Ambientes de Aprendizaje - La Apartada - Fernando Pacheco Barbas

NOMBRE_MUNICIPIO_CURSO NOMBRE_EMPRESA
CIÉNAGA DE ORO I.E. ALIANZA PARA EL PROGRESO

CHINU I.E. NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN
CERETÉ IE 24 DE MAYO
VALENCIA INSTITUCION EDUCATIVA MANUELA BELTRAN
VALENCIA CENTRO DOCENTE MANUELA BELTRAN
VALENCIA IE MARIA AUXILIADORA
SAN ANDRÉS DE SOTAVE INSTITUCION TECNICO AGROPECUARIA DORIBEL TARRA
SAN ANTERO INSTITUCION EDUCATIVA JOSE ANTONIO GALAN
MONTERÍA INSTITUCION EDUCATIVA SAN JOSE
MONTERÍA INSTITUCION EDUCATIVA GENERAL SANTANDER
MONTERÍA INSTITUCION EDUCATIVA JOSE MARIA CORDOBA
CERETÉ IE JULIAN PINTO BUENDIA
LORICA IE SANTA CRUZ
SAHAGÚN I.E. COLOMBOY
MONTERÍA INSTITUCION EDUCATIVA RAFAEL NUÑEZ
LORICA IE JESUS DE NAZARETH
LORICA IE ANTONIO DE LA TORRE Y MIRANDA
LORICA IE EL CARITO
LORICA INSTITUCIÓN EDUCATIVA ANTONIO DE LA TORRE Y MIRANDA
LORICA IE ROMAN CHICA OLAYA
MONTERÍA INSTITUCION EDUCATIVA KM 12
MONTERÍA INSTITUCION EDUCATIVA KM 12
MONTERÍA INSTITUCION EDUCATIVA CAÑO VIEJO PALOTAL
VALENCIA INS EDUCATIVA JOSE MARIA CARBONELL
MONTERÍA INSTITUCION EDUCATIVA INEM LORENZO MARIA LLERAS
SAN BERNARDO DEL VIENINSTITUCION EDUCATIVA SAN FRANCISCO DE ASIS
MONTERÍA INEM LORENZO MARIA LLERAS
SAN BERNARDO DEL VIENINSTITUCION EDUCATIVA SAN FRANCISCO DE ASIS
TIERRALTA (ALTO SINÚ) IE LIC FE Y ALEGRIA SANTIAGO CANABAL
TUCHÍN INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA AGROPECUARIA DE VIDAL
MONTERÍA I.E. LA RIBERA
MONTERÍA INSTITUCION EDUCATIVA LA RIBERA
MONTERÍA INSTITUCION EDUCATIVA CRISTOBAL COLON
MONTERÍA INSTITUCION EDUCATIVA VICTORIA MANZUR
MONTERÍA I.E. VICTORIA MANZUR
TUCHÍN CENTRO EDUCATIVO SAN JUAN DE LA CRUZ
CIÉNAGA DE ORO CENT EDUC LOS MIMBRES CENTRO
MONTERÍA I.E. JUAN XXIII
CHINU IE LAS MERCEDES
MONTERÍA I.E. ISABEL LA CATOLICA
TUCHÍN CENTRO EDUCATIVO CRUZ CHIQUITA
TUCHÍN CENTRO EDUCATIVO CRUZ CHIQUITA
MOÑITOS INSTITUCION EDUCATIVA SAN JOSE DE MOÑITOS
PUERTO ESCONDIDO INST EDUC PUERTO ESCONDIDO
SAHAGÚN INSTITUCI¿N EDUCATIVA LA YE
MONTERÍA INSTITUCION EDUCATIVA LICEO GUILLERMO VALENCIA
MONTERÍA INSTITUCION EDUCATIVA LA PRADERA
MONTERÍA I.E. LA PRADERA
MONTERÍA INSTITUCION EDUCATIVA EL DORADO
SAN PELAYO INST. EDU SIMON BOLIVAR

MONTERÍA INSTITUCION EDUCATIVA SANTA MARIA GORETTY
MONTERÍA INSTITUCION EDUCATIVA COMFACOR JAIME EXBRAYAT
MONTERÍA INSTITUCION EDUCATIVA SANTA MARIA GORETTY
LA APARTADA INSTITUCION EDUCATIVA DANIEL ALFONSO PAZ
SAN CARLOS C. EDUC. EL HATO
PURÍSIMA INSTITUCION EDUCATIVA JUAN XXIII
MONTELIBANO INST. EDC. ALIANZA PARA EL PROGRESO
BUENAVISTA IE MARISCAL SUCRE
MOMIL INST EDUCATIVA FCO JOSE DE CALDAS
MONTERÍA INSTITUCION EDUCATIVA CAMILO TORRES MOCARI
LORICA IE EUGENIO SANCHEZ CARDENAS
LORICA IE EUGENIO SANCHEZ CARDENAS
PUERTO LIBERTADOR INSTITUCION EDUCATIVA PABLO VI
MONTELIBANO INSTITUCION EDUCATIVA CONCENTRACION EDUCATIVA DEL
SAN ANDRÉS DE SOTAVE CENT EDUC BERLIN
MONTELIBANO INSTITUCION EDUCATIVA SAN JORGE
SAN ANDRÉS DE SOTAVE IE SAN SIMON
SAN ANDRÉS DE SOTAVE INSTITUCION EDUCATIVA PLAZA BONITA
SAHAGÚN INSTITUCION EDUCATIVA EL NACIONAL
MONTERÍA INSTITUCION EDUCATIVA EL RECUERDO
MONTERÍA I.E. LOS COLORES
LOS CÓRDOBAS I.E. LOS CORDOBAS
SAN ANDRÉS DE SOTAVE IE PUEBLECITO SUR
SAN ANDRÉS DE SOTAVE IE STA LUCIA LOS CARRETOS
CHINU IE DIVINO NIÑO DE TIERRA GRATA
MONTERÍA INSTITUCION EDUCATIVA SANTA ROSA DE LIMA
MONTERÍA I.E. SANTA ROSA DE LIMA
BUENAVISTA IE MARISCAL SUCRE
PLANETA RICA COLEGIO DIOCESANO JUAN PABLO II
MONTERÍA INSTITUCION EDUCATIVA ANTONIA SANTOS
PLANETA RICA COLEGIO DIOCESANO JUAN PABLO II
CERETÉ I.E. GERMAN VARGAS CANTILLO
MONTERÍA INSTITUCION EDUCATIVA SANTA MARIA
MONTERÍA INSTITUCION EDUCATIVA SANTA MARIA
MONTERÍA INSTITUCION EDUCATIVA LICEO GUILLERMO VALENCIA
CIÉNAGA DE ORO IE SAN ISIDRO
CIÉNAGA DE ORO IE SAN ISIDRO
MOÑITOS INSTITUCION EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN
MONTELIBANO INST EDU BELEN
MONTERÍA INSTITUCION EDUCATIVA LETICIA
MONTERÍA I.E. LOS COLORES
MONTERÍA INSTITUCION EDUCATIVA CAMILO TORRES MOCARI
CERETÉ IE 24 DE MAYO
MONTERÍA I.E. LA INMACULADA
MOÑITOS INSTITUCION EDUCATIVA SAN JOSE DE BELLACOHITA
MONTERÍA INSTITUCION EDUCATIVA MOGAMBO
MONTERÍA INSTITUCION EDUCATIVA ROBINSON PITALUA
MONTERÍA INSTITUCION EDUCATIVA LA INMACULADA
SAN ANDRÉS DE SOTAVE INSTITUCION TECNICO AGROPECUARIA DORIBEL TARRA
TIERRALTA (ALTO SINÚ) INS EDU EL PARAISO
LORICA IE JESUS DE NAZARETH
TIERRALTA (ALTO SINÚ) IE LIC FE Y ALEGRIA SANTIAGO CANABAL
NOMBRE_PROGRAMA_FORMACION TOTAL_APRENDICES
CONTABILIZACIÓN DE OPERACIONES 35
VENTA DE PRODUCTOS Y SERVICIOS 29
SISTEMAS 25
SISTEMAS 32
MANTENIMIENTO DE EQUIPOS DE COM 30
SISTEMAS 39
SISTEMAS 35
SISTEMAS 39
SISTEMAS 36
PROGRAMACION DE SOFTWARE 34
SISTEMAS 33
SISTEMAS 35
SISTEMAS 35
SISTEMAS 37
SISTEMAS 36
SISTEMAS 29
SISTEMAS 38
SISTEMAS 34
SISTEMAS 31
SISTEMAS 36
SISTEMAS 37
SISTEMAS 36
SISTEMAS 36
SISTEMAS 35
SISTEMAS 36
SISTEMAS 35
SISTEMAS 38
SISTEMAS 40
SISTEMAS 30
SISTEMAS 37
SISTEMAS 32
SISTEMAS 25
SISTEMAS 42
SISTEMAS 36
SISTEMAS 30
SISTEMAS 35
SISTEMAS 32
SISTEMAS 37
SISTEMAS 29
SISTEMAS 29
SISTEMAS 34
SISTEMAS 40
SISTEMAS 39
SISTEMAS 39
SISTEMAS 37
SISTEMAS 40
SISTEMAS 39
SISTEMAS 31
SISTEMAS 38
SISTEMAS 35
SISTEMAS 37
DISEÑO E INTEGRACION DE MULTIMED 37
SISTEMAS 26
SISTEMAS 35
DIFICULTADES DE INFRAESTRUCTURA PRESENTADAS EN LOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE inicial
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
EL AMBIENTE DE APRENDIZAJE SE ENCUENTRA EN OPTIMAS CONDICIONES DE INFRAESTRUCTURA, CONSTA DE
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
AIRES ACONDICIONADOS, REGULADOR DAÑADO
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
NO CUENTA CON AMBIENTE APTO PARA FORMACION
NO CUENTA CON AMBIENTE APTO PARA FORMACION
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN VIDEOBEAM, EQUIPOS DE COMPUTO EN REGULAR ESTADO
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN INTERNET
SIN INTERNET
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
DIFICULTADES DE INFRAESTRUCTURA PRESENTADAS EN LOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE segundo informe
ADECUACION DE AMBIENTES (ESCRITORIOS) - FALTA DE CONECTIVIDAD

CONECTIVIDA A INTERNET,
CONECTIVIDAD A INTERNET
CONECTIVIDAD A INTERNET,
CONECTIVIDAD A INTERNET, VENTILADORES, COMPUTADORES, AIRES, SONIDO. VIDEO BEAM
CONECTIVIDAD, EQUIPOS DE COMPUTO
CONECTIVIDAD, EQUIPOS DE COMPUTO
CONECTIVIDAD, VENTILACION , EQUIPOS DE COMPUTO, ENERGIA ELECTRICA
CONEXIÓN A INTERNET - AIRES ACONDICIONADOS EN MAL ESTADO- MESAS DE COMPUTO- EQUIPOS DE COMPUT
CONEXIÓN
CONTAMOSACON INTERNET - MANTENIMIENTO
TABLERO, COMPUATORES, A LOS AIRES ACONDICIONADOSY UN AIRE ACONDICIONADO EN REGUL
VIDEO-BEAN,VENTILADORES
ESCRITORIOS
CONTAMOS
EL AMBIENTE CONESCOLARES,
DE APRENDIZAJEAMBIENTE
TABLERO, COMPUATORES,DEBUENA
NO TIENE APREDIZAJE APROPIADO PAR
VIDEO-BEAN,VENTILADORES
ILUMINACIÓN NI AIRE LA
Y FORMACION.
UN AIRE ACONDICIONADO
ACONDICIONADO. EN REGUL
LA CONECTIVIDAD A INT
ESCRITORIOS
LIMITADA ESCOLARES,
QUE AMBIENTE
TODOS DE
LOS APREDIZAJE
EQUIPOS SE APROPIADO
CONECTEN A PAR
LA LA
VEZ.FORMACION.
EL AMBIENTE DE APRENDIZAJE SE ENCUENTRA EN OPTIMAS CONDICIONES DE INFRAESTRUCTURA, CONSTA DEQ
Y NO PERMITE NO HAY TABLERO Y SE REQUIERE
ASEO YA QUE HEMOS
ACONDICIONADOS, ENCONTRADO
ABANICOS, EL AMBIENTE
LUZ BLANCA, CON MUCHO
CONECTORES POLVO Y BASURA. ACRILICO, VIDEO BEAM, DOTA
ELECTRICOS,TABLERO
MARCADORES, BORRADORES, ETC. PERO NO CUENTA CON CONECTIVIDAD.
EL AMBIENTE NO ESTA ADECUADO, FALTA CONECTIVIDAD Y COMPUTADORES.
EL AMBIENTE NO ESTA ADECUADO, FALTA CONECTIVIDAD Y COMPUTADORES.
FALTA CONECTIVIDAD (INTERNET)
FALTA CONECTIVIDAD (INTERNET), HAY POCOS COMPUTADORES Y NO ESTAN EN BUEN ESTADO.
FALTA DECONECTIVIDAD DE INTERNET
CONCECTIVIDAD, FALTAN AULAS DE APRENDIZAJES CON TODAS SUS DOTACIONES(SILLAS, ESCRITORI
COMPUTOS, AIRE
FALTA DE CONCECTIVIDAD, FALTAN AULAS DE APRENDIZAJES CON TODAS SUS DOTACIONES(SILLAS, ESCRITORI
COMPUTOS, AIRE)
FALTA DE CONCECTIVIDAD, FALTAN AULAS DE APRENDIZAJES CON TODAS SUS DOTACIONES(SILLAS, ESCRITORI
COMPUTOS,
FALTA AIRE)
DE CONCECTIVIDAD, FALTAN AULAS DE APRENDIZAJES CON TODAS SUS DOTACIONES(SILLAS, ESCRITORI
COMPUTOS,
FALTA AIRE)
COMPUTOS,
FALTA AIRE)
COMPUTOS,
FALTA AIRE)
DE CONECTIVIDAD A INTERNET- ADECUACIÓN DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE POR DAÑOS ESTRUCTURA
DE VENTANAS,
FALTA VENTANASAYINTERNET-
DE CONECTIVIDAD AIRES ADECUACIÓN DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE POR DAÑOS ESTRUCTURA
DE VENTANAS, VENTANAS Y AIRES
FALTA DE CONECTIVIDAD DE INTERNET EN LOS EQUIPOS DE COMPUTO
FALTA DE CONECTIVIDAD DE INTERNET EN LOS EQUIPOS DE COMPUTO
FALTA DE CONECTIVIDAD INTERNET - ADECUACION AMBIENTES DE APRENDIZAJE (MANTENIMIENTOS)
Falta internet
FALTAN EQUIPOS DE COMPUTO, EL INTERNET NO ESTÁ HABILITADO PARA ESTUDIANTES PUES NO QUIEREN QUE
CONTRASEÑA, YA LE COMENTE AL COORDINADOR QUE SE IMPLEMENTARA LA CONEXIÓN POR CABLE.
FALTAN EQUIPOS DE COMPUTOS.(NO TODOS FUNCIONAN)
FALTAN EQUIPOS EN BUEN ESTADO, EN ALGUNOS AMBIENTES LOS TV SON PEQUEÑOS LO QUE DIFICULTA LA PRE
DIAPOSITIVAS
FALTAN EQUIPOSY NOENHAY VIDEOBEAM,
BUEN ESTADO, EN NO HAY MATERIALES
ALGUNOS DELOS
AMBIENTES FORMACIÒN.
TV SON PEQUEÑOS LO QUE DIFICULTA LA PRE
DIAPOSITIVAS
FALTAN Y NO
EQUIPOS ENHAY VIDEOBEAM,
ALGUNOS DELOS
DIAPOSITIVAS
FALTAN Y NO
EQUIPOS ENHAY VIDEOBEAM,
ALGUNOS DELOS
DIAPOSITIVAS
FALTAN Y NO HAY VIDEOBEAM,
BUEN ESTADO, ENNO HAY MATERIALES
ALGUNOS DE
HASTA EL MOMENTO SE EVIDENCIA UNA BUENA CONECTIVIDAD A LATV
EQUIPOS EN AMBIENTES FORMACIÒN.
LOS SONPERO
RED, PEQUEÑOS LO QUE
SE OBSERVA DIFICULTA
CON LA PRE
PREOCUPACIÓ
DIAPOSITIVAS
EQUIPOS NO Y NO
CUENTA HAY VIDEOBEAM,
CON CARGADOR NO HAY MATERIALES
PROPIO, LO QUE DE FORMACIÒN.
OBSTACULIZA UN POCO LA ELABORACIÓN
HASTA EL MOMENTO SE EVIDENCIA UNA BUENA CONECTIVIDAD A LA RED, PERO SE OBSERVA CON PREOCUPACIÓ DE ACTIVIDAD
INDIVIDUAL
EQUIPOS
HASTA EL NOPOR
MOMENTOPARTE
CUENTA SE DEL
CON APRENDIZ.
CARGADOR
EVIDENCIA UNAPROPIO, LO QUE OBSTACULIZA
BUENA CONECTIVIDAD UNPERO
A LA RED, POCOSE LAOBSERVA
ELABORACIÓN DE ACTIVIDAD
CON PREOCUPACIÓ
INDIVIDUAL
EQUIPOS
HASTA EL NOPOR
MOMENTOPARTE
CUENTASE DEL
CON APRENDIZ.
CARGADOR
EVIDENCIA UNAPROPIO, LO QUE OBSTACULIZA
BUENA CONECTIVIDAD UNPERO
A LA RED, POCOSE LAOBSERVA
ELABORACIÓN DE ACTIVIDAD
CON PREOCUPACIÓ
INDIVIDUAL
EQUIPOS NOPOR PARTE
CUENTA DELCARGADOR
CON APRENDIZ. PROPIO, LO QUE OBSTACULIZA UN POCO LA ELABORACIÓN DE ACTIVIDAD
INDIVIDUAL POR PARTE DEL APRENDIZ.
LA CONECTIVIDAD DE INTERNET ES DEFICIENTE
LA IE NO CUENTAEDUCATICA
INSTITUCIÓN CON SERVICIO DE INTERNET,
CUMPLE AIRES ACONDICIONADOS
CON LAS CONDICIONES FALTA
PARA IMPARTIR DE MANTENIMIENTO.
FORMACIÓN EN AMBIENTE DE TRA
CONECTIVIDAD, INFRAESTRUCTURA
LA INSTITUCIÓN EDUCATICA NO CUMPLE CON LAS CONDICIONES PARA IMPARTIR FORMACIÓN EN LA PARTE DE C
(INTERNET)
LA INSTITUCION EDUCATIVA CUMPLE CON TODO LO REQUERIDO PARA IMPARTIR LA FORMACIÓN
LA INSTITUCIÒN EDUCATIVA NO APARECE REGISTRADA EN EL ARCHIVO DE CONECTIVIDAD
LA INSTITUCIÒN EDUCATIVA NO APARECE REGISTRADA EN EL ARCHIVO DE CONECTIVIDAD
LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA NO CUENTA CON COMPUTADORES NI CONECTIVIDAD.
LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
SALA SE ENCUENTRA NO CUENTA
DOTADA CON CONEXCIÓN
DE EQUIPOS, A INTERNET, LA SALA
BUENA INFRAESTRUCTURA, DE SISTEMAS
, PERO EL ACCESONO CUENTA CON
A INTERNET A
ES LE
NOUNICA
LA HAY CONEXIÓN.
NOVEDAD EN LA SALA DE SISTEMAS SON: LOS AIRES ACONDICIONADOS, SON MUY OBSOLETOS Y
PRESENTAN FALLAS.
LOS AMBIENTES DE APRENDIZAJES SE ENCUENTRAN EN MAL ESTADO, NO HAY INTERNET, COMPUTADORES Y VID
LOS AMBIENTES DE APRENDIZAJES SE ENCUENTRAN EN MAL ESTADO, NO HAY INTERNET, COMPUTADORES Y VID
LOS AMBIENTES NO CUENTAN CON AIRES ACONDICIONADOS
LOS AMBIENTES NO SON ADECUADOS SALONES MUY PEQUEÑOS, SALA DE SISTEMAS UN SOLO AIRE Y VENTILAD
SUFIENTES PARA LA CANTIDAD DE ESTUDIANTES EXCESIVO CALOR, SOLO SE CUENTA CON 6 COMPUTADORES E
NO SE TIENE CONEXIÓN A INTERNET, EN GENERAL LAS CONDICIONES SON PESIMAS PARA IMPARTIR LAS FORMA
NINGUNA DIFICULTAD HASTA EL MOMENTO
NINGUNA
NO CUENTADIFICULTAD HASTA EL MOMENTO
CON LA CONECTIVIDAD DE LA SED, TIENE SU PROPIO INTERNET DE LA INSTITUCION, CUENTA CON PC
FORMACIÒN.
NO HAY CONECCIÓN A INTERNET Y MÁS O MENOS 3 COMPUTADORES DISPONIBLES.
NO HAY CONECCIÓN A INTERNET Y SI, COMPUTADORES DISPONIBLES..
NO HAY CONECTIVIDAD A INTERNET
DE EL
NO HAY CONECTIVIDAD EN INTERNET. PUNTO VIVE DIGITAL
PUNTO VIVEDIGITAL, NO HAY LA CANTIDAD NECESARIA DE EQUIPOS PARA CUBRIR
NO HAY MATERIALES DE FORMACIÒN.
NO HAY INTERNET COMPUTADORES EN BUEN ESTADO 40
NO HAY SUFICIENTE EQUIPOS, LOS AMBIENTES NO ESTAN ADECUADOS,
NO PRESENTA DIFICULTADADES, EL AMBIENTE SE ENCUENTRA OPTIMO.
NO PRESENTA DIFICULTADADES, EL AMBIENTE SE ENCUENTRA OPTIMO.
NO SE PRESENTAN DIFICULTADES EN LOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE YA QUE HAY SERVICIO DE CONECTIVIDA
NO TIENE
SE PRESENTAN DIFICULTADES
CONECTIVIDAD EN RETIRADA,
ESTA FUE LOS AMBIENTES
FALTADE APRENDIZAJE
VENTILACION YALA
EN QUE HAYDE
SALA SERVICIO DE CONECTIVIDA
SISTEMAS ( AIRE ACOND
NO TIENE AIRE
NADAACONDICIONADO
PARA TRABAJAR, NO TIENE AIRE ACONDICIONADO, NO TIENE EQUIPOS, VENTILADOR, TABLERO E
INTERNET
NO TIENEN AIRE ACONDICIONADO,FALTA DE LICENCIAS EN LOS PC, INTERNET DEMASIDO LENTO.
NO
POCA TIENEN AIRE
LUZ EN ACONDICIONADO,FALTA
SALA DE LICENCIAS
DE COMPUTO, SIN INTERNET, EN LOS PC, INTERNET
AIRES REGULARES, DEMASIDO
COMPUTADORES LENTO. LA MAYORIA
OBSOLETOS
ASEO
SALA DE SISTEMAS VIVE DIGITAL, CON POCOS PC, UN SOLO PC CON INTERNET YA QUE SI CONECTAN MAS DEJA
AIRE ACODICIONADO,
SALA DE SISTEMAS VIVE SINDIGITAL,
TABLERO CON POCOS PC, UN SOLO PC CON INTERNET YA QUE SI CONECTAN MAS DEJA
AIRE ACODICIONADO, SIN TABLERO
SE DAÑAN CONSTANTEMENTE LOS AIRES ACONDICIONADOS
SE DAÑAN CONSTANTEMENTE LOS AIRES ACONDICIONADOS
SE PRESENTAN DIFICULTADES EN LA CONECTIVIDAD AL CONECTAR VARIOS EQUIPOS LA RED SE HACE LENTA.
SE PRESENTAN DIFICULTADES EN LA CONECTIVIDAD.
SI HAY
SIN INTERNET 20DE
CONECTIVIDAD MEGAS CONECTIVIDAD
INTENERT, EQUIPOS DE 35 COMPUTADOES
COMPUTO NO APTOS HABILITADOS
PARA LAS ACTIVIDADES, AMBIENTE SIN CON
TEMPERATURA,
SIN CONECTIVIDAD NO DE
HAYINTENERT,
PROYECTOR, VIAS DE
EQUIPOS DEACCESO
COMPUTO INTRANSITABLES
NO APTOS PARAPOR LASLLUVIA.
ACTIVIDADES, NO HAY PROYECTO
INTRANSITABLES POR LLUVIA.
SIN CONEXIÓN, SIN AULA ADECUADA.
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
UN AMBIENTE DE APRENDIZAJE ADECUADO, Y TAMPOCO EXISTE CONEXIÓN A INTERNET, MUCHO MENOS EQU
APATIA
SIN TOTAL DE LAS
UN AMBIENTE DIRECTIVAS ADECUADO, Y TAMPOCO EXISTE CONEXIÓN A INTERNET, MUCHO MENOS EQU
DE APRENDIZAJE
APATIA
SIN TOTAL DE LAS
UN AMBIENTE DIRECTIVAS ADECUADO, Y TAMPOCO EXISTE CONEXIÓN A INTERNET, MUCHO MENOS EQU
DE APRENDIZAJE
APATIACOBERTURA
TIENE TOTAL DE LASDEDIRECTIVAS
INTERNET DE LA SED, PERO DESDE MAYO 20 NO ESTA FUNCIONANDO EL INTERNET, DE R
AMBIENTE
TIENE BUENO. DE INTERNET DE LA SED, PERO DESDE MAYO 20 NO ESTA FUNCIONANDO EL INTERNET, DE R
COBERTURA
AMBIENTE BUENO.
TIENE SERVICIO DE INTERNET POR KIOSKO VIVE DIGITAL, PERO NUNCA HEMOS PODIDO USARLO YA QUE NUNCA
NAVEGAR
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
SIN NOVEDAD
falta de concectividad, faltan aulas de aprendizajes con todas sus dotaciones(sillas, escritorios, equipos de computos, aire)
DIFICULTADES DE INFRAESTRUCTURA PRESENTADAS EN LOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE Tercer Informe
CUENTA CON SU PROPIO INTERNET DE LA INS ED. CUMPLE CON SALA DE SISTEMAS Y EQUIPOS PARA LA FORMACIÒN DEL TEC
IÒN DEL TECNICO.

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