Universidad El Bosque - Facultad de Ciencias
Laboratorio de Regresión Lineal en Péndulo Simple - II/2018
Objetivo General que el período de oscilación del pendulo alrededor del
punto de equilibrio en M.A.S esta dado por la expre-
Implementar regresión lineal, con el principio sión:
de mínimos cuadrados, a los datos de período y
longitud de un péndulo simple.
Objetivos Especícos
Medir el período del péndulo simple.
Determinar la gravedad en el salón de clase ha-
ciendo usando regresión lineal y el movimiento
armónico simple exhibido por un péndulo.
Materiales
Masas pequeñas.
Hilo.
Cronómetro.
Soporte.
Regla o metro.
Marco Teórico
Un péndulo simple consiste en un objeto pequeño sus-
pendido del extremo de una cuerda ligera. Vamos a
considerar que la cuerda no se estira y que su masa
puede despreciarse comparada con la masa del pe-
queño objeto. El movimiento de un péndulo simple
al oscilar, despreciando la fricción, se parece al movi-
miento armónico simple: el péndulo oscila a lo largo
del arco de un círculo con igual amplitud a cada lado
de su punto de equilibrio, y al pasar por su punto de
equilibrio (por la vertical) tiene su rapidez máxima;
los puntos de mayor aceleración son los extremos del
movimiento (amplitud). [1]
En el laboratorio emplearemos como péndulo simple
un sólido metálico colgado de un no hilo.
De forma aproximada, sin cometer grandes errores,
podemos trabajar el movimiento del péndulo simple
como un movimiento armónico simple para ángulos
pequeños, donde pequeño quiere decir menor a 10◦ ,
como se aprecia en el gráco. En este caso tenemos
Regresión Lineal en Péndulo Simple Laboratorio
s
L
T = 2π (1)
g
donde L representa la longitud del hilo desde su pun-
to de suspensión hasta el objeto pequeño (masa) y g
es la aceleración de la gravedad en el lugar donde se
encuentra ubicado el péndulo.
Procedimiento Experimental
Vamos a medir el período del péndulo con los siguien-
tes pasos:
Sobre el soporte anude el péndulo con una lon-
guitud de L = 30 cm.
Ponga a oscilar la masa, asegurandose que el
ángulo es menor a 10◦ .
Espere un tiempo corto para vericar que las
oscilaciones son regulares, ponga en marcha el
cronómetro y cuente 10 oscilaciones completas.
Le recomiendo empezar a medir los tiempo en
la posición de equilibrio. El período del pén-
dulo es igual al tiempo medido dividido por el
número de oscilaciones (10 en nuestro caso).
Repita el paso anterior para la misma longitud
10 veces, con el n de calcular 10 períodos y -
nalmente sacar un valor promedio del con estas
mediciones.
Repita los últimos dos pasos para las longitudes
de 50 cm, 70 cm, 90 cm y 100 cm.
Agosto 2018
Análisis de Datos
Para que organice sus datos y los pueda analizar es
aconsejable hacer lo siguiente:
Realice una tabla que contenga el período (T ),
la longitud L y además adicione otra columna a
la tabla con los periodos elevados al cuadrado.

T ±  (s) L±  (m) ()
T 2 s2

Elabore una gráca de período al cuadrado ver-

sus la longitud, ¾Qué tipo de gráca obtiene?,
¾Qué le indica la pendiente de la curva?. A par-
tir de la pendiete de esa gráca halle el valor de
la aceleración de la gravedad g con su respecti-
va incertdumbre. Recuerde aquí que si se eleva
al cuadrado la ecuación (1) obtiene
4π 2
T2 = L (2)
g

Preguntas (orientadoras para el

análisis)
1. ¾Qué fuentes de error aparecen en la determina-
ción de la aceleración de la gravedad en esta prác-
tica?
2. ¾Sería buena idea aumentar el número de oscila-
ciones hasta varios miles para minimizar el error
cometido en la medida del período?

Referencias
[1] Douglas C. Giancoli, Física para ciencias e inge-
niería. Pearson Educación, cuarta edición, 2008.

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