Tr abajo practico Yamila Sultani & Nicole

Lipovestky

Escriban un texto que explique cronológicamente que es la lengua para los distintos autores
que conocimos, para que se usa y cuales son sus características. Además debe dar cuenta de
las variedades lingüísticas.

El texto debe ocupar tres hojas A4, letra numero 11.

Debe incluir definiciones (es, posee, equivale, etc.), ejemplos, reformulaciones (es decir),
establecimientos de causas y consecuencias y comparaciones.
Texto explicativo sobre la comunicación

La lengua para Ferdinand de Saussure es un sistema de signos, o sea, un conjunto organizado

de elementos que se vinculan entre sí de una manera determinada, según sus reglas. Para el
los signos, a los que comúnmente llamamos palabras, están compuestos por dos caras: el
significado y el significante. Este último es la cadena de sonidos (representados por letras)
mientras que el significado es un concepto, una idea que asociamos con esa cadena de
sonidos.

Para que se entienda mejor les dejamos dos imágenes de ejemplos:

Jakobson afirmó que todos los mensajes manifiestan como mínimo una intención del emisor,
por ejemplo, pedir algo o expresar un sentimiento. A cada elemento le corresponde una
función: la función expresiva: intenta expresar sentimientos, pensamientos del emisor (Tengo
calor); la función apelativa: intenta provocar una respuesta de parte del receptor (Por favor,
abrí la ventana); la función informativa: intenta transmitir datos, información sobre el
referente ( La temperatura es de 30º); la función metalingüística: su referente es el lenguaje
mismo, el código (Amanuense significa escriba); función fática: su intención es comprobar que
el canal funciona (¿Me escuchás bien?); función poética: su intención es estética, tiene que ver
con el modo en que está construido el mensaje; los poemas y trabalenguas son ejemplos de
esta función.
Hay 3 lectos:

1. Dialecto: variedad de lengua característica de los habitantes de una zona geográfica.

2. Cronoelecto: variedad de lengua típica de una generación o grupo según la edad.

3. Sociolecto: variedad de lengua que refleja procedencia social.

La elección de un registro u otro
depende de la situación
comunicativa. Estos a su vez
dependen del tema, de los participantes de la comunicación y del lugar de la misma.

El autor Cesar González, al principio de su documental se hace tres grandes preguntas: ¿El
lenguaje puede identificar a una clase social? ¿Hay una sola forma de hablar bien? ¿Qué es
hablar bien? Estas son respondidas en las charlas que da Pedro Mairal. Él dice que cuando el
lenguaje es muy personal, es decir, que cuando te quieres comunicar con alguien que no es de
tu misma sociedad o clase no logra comprenderte; por lo cual, cuando un médico habla con
tecnicismos, nosotros que no nos dedicamos a eso nos cuesta interpretarlo. Entonces, uno
tiene que adecuar la lengua para que el otro entienda. En cambio, con una persona que es
médica se pueden entender entre sí. Otro ejemplo es el de Daniel, un joven que vive en la
villa, cuenta que con sus compañeros se entienden utilizando berretines, el lenguaje de la calle
que representa a la gente de los barrios humildes, villas, cárceles. Además, nos dice que para
él el lenguaje es cultura y demuestra las características de una clase social. Pedro también
opina que el lenguaje tiene un secreto: puede adaptarse y transformarse.

El documental cuenta que

nuestro idioma viene del latín y es
formado en el Imperio Romano.
Se distribuye debido a que lo
utilizaban mucho para el
comercio, etc. Por esta razón, el
latín quedó en los lugares que fue
distribuido y de ahí se fue
mezclando y hablando en forma
particular. Así fue como se fueron
formando los diferentes idiomas
como el italiano, español, francés.
Cesar opina que a medida que el
tiempo pasa el lenguaje va
teniendo que adaptarse para ser
usado, cambia.

Este también habla sobre la afasia gradual, es

decir, cuando a alguien el lenguaje se le va
borrando del diccionario y provoca gran
ausencia, deja de pensar. Para entenderlo
mejor podemos decir que es la perdida de lenguaje.