Kevin A.

Lemos Lucumi

Código: 2136282

UN NUEVO PARADIGMA EN LA ADMINISTRACION

El documento realizado por Francisco Velásquez Vásquez pretende proporcionar

una reflexión sobre cómo han ido evolucionando los paradigmas de la
administración entre las diferentes eras, el comportamiento de las personas y la
evolución en el pensamiento de estas con el fin de satisfacer sus necesidades de la
manera más eficiente y eficaz.

En la era Agrícola el paradigma era cerrado en la dimensión económica ya que

todas las actividades estaban centradas en la explotación de los recursos naturales
y básicamente la tierra era el elemento aglutinador de la mayoría de las actividades.
En la era postindustrial, en la dimensión económica todas las actividades estarán
centradas en el manejo de la información. La organización se considera como un
sistema abierto ya que no sólo se adapta sino que transforma el entorno. La
gerencia no es sólo adaptativa sino proactiva. En la dimensión social, la unidad
básica social era la familia, conformada por los padres, los abuelos y los hijos. En
la dimensión política, los subordinados aceptaban como justificadas las órdenes de
sus superiores. En la dimensión cultural, la cultura se transmitía por tradición
dependiendo del lugar donde se origina cada individuo los padres y abuelos jugaban
un papel muy importante. En la dimensión técnica, en el trabajo la persona era
considerada como una unidad de producción cuya mayor contribución era el alto
componente de energía muscular.

En la era industrial la dimensión económica, tenía su énfasis en que todas las

actividades están centradas en torno a la fábrica. El hombre emigra de las zonas
rurales hasta los centros o polos de desarrollo. En la dimensión social, el padre
trabaja en la fábrica, la madre cuida de sus hijos, los hijos van a la escuela y surge
el universo de las organizaciones para atender las distintas necesidades sociales.
La dimensión política, el poder del Estado comienza a hacerse presente como
regulador de todas las actividades sociales, políticas y económicas. En la dimensión
tecnológica, surgen todo tipo de organizaciones para atender la demanda creciente
de las necesidades sociales
En la dimensión social, aparece la democracia participativa y la economía de
mercado las cuales serán características muy predominantes. En la dimensión
política, La democracia participativa y la economía de mercado serán
consideraciones fundamentales de la era postindustrial. La dimensión cultural, el
crecimiento en las demandas sociales en el sector de servicios no tendrá techo,
cada vez será posible satisfacer más esas demandas. En la dimensión tecnológica,
las telecomunicaciones, la biotecnología, la biogenética y el estudio de nuevos
materiales redefinirán otros y promisorios horizontes. Nuestra educación sin dudas
ha perdido calidad. Pocas personas hoy dudarían en decir que esto es cierto; pero
también muy pocas podrían hoy decir con claridad en qué asientan sus afirmaciones
porque lo primero que surge es la pregunta ¿qué es calidad de la educación?,
bastante difícil de contestar unívocamente porque la gran ventaja de este término
es que es sumamente subjetivo y cambia con las épocas históricas y los contextos
sociales.

Todo lo anterior, desde la era agrícola hasta la era postindustrial nos deja ver una
evolución notable para el ser humano y todo su entorno, desde cambios pequeños
hasta cambios muy grandes y notables como lo es la tecnología. También nos deja
ver como siempre el ser humano ha estado en una constante búsqueda de
satisfacer sus necesidades básicas y mejorar su entorno.

Con el pasar de los años la cultura ha ido cambiando y así mismo el papel de las
empresas y sus líderes todo ha sido un constante cambio para satisfacer las nuevas
necesidades del entorno que está en constante cambio, aplicando la ingeniería para
poder realizar las cosas cada vez mejor, la educación y el liderazgo fueron tomando
su importancia, lo cual demuestra lo vital que son estos dos aspectos en cualquier
cultura y que es de vital importancia para poder progresar, por eso los países más
desarrollados son los que han impulsado la educación influyendo sobre todo en los
hábitos de lectura de las personas y el liderazgo como un estilo de vida y no como
una alternativa o una opción más .
Aplicaciones a la realidad del proyecto de vida

La humana:

En la aplicación al proyecto de vida en la parte como ser humano, podemos ver que
en todas las eras siempre ha sido primordial el trabajo con el fin de satisfacer las
necesidades básicas de la familia y propias. Por esto para mi proyecto de vida será
seguir los pasos que se vienen siguiendo desde hace muchos años, cambiando
diferentes aspectos con el fin de tener una vida más productiva y eficiente.

La profesional:

Con el fin de cumplir mi proyecto de vida como ser humano también debo tener en
cuenta la parte profesional, que será una parte primordial para cumplir lo propuesto,
ya que con esto no solo podre lograr mi propio proyecto de vida si no que también
lograre ayudar a diferentes personas a lograr su proyecto de vida .

Bibliografía:

Un nuevo paradigma en la administración

Francisco Velásquez Vásquez