INSTITUCIÓN EDUCATIVA

MINISTERIO DE EDUCACIÓN 14404 - SESTEADERO

DRE PIURA – UGEL SULLANA

SESIÓN DE APRENDIZAJE

“Previniendo la trata de personas”

I. DATOS INFORMATIVOS :

1. DOCENTE MARITZA CHAMBA JARAMILLO

:
2. ÁREA
:
3. FECHA
:
4. DIRECTOR :
5. PROPOSITO :

II. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE :

COMPETENCIAS/CAPACIDADES DESEMPEÑOS EVIDENCIAS/ INSTRUMENTOS

ENFOQUES TRANSVERSALES ACTITUDES O ACCIONES OBSERVABLES

- Identificación afectiva con los sentimientos del otro y disposición para apoyar y comprender sus
ENFOQUE ORIENTACIÓN AL BIEN COMÚN. circunstancias.

III. PREPARACIÓN DE LA SESIÓN:

IV. SECUENCIA DIDÁCTICA

PROCESOS PROCESOS MEDIOS Y

COGNITIVOS ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE PEDAGÓGICOS MATERIALES
RECEPCIÓN
INICIO

- El docente inicia la sesión dando la bienvenida a los estudiantes

DE - Plumones
y recordando los acuerdos de convivencia.
INFORMACIÓN - Pizarra.
- El docente invoca a los estudiantes que lean la siguiente noticia:
- Diálogo
Anexo N° 01 - Anexo N°
- Piura: más de 30 mujeres víctimas de 01 Noticia
trata de personas fueron rescatadas en sobre
Sullana trata de
Diario: El comercio, 16 de setiembre personas
del 2016
De las mujeres rescatadas, 28 son ecuatorianas, dos peruanas y
una colombiana. Operativo se realizó en el local “Café Rojo”,
ubicado en el Km 5.5 de la Carretera Sullana-Piura
Agentes de la Policía Nacional, en coordinación con la Segunda Motivación
Fiscalía Corporativa Penal del Distrito Judicial de Sullana,
rescataron a 31 víctimas de trata de personas durante un
operativo realizado ayer en el local “Café Rojo”, ubicado en el
Km 5.5 de la Carretera Sullana-Piura.
Esta acción empezó a las 9:00 p.m. bajo la supervisión de José Recuperación de
saberes previos
Chinchad Recoba, jefe de la Unidad de Investigación de
Explotación Sexual de la PNP. Indicó que, desde hace varios
meses, estaban investigando y realizando seguimiento a los
presuntos tratantes en los centros nocturnos en Piura. 25
Durante el operativo rescataron a 31 mujeres mayores de edad.
De ellas, 28 son ecuatorianas, dos peruanas y una colombiana. Generación del
Asimismo, intervinieron a ocho hombres que trabajaban al conflicto cognitivo
interior del establecimiento y quienes serán procesados como
presuntos tratantes, en la modalidad de explotación laboral y
sexual.
Durante la intervención se retuvieron S/ 4.708 en efectivo. El
operativo contó con el trabajo de 52 agentes, 12 de ellos
pertenecientes a la Dirección contra la Trata de Personas y
Tráfico Ilícito de Migrantes de Lima (Dirctptim) y 40 de
diferentes unidades especiales de Piura y Sullana
- El docente recoge los saberes previos de los estudiantes a
través de las siguientes interrogantes: ¿Qué delito crees que se
está cometiendo en este acto ilícito?; ¿Qué creen que podría
haber pasado con estas mujeres?, ¿por qué?; ¿Cómo crees que
las personas llegan a ser víctimas de trata de personas?
- El docente plantea el conflicto cognitivo a través de la siguiente
interrogante: ¿Por qué la trata de personas es considerada un
delito?
- Luego de escuchar las posibles respuestas a la pregunta
planteada, se presenta a los estudiantes el tema y propósito de
la sesión
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA
MINISTERIO DE EDUCACIÓN 14404 - SESTEADERO
DRE PIURA – UGEL SULLANA

PROCESO
- Iniciamos este momento planteando algunas preguntas
- Pizarra
retadoras a nuestros estudiantes:
Procesamiento de la - plumones
¿Qué es la trata de personas?
información - Diálogo
¿Qué características son fundamentales en la trata de (desarrollo de la - Hoja
personas? capacidad) Técnica.
¿Quiénes son las principales víctimas en la trata de personas? -
- El docente entrega una nota técnica sobre la trata de personas .
a cada estudiante.
- Los estudiantes realizan una lectura comprensiva de su nota Fijación de la nueva
técnica y responden a las preguntas retadoras en forma grupal. información
- Comparten en plenario sus resultados.
- El docente sistematiza la clase impartiendo las siguientes ideas
IDENTIFICA- fuerza:
CIÓN  “La trata de personas es un crimen de lesa humanidad que
SECUENCIA- viola los derechos de las personas atentando contra su
CIÓN DE LOS libertas y dignidad”.
PROCEDI-  Se inicia con la captación de persona para retenerla en
MIENTOS QUE contra de su voluntad con el objetivo de explotarla.
INVOLUCRA LA  Es un delito que afecta a los sectores más vulnerables de la
REALIZACIÓN
población (mujeres, niños, niñas y adolescentes)
 En Perú, la modalidad más frecuente de captación de trata
de personas es a través de ofertas de trabajo que se
publican en periódicos o ahora las redes sociales, por lo
general su fin es de explotación sexual y/o laboral.
 En la mayoría de los casos el captor o reclutador es del
mismo entorno social de la víctima lo que genera en ella la
confianza necesaria para aceptar la oferta.
 Por ello, es importante estar en comunicación con nuestros
padres sobre lo que nos sucede y avisar a tiempo sobre
aquellas propuestas que nos realizan otra persona.
- El docente invoca a los estudiantes a confeccionar carteles
escribiendo una frase con conductas de autocuidado que
podrías realizar para prevenir ser víctima de la trata de
personas.
- Cada grupo presenta su frase y con la ayuda del docente se
reflexiona sobre lo expresado.
SALIDA

- Solicitamos a las y los estudiantes que de manera voluntaria

expresen sus conclusiones sobre el tema trabajado.
REFLEXIÓN DE - El docente plantea las siguientes interrogantes: ¿Qué
LO APRENDIDO aprendimos? ¿Cómo lo aprendimos? ¿Nos sirve lo que 15
aprendimos? ¿Dónde podemos utilizar lo que aprendimos?
¿Qué dificultades se nos presentaron? ¿Cómo lo superamos?

___________________________
_____________________________
DOCENTE VºBº DIRECCIÓN
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA
MINISTERIO DE EDUCACIÓN 14404 - SESTEADERO
DRE PIURA – UGEL SULLANA

ANEXO N° 01
Piura: más de 30 mujeres víctimas
de trata de personas fueron
rescatadas en Sullana
Diario: El comercio, 16 de setiembre del 2016

De las mujeres rescatadas, 28 son ecuatorianas, dos

peruanas y una colombiana. Operativo se realizó en el local “Café Rojo”, ubicado en el Km
5.5 de la Carretera Sullana-Piura
Agentes de la Policía Nacional, en coordinación con la Segunda Fiscalía Corporativa Penal
del Distrito Judicial de Sullana, rescataron a 31 víctimas de trata de personas durante un
operativo realizado ayer en el local “Café Rojo”, ubicado en el Km 5.5 de la Carretera
Sullana-Piura.

Esta acción empezó a las 9:00 p.m. bajo la supervisión de José Chinchad Recoba, jefe de la
Unidad de Investigación de Explotación Sexual de la PNP. Indicó que, desde hace varios
meses, estaban investigando y realizando seguimiento a los presuntos tratantes en los
centros nocturnos en Piura.

Durante el operativo rescataron a 31 mujeres mayores de edad. De ellas, 28 son

ecuatorianas, dos peruanas y una colombiana.

Asimismo, intervinieron a ocho hombres que trabajaban al interior del establecimiento y

quienes serán procesados como presuntos tratantes, en la modalidad de explotación laboral
y sexual.

Los detenidos fueron identificados como Gilmer Artemio Quintana Sánchez, Luis Humberto
Ventimilla Cornejo, Julio César Tuse Ramírez, Carlos Santacruz Perales, Julio Cesar Castillo
Chapilliquén y William López Medina.

Además, Jaime Guerrero Moreira (24) a quien se le incautaron dos municiones calibre 32 de
pistola; y Julio César Masa Olaya (35) a quien se le encontró un revólver con nueve
municiones calibre 22. Este último no tenía licencia para portar armas de fuego.

Durante la intervención se retuvieron S/ 4.708 en efectivo. El operativo contó con el trabajo

de 52 agentes, 12 de ellos pertenecientes a la Dirección contra la Trata de Personas y Tráfico
Ilícito de Migrantes de Lima (Dirctptim) y 40 de diferentes unidades especiales de Piura y
Sullana.
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA
MINISTERIO DE EDUCACIÓN 14404 - SESTEADERO
DRE PIURA – UGEL SULLANA

NOTA TÉCNICA
LA TRATA DE PERSONAS

La trata de personas es una forma de esclavitud, y está vinculada al comercio de seres humanos,
quienes son objeto de compra y venta dentro o fuera de un país para forzarles a realizar actos
contra su voluntad y/o ilegales que incluyen la explotación sexual, laboral, entre otros. La trata de
personas es uno de los crímenes más graves contra la humanidad, pues viola los derechos de las
personas y atenta contra su libertad y dignidad. La trata de personas debe ser vista como un delito
que comienza con el reclutamiento de la persona y termina con su explotación.

La trata de personas tiene tres características fundamentales que la definen:

Hay un traslado de la víctima del lugar donde vive y conoce, a

otro diferente y alejado de su entorno cotidiano, en el cual
algunas veces hasta hablan un idioma distinto.

De esta manera, al no tener familiares o personas cercanas a

las cuales pueda pedir ayuda, la víctima se encuentra sola y
desprotegida, con muy pocas oportunidades de escapar.

La víctima es captada en contra de su voluntad:

 La engañan: le ofrecen beneficios y condiciones
laborales que después no cumplen.
 La amenazan: le dicen que si no acepta ir donde la
quieren llevar, tomarán represalias contra su familia o
le harán daño.
 Hacen uso de la fuerza: la secuestran con el fin de
trasladarla de su lugar de origen a otro que no conoce.

Estas acciones tienen como fin la explotación de la víctima de

tipo:
 Laboral: obligándola a realizar trabajos forzados,
servidumbre, trabajo en casa o a mendigar.
 Sexual: para producir materiales pornográficos o para
prostitución.
 Bélico: la obligan a combatir en conflictos armados.
 En el peor de los casos, las utilizan para extraerle
órganos.

Las principales víctimas de la trata de personas son los niños, niñas y mujeres. En muchos casos, son captados con
engaños y falsas promesas de darles una mejor situación, trabajando en casas o ayudando a “padrinos”. Esto es más
frecuente en el interior del país