Programa Nacional de Formación Situada

Cuarto Círculo de Directores 2018

Fecha 24/10/18

“Quédate a un lado por un tiempo y deja espacio para aprender y observar cuidadosamente
lo que los niños hacen, si lo has entendido bien, tal vez enseñar sea diferente”

Loris Malaguzzi

AGENDA PARA NIVEL INICIAL

LUGAR: Colegio Nº 8112 “San Rafael Arcángel”

DOMICILIO: Pueyrredón 1578 HORARIO: 8.30 a 12.30

CONSULTORA REFERENTE: Prof. Amelia Gloria Avellaneda

AGRUPAMIENTO: N° 4

PROPÓSITOS:

 Reflexionar sobre la importancia del rol directivo en la promoción de las líneas de trabajo
institucional habilitantes para la mejora en la enseñanza y su trascendencia en la toma de
decisiones pedagógicas estableciendo acuerdos;
 Analizar las prácticas de gestión en su dimensión didáctica.
 Conocer y reflexionar sobre la documentación pedagógica como proceso y herramienta.

CONTENIDOS:

 La Planificación Estratégica Situacional: análisis de las prácticas de gestión en su dimensión

pedagógico didáctica. Definición del estado de situación y reflexión de los objetivos y acciones.
 La Documentación Pedagógica como herramienta de registro y reflexión sobre la práctica de
enseñanza y el proceso de construcción de conocimiento

CAPACIDADES:

➢ Cognitivas
Pensamiento crítico.
Aprender a aprender.
➢ Intrapersonales
Compromiso y responsabilidad.
➢ Interpersonales
Trabajo con otros.
Comunicación.
ACTIVIDADES:

Se desarrollará la siguiente agenda:

Tiempo
Momento Tareas/Observaciones
aprox.
Acreditación.
Desayuno

Actividad 1:
60 min Reflexión sobre: Garantizar aprendizajes de calidad. Presentación del
1 Enfoque de la Planificación Estratégica Situacional. Powerpoint
Herramientas de gestión escolar: elementos centrales de una Planificación
Estratégica Situacional
Intervenciones pedagógicas desde el rol directivo.
Video : www.youtube.com/watch?=U76INOMy-kM de Graciela Krichesky
Actividad 1 de la cartilla: Reflexión en torno a interrogantes. Puesta en común.
Actividad 2: Reflexión sobre 4 cuestiones. Actividad 2 cartilla.
-Cómo realizan un diagnóstico de la realidad institucional;
-Cómo determinan prioridades, objetivos, líneas de acción, pasos a seguir, etc.
2 40 min -Qué acciones concretas llevan a cabo para cumplir esas prioridades
establecidas;
-Cómo comprueban en la práctica las acciones previstas.
Puesta en común
Actividad 3: Análisis del punto de partida de cada institución para identificar
3 60 min dónde hacer foco como equipo. Actividad individual.
Actividad 3 cartilla. Socializar.
Actividad 4: DOCUMENTACIÓN PEDAGÓGICA. PowerPoint
Visionado: “La documentación Pedagógica”
4 30 min
https://www.youtube.com/watch?v=yOPc4jl2-1E&t=30s
Actividad 5:
Visionado: “Las escuelas de Reggio Emilia, una experiencia de innovación
5 30 min educativa” https://www.youtube.com/watch?v=WewB-dzgOnI
Orientación sobre las actividades de la cartilla de la 4ta Jornada Institucional.
Trabajar con cartilla de Jornada, informar sobre nuevos link para los archivos
dañados de la cartilla.
Visionado : “Documentación en pedagogía infantil”
https://www.youtube.com/watch?v=zuVARBGJG0Y&t=70s
6 20 min
Cierre: Completar encuesta online