1, 2, 4, y 6.

NOMBRE DE LA UNDAD (4): Diseño de estructuras sisimorresistentes.

DURACIÓN DE LA UNIDAD EN PERIODOS ACADÉMICOS: 28 hrs. (19 teóricas y 19 practican)
OBJETIVOS DE LA UNIDAD:
Que el estudiante al terminar este capitulo sea capaz de:

 Determinar los esfuerzos para cargas verticales y de sismo, utilizando aplicaciones computacionales.
 Aplicar conceptos en le diseño para los alcances deseados, de acuerdo a normas y recomendaciones.
 Diseñar pórticos en estructuras metálicas, de acuerdo a recomendaciones y normas.
 Diseñar pórticos de hormigón armado, de acuerdo a normas y recomendaciones.
 Recomendaciones para elementos no estructurales.
CONTENIDO:
 Consideraciones generales para le diseño.
 Diseño de estructuras metálicas.
 Diseño de estructuras de hormigón armado, vigas, columnas, muros, escaleras, etc.
 Recomendaciones para elementos no estructurales, muros de corte, cubiertas.
 Revisión de proyectos.

TÉCNICAS PREDOMINANTES PROPUESTAS PARA LAUNIDAD:

1. Auto evaluación, con seguimiento en clases.

2. Formativa, con tareas y trabajos prácticos ( 2 en total)
3. Proyecto de aplicación (1)
4. Sumativa, con preguntas sobre la prueba
METODOLOGÍA
DE LA BIBLIOGRAFÍA ESPECIFICA DE LA UNIDAD:
ENSEÑANZA:
1. Donwrik, Diseño de estructuras reisstentes a sismos.cap. 6, 8 y 15
2. Rosemblueth, Diseño de estructuras resisitentes a sismos.cap, 3, 6, y 13
3. Reglamento del ACI-318/2008, cap 21.

VI. EVALUACIÓN.

 Auto evaluación, por medio de trabajos prácticos e investigaciones
 Evaluación formativa, exámenes parciales
 Evaluación sumativa, trabajos prácticos, proyectos.

VII. CRONOGRAMA. (LLENAR HOJA ADJUNTA)
VIII. DISPOSICIONES GENERALES.

IX.-BIBLIOGRAFIA GENERAL
1. Chopra, Anil K. , Dinamic of structuras.
2. Rosemblueth, diseño de estructuras resistentes a sismos.
3. Donwrik, Diseño de estructuras resistentes a sismos.
4. Thompson W, teoría de las vibraciones.
5. Wilson, manaul de sap 2000
6. Reglamento de las construcciones de concreto armado, ACI – 318- 2007

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UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN
FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍA
GESTIÓN I/2008

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

DOCENTE: MATERIA:

SEM. DIA FECHA ACTIVIDAD SEM. DIA FECHA ACTIVIDAD

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